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1、1三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式1展示課展示課(時段:正課時間:4060分鐘)學(xué)習(xí)主題:學(xué)習(xí)主題:1、能夠利用三角函數(shù)的定義推導(dǎo)出誘導(dǎo)公式二、三、四;2、能夠利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式進(jìn)行計算、化簡、證明等.【主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋】【主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋】課程課程結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)自研自探自研自探合作探究合作探究展示表現(xiàn)展示表現(xiàn)總結(jié)歸納總結(jié)歸納課堂課堂結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)自學(xué)指導(dǎo)(內(nèi)容學(xué)法)互動策略(內(nèi)容形式)展示主題(內(nèi)容方式)隨堂筆記(成果記錄
2、同步演練)師友對子互助互惠(1010分鐘分鐘)迅速找到自己的師友小對子,對自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行交流:①探究得三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式二;檢測型展示(10分鐘分鐘)導(dǎo)師就師友對子成果進(jìn)行雙基反饋性檢效展示,以抽查形式展開。概念認(rèn)知例題導(dǎo)析主題一:公式生成自研課本主題一:公式生成自研課本2323,2424頁內(nèi)容頁內(nèi)容動手操作動手操作:在單位圓內(nèi)畫出任意角?與???觀察發(fā)現(xiàn)觀察發(fā)現(xiàn):觀察角?與角???終邊的關(guān)系?成果生成成果生成:(1)若角?與單位圓的
3、交點坐標(biāo)為)(1yxP根據(jù)角?與角???終邊關(guān)系,那么角???與單位圓的交點P2(,);(2)根據(jù)終邊與單位圓交點坐標(biāo),則:??sin,??cos,??tan;??)sin(????)cos(????)tan(??☆總結(jié)歸納☆總結(jié)歸納1、通過上面的探究,試總結(jié)三類三角函數(shù)值的公式;(完成(完成4人共同體(10分鐘)小組任務(wù)安排板書組:組員在科研組長帶領(lǐng)下安排12人進(jìn)行板書規(guī)劃,其他同學(xué)繼續(xù)互動,沖刺主題型展示(10分鐘)①板書:呈現(xiàn)公式
4、三、公式四的規(guī)范解答;②展示公式三、公式四生成過程;③觀察公式一~四,用一段話進(jìn)行概括;【重點識記】【重點識記】三角函數(shù)誘三角函數(shù)誘導(dǎo)公式二導(dǎo)公式二Sin()=sincos()=costan()=tan三角函數(shù)誘導(dǎo)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式三:公式三:Sin()=sincos()=costan()=tan三角函數(shù)誘導(dǎo)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式四:公式四:Sin()=sincos(3嘗試性完成書27頁第1、2題.(不能解決的問題就是好素材)學(xué)習(xí)主題報告學(xué)習(xí)主
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