基于文本分類的學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).pdf

1、當(dāng)今世界，迅速發(fā)展的信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)成為滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)的主要途徑，特別是在高等學(xué)校學(xué)生逐年增加的今天，基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)已逐漸顯現(xiàn)出不可替代的作用。首先通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)，可以隨時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的難題，而且也不需要老師在線一一解答，這樣既可以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，也可以節(jié)省教師資源。其次通過該系統(tǒng)還可以針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，給予相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提供相關(guān)資料(包括論文、期刊、書籍等)參考，使學(xué)生及時(shí)了解

2、各門學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)及熱點(diǎn)，并能根據(jù)自己的喜好，根據(jù)各門學(xué)科的特點(diǎn)，正確把握研究方向，獲得更深入的學(xué)習(xí)。 由于學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中雜亂存儲(chǔ)著大量的、各個(gè)類別的文本信息，如果不加以整理，將會(huì)大大增加用戶等待信息反饋的時(shí)間，大大降低系統(tǒng)效率，而單純的依靠人工整理將會(huì)是一個(gè)艱巨的工程，所以本課題將文本分類算法應(yīng)用于學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)中，提出了一套基于文本分類的學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)的方案，并對(duì)相關(guān)算法進(jìn)行了改進(jìn)，不僅能對(duì)原有數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行快速分

3、類，而且當(dāng)有新的文本信息導(dǎo)入補(bǔ)充數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，也可以自動(dòng)分類，不需要人工操作，最主要的是當(dāng)用戶發(fā)出問題請(qǐng)求時(shí)，該系統(tǒng)能迅速對(duì)問題進(jìn)行分類，鎖定搜索范圍，高效、準(zhǔn)確的返回相關(guān)信息。 該方案的設(shè)計(jì)思想是: 第一，從教學(xué)平臺(tái)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中充分收集問題、答案及討論等相關(guān)信息；從電子圖書館中收集各門學(xué)科點(diǎn)擊率高的、具有代表性的、適應(yīng)當(dāng)前研究熱點(diǎn)的相關(guān)論文、期刊等信息資料。 第二，收集的每個(gè)問題都對(duì)應(yīng)著很多答案和相關(guān)的參考資料，