中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)聘任制研究.pdf

1、隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的中等職業(yè)學(xué)校傳統(tǒng)的教師任用制度已經(jīng)不能滿足中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的要求。中等職業(yè)學(xué)校能否有效改革職稱制度，使人事管理能夠由職稱管理向職務(wù)管理轉(zhuǎn)變，真正實(shí)施教師職務(wù)聘任制度，使之與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的用人制度相適應(yīng)，成為中等職業(yè)學(xué)校教師人事制度改革成敗的關(guān)鍵。
　　 本文主要采用文獻(xiàn)法、模型方法等研究方法，通過(guò)對(duì)職稱制度和中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)聘任制度的

2、梳理，基于系統(tǒng)理論建立聘任系統(tǒng)模型，運(yùn)用人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論的先進(jìn)理念和管理方法，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)聘任制加以系統(tǒng)地分析、研究，提出相應(yīng)完善策略，為中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施教師職務(wù)聘任制提供一定的政策參考、理論指導(dǎo)和工作借鑒作用。
　　 本文主要分為五部分：第一部分闡述選題的背景、意義，主要內(nèi)容、方法和文獻(xiàn)綜述；第二部分介紹基本概念和理論基礎(chǔ)；第三部分介紹了建國(guó)后的職稱制度的演變，并以中等專業(yè)學(xué)校為例，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)聘任制