探究式學(xué)習(xí)在地理因果關(guān)系知識教學(xué)中的運(yùn)用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新課程倡導(dǎo)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。在中學(xué)地理教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該多途徑為學(xué)生提供感受學(xué)習(xí)過程的機(jī)會，通過學(xué)生積極主動的自主探究學(xué)習(xí)，獲取知識，培養(yǎng)能力，形成正確的情感態(tài)度價值觀，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
　　 本研究以建構(gòu)主義作為基本的理論基礎(chǔ)，挖掘地理事物廣泛的因果聯(lián)系，構(gòu)建地理實(shí)踐的操作系統(tǒng)。雖然地理教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系方式復(fù)雜多樣，但是互為因果的關(guān)聯(lián)性是地理教學(xué)系統(tǒng)最顯著的特征。培養(yǎng)地理思維能力，是學(xué)習(xí)地理課程

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