2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、高職院校在我國高等教育規(guī)模中已占“大半壁江山”,成為我國高等教育的重要組成部分。當前,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和自主學習能力為目的的創(chuàng)新教育,對于現(xiàn)行的以傳授已有知識為目的的教育觀念、管理體制、運行機制、教學方式等提出了一系列改革的要求。這就決定了高職院校必須及時改變人才培養(yǎng)模式,變革和創(chuàng)新教學管理,使之適應全面推進素質教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的需要。
   教學管理作為高職院校管理的基本活動和中心環(huán)節(jié),在學校中具有重要的地位和作用,它是

2、教學活動正常運行的基礎,也是提高教學質量的重要保證。目前,高職院校的教學管理正處于一個逐步完善的發(fā)展階段。
   本課題主要立足于教學管理改革創(chuàng)新的角度,從高職院校教學管理的主要內容和工作特點入手,在對高職院校進行科學、詳細的SWOT分析后,總結出了當今高職院校教學管理改革的現(xiàn)狀。繼而從社會發(fā)展的大環(huán)境、教學管理本身、人才培養(yǎng)的模式以及現(xiàn)代網(wǎng)絡化的趨勢四個方面闡述了高職院校實施教學管理改革的必要性及迫切性,并具體詳細地提出了高職

3、院校教學管理改革創(chuàng)新的主要內涵:管理者思想的創(chuàng)新、教學管理體制的創(chuàng)新、教學模式的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新。最后本文以蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院辦學7年來進行的教學管理創(chuàng)新與改革作為案例分析,嘗試對以上問題進行探索性的研究,提出了高職院校在高職教育飛速發(fā)展的背景下積極推進教學管理的改革創(chuàng)新,努力探索符合高職教育發(fā)展的教學管理創(chuàng)新。
   本課題側重于現(xiàn)狀的分析與思考,在研究視野上,借鑒示范高職院校教學管理的經(jīng)驗,側重于國內研究;在研究目標上

4、,側重于“現(xiàn)狀式”變革研究;在研究層面,側重于學校層面的研究;在研究對象上,以高職院校特別是蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院教學管理改革創(chuàng)新為個案研究。在研究方法上,理論與實踐結合,采用案例。
   關于高校的教學管理,已有論者多從微觀或操作層面解說具體問題,本課題堅持理論與實際相結合,比較系統(tǒng)全面地分析論述了高職院校教學管理問題,初步探討了教學管理改革創(chuàng)新的途徑。論文的創(chuàng)新點在于:一是以一個實踐者的親身感受比較客觀地對高職院校進行了SWO

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