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1、“形勢(shì)與政策”課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。從學(xué)科視域的角度下對(duì)高校“形勢(shì)與政策”課課程建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,得出高校“形勢(shì)與政策”課課程建設(shè)存在學(xué)科意識(shí)不強(qiáng)、課程內(nèi)容體系不完善、教師隊(duì)伍水平不高、教育教學(xué)方法和手段單一落后等問(wèn)題,在一定程度上制約了高?!靶蝿?shì)與政策”課課程建設(shè),也影響了高?!靶蝿?shì)與政策”課的教學(xué)質(zhì)量。因此,加強(qiáng)對(duì)高?!靶蝿?shì)與政策”課
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