基于Web的學生自主學習及測試系統(tǒng).pdf

1、西昌學院是新建的本科院校，在教學質量管理中學生的自學及自評系統(tǒng)建設是其中較重要的一項工作。隨著教育教學改革的進行，課堂教學學時減少，在高校中提倡自主學習，已成為高校教育教學的發(fā)展趨勢。針對西昌學院的教學實際及學生的特點，進行學生自主學習測評系統(tǒng)的建設猶顯重要及緊迫。
　　基于Web的學生自主學習及測評系統(tǒng)基于校園網網絡平臺，結合學校的課程教學進度及要求，按照技術的先進性和穩(wěn)定性原則，采用先進的開發(fā)模式和開發(fā)平臺設計并實現系統(tǒng)功能。

2、在開發(fā)模式上，采用智能客戶端技術，使用客戶端應用程序既擁有豐富的用戶界面，又能夠方便快捷地實現部署和更新。
　　本文主要論述了一個基于Web學生自主學習測評系統(tǒng)的設計與實現過程。文章首先介紹了該系統(tǒng)的開發(fā)背景，目的及意義。通過分析系統(tǒng)的開發(fā)需求提出了本課題的研究思路和方法，并給出了系統(tǒng)的功能和總體用例圖。在設計階段，給出了自學及測評系統(tǒng)的架構設計和詳細設計，并用E-R圖和數據庫設計描述了系統(tǒng)的靜態(tài)結構，用算法流程圖描述了系統(tǒng)的動態(tài)

3、過程。最后，詳細介紹了交流區(qū)功能模塊、自學區(qū)功能模塊、特別是自測區(qū)功能模塊的實現。
　　本系統(tǒng)采用三層體系結構（B/S/S）。本系統(tǒng)數據庫采用的是SQL Server。本系統(tǒng)腳本編寫語言采用的是ASP.NET。本系統(tǒng)在實現過程中的核心問題是：能夠按一定測試標準，自動生成試卷。組卷是一個復雜的組合優(yōu)化問題。自動組卷的效率和質量關鍵取決于組卷算法的設計，傳統(tǒng)的組卷方法有隨機選取法和回溯試探法。本系統(tǒng)采用的遺傳算法具有全局尋優(yōu)和智能搜索