初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)心理特征研究.pdf

1、研究初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)心理特征有助于對(duì)其因材施教,同時(shí)也為把普通生培養(yǎng)成優(yōu)秀生提供努力方向.通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)心理特征的研究情況的分析和總結(jié),發(fā)現(xiàn)對(duì)初中生的專門研究薄弱,尤其缺乏系統(tǒng)的研究.在結(jié)合已有的研究成果及與在培養(yǎng)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生方面有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)數(shù)學(xué)教師訪談的基礎(chǔ)上,提出初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)心理特征模型的假說(shuō),通過(guò)調(diào)查征詢教育領(lǐng)域的專家和有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教師的意見,根據(jù)征詢的調(diào)查結(jié)果,修正模型假說(shuō),修改完后再次征詢專家和中

2、學(xué)老師的意見,再根據(jù)調(diào)查結(jié)果,確定模型.然后通過(guò)調(diào)查及個(gè)案研究,驗(yàn)證所確定的模型,并找出初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的主要學(xué)習(xí)心理特征.通過(guò)調(diào)查及個(gè)案研究,我們得到以下結(jié)論:1.初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生在認(rèn)知方面具有如下特征:比較善于觀察數(shù)學(xué)對(duì)象,善于記憶數(shù)學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解力,具有"數(shù)形結(jié)合"的意識(shí),比較善于概括數(shù)學(xué)材料,行之有效的數(shù)學(xué)思維方式,良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì),較好的數(shù)學(xué)自學(xué)能力在非認(rèn)知方面具有如下特征:濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,好勝、敢為,積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)