基于BSC的高校圖書館三力評(píng)估指標(biāo)的研究.pdf

1、隨著高校圖書館可持續(xù)發(fā)展力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和知融化發(fā)展力（三力）的研究與實(shí)踐逐漸深入，有關(guān)此三力的評(píng)估問題也日益引起國內(nèi)外圖書館界的重視，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代背景下高校圖書館亟待解決的新課題。然而目前國內(nèi)外對(duì)三力評(píng)估的研究較少，特別是有關(guān)圖書館知融化發(fā)展力的研究尚在起步階段，對(duì)其評(píng)估的研究還只是空白。
　　本文通過以下四個(gè)部分來研究和構(gòu)建高校圖書館三力的評(píng)估指標(biāo)：
　　1.國內(nèi)外高校圖書館評(píng)估研究和實(shí)踐概述：

2、從揭示圖書館評(píng)估的涵義和高校圖書館評(píng)估的重要性出發(fā)，對(duì)國內(nèi)外圖書館評(píng)估研究和實(shí)踐的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研，重點(diǎn)對(duì)比國外相對(duì)成熟且影響較大的圖書館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，分析各指標(biāo)體系的優(yōu)缺點(diǎn)，厘清圖書館評(píng)價(jià)研究的整體發(fā)展脈絡(luò)，并指出我國現(xiàn)行的高校圖書館評(píng)估指標(biāo)體系存在的不足；
　　2.平衡計(jì)分卡（BSC）應(yīng)用于圖書館評(píng)估的研究：本文選擇結(jié)合BSC構(gòu)建高校圖書館三力評(píng)估指標(biāo)。在對(duì)BSC理論的核心思想和指標(biāo)體系進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國內(nèi)外圖書館 B

3、SC評(píng)估研究的現(xiàn)狀，并對(duì)一些較成熟的圖書館 BSC評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行對(duì)比分析，由此闡明運(yùn)用平衡計(jì)分卡理論構(gòu)建高校圖書館績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系的優(yōu)越性；
　　3.基于BSC理論設(shè)計(jì)高校圖書館“三力”評(píng)估指標(biāo)：對(duì)高校圖書館三力的具體涵義和國內(nèi)外圖書館有關(guān)此三力的評(píng)估研究現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，指出以“可持續(xù)發(fā)展力、核心競(jìng)爭(zhēng)力、知融化發(fā)展力”作為本文評(píng)估指標(biāo)構(gòu)建的切入點(diǎn)并初步建立評(píng)估指標(biāo)；
　　4.運(yùn)用德爾菲法對(duì)初設(shè)的評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行篩選和調(diào)整，最終確

4、定一個(gè)較為系統(tǒng)、完整和科學(xué)的高校圖書館三力評(píng)估指標(biāo),并根據(jù)反饋的數(shù)據(jù)作統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，指出專家視角下影響高校圖書館三力建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)。
　　本文以高校圖書館為研究對(duì)象，對(duì)圖書館評(píng)估研究和實(shí)踐的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行充分的調(diào)研，并針對(duì)當(dāng)前已有高校圖書館評(píng)估指標(biāo)體系存在的缺失，提出以高校圖書館“三力”作為評(píng)估新視角的重要性和創(chuàng)新性。本文結(jié)合平衡計(jì)分卡理論和德爾菲法，探索構(gòu)建能有效反映高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵，并能充分體