基于Virtools數(shù)字電路實驗教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、實驗在普及科學(xué)技術(shù)知識，開展高等教育和實現(xiàn)遠(yuǎn)距離教育中起到非常重要的作用。然而，當(dāng)前的實驗大體上都是在傳統(tǒng)實驗室中運作的，經(jīng)費支出大、損耗嚴(yán)重、效率不高、周期過長、維護(hù)困難、存在安全遺患等是其突出的缺點。近年來，隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以其為技術(shù)基礎(chǔ)的虛擬實驗系統(tǒng)原理的應(yīng)用和開發(fā)，為實驗者創(chuàng)建仿真的虛擬實驗環(huán)境提供了一條行之有效的道路。
　　虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)是高度集成了各種技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)信息化虛擬環(huán)境的系統(tǒng)集合，因其廣泛的應(yīng)用前景日益得

2、到人們的重視。目前，虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)已作為實驗教學(xué)有力的輔助工具被引入高等教育，在提高實驗教學(xué)質(zhì)量、緩解實驗教學(xué)壓力、改革實驗教學(xué)模式等方面發(fā)揮著積極而重要的現(xiàn)實作用。
　　本文選題立足當(dāng)前教育革新熱點問題，將研究重點放在虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)上。具體以《數(shù)字電子技術(shù)》課程實驗為例，設(shè)計了“數(shù)字電路實驗”虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)，并具體開發(fā)了“集成邏輯門電路邏輯功能的測試”虛擬實驗，對其教學(xué)應(yīng)用效果進(jìn)行了初步探討。
　　本文首

3、先闡述了虛擬實驗的研究背景，說明選題來源和選題依據(jù)，介紹和分析了虛擬實驗系統(tǒng)的國內(nèi)外研究狀況，并對我國現(xiàn)階段職業(yè)化教育方面的虛擬實驗研究及應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要的分析，說明了選題在理論研究和實際應(yīng)用方面的現(xiàn)實意義及其價值；以建構(gòu)主義、情景認(rèn)知主義作為開發(fā)虛擬實驗系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，介紹了虛擬實驗系統(tǒng)的含義、特點、分類以及技術(shù)背景和今后的發(fā)展方向等，對其實現(xiàn)技術(shù)進(jìn)行對比，并在此基礎(chǔ)上，分析了目前職教實驗教學(xué)的特點和存在的問題；以《數(shù)字電子技術(shù)》實