當(dāng)代大學(xué)生的政治素質(zhì)培養(yǎng)研究.pdf

1、從“教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的原則出發(fā)，必須加強大學(xué)生政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。政治素質(zhì)不僅直接決定和影響大學(xué)生當(dāng)前乃至一生的發(fā)展軌跡，而且也將直接影響到科學(xué)文化素質(zhì)的形成和發(fā)揮。政治觀的形成和確立對大學(xué)生的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，而積極有效地參與社會政治生活，則是大學(xué)生走向成熟的顯著標(biāo)志。大學(xué)時期是大學(xué)生政治觀形成和確立的關(guān)鍵時期，也是大學(xué)生參與社會政治生活的開端。因此，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的政治素質(zhì)具有十分重要的意義，

2、同時也是一個系統(tǒng)工程。 本文從我國大學(xué)生政治素質(zhì)的現(xiàn)狀分析入手，對我國大學(xué)生政治素質(zhì)的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行評估，并且提出具體的操作方案，在理論和實際兩個方面，對如何培養(yǎng)和提高我國高校學(xué)生政治素質(zhì)作探討和研究，為如何提高我國高校學(xué)生政治素質(zhì)提供新思路。 當(dāng)代大學(xué)生多以“80后”為主體，他們政治素質(zhì)具有以下特點：政治認(rèn)知意識較強，但又存在不同程度的認(rèn)知偏差與模糊；端正的政治態(tài)度，但又存在一定的情感困惑與冷漠；政治參與積極理性

3、，但又存在部分參與的偏差與功利。同時，受到家庭教育、學(xué)校、社會環(huán)境以及大學(xué)生自身等多方面因素的影響。 在培養(yǎng)大學(xué)生政治素質(zhì)的措施中，要遵循時代性原則、可行性原則以及實踐性原則，并且從認(rèn)知層面、情感層面、價值層面、理想層面、能力層面等五個層面著手。采取優(yōu)化大學(xué)生政治素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境、完善健全當(dāng)代大學(xué)生政治素質(zhì)培養(yǎng)的工作體系、充分發(fā)揮大學(xué)生政治素質(zhì)培養(yǎng)的保障機制、加強大眾傳媒特別是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的陣地建設(shè)和注重強化大學(xué)生的自我教育等五方面培