遼寧省高校圖書(shū)館發(fā)展對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
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1、沈陽(yáng)理工大學(xué)碩士學(xué)位論文遼寧省高校圖書(shū)館發(fā)展對(duì)策研究姓名：馬曉菊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：工商管理指導(dǎo)教師：任建國(guó)20041201SUGGESTIONSforDEVEL0l喇踟’ofLIAONINGHIGHERLEARNINGINSTITUTIONLIBRARIESAbstractFrom1982tO2003，inthis20years，Chinahigherlearninginstitution1ibrariesmettwodevelo

2、pmentchancesTheFirstchancetook“TheRegulationsforgeneralhigher1earninginstitutionlibraries(trial)”issuedbynationaleducationcommissionasitstokenHigherlearninginstitutionsthereforecouldfollowlawfuldocumentfortheir1ibrarycon

3、structionanddevelopmentThesecondchancetookthe“211”projectconstructionasitstokenHigherlearninginstirution1ibrariesachievedleapingforwarddevelopmentthroughparticipatingintheconstructionof“211”projectpublicservicesystemandC

4、ALIS，Withinthepast20years。especiallyatpresent，LiaoninghigherlearninginstitutionlibrariesmeetmanyproblemswhichshouldbesolvedassoonaspossibleForexample。LiaoninghigherlearninginstitutiOfflibraryfacilitiesareinshortsupply，Li

5、aoninghigherlearninginstitutionlibrarymanagementstaffsstructuresarenotreasonable，Liaoninghigherinstitution1ibrariesareshortofexpenses，LiaoninghigherlearninginstitutionsstudentaverageamountofowningbooksisnotenoughThesepro

6、blemsseriouslypreventthedevelopmentofLiaoningLibrarycauseThroughresearchandcombinationwithworkpractice，inthisthesiS，IputforwardsomesuggestionsforthedevelopmentofLiaoninghigherlearninginstitution1ibrariesThesesuggestionsa

7、remainlyproposedforsolvingthefollowingquestions：PerfectthemanagementsystemsofLiaoninghigherlearninginstitution1ibraries：WidentheroadforcollectingLibraryexpenses；EfficientlymakeuseofthepresentresourcesofLiaoninghigherinst

8、itution1ibraries；StrengthentheconstructionofLiaoninghigherlearninginstitutionlibrarycharacteristicsIhopeI’llmakeagreatcontributiontothedevelopmentofLiaoninghigherlearninginstitutionlibrariesthroughstudyingthisprogramKeyw

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