基于C-S模式的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，教學(xué)模式發(fā)生了很大變化。單純依賴學(xué)校，依靠老師的言傳身教來吸收新知顯然是非常緩慢的。特別是近年來，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展大大提升了人類社會(huì)信息交流的速度，科技的迅猛發(fā)展與快速流通和人類有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，有限的學(xué)習(xí)能力之間出現(xiàn)了矛盾，而通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，正是緩解這一矛盾的重要手段，網(wǎng)絡(luò)多媒體教育作為一種新興的教育形式應(yīng)運(yùn)而生，并且日益發(fā)展成熟。
　　 在本文中，作者針對(duì)石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)

2、院信息工程系網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和管理需求，分析設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一套基于 C/S模式的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有屏幕廣播、電子白板、文件傳送、屏幕監(jiān)視等功能。使用該系統(tǒng)，可以將教師的操作細(xì)節(jié)實(shí)時(shí)地在學(xué)生機(jī)的屏幕上顯示出來，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)條件下盡量保證圖像的清晰程度。
　　 作者對(duì)比了 Windows系統(tǒng)下的4種屏幕截取方案，重點(diǎn)分析了GDI+和 DirectX的截圖實(shí)現(xiàn)方式，最終選擇使用 DirectX技術(shù)獲取屏幕圖像，通過創(chuàng)

3、建 Overlay Surface的方式，解決了現(xiàn)有教學(xué)軟件難以獲得視頻播放畫面的問題。系統(tǒng)使用 GDI+技術(shù)實(shí)現(xiàn)了電子白板功能，采用雙對(duì)象交替緩沖方案保證了鼠標(biāo)軌跡描繪的連續(xù)性。系統(tǒng)利用Memory Stream完成了圖像的格式轉(zhuǎn)換，與傳統(tǒng)方案相比擁有更高的圖像壓縮和處理速度。在數(shù)據(jù)傳輸方面，本系統(tǒng)主要使用 IP組播實(shí)現(xiàn)教師端到學(xué)生端的媒體數(shù)據(jù)發(fā)送，提高了傳輸效率，節(jié)約了網(wǎng)絡(luò)資源。文中作者分析了 IP組播的工作過程，并結(jié)合現(xiàn)有傳輸方案