合肥市農(nóng)民工子女社會化狀況調(diào)查研究——以媒介素養(yǎng)為視角.pdf

1、媒介素養(yǎng)概念被引入中國已有十年。這十年中,我國的媒介環(huán)境發(fā)生了巨大變化,以新技術為依托的大眾傳媒,其傳播速度更加迅速,傳播形態(tài)更加多樣,傳播內(nèi)容更為多元,對青少年的社會化有著更為復雜和深遠的影響。這十年,我國學者對媒介素養(yǎng)的研究也經(jīng)歷了從翻譯介紹國外研究成果到進行本土化實證研究的過程。尤其是2004年之后,國內(nèi)學者從不同角度對我國受眾媒介素養(yǎng)水平做了積極的探索,但是對同屬于中國青少年群體的農(nóng)民工子女缺乏關注。生活在信息化時代的農(nóng)民工子女

2、,他們對于媒介的接觸、使用及利用能力將直接影響到他們能否順利完成自身的發(fā)展,也會影響到他們所處城市的未來發(fā)展。因此,這一群體的媒介素養(yǎng)狀況是值得關注的。
　　合肥是一座正在加速發(fā)展的城市,大規(guī)模的老城改造及新城建設帶來了數(shù)量龐大的農(nóng)民工群體及其子女。隨著農(nóng)民工流動方式從“單槍匹馬”到“拖家?guī)Э凇钡淖兓?農(nóng)民工子女教育問題日益凸現(xiàn)。合肥市政府為了解決農(nóng)民工子女的就學問題,已經(jīng)指定了70所農(nóng)民工子女定點就讀學校。那么在幾乎相同的教育環(huán)

3、境下,農(nóng)民工子女的媒介素養(yǎng)是不是明顯低于城市子女呢?媒介在農(nóng)民工子女進入城市生活的這段時間是否起到了相應的引導作用呢?媒介是否對農(nóng)民工子女的城市融入起到過幫助呢?針對這些問題,筆者對合肥市農(nóng)民工子女媒介素養(yǎng)進行了一次問卷調(diào)查。
　　本次調(diào)查采用典型調(diào)查與抽樣調(diào)查相結合的方法,選擇初中生作為研究對象,將農(nóng)民工子女相對集中的合肥市第29中作為典型,并隨機在非農(nóng)民工子女定點學校的中學中抽取安大附中作為城市子女的代表進行問卷發(fā)放。問卷發(fā)放

4、采用分層整群抽樣方法,將兩所學校初中生按年級分為三層,每層樣本量按總體比例隨機抽取相應數(shù)量學生作為調(diào)查樣本。
　　在問卷設計上,圍繞著農(nóng)民工子女的媒介素養(yǎng)及社會化兩個大方面,我將測量指標操作化為媒介接觸頻率、媒介時間消費、媒介功能認知、媒介環(huán)境認知、媒介內(nèi)容偏好、媒介內(nèi)容批判、媒介參與、媒介對其價值觀的影響、媒介對其是非觀的影響、媒介對其就業(yè)期望的影響,媒介對其社會融入的影響等幾個方面。
　　通過對這些指標的統(tǒng)計比較,我認為

5、合肥市農(nóng)民工子女的媒介素養(yǎng)狀況并不是我們主觀認為的那么低。他們與城市子女之間有著很多共同之處,比如,他們都能正確認識各類媒介的主要功能,但他們對于媒介的內(nèi)容偏好卻都與此產(chǎn)生明顯矛盾。他們與城市子女也略有不同之處,比如,在媒體對其擇業(yè)觀和社會融入的自評上,兩者出現(xiàn)較大差異。關于對網(wǎng)絡搜索引擎的利用能力、對廣告節(jié)目態(tài)度和向媒體投稿這三個方面的統(tǒng)計結果顯示農(nóng)民工子女略遜于城市子女,但都懸殊不大。
　　本次研究還發(fā)現(xiàn),初三年級學生收看央視