大學(xué)生優(yōu)秀籃球運動員人格特征的調(diào)查研究.pdf

1、運動員人格特征研究一直是運動心理學(xué)研究的重點和熱點問題?；@球運動是競技運動中球類項目之一，與籃球運動員人格特征密切相關(guān)的心理訓(xùn)練是現(xiàn)代籃球訓(xùn)練不可缺少的重要組成部分。高校優(yōu)秀籃球運動員是我國籃球運動競技水平向更高層次發(fā)展的后備力量。本研究旨在探索大學(xué)生籃球運動員的人格因素特征及其社會環(huán)境因素的影響，從而為籃球運動員的選材、運動員的培養(yǎng)和使用提供一定的心理依據(jù)。 本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、統(tǒng)計方法、綜合分析法，應(yīng)用

2、《16PF人格測試問卷》和自編的《大學(xué)生籃球運動員個人信息調(diào)查表》分別對大學(xué)生優(yōu)秀籃球運動員人格特征和個人基本信息兩方面的情況進(jìn)行調(diào)查，研究結(jié)果如下。 1.大學(xué)生優(yōu)秀男籃與大學(xué)生優(yōu)秀女籃在樂群性、聰慧性、恃強(qiáng)性、有恒性、敢為性、實驗性、獨立性和緊張性上有顯著的差異：與普通男大學(xué)生在樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性、恃強(qiáng)性、興奮性、有恒性、敢為性、幻想性、懷疑性、實驗性、獨立性和緊張性上有顯著差異；與全國成人(男)在樂群性、聰慧性、恃強(qiáng)性、

3、興奮性、敢為性、有恒性、懷疑性、實驗性、獨立性和緊張性上有顯著差異；與大學(xué)生一般男籃運動員在穩(wěn)定性、恃強(qiáng)性、幻想性、獨立性和緊張性有顯著性差異。大學(xué)生優(yōu)秀女籃與普通女大學(xué)生在樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性、恃強(qiáng)性、有恒性、敢為性、實驗性和緊張性上有顯著差異；與全國成人(女)在樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性、恃強(qiáng)性、興奮性、有恒性、敢為性、敏感性、實驗性和緊張性上有顯著差異；與一般女籃在聰慧性、穩(wěn)定性、恃強(qiáng)性、敢為性、有恒性、懷疑性、憂慮性、實驗性和緊張

4、性上有顯著差異。 2.對于大學(xué)生籃球運動員，父母關(guān)心程度不同的在聰慧性、實驗性、緊張性、敏感性、幻想性、憂慮性上有顯著差異；父母感情程度不同的在聰慧性、穩(wěn)定性和幻想性上差異顯著；單親家庭與非單親家庭出身的運動員在聰慧性、恃強(qiáng)性、敏感性和自律性上差異顯著；獨生子女與非獨生子女在獨立性上有顯著差異；家庭經(jīng)濟(jì)條件不同的運動員在樂群性、世故性、聰慧性和自律性上差異顯著；家庭所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度不同的運動員在興奮性、世故性上有顯著差異；教