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文檔簡介
1、班級教育有別于個別教育而成為學(xué)科教育主要方式以來，教育的有效性始終是參與教育和關(guān)注教學(xué)的人們最關(guān)心的問題之一。 物理教學(xué)要體現(xiàn)新課程改革的基本理念，尊重和滿足不同學(xué)生的需要，運(yùn)用多種教學(xué)方式和教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，掌握最基本的物理知識和技能，了解物理科學(xué)研究的過程與方法，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 經(jīng)過較為充分的理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)合，筆者以初二、初三兩個班級
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