簡(jiǎn)介：融合科技史的科學(xué)技術(shù)探究活動(dòng)的開發(fā)與利用一一以氣墊船活動(dòng)為例專業(yè)名稱課程與教學(xué)論申請(qǐng)人楊仁光指導(dǎo)教師趙光平論文答辯委員會(huì)主席一委員羔歪筮枷，DEVELOPMENTANDUTILIZATIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGYINQUIRYACTIVITYOFFUSIONOFTHEHISTORYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYWITHTHESUBJECTOFHOVERCRAFTNAMEYANGRENGUANGDIRECTORZHAOGUANGPINGENROLLMENTYEAR2012RESEARCH．ORIENTATIONTHECURRICULUMANDTEACHINGTHEORYSCIENCEEDUCATIONABS打ACTWITHSCIENCEANDTECHNOLOGYPROMOTETHEDEVELOPMENTOFOURHUMANSOCIETY,BUTPEOPLETENDTOBEMOREEMPHASISONSCIENCE’SCONTRIBUTIONTOTHESOCIALECONOMY，ANDTOEMPHASIZETHEROLEOFSCIENCEWITHTECHNOLOGYHOWEVER,WHETHERTHEUNITEDSTATESIN1996THEFHSTGENERATIONOFSCIENCEEDUCATIONSTANDARDS，ISNOWSTEMEDUCATION，ANDTHENEXTGENERATIONOFSCIENCEEDUCATIONSTANDARDSAREREFERREDTOTHEGOALOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,VISIBLEINADDITIONTOTHESCIENCE，THERELATEDTECHNICALDESCRIPTIVEANDOPERATIONALKNOWLEDGETOSTUDENTLEARNINGANDUNDERSTANDINGOFSCIENCE，TECHNOLOGYANDSOCIETYISJUSTASIMPORTANT，THUSTHISARTICLESELECTSTHEPRESENTCASETHEINTEGRATIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGYASAHOVERCRAFT．INTHISPAPER,THELITERATUREMETHOD，THEEXPERIMENTALMETHODANDNARRATIVERESEARCHMETHODAREADOPTEDINPAPERFIRSTOFALL，THEPAPERANALYZESTHEBACKGROUNDOFCURRENTDOMESTICANDINTERNATIONALSCIENCEEDUCATIONEMPHASISONTHETECHNOLOGYANDTHEENGINEERING，THISPAPERDISCUSSESTHEORIGINANDPURPOSETHATUSINGTHEHISTORYOFHOVERCRAFTASTHESTUDYOFCASES，ANDCOMBINEDWITHTHECURRENTACADEMICSTUDYOFTHEHISTORYOFSCIENCE，PHILOSOPHYOFSCIENCE，SOCIOLOGYOFSCIENCE，REVIEWSTHEHISTORYOFSCIENCEONTHEVALUEOFSCIENCEEDUCATION．BECAUSEOFTHEHOVERCRAFTASACASETHATFUSESCIENCEANDTECHNOLOGY,THEAUTHORALSOCOMBINEDWITHPREDECESSORS’RESEARCHANDTHEEXPERIENCEOFEXPLORINGTHEHOVERCRAFT．THISPAPEREXPOUNDSTHEVALUEOFTHEHISTORYOFTECHNOLOGYFORSCIENCEEDUCATIONANDTEACHERS’PROFESSIONALDEVELOPMENT．SECONDLY,COMBININGWITHTHEEXPERIMENTMETHODANDTHENARRATIVERESEARCHMETHOD，THEAUTHORDESCRIBESPROCESSOFEXPLORINGTHEHOVERCRAFTFROMTWOROUTEOFCOURSE．ONEROUTEISTHEAUTHOR’SEXPERIENCEOFEXPLORINGTHEHOVERCRAFT，ANDUSINGTECHNOLOGYTOIMPROVETHEHOVERCRAFT，ANOTHERAPPROACHISTHEDESCRIPTIONTHATTHEAUTHORCOMBININGWITHTHEEXPERIENCEANDHISTORYUSEDHOVERCRAFTINTEACHINGPRACTICE．INTHEDESCRIPTIONOWNRESEARCHANDTEACHINGCOURSE，THEAUTHORMAKESEVERYEFFORTTOCOMPLETEREPRESENTATIONOFTHETWISTSANDTURNS，HARVESTINTHEPROCESSOFEXPLORING，PRESENTAVIVIDEXPLORATIONCOURSEFORTHEREADERTHIRD，REVIEWTHEHISTORYOFHOVERCRAFTFROMTHEENLIGHTENMENTTOTHEPRACTICAL，ANDRECORDSTHEREALSITUATIONOFTHEPREPARATIONANDIMPLEMENTATIONTHATUSETHEHOVERCRAFTASACASEOFSCIENCEANDTECHNOLOGYINQUIRYINTEACHINGPRACTICE

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文英漢語(yǔ)文詞典文化史姓名蔣文憑申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師羅益民20080401標(biāo)志。中國(guó)不斷發(fā)展壯大成為文化強(qiáng)國(guó)，交際雙方擁有平等的交際權(quán)利，中西文化交流和諧發(fā)展。該時(shí)期的英漢語(yǔ)文詞典質(zhì)量高，影響大。詞典編纂者積極擺脫藍(lán)本束縛獨(dú)立研編，并廣泛收集第一手資料，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)自建語(yǔ)料庫(kù)，從而達(dá)到了英漢語(yǔ)文詞典的鼎盛時(shí)期。結(jié)語(yǔ)部分總結(jié)主題，闡明了詞典發(fā)展與社會(huì)文化進(jìn)程之間的相互影響機(jī)制，同時(shí)指出該研究的不足及以后的主要研究方向。關(guān)鍵詞英漢詞典、語(yǔ)文詞典、詞典史、文化史IV

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名日期矽F辟6月F曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密∥請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“、／”作者簽名磊夠期矽脾F,Q／日別幣豫鉚一水∥∽日覯踟悠6只{日中文摘要本文通過(guò)文獻(xiàn)、實(shí)證、記載等研究方法，結(jié)合黑非洲面具的背景文化，對(duì)面具雕刻的造型形式、語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行歸類剖析，在剖析的基礎(chǔ)上結(jié)合立體主義藝術(shù)作品加以解讀，以證實(shí)黑非洲面具中的元素是立體主義雕塑的思想源泉。立體主義藝術(shù)家在創(chuàng)作中借鑒了吸收了黑非洲藝術(shù)的語(yǔ)言特點(diǎn)，為什么黑非洲面具藝術(shù)能給立體主義的風(fēng)格形成造成影響，黑非洲面具本身藝術(shù)語(yǔ)言特點(diǎn)，擁有與西方傳統(tǒng)藝術(shù)的規(guī)則完全不同的表達(dá)形式，這便是本文的主要論點(diǎn)。論文的第一章先對(duì)黑非洲歷史文化做一個(gè)簡(jiǎn)潔地概述，闡明黑非洲面具產(chǎn)生的文化背景，以及立體主義中的造型元素的溯源。第二章將黑非洲面具從造型語(yǔ)言的角度上進(jìn)行分類，以面具表面地刻畫深淺為標(biāo)準(zhǔn)，分為平面面具、浮雕式面具、三維立體式面具。從這三個(gè)角度入手，分析黑非洲面具里普遍存在的表現(xiàn)形式。第三章，在立體主義的背景下，對(duì)比黑非洲面具與西方傳統(tǒng)藝術(shù)準(zhǔn)則，證明其成立與立體主義產(chǎn)生存在著共同性。以立體主義雕塑為實(shí)例，證明黑非洲面具元素在立體主義中的實(shí)用。最后結(jié)論部分，通過(guò)概述，提出論點(diǎn)，結(jié)合立體主義雕塑的實(shí)例論證，證明黑非洲面具的造型元素，對(duì)立體主義雕塑形式的語(yǔ)言形成的影響。關(guān)鍵詞黑非洲面具、立體主義、造型語(yǔ)言

簡(jiǎn)介：分類IJ‘㈠’密級(jí)編I，中國(guó)美術(shù)掌院順P；位論文陳詞ILT的獨(dú)見黃賓蝴01LII微1。J巾閉美術(shù)史‘，J作薛路指導(dǎo)教師姓釔職務(wù)、琊L稱一揚(yáng)拯J赦攫劇盤芏劇教攫2一L__L清學(xué)位級(jí)別苧一苤堂熊I專、IK名稱芝盛堂理鹼淪文提交口期竺Q』Z生土臼淪艾替辯【_J期2QZ生墨￡』一學(xué)位授一R單位和門期生幽羞盛堂L逸2Q工生曼』』答辯委佚會(huì)手腳F聞人目錄第一章黃賓虹與現(xiàn)代美術(shù)史寫作4第二章古畫微與美術(shù)史問(wèn)題10第一節(jié)對(duì)“四王”的批判12第二節(jié)蘇東坡文人畫觀論辯18第三節(jié)關(guān)于董其昌25第四節(jié)關(guān)于“不求甚解”、“道聽途說(shuō)”32第三章古畫微與筆墨35第一節(jié)窮筆墨之微奧。36第二節(jié)孤獨(dú)的汲取45結(jié)語(yǔ)5L；日P口‘。。。。?！?

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)盆開|京；L產(chǎn)毒。碩二匕研究生學(xué)位論文外宣文本黑土地上的追求與夢(mèng)想黑龍江東方學(xué)院發(fā)展史漢英翻譯實(shí)踐報(bào)告申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期林艷芳2150796應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院翻譯碩士英語(yǔ)筆譯非文學(xué)翻譯佟敏強(qiáng)教授2017年5月中文摘要中文摘要LIIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3215636一所大學(xué)的校史是其校園文化的一種載體，而大學(xué)校史的翻譯則成為其文化對(duì)外交流與溝通的重要媒介。本文是～篇翻譯實(shí)踐報(bào)告，所譯文本為黑龍江東方學(xué)院黨委辦公室主任楊彬教授所撰寫的一篇題為黑土地上的追求與夢(mèng)想黑龍江東方學(xué)院發(fā)展史文章。文本特征主要有以下幾點(diǎn)含有大量的中國(guó)特色文化詞語(yǔ)，比如一些古詩(shī)詞和四字成語(yǔ)；漢語(yǔ)復(fù)句偏多，句型結(jié)構(gòu)較單一，比如漢語(yǔ)“連動(dòng)式”使用較多；多次出現(xiàn)排比、比喻及夸張等修辭手段。因此，針對(duì)以上難點(diǎn)，譯者進(jìn)行了詳細(xì)的案例分析與譯后總結(jié)，希望可以為此類文本的翻譯提供借鑒與參考。與此同時(shí)，譯者希望此次的翻譯實(shí)踐可以讓外國(guó)讀者對(duì)黑龍江東方學(xué)院這所大學(xué)真正有所了解，從而提升其國(guó)際影響力。關(guān)鍵詞校史；校史翻譯；文化詞語(yǔ)；漢語(yǔ)“連動(dòng)式”

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10036捌矽手薌虧F節(jié)貿(mào)易聲學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)對(duì)非洲直接投資決定因素的實(shí)證分析培養(yǎng)單位金融學(xué)院專業(yè)名稱金融學(xué)研究方向國(guó)際金融作者孫鵬指導(dǎo)教師何帆研究員論文日期二。一一年五月霉EMPIRICALANALYSISOFDETERMINATIONONFDIFROMCHINATOAFRICA

簡(jiǎn)介：內(nèi)容提要非洲開發(fā)銀行是非洲國(guó)家在20世紀(jì)60年代獨(dú)立后為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的自強(qiáng)而建立的一個(gè)地區(qū)性開發(fā)銀行，其宗旨是為了促進(jìn)非洲國(guó)家的經(jīng)濟(jì)一體化，消除非洲大陸的貧困，提高非洲人民的生活水平。其發(fā)展的歷程充滿了曲折與艱險(xiǎn)，在成立后初期，非開行因?yàn)檫^(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的“非洲特性”，拒絕外資的進(jìn)入，使銀行在財(cái)政收入上始終處于非常緊張的局面，甚至面臨難以為繼的危險(xiǎn)。隨著80年代非開行融入國(guó)際資本市場(chǎng)，允許境外資本加入，銀行才走出了危機(jī)，并且逐步走上正軌。進(jìn)入21世紀(jì)，非開行已經(jīng)享有了各大評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的3A級(jí)債務(wù)評(píng)級(jí)，這標(biāo)志著銀行財(cái)務(wù)狀況的日趨穩(wěn)定，已經(jīng)成為一個(gè)擁有一定實(shí)力的多邊金融機(jī)構(gòu)。在其近50年的發(fā)展過(guò)程中，非開行積極參與到了非洲的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，盡管自身實(shí)力有限，但是銀行根據(jù)自身的財(cái)務(wù)情況在不同時(shí)期對(duì)非洲國(guó)家提供了其力所能及的幫助，在全球化的背景下，非開行也投身于非洲經(jīng)濟(jì)的一體化之中，將其視為自己戰(zhàn)略中最為重要的一環(huán)，通過(guò)項(xiàng)目投資、技術(shù)援助等手段幫助非洲國(guó)家，迄今為止，非開行在基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成就，但是，在幫助非洲國(guó)家協(xié)調(diào)貿(mào)易政策、創(chuàng)造投資環(huán)境方面仍有不足。關(guān)鍵字非洲開發(fā)銀行、區(qū)域一體化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、融資每帥范人學(xué)壩J畢業(yè)論文目錄內(nèi)容提要IABSTRACTII緒論L一、課題來(lái)源與意義1二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及寫作框架2第一章非洲開發(fā)銀行早期的歷史概況196419828第一節(jié)非洲開發(fā)銀行成立的背景8第二節(jié)非洲開發(fā)銀行的建立12第三節(jié)非開行早期的發(fā)展及其產(chǎn)生的問(wèn)題1967197516第四節(jié)非開行的調(diào)整1975198219小結(jié)22第二章境外資本加入后非開行的發(fā)展19821999一24第一節(jié)陷入危機(jī)的大陸24第二節(jié)非洲以外的國(guó)家加入非開行26第三節(jié)調(diào)整后非開行所取得的進(jìn)步28小結(jié)32第三章非開行對(duì)非洲經(jīng)濟(jì)的影響34第一節(jié)196仁1982非開行對(duì)非洲經(jīng)濟(jì)的作用34第二節(jié)以結(jié)構(gòu)調(diào)整為中心的80年代37第三節(jié)90年代后期以來(lái)以區(qū)域一體化為主的戰(zhàn)略44結(jié)語(yǔ)55參考文獻(xiàn)57致謝62

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者虢李是瞿日期矽侈年‘月F日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密彤請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名導(dǎo)師簽名孿展望、日期2LD／C年了月F日日期勱F。年∥月乎W中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院藝術(shù)策劃與行政李晟黎‘“廈門達(dá)達(dá)”及其背后的思想史脈絡(luò)目錄摘要2關(guān)鍵詞2ABSTRACT；KEYWORDS3引言41反建制的“五四”新文化運(yùn)動(dòng)和“八五“新潮美術(shù)運(yùn)動(dòng)411“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中的“反建制”412建制與反建制713“五四”時(shí)期的無(wú)政府主義思想及其在中國(guó)近現(xiàn)代歷史中的線索814“八五“新潮美術(shù)運(yùn)動(dòng)112廈門達(dá)達(dá)與中國(guó)思想史和西方藝術(shù)史的淵源以及創(chuàng)新1321被解釋和傳播的中文資料中的達(dá)達(dá)1322被填入的空的能指達(dá)達(dá)1423體制批判1824藝術(shù)與?；畹年P(guān)系24致謝29注釋29參考文獻(xiàn)附錄一附錄二附錄三附錄四1

簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文歐陽(yáng)修文選編刊小史姓名孫杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師陳正宏2002528ABSTRACTTHISTEXTTAKESTHEFIFTEENKINDSOFOUYANGXIUANTHOLOGYFROMSONGSOUTHDYNASTYTOTHEMIDDLEPERIODOFQINGASTHERESEARCHOBJECTSWITHREPRESENTATIVEMEANING，TODISCUSSTHEDEVELOPMENTHISTORYOFEDITINGANDPUBLISHINGOUYANGXIUANTHOLOGYTHEWHOLETEXTDIVIDEINTOTHREECHAPTERSALTOGETHERTHEFIRSTCHAPTER，THEPRACTICALITYOFOUYANGXIUANTHOLOGYDURINGTHEPERIODOFSONGANDYUANDYNASTY，WORKSOVERTHEEDITIONSBYCHENLIANGINSONGSOUTHDYNASTY，VUJIINTHEERAOFYUAN，ZHUYOUINTHEERAOFYUANTHEEDITIONBYCHENLIANGRUNTHROUGHBYHISTHINGINGOF“WORK”，HASTHEPRACTICALITYOFBROADSENSETHEEDITIONBYVUJIISMOSTLYTHETEACHINGMATERIALTOEXPLAINTHEWAYSOFWRITINGTHEEDITIONLOSTBYZHUYOUPROTESTS‘‘EXPRESSTAOWITHARTICLE”INITSPREFACESO“UNITINGARTICLEANDTAOASONE”STARTSTOCOMEOUTTHESECONDCHAPTER，THELITERATUREFACTORSOFOUYANGXIUANTHOLOGYINMINGDYNASTYAREBOOSTINGUPGRADUALLY，STUDIESTHEEDITIONSBYLUCAN，GUOYUNPENG，MAOKUN，GUXICHOU，ANDSOONTHEEDITIONBYLUCANISUSEDTOTACKLETHEIMPERIALEXAMINATIONSTHEEDITIONBYGUOYUNPENGISTHESUPPLEMENTTOTHEONEBYCHENLIANGTHEEDITIONBYMAOKUNINCLUDESSOME‘‘GRACEFUL”PARALLELESSAYS，ANDATTACHESIMPORTANCETOTHELITERATURESPICEANDAFFECTIONWHILECOMMENTINGTHETEXTUNDERHISINFLUENCE，THEEDITIONBYGUXICHOUSTANDSOUTTHELITERATURESPICEANDAFFECTION，ANDTHEEDITIONBYFAXIANGHALLINGATHERSALOTOFPARALLELESSAYSWITHLITERATURESPICE，WHAT’SMORE，ITAPPRECIATESTHESTYLEOFWRITINGASANARTSINCETHEEDITIONBYMAOKUN，THELITERATURESPICEOFANTHOLOGYHASSWOLLENSTEPBYSTEPTHETHIRDCHAPTER，THETURNINGOFTHEEDITINGANDPUBLISHINGWORKOFOUYANGXIUANTHOLOGYDURINGTHEPERIODOFQINGDYNASTY，REACHESTHEEDITIONSBYSUNZONG，CHUXIN，LVLIULIANG，ZHANGBOXING，JIAOYUANXI，SHENDEQIAN，ANDEMPERORQIANLONGTHEREARETWICETURNINGSATTHISTIMETHEFIRSTTURNINGISTHATTHEEDITIONBYSUNZONG，THEEDITIONBYCHUXINANDTHEEDITIONBYLVLIULIANGPAYATTENTIONTOTHEGRAMMARANDMEANINGONTHEBASEOFTHEFIRSTTURNING，THESECONDTURNINGPROTESTSTHEUNITYOFESSAYANDTAO，ANDNEGATESTHELITERATURESPICETHEEDITIONBYZHANGBOXINGEXPLAINTHETEXTWITHTAODOCTRINETHEEDITIONBYJIAOYUANXIDENIESTHELITERATUREFAMEOFOUYANGXIUALTHOUGHTHEEDITIONBYSHENDEQIANPAYSATTENTIONTO

簡(jiǎn)介：秦漠遭坐制及法制史的若干同題研究THERESEARCHONTHESYSTEMOFJOINTRESPONSIBILITYANDSOMEISSUESOFTHELEGALHISTORYINTHEZHANGUO，QINANDHANPERIODS博士後姓名水同大鞴流勤站一級(jí)孥科名稻廢門大孥屋史孥喜柒二級(jí)孥科名稻中園古代史研究工作起始疇同2011年11月研究工作期滿疇同2013年11月廢朗大掣2013年9月內(nèi)容摘要本文前半第一章至第四章探封了秦漠疇期速坐制的燮遙及其背景?！叭逍獭狈夥溉说母改浮⑵拮有峙?、同麈虞以死刑的刑翻的起源是戮囡疇期君主扇了碓保臣下的忠馘，將其覯屬扣作人貿(mào)。雕然族刑己徒其以前陰始寅施，但造入戟固疇期後，族刑的通用筢圉固定并縮濺到“三族”。遣是因焉戟囡疇期家庭的規(guī)模一般己縮濺，將三族以外規(guī)屬加以虞蜀的必要性濺退。而且，戟固疇期多有雒陰出身園到刖圓做官的人，他們均徒自己的宗族分立，揣帶的覯屬亦較少。扇了碓保他們的忠馘，道用族刑的筢國(guó)有三族則足麴。漠初反後了三族刑的賡除和制定，但文帝後元元年至七年之同再次制定以後，沒(méi)有賡除而沿用至漠末。賡除三族刑的背景有戟園以束的三族刑賡除輸，以及解除秦朝苛法遣一漠朝基本固策。相封於此，重新制定三族刑，則是由於通遇封呂氏政榷的政燮及新垣平的大逆案件，重新韶讖到三族刑的威憬效果，以及賡除三族刑避沒(méi)有給圓家?guī)?lái)寅陳益虞?！笆真邸睕](méi)收犯人的妻子兄女焉官奴婢的刑蜀賡除于西漠文帝元年，但其寅以後亦屢次揉取同檬的措施。文帝元年以後的遣檀措施輿此前的收孥不相同，是作扇死刑的代替刑逋用的，其作用是在不賡除三族刑的前提下，將其向著更扇緩和的方向調(diào)箭。本文後半第五章至第七章分別探討了網(wǎng)於秦漠法制史的三倜同題，即①“躲官”的裙羲及其燮暹、背景；②眼家山漠筒奏讞害案例20所兄“魯法”的成立年代；③里耶秦筒所兄的“牢監(jiān)”、“牢人”。網(wǎng)鍵翮秦漠連坐三族刑收孥躲官魯法牢盛牢人

簡(jiǎn)介：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士學(xué)位論文漢法交傳中譯語(yǔ)用時(shí)分析一一以2OL5非洲法語(yǔ)國(guó)家城市規(guī)劃與建設(shè)研修班結(jié)業(yè)典禮漢法交傳為例院系高級(jí)翻譯學(xué)院學(xué)科專業(yè)翻譯專業(yè)碩士法語(yǔ)口譯方向姓名李苑菲指導(dǎo)教師張愛玲2015年12月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，本人獨(dú)立進(jìn)行研究取得的成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的部分外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品和成果，也不包含本人為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本文研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中以明確方式說(shuō)明。本人對(duì)所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé)，并完全意識(shí)到本聲明法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名鹽盤癬簽名目期矽JR年，F(xiàn)月≯籮日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)保留并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的書面版和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)將本論文的全部或部分內(nèi)容網(wǎng)上公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等方式保存和匯編本論文。對(duì)于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽名日期矽FF年，，月巧日簽名日期泖『J年，F(xiàn)月吁日

簡(jiǎn)介：工程碩士學(xué)位論文非洲地區(qū)國(guó)際工程項(xiàng)目保險(xiǎn)方案策劃與案例分析專業(yè)名稱亟旦笪堡研究生姓名韭冀喧東南大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名日期東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、國(guó)家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部?jī)?nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。研究生簽名導(dǎo)師簽期

簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文北宋書法史芻議姓名周振申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師陳振濂20060501ABSTRACTINNORTHERNSONGDYNASTYCALLIGRAPHYHADDEVELOPEDINTOAMUCHHIGHERLEVELTHANTANGDYNASTYINBOTHTHEORYANDPRACTICECOMPAREDWITHTHEMAINS蚋蘊(yùn)MOF“幽匝瑪FA“INTANGDYNASTYCALLIGRAPHERINNORTHERNSONGDYNASTYWELEINCLINEDTOEXPRESSTHEIRFEELINGINTHEIRARTWORKSASANIMPORTANTSTAGEOFCHINESECALLIGRAPHYHISTORYTHEDEVELOPMENTOFCALLIGRAPHYINNORTHERNSONGDYNASTYCONTAINSGREAT∞MEMICVALUESFORUSTHEDISSERTATIONTRIESTODISCUSSTHEPH∞OMEMOFCALLIGRAPHYINNORTHERNSONGDYNASTY丘DMINTHEPRACTICEPERSPECTIVETHEREALETOTALLYFOURCH印TERSTHEFIRSTPARTINTRODUCESTHESPECIALMEANINGOF“FA“AND‘‘YI”UNDERTHEBACKGRO啪DOFCALLIGRAPHYHISTORYANDUSES‘、YUN“，WHICHAPPEARSFREQUENTLYINARTCOMMENTWORKS，ASTHEBASISOFYITHESECONDPARTCONCLUDESCALLIGRAPHERS。CIRCLESINEARLYNORTHERNSONGDYNASTY“FOLLOWANDSTUDY“ANDTHEHISTORIALSITUATIONOFXUESLLAO嗍，ANDPRESENTSSOMEPRETTYNEWOPINIONS；THETHIRDPARTFOCUSESONTHERO朗TSONSFORTHEACHIEVEMENTOF“SHANGYI”STYLE；THELASTPARTSUINSUPTHESPECIALSIGNIFICANCEANDVALUEOF‘SHANGYI”CA／LIGRAPHYSTYLETHEDISSERTATIONQUOTESMANYDOCUME飪BANDTRIESTEFLECTTHEARTOPINIONSOFTHEAUTHORFURTHERMORE，ITDISCUSSESNCMEMICQUESTIONSINARATIONALWAYWITHOUTHIASKEYWORDSCALLIGRAPHYHISTORYNORTHERNSONGDYNASTYSHANGYI

簡(jiǎn)介：THESTUDYONTHESHISHANGKUAN’STHOUGHTOFCIVILLAWADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFL型BYCHELLLINASUPERVISORPROFGUOZHIXIANGMAY2012關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明和學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾11111111IIIIIIIIIIIIILY2111794本人向河南大學(xué)提出碩士學(xué)位申請(qǐng)。本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，對(duì)所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說(shuō)明、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾所呈交的學(xué)位論文不存在舞弊作偽行為，文責(zé)自負(fù)。學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位論文作者簽名201’鈣月日關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學(xué)審核批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位。作為學(xué)位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的要求，即河南大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書館、科研信息機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)收集機(jī)構(gòu)和本校圖書館等提供學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本以供公眾檢索、查閱。本人授權(quán)河南大學(xué)出于宣揚(yáng)、展覽學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本。涉及保密內(nèi)容的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位獲得者學(xué)位論文作者簽名201五年夠月日學(xué)位論文指導(dǎo)教師簽名201乙牟霸日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)～公開一另秀聲夕擎翻譯碩士研究報(bào)告俄中關(guān)系史第四冊(cè)第五章翻譯實(shí)踐報(bào)告申請(qǐng)入學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期李麗影2140872俄語(yǔ)學(xué)院翻譯碩士俄語(yǔ)筆譯馬蔚云教授2016年4月28日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AHHOTALIHIIIIEPEBO且IIY6JIHILVICTHQECKOI的CTHJLQ3TOCNOWHU訪NPOAECC，HE06XO皿HMONPOQTEHNEMHO承ECTBACONYTCTBYLOMEROMAWEPNANA且朋TOFO，QT06BI3蛐EKTHBHOH3JIOKHTB巾AⅪWTOQHOEHOHHMAHHENEPEBO皿NMOROTCKCTA，HOHCKⅡ啡娜IⅡ臌COOTBETCTBHHCJ13BIKOMNEPEBO且A，ILYTEM93BIKANEPEBO且ABUPA永ENHEHACTPOEHHQHCMHCJIANEPEBO且HMOROTEKCTAFFBJIGLOTCGOCHOBHBIMHIIPHITHHIIAMH，XOTOPUEHE06XO且HMOC06MONATBBNPOUECCENEPEBO且AIIOJIHTHTICCLCJIXTEKCTOBB且AHHO話PA60TENYTEMAHARTH3ANATOFIFJIABHQACTHIIETB爸I舯蔭“OTHOIIIETTHⅡME珉AYP①HKHPBOBTOPO話HOFLOBHHC1990XFK’’BKHHRE，AHARLH3HPYIOTCGH0606MAKYRCSJ13HKOBHECNETM中HKRIⅡOⅡHTHIIECKHXCTATE訪CO且HOFICTOPOHBI，OH1103BOJLQETIIOHHMATI，AHAJNT314POBATBH06PA60TATBTAKRLECTATBHB6Y∞YMEM，NPENAARAETXOPOMHEMPIALRRUHOCHOBAHHII皿朋NEPEAO且AME減AYPYCCXHM93BIKOMHKHTAHCKHM93BIKOM1103BOJLQGTNEPEB09QHKAMXOPOMOOBNA且ETBHMHTORⅡA，KOR且AOHHCTAJIKITBAIOTCJICTAKHMHMATEPHAJIAMH，TEMCAMHLMH03BOJLQET且OCTL4QBRENHHAYQHOHNPHHRHIIHAJIIHOBECTHNEPEBO皿HMOE且EFICTBHEC印YRO螽CTOPOHU，OHMO永ETIIOMORATBHAMBCECTOPOHHE3HATHPOCCAFICKRIEIIOJIHTHQECKTTEZYMVYPU，IIOBIIII／ATICNOC06HOCTBME船OJMTYPHOM06MEHRLQ，YMEHBNLATB6APBEP06MEHRLQH33AIQMBTYPHOMKOHQBIIHKTA1CJLLOQEBBLECAOBAOTHOIⅡEHL49MEI哪KNTAEMHPOCCHEFI，NY6NHTLMCTHQECKNFICTHIIB，NEPEBO且II