高校德育教育對大學(xué)生全面發(fā)展的作用和影響.pdf

1、我國實行改革開放以來，高校德育工作進(jìn)入新的時期。其目標(biāo)就是要引導(dǎo)師生適應(yīng)改革開放的新形勢，推進(jìn)高校培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的合格接班人。在不斷研究新情況、解決新問題的發(fā)展過程中，高校德育教育工作也必須不斷擴(kuò)大與提高其工作領(lǐng)域與自身功能。在《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議中都對新時期高校德育教育工作提出了新的迫切要求，就是要促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。 高

2、校是先進(jìn)生產(chǎn)力的培育場所，是先進(jìn)文化的傳播地，根本任務(wù)是培育德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人?，F(xiàn)階段社會對大學(xué)生的全面發(fā)展不僅要求其具備較高的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力與就業(yè)生存素質(zhì)，還要具備道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、審美素質(zhì)等等。這些新時代提出的素質(zhì)要求對促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展都具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。 高校德育教育與大學(xué)生的全面發(fā)展是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。一方面，實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展規(guī)定著

3、高校德育的目標(biāo)、性質(zhì)和方向；另一方面，高校德育是貫穿培養(yǎng)全面發(fā)展大學(xué)生的各種教育的靈魂和核心。以江澤民關(guān)于人的全面發(fā)展思想為指導(dǎo)，致力于高校德育創(chuàng)新，提高當(dāng)代大學(xué)生的思想道德品質(zhì)，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。另外，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，正在廣泛而深刻的改變著社會的各個領(lǐng)域，處于科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿的高等院校不僅要組織和發(fā)動教師和學(xué)生根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，同時還要不斷動員和激發(fā)教師及學(xué)生知識學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)

4、新的熱情與勇氣，改革德育教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。 人的全面發(fā)展是馬克思主義基本理論的一個重要觀點(diǎn)。而在我國，實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展又是促進(jìn)中國特色社會主義條件下實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要組成部分。高校德育教育要引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、積極的價值觀，注重學(xué)生個性發(fā)展，給學(xué)生以更充分的選擇和自由的發(fā)展空間，并引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)，形成良好的與自然、社會和他人之間的和諧關(guān)系。因此高校德育教育工作的起點(diǎn)必須是從學(xué)

5、生實際出發(fā)，了解學(xué)生的需求，將學(xué)生的需求與社會的要求統(tǒng)一起來，尋找兩者的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育教育工作，是培養(yǎng)造就合格建設(shè)者和接班人的迫切要求。大學(xué)生是黨和國家寶貴的人才資源，他們的思想政治狀況、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和身體健康素質(zhì)的水平，直接關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。為了進(jìn)一步推動黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展，迫切需要加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育教育工作，全社會都要關(guān)心大學(xué)生的成才和發(fā)展，尤其高校教育工作者更應(yīng)該做認(rèn)真的