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文檔簡介
1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容,是建設(shè)有中國特色社會主義社會的重要組成部分。新農(nóng)村社區(qū)教育是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重中之重。新農(nóng)村社區(qū)教育的發(fā)展有利于促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于提高新農(nóng)村社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)。上世紀(jì)二三十年代時,中國農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了新農(nóng)村社區(qū)教育思想的萌芽,并在農(nóng)村實(shí)施了一系列的農(nóng)村教育改革措施,最著名的有陶行知先生的鄉(xiāng)村教育思想、黃炎培先生的職業(yè)教育、晏陽初先生的平民教育以及梁漱溟先生的鄉(xiāng)村建設(shè),這
2、些鄉(xiāng)村教育思想對當(dāng)時的農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。經(jīng)過這么多年的不斷發(fā)展,鄉(xiāng)村教育理論在實(shí)踐中不斷地完善,目前已經(jīng)形成了一套完整的新農(nóng)村社區(qū)教育體系,在促進(jìn)社會主義新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在當(dāng)今全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中,發(fā)展新農(nóng)村社區(qū)教育是構(gòu)建終生教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會的要求,是新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要,是提升新農(nóng)村社區(qū)居民精神文化生活質(zhì)量的保障。
本文在查閱大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,用系統(tǒng)的分析方法
3、研究中國的新農(nóng)村社區(qū)教育。通過對中國新農(nóng)村社區(qū)教育背景的研究,明確了新農(nóng)村社區(qū)及新農(nóng)村社區(qū)教育的內(nèi)涵,分析了發(fā)展新農(nóng)村社區(qū)教育的必要性;在研究國內(nèi)外社區(qū)教育發(fā)展的過程中,總結(jié)出為發(fā)展新農(nóng)村社區(qū)教育提供有益借鑒的經(jīng)驗(yàn);分析了新農(nóng)村社區(qū)教育的內(nèi)容及確立這些內(nèi)容的理論依據(jù);在新農(nóng)村社區(qū)教育取得成就的基礎(chǔ)上深入分析中國新農(nóng)村社區(qū)教育存在的問題,提出解決這些問題的具體對策。通過對這些對策的研究,為中國新農(nóng)村社區(qū)教育的發(fā)展提供更好的理論指導(dǎo),促進(jìn)新
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