小學(xué)高年級(jí)班主任支持性行為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響研究——以某小學(xué)一個(gè)六年級(jí)班級(jí)為例.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：絲塹研究生學(xué)號(hào)：10200200740026密級(jí)：玉⑧東北知予茁大莩碩士學(xué)位論文小學(xué)高年級(jí)班主任支持性行為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響研究一一以某小學(xué)一個(gè)六年級(jí)班級(jí)為例Therelationbetweenteachers’autonomoussupportbehaviorsandstudents’studymotivation作者：劉一寧指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：曲正偉教育碩士教育管理教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)

2、定委員會(huì)2010年5月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東北師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：牡日期：妒f生f二_，_!學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范

3、大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：趔’子指導(dǎo)教師簽名：學(xué)位論文作者簽名：影I蘭指導(dǎo)教師簽名：學(xué)位論文作工作單位：通訊地址：電話：I譬“s)9砰，郵編：!!：：!：