創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念下的高?？荚嚺c評價制度改革研究.pdf

1、福建師范大學碩士學位論文創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念下的高?？荚嚺c評價制度改革研究姓名：許敏妮申請學位級別：碩士專業(yè)：教育經濟與管理指導教師：黃光揚20080501福建師范大學許敏妮碩士學位論文摘要知識經濟呼喚創(chuàng)新型人才。當下，高等教育的主要任務是為知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新提供入力資源與智力支持，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，己成為世界各國高等教育的一項重要戰(zhàn)略任務。本文秉持創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的先進理念，以高校考試與評價制度改革為主要研究內容。在高校，“創(chuàng)新’’的核心問

2、題是高素質人才的培養(yǎng)，即創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。然而，考試與評價制度好似一把雙刃劍，優(yōu)良的考試與評價制度對于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著直接的推動和促進作用，不合理、不科學的考試與評價制度則危害甚大，會對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)產生抑制和阻礙作用。本文采用文獻法、調查法、比較法和系統(tǒng)論的方法，以創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)為主軸，在對當前高?？荚嚺c評價制度的弊端進行深入調查分析的基礎上，研究與總結國外高校創(chuàng)新型考試與評價的經驗，圍繞我國高?？荚嚺c評價制度改革及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)