人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文教材詩(shī)歌教學(xué)策略研究.pdf

1、小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)提出了一系列的要求和重要目標(biāo)。課標(biāo)還要求小學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩(shī)文160篇(段),并在《附錄》中推薦了70首古詩(shī)詞。在課標(biāo)精神指引下,新編的語(yǔ)文教材都充實(shí)了詩(shī)歌,尤其是古詩(shī)文的教學(xué)內(nèi)容。以人教版教材為例,主編崔巒先生說(shuō):“從一年級(jí)到六年級(jí),語(yǔ)文教科書(shū)共收入古代詩(shī)詞61首其中詩(shī)54首,詞7首.從春秋時(shí)代的《詩(shī)經(jīng)》,到清代的詩(shī)人的詩(shī)作:從古風(fēng)、五言絕句、言絕句、五言

2、律詩(shī)、七言律詩(shī)到詞,均有反映。古代詩(shī)詞的入選量,是以往教材的兩倍。”人教版高年級(jí)教材還增加了淺近文言文,各年級(jí)“語(yǔ)文園地”的“日積月累”中還選編了一些古詩(shī)文、詩(shī)歌名句。
　　 本文以人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文教材中的詩(shī)歌為研究?jī)?nèi)容,人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文教材分六個(gè)年級(jí),共十二冊(cè)課本,是根據(jù)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)板)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課標(biāo)》)為依據(jù)編寫(xiě)的。教材選文是遵循了《課標(biāo)》編寫(xiě)建議中“選文應(yīng)具有典范性,文質(zhì)兼美,富有文化內(nèi)涵和時(shí)

3、代氣息,題材、體裁、風(fēng)格豐富多樣,難易適度,適合學(xué)生學(xué)習(xí)”這一要求進(jìn)行編排的。教材所選范文富鮮明的時(shí)代氣息、人文色彩和情感因素,體現(xiàn)了兒童文學(xué)所具有的趣味性、藝術(shù)性和思想性。
　　 小學(xué)生的年齡段為7～13歲,所以教材中的許多內(nèi)容,包括詩(shī)歌都具有“兒童性”。
　　 本文將以人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文教材中的詩(shī)歌為重點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)策略的研究,使教學(xué)策略符合兒童年齡特點(diǎn)和小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文低段詩(shī)歌教學(xué)中,主要論述了教師“教”的策