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1、本文首先對比分析了現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的不同，指出了其對教學(xué)的交互性與學(xué)習(xí)的協(xié)同性支持的不足以及對不同應(yīng)用平臺支持有限的弊端。通過分析JAVA跨平臺和支持互操作的重要特征，在對CSCW相關(guān)理論進行深入研究與探討的基礎(chǔ)上，提出了基于JAVA/CSCW的虛擬教室系統(tǒng)應(yīng)用解決方案。本文對支持協(xié)同的虛擬教室系統(tǒng)進行了詳細設(shè)計，系統(tǒng)采用B/S擴展三層結(jié)構(gòu)。將CSCW的思想引入虛擬教室研究與開發(fā)中能夠充分體現(xiàn)信息時代人們工作學(xué)習(xí)方式的群體性、交互性
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