從經(jīng)世致用到融合中西：近代蓮池書院的研究.pdf

1、近代以來，隨著社會的劇烈變動，文化領(lǐng)域也進入了由傳統(tǒng)向現(xiàn)代、從閉塞到走向世界的轉(zhuǎn)折時期，大體上經(jīng)歷了從“崇儒重道”到“經(jīng)世致用”、再到“中體西用”和“中西會通”這樣一個復(fù)雜多變的幾個步驟，中國落后的傳統(tǒng)文化逐漸消亡，現(xiàn)代文化開始產(chǎn)生，民族文化在不斷揚棄舊文化、汲取西方先進文化的過程中獲得新生。 坐落在古城保定的蓮池書院創(chuàng)建于雍正十一年(1733)，改制消亡于光緒三十年(1904)，作為清代直隸省的省會書院和最高學(xué)府，其發(fā)展變革的

2、歷史較為清晰地反映了整個清代文化趨向不斷轉(zhuǎn)變的足跡，大約從初創(chuàng)至乾隆前期崇尚理學(xué)，乾隆后期至嘉慶年間，樸學(xué)(漢學(xué))漸占上風(fēng)，道光至光緒初，又呈二者并重的局面。咸豐十一年(1861)以后，幾任院長都很注重經(jīng)世致用之學(xué)，尤其是在“光緒三杰”——黃彭年、張裕釗、吳汝綸先后擔(dān)任院長期間，擴建學(xué)舍、設(shè)立“學(xué)古堂”，接收外國留學(xué)生，進行對外交流活動，開展書法教育，傳播和發(fā)展桐城派古文，開辦東文學(xué)堂和西文學(xué)堂，蓮池書院進入了鼎盛時期，一度聞名遐邇，成

3、為海內(nèi)外學(xué)子向往的文化教育中心。 庚子年(1900)前后，社會處于動蕩不安的戰(zhàn)亂時期。先是義和團運動興起，“扶清滅洋”的團民將提倡西學(xué)、聘有洋教習(xí)的蓮池書院搗毀，接著英、法、德、意四國聯(lián)軍進犯保定，再次將其搶劫一空。書院師生被迫離散，圖書文獻資料被毀，校舍也大都焚于戰(zhàn)火，蓮池書院從此一蹶不振，先改為校士館，后改為文學(xué)館，1912年民國成立，改為小學(xué)。 傳統(tǒng)的書院教育必將被現(xiàn)代的學(xué)校所取代，書院改制是不可抗拒的時代潮流，蓮