自主閱讀教學模式的構(gòu)建.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、閱讀教學占語文教學的比重最大,但時至今日,語文閱讀教學"高耗低效"的狀況還未得到根本解決.閱讀能力是一個人一生中最基本、最領(lǐng)先的能力,新課標明確指出:"發(fā)展學生獨立閱讀的能力;注重個性化的閱讀,充分調(diào)動學生自己的生活經(jīng)驗和知識積累,在主動積極的思維和情感活動中,獲得獨特的感受和體驗."被動接受式閱讀教學已不再適應(yīng)時代的發(fā)展,更不能促進學生的發(fā)展,要想培養(yǎng)閱讀能力、提高學生的語文素養(yǎng),閱讀教學就需要變革,變革的關(guān)鍵是要調(diào)動學生閱讀的積極性

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