2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究是對《托尼非語文智力測驗》第三版(Test of Nonverbal Intelligence-Third Edition,TONI-3)進(jìn)行試用研究。該測驗由臺灣師范大學(xué)教育學(xué)院前院長吳武典教授等修訂。TONI-3是一個測試時間較短、施測簡便、對主試要求較低、適合個別與團(tuán)體測試的非文字的智力篩查工具。 本研究第一部分首先對智力篩查量表的現(xiàn)實需求進(jìn)行了分析:發(fā)現(xiàn)目前社會迫切需要這類具有公平性和簡便性的篩查工具:接著研究者全

2、面分析了托尼非語文智力測驗本身的優(yōu)勢等,在這些基礎(chǔ)上闡述了本研究的緣起與意義,然后對與本研究相關(guān)的心理測驗測評和心理測量理論進(jìn)行了簡短的綜述。 第二部分則對《托尼非語文智力測驗》第三版(甲式、乙式)進(jìn)行了試用與修改。第一次測試主要通過經(jīng)典測驗理論中的信度、效度以及項目分析(項目難度和項目鑒別力)進(jìn)行了分析,并結(jié)合實際使用過程中主、被試的反饋信息,對測題內(nèi)容提出了一些修改意見;然后,利用修改稿重新抽取被試進(jìn)行了第二次測試。

3、 第三部分主要為測驗的心理測量學(xué)分析和對比。這一部分主要是對測試的結(jié)果分別采用經(jīng)典測驗理論框架下的分析方法(信度、效度以及項目分析)與項目反應(yīng)理論框架下的分析方法(三參數(shù)模型)進(jìn)行研究,在此基礎(chǔ)上對CTT與IRT中關(guān)于項目分析、信度以及效度的研究嘗試進(jìn)行了一些對比。 最后,確定了托尼測驗的框架和基本內(nèi)容,通過經(jīng)典測驗理論中各項檢驗表明該測驗是一個信、效度良好的智力測驗,各指標(biāo)良好:項目反應(yīng)的參數(shù)檢驗結(jié)果也表明該量表確實是一個適合

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