已閱讀1頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、現(xiàn)代社會(huì)中,消費(fèi)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化生活中的地位日益重要與顯著,它是經(jīng)濟(jì)生活、文化生活與社會(huì)生活的連接點(diǎn),既包括物質(zhì)消費(fèi)又包括精神文化消費(fèi)。任何一種消費(fèi)活動(dòng),都包含了消費(fèi)者的心理活動(dòng)及消費(fèi)行為。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民群眾物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力、支付能力也在不斷加強(qiáng),對(duì)音樂(lè)的消費(fèi)需求也越來(lái)越 本文共分四個(gè)章節(jié),從分析大學(xué)生音樂(lè)消費(fèi)中存在的問(wèn)題入手,當(dāng)前大學(xué)生音樂(lè)消費(fèi)中存在的主要問(wèn)題是音樂(lè)消費(fèi)行為中的盲目性、無(wú)益
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)普通高校音樂(lè)教育的思考——晉冀魯豫八所普通高校音樂(lè)教育的調(diào)查與分析
- 普通高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究.pdf
- 對(duì)普通高校音樂(lè)教育的思考——晉冀魯豫八所普通高校音樂(lè)教育的調(diào)查與分析_21095.pdf
- 素質(zhì)教育視角下我國(guó)普通高校音樂(lè)教育研究.pdf
- 非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生音樂(lè)教育研究
- 關(guān)于普通高校音樂(lè)教育課程設(shè)置初探.pdf
- 我國(guó)普通高校音樂(lè)教育管理模式探析.pdf
- 大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為研究
- 大學(xué)生消費(fèi)心理與消費(fèi)行為研究
- 我國(guó)普通高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究.pdf
- 制約普通高校音樂(lè)教育的客觀因素探析.pdf
- 大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究
- 論普通高校音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生非智力因素的影響.pdf
- 48147.普通高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)竹笛教學(xué)研究
- 普通高校公共音樂(lè)教育中研究性學(xué)習(xí)探究.pdf
- 普通高校音樂(lè)欣賞課程對(duì)大學(xué)生心理健康的作用.pdf
- 湖面省普通高校公共音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 大學(xué)生低碳消費(fèi)行為心理的研究.pdf
- 博客(Blog)在普通高校音樂(lè)教育中的應(yīng)用研究.pdf
- 大學(xué)生消費(fèi)行為研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論