簡介：獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者該勺叫銣簽字日期切L多年2月戶日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名謝勺Ⅳ伽導(dǎo)師簽名至砘牢簽字日期加嗲年5月FO日簽字日期勱，辟∥月序日二、宋代管子成書問題研究一一50第二節(jié)元、明、清管子成書問題研究54’●第四章20世紀以來的管子成書問題研究57第一節(jié)清末至建國之前管子成書問題研究一57第二節(jié)20世紀50年代以來的管子成書問題研究64結(jié)語90參考文獻95后記100

簡介：單位代碼1魚墨壁學號星壘璺】絲皇分類號旦墨魚墨皇奪肥工學大警HEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY碩士學位論文MASTER，SDISSERTATION論文題目主國盟韭瀏亙蕉塑童的彪喧國塞嬰窒學位類別堂匝亟專業(yè)名稱亡些經(jīng)進堂作者姓名塞』趑儉導(dǎo)師姓名超崽量』塾援完成時間2Q魚生壘月ADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERSTUDYONTHEINFLUENCEFACTORSOFCHINA’SFOREIGNDIRECTINVESTMENTINAFRICABYLIUXINYIHEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGYHEFEI，ANHUI，RRCHINAAPRN，2016

簡介：THEADVERTISINGSECULARIZATIONOFCHINAANALYSISONSECULARIZATIONANDITSDEVELOPMENTOFSHUNPAOADVERTISEMENTSDURING19121934彳THESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINJOURNALISMANDCOMMUNICATIONBYLILIPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFJOURNALISMANDCOMMUNICATIONCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORCHENJUNFENGACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY．2015⑩碩士學位論文MASTER。STHES【S摘要1912年9月，申報因經(jīng)營不善而易主，史量才出任總經(jīng)理一職，到1913年開始全面接手申報。在史量才接手申報到其1934年遇刺這23年問，申報經(jīng)營狀況逐漸好轉(zhuǎn)，廣告業(yè)務(wù)也逐漸走上正軌并迅速發(fā)展?？梢哉f，這一時期是申報廣告的世俗化以及近代中國廣告世俗化發(fā)展的鼎盛時期。筆者希望通過本研究，對史量才時期申報廣告的世俗化發(fā)展進行較為系統(tǒng)的梳理。文章分為四個部分論述了史量才時期申報廣告的世俗化，第一部分概述了廣告與世俗化的內(nèi)涵，包括世俗化的概念界定、中國廣告的世俗化以及中國廣告與世俗化的關(guān)系。第二部分具體分析了1912年9月到1934年11月申報廣告的世俗化傾向首先分析了這一時期申報廣告世俗化發(fā)展的歷史背景，由于史量才對申報的改進以及經(jīng)濟、政治、文化等社會因素的影響，申報廣告世俗化加速發(fā)展；其次從廣告內(nèi)容、廣告排版以及廣告表現(xiàn)策略三個方面分析了申報廣告世俗化的具體表現(xiàn)。在內(nèi)容上，將申報廣告分為社會廣告、商業(yè)廣告和文化類廣告三類，在對商業(yè)廣告和文化類廣告的發(fā)展變化分析中展現(xiàn)了申報廣告世俗化進程。在排版上，申報廣告版面逐步增加并趨于穩(wěn)定，靈活運用文字大小、字體以及邊框底紋提升廣告效果，圖片廣告不斷增加。在廣告策略上，不斷推陳出新，證言式、懸念式、對比式、恐怖訴求以及促銷等廣告各類廣告策略層出不窮。廣告內(nèi)容、排版以及表現(xiàn)策略的發(fā)展變化，都是以提高廣告效果為核心目的，不斷推進這一時期申報廣告的世俗化進程。第三部分論述了史量才時期申報廣告世俗化產(chǎn)生的積極影響。在對社會經(jīng)濟文化的影響方面，申報上的商業(yè)廣告刺激了商品經(jīng)濟的發(fā)展，文化廣告推動了教育、出版事業(yè)的進步。在對個人的影響上主要表現(xiàn)為單一消費觀逐步轉(zhuǎn)向多元、消費行為逐漸從物的消費轉(zhuǎn)向意義的消費。第四部分是這一時期申報廣告世俗化產(chǎn)生的畸變與思考。申報廣告世俗化的問題表現(xiàn)在滋生消費主義、個人主義；庸俗、惡俗廣告頻現(xiàn)虛假廣告泛濫三個方面。面對這些問題，我們需要客觀地、辯證地對待廣告世俗化這一現(xiàn)象，以歷史的眼光、趨利避害，達到廣告的世俗化理想。關(guān)鍵詞廣告；世俗化；申報；史量才

簡介：浙江工業(yè)大學碩士學位論文接受史視野中的朱敦儒研究姓名陳旭獻申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導(dǎo)教師李劍亮20070401THERESEARCHABOUTTHEACCEPR圳CEOFZHUDITNRI，ABSTRACTZHUDUNRUWASANIMPORTANTCIPOETINSOUTHSONGDYNASTYHEHADANELEGANTANDUNCONVENTIONALPERSONALITYHISWORKSWEREREGARDEDTOHAVEATYPICALNORTHSONGDYNASTYSTYLEGRACEFULANDRESTRAINEDTHEYWEREFAVOREDBYSCHOLARSOFTHEPASTDYNASTIES，SUCH88ASCHOLARINSOUTHSONGDYNASTYNAMEDWANGSHENTHOUGHTTHATHISWORKSWEREASGOODASSUDONGPOANDXINQIJI，WHOWEREVERYFAMOUSINCHINESECULTUREHISTORYBECAUSEHETHOUGHTTHATTHEIRWORKSREPRESENTTHREEDIFFERENTSTYLESUNTILQINGDYNASTYTHEREWERESTILLMANYSCHOLARSTHINKSOBUTTHEREWEREALSOMANYARGUMENTSABOUTHISBEHAVIORANDLIFEEXPEDENCEZHUDUNRUUSEDTOWORKFORQINGGUIWHO’STHOUGHTASABADMANINCHINESEHISTORYMANYPEOPLETHOUGHTZHUDUNRUWASNOTSOGOOD，BUTTHEREWEREALSOSOMEPEOPLETHINKTHATHEHADTODOSOBECAUSEOFHISSONOTHERWISEZHUDUNRUWASALSOREMEMBEREDFORHISCREATIONOFTHERHYTHMOFPOETRYANDHISPAINTINGANDWRITINGTHISPAPERMAINLYCOLLECTSMANYVERSIONSOFBOOKSWHICHSELECTEDMUCHDIFFERENTPOETRYANDANALYSESTHEMFROMTHEVERSIONOFTHEACCEPTANCE，ANDTRYTOGIVEMYOWN

簡介：科學技術(shù)史是一門貫穿古今中外的一門兼具文理的綜合型學科，橫跨自然科學與社會科學，有著其他學科無法替代的意義?？茖W技術(shù)史是隨著科技的發(fā)展而興起的，但科學技術(shù)史在古代就已經(jīng)萌芽，科學技術(shù)發(fā)展的過程中必然會對前人資料的整合梳理，這就是科學技術(shù)史產(chǎn)生的原因。但現(xiàn)在以及從大量的史料整理、簡單的記錄敘述走向系統(tǒng)理論化，有了比較完整的學科體系。研究科學技術(shù)發(fā)展本身的邏輯，揭示科學技術(shù)發(fā)展的社會歷史背景、發(fā)展規(guī)律以及未來走向。本文首先論述了國內(nèi)外科學技術(shù)史背景，發(fā)展歷程，對所選取的科學技術(shù)史期刊進行簡介，以及用文獻計量可視化軟件CITESPACE對來源于外文數(shù)據(jù)庫科學引文索引擴展SCIE的四本國際權(quán)威科學技術(shù)史期刊和中國期刊全文數(shù)據(jù)庫CNKI的兩本國內(nèi)權(quán)威科學技術(shù)史期刊的數(shù)據(jù)，進行篩選、數(shù)據(jù)處理、分析，得出國內(nèi)外科學技術(shù)史研究的高產(chǎn)機構(gòu)、高產(chǎn)作者以及研究主題，并將二十年關(guān)鍵詞研究熱點分為四個階段，剖析科技史研究關(guān)注的走向及熱點變遷，由此了解近二十年科學技術(shù)史學科的研究態(tài)勢。從科學技術(shù)史期刊客觀數(shù)據(jù)，揭示出近二十年來國外科學技術(shù)史研究的熱點與發(fā)展趨向為科學史如物理學史、醫(yī)學史、化學史一直是研究的重點和熱點國內(nèi)科學技術(shù)史熱點研究領(lǐng)域為古代典籍研究、科學技術(shù)史人物研究、科技交流與傳播。由此可以看出，內(nèi)史仍然占據(jù)研究的很大比例，但隨著新技術(shù)的應(yīng)用，科學社會學、科學哲學的研究漸漸增多，外史研究受到科學技術(shù)史研究的關(guān)注。科學技術(shù)史研究漸漸趨向綜合史研究，科學技術(shù)史研究出現(xiàn)的新趨向就是內(nèi)外史研究共同影響的結(jié)果。

簡介：南京師范大學碩士學位論文屠紳蟫史研究姓名王眾申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導(dǎo)教師李忠明20092ABSTRACTTHISTHESISINVESTIGATEDTHELONGCLASSICALCHINESENOVELYINSHITHEAUTHTUSHEN17441801WHOLETHESISWASDIVIDEDINTOTHREECHAPTERSTHEMAINSTATEMENTDESCRIBEDINCHAPTERTWOTHREETHISTHESISINCLUDESTHREEPARTSTHEPARTOFINTRODUCTIONREVIEWSTHEFEGOINGRESEARCHFINDSTHETHESISSTUDYIDEACHAPTERONEEXAMINEDTUSHEN’SFRIENDSHIPLIFEFROMALLOFHISLITERATUREASWELLASOBSERVEDINDOCUMENTSTOCONCLUDETHATHISPERSONALITYWASFULLOFCREATIVENESSTHISPERSONALITYAFFECTEDHISWRITINGTALENTINCLUDINGLOTSOFLITERARYLANGUAGERESPLENDENTINPHRASEPOEMSINTHECLASSICALCHINESENOVELCHAPTERTWOAPPLIEDTHETHEYOFNOVELTOANALYZETHEMAJIDEAARTISTRYOFYINSHIFROMTHEACTERISTICSOFNARRATIONTHESTRUCTUREPLOTSACTERMANNERSPHRASESTOREVEALTHEARTISTICQUALITYOFTHISNOVELTHISTHESISEXAMINESTHEWHOLEVALUEGAINLOSSOFYINSHIFROMEACHASPECTABOVEINDERTORESTETHEEVALUATIONTHATITSHOULDHAVEONTHECHINESENOVELHISTYKEYWDSTUSHENYINSHIIMPLICATURE

簡介：河南大學碩士學位論文我國科學教育中科學史教學的相關(guān)思考姓名趙俊娜申請學位級別碩士專業(yè)課程與教學論指導(dǎo)教師尹國盛20070501河南大學2007屆碩士研究生學位論文2007年6月條件有對相關(guān)問題的思考、探索；相關(guān)知識、記憶、經(jīng)驗和思維成果的積累為維持頭腦負嫡流引入狀態(tài)提供較大能量輸入；良好的心境心態(tài)、濃厚的興趣和適度的動機等。而對于這些條件中的大部分，科學史教學都很有意義?？傊?，科學史教學不僅可以為通識教育探索實踐道路，而且有利于培養(yǎng)學生的直覺能力和對靈感狀態(tài)的控制能力；四、科學史教學的價值分析；主要從科學史教學內(nèi)部分析科學史教學對學生學習科學及成長發(fā)展的價值，認為，科學史教學有利于培養(yǎng)正確的科學觀，有利于增強對科學的興趣，有利于深刻理解科學知識，有利于全面7解科學方法，有利于提高科學審美力，有利于溝通科學與人文，利于認識科學內(nèi)外的普遍聯(lián)系，有利于培養(yǎng)普遍審美力使學生全面和諧發(fā)展；五、相關(guān)問題分析與思考主要分析了當前我國科學教育中存在的和將科學史教學融入科學教育中可能存在的問題；六、結(jié)論及相應(yīng)建議給出科學史教學可能的三種方式及科學史教學的其他條件。通過這一研究，筆者從多個方面把科學史教學的價值充分展示出來，形成了一個比較完整的科學史教學的價值分析體系，通過研究認為科學史教學對于嘗試解決我國當前科學教育中存在的問題有著獨特而重要的意義和價值。本論文的創(chuàng)新點一是結(jié)合科學哲學、科學社會學等相關(guān)學科的部分基礎(chǔ)內(nèi)容對科學史教育進行理論分析；二是結(jié)合自己對科學史、科學文化等方面知識的學習感受以及對通識教育和靈感狀態(tài)的相關(guān)思考，討論科學教育中科學史教學的意義；三是通過研讀分析相關(guān)文獻了解我國科學教育中科學史教學的研究現(xiàn)狀四是在文獻研究的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的教學實踐和日常所思所感分析我國科學教育中存在的問題；五是綜合討論科學教育中科學史教學實踐的問題并給出了相應(yīng)的結(jié)論和建議。當然，由于筆者精力時間及能力水平所限，論文尚有許多不完善處。對此，筆者將會繼續(xù)進行思考研究，以不斷加深自己對科學教育理論及實踐的認識，并努力為我國科學教育的理論研究和教育實踐做出自己的貢獻。關(guān)鍵詞科學史；科學教育；科學史教學Ⅱ

簡介：河北師范大學碩士學位論文冷戰(zhàn)后美國對非洲援助研究內(nèi)容、原因及評價姓名姜新茹申請學位級別碩士專業(yè)國際政治指導(dǎo)教師王麗娟20120516速非洲”現(xiàn)象、產(chǎn)生“援助依賴”；透過援助的表面，按照現(xiàn)實主義“對外援助是國家外交活動的工具”的理論，可以分析出美國對非洲援助的實質(zhì)是美國利益的最大化，表現(xiàn)為政治利益、經(jīng)濟利益、形象利益和軍事利益。第五部分，美國對非援助給中國的啟示。對于同樣是對非援助大國的中國而言，應(yīng)從美國對非洲援助的分析中得到啟示，認識到美國做法的好處，吸取經(jīng)驗；同時也要認識美國做法的不足，使我國的援助效用得以充分發(fā)揮。結(jié)語部分闡述文章的核心觀點，交代文章研究工作的限制并對該議題將來的工作提出了預(yù)測和建議。本文通過多種研究方法論述文章論點。運用文獻資料法搜集與本論文有關(guān)的權(quán)威文本資料、網(wǎng)絡(luò)資源和譯作及關(guān)于美國對非洲援助的其他相關(guān)資料；運用多學科交叉的研究方法，吸取各學科的研究精華，力求多層次的對美國對非洲援助進行深入分析；運用歷史研究法，追本溯源，從歷史上的援助思想和活動中分析規(guī)律，找到論據(jù)；運用理論分析與實證分析相結(jié)合的方法，引用大量的數(shù)字和案例，使論據(jù)清晰具體；運用圖例和圖表分析法，把需要用文字要表達的內(nèi)容通過簡單的表格和圖例描繪出來，一目了然，使論據(jù)具體而有力。綜上所述，本文意圖通過多種研究方法，總結(jié)冷戰(zhàn)后美國對非洲進行援助的新特點，找出巨額援助背后的原因，分析援助給非洲帶來的有利和不利影響并剖析美國對非洲進行援助的本質(zhì)，認清這一系列問題，為中國在此領(lǐng)域研究得出啟示，以更好的開展對非及對外援助，發(fā)展國家間友好關(guān)系。關(guān)鍵詞冷戰(zhàn)后美國對非援助IV

簡介：㈣刪刪J『JJ』JJ『『|ⅧI川IIII川MFILLIⅢNY3296132。學校代碼J墮氈弦江即煢犬蠓ZHEJIANGNORMALUNIVERSLT、碩士學位論文年級2014級學2014210809研究生．燙鑒，指導(dǎo)教師孟歪咽中圖分類號．』里蛸論文提交時間麴衛(wèi)年量月墮日非洲的異域想象中國拍攝的非洲紀錄片研究摘要本文是對非洲的異域想象中國拍攝的非洲題材紀錄片這一問題的研究提及非洲，顯然大家會產(chǎn)生“神秘、原始、疾病、戰(zhàn)爭、貧窮”等指示性詞語的刻板印象，對于非洲的這些刻板印象多是來源于國際新聞、西方學者的文章以及西方拍攝的一些非洲紀錄片。而本文正是旨在對中國視閾下拍攝的非洲題材的紀錄片進行研究，以探討中國構(gòu)建的非洲形象以及構(gòu)建非洲的策略、構(gòu)建效果方面的內(nèi)容。緒論包括三方面內(nèi)容，首先，界定研究對象，重點分析了“中國拍攝”、“非洲紀錄片”、“異域想象”三個關(guān)鍵詞，以便于清晰、準確理解本文的研究對象。其次，介紹了研究緣起，通過個人角度、理論意義、現(xiàn)實意義三個角度進行闡述。再次，梳理研究歷程，其先對當前國內(nèi)外關(guān)于“非洲紀錄片”這選題的當前研究現(xiàn)狀進行了介紹，然后針對關(guān)于該選題的一些論文進行了綜述，最后對該選題的基礎(chǔ)性問題“中國拍攝非洲題材紀錄片的歷史概要”進行了一個簡要的闡述，并在此基礎(chǔ)上提出了核心性內(nèi)容“構(gòu)建非洲想象的四個視角”政治性視角、歷史人文視角、民間獨立視角、生態(tài)化視角等。第一章，首先闡釋了政治化視角在兩個不同歷史時期構(gòu)建了不同的非洲形象。一友好關(guān)系基礎(chǔ)期20世紀50年代?20世紀70年代構(gòu)建了實施政治化外交手段的寄托地的非洲；二穩(wěn)定深化完善時期20世紀70年代?～至今構(gòu)建了在中非合作共贏中崛起的非洲。這兩個時期由于為政治化視角的構(gòu)建，會使得該視角具有一定服務(wù)于國家的宣傳色彩與政治色彩，因而，其在構(gòu)建非洲形象的基礎(chǔ)上，其更多的是圍繞“中國給非洲做了什么帶來了哪些影響”等問題展開，以來宣傳中國患難與共以及有擔當與負責任的大國形象。其次，介紹政治化視角下非洲形象構(gòu)建的敘事策略，其主要是圍繞選題、表達技巧、敘事方式三個方面內(nèi)容對兩個時期的敘事策略不同特點展開比較論述。最后是分析政治化視角下非洲的構(gòu)建效果，在該節(jié)的內(nèi)容是通過傳播角度展開兩個時期的構(gòu)建的不同效果，尤其是在第二個時期，筆者更是運用傳播學內(nèi)容，通過與BBC紀

簡介：論文題目知識經(jīng)濟時代世界銀行對非洲高等教育援助政策研究TITLEAPOLICYSTUDYONTHEWORLDBANKAIDTOAFRICAHIGHEREDUCATION1NTHEKNOWLEDGEECONOMYERA作者邱艷芬CANDIDATEQIUYANFEN申請學位類別和級別全日制學術(shù)性碩士學位TYPEANDLEVELOFDEGREEAPPLIEDFORFULLTIMEACADEMICMASTER’SDEGREE學科專業(yè)比較教育學PROGRAMMECOMPARATIVEEDUCATION學位授予單位浙江師范大學DEGREECONFERRINGUNITZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導(dǎo)教師於榮SUPERVISORYURONG論文提交日期2016年6月6日DATEOFSUBMISSION6JUNE2016心項目很好地體現(xiàn)了世界銀行在知識經(jīng)濟時代對非高等教育援助政策的最新動向和所取得的實際成效。第四部分探討了知識經(jīng)濟時代世界銀行對非洲高等教育援助政策特點以及對我國的啟示。通過對知識經(jīng)濟時代世界銀行對非洲高等教育援助政策進行了分析，世界銀行對非洲高等教育援助政策存在以下特點援助理念先進；援助內(nèi)容廣泛；援助方式多樣。知識經(jīng)濟時代世界銀行對非洲高等教育援助政策也對我國在對非教育援助有所借鑒?？傊佬屑皶r地調(diào)整了對非洲高等教育援助的思想和政策，緊跟知識經(jīng)濟的時代主題，并與當今國際社會經(jīng)濟文化背景相聯(lián)系，大大提高了對非高等教育援助的效率。盡管如此，世行對非高等教育援助政策要取得預(yù)期的效果仍然任重而道遠。關(guān)鍵詞知識經(jīng)濟時代；世界銀行；教育援助；非洲；高等教育政策II

簡介：西北師范大學碩士學位論文敦煌曲子詞百年研究史姓名王思遠申請學位級別碩士專業(yè)文史學指導(dǎo)教師伏俊璉2009IIABSTRACTMOSTOFQUZICIINDUNHUANGWASCREATEDBYANONYMOUSPERSONSINTANGDYNASTY,WHICHREFLECTSTHEINITIALCHARACTERISTICSINTHECI’SBEGINNINGPHRASEITSFORMISVIVACIOUS,THESTYLEISCOMPLICATED,ANDTHEDETAILSTOUCHUPONEACHASPECTOFSOCIALACTIVITIESQUZICIINDUNHUANGHASVERYIMPORTANTVALUEONTHELITERARYHISTORYBYTHETHOROUGHRESEARCHONWRITINGSOFDUNHUANG,THISPAPERCONCENTRATSONTHEINVESTIGATIONOFQUZICIINDUNHUANGDURINGONEHUNDREDYEARSSTUDYPROCESS,ANDDISCUSSESSEVERALKEYPROBLEMSINTHEPROCESSOFQUZICI’SSTUDYTHETHESISISDIVIDEDINTOFOURPARTSASFOLLOWSFIRST,RESPECTIVELYSTUDIES33PIECESOFQUZICIINDUNHUANG,MAKESATHOROUGHINQUIRYABOUTTHETIMEOFQUZICI’SCREATIONANDTRANSCRIPTIONONTHEFOUNDATIONOFTRANSCRIPTIONCERTIFICATION,WHILEDETERMINESTHEWRITINGS’TIMEOFYUNYAOJISECOND,MAKESTHESEGMENTOFINVESTIGATIONTOTHERESEARCHOFQUZICIINDUNHUANG,DIVIDINGTWORESEARCHSTAGESFROMTHETOTALCHARACTERISTIC,SUMMARIZESTHERESEARCHRESULTOFEACHSTAGEFROMMACROVIEW,ANDGENERALIZESPREVIOUSRESEARCHMETHODS,SUCHASTHESTUDYMETHODOFDOCUMENT,EXPRESSION,TOPIC,ANDCULTUREETCONTHISFOUNDATION,THEPARTLOOKSINTOTHEFUTUREFORTHESTUDYOFQUZICIINDUNHUANGTHIRD,DISCUSSESAFEWPROBLEMSANDISSUESWHICHWEREUNRESOLVEDINTHESTUDYOFQUZICIINDUNHUANGTOPOINTOUTTHEDIFFERENCESOFDESIGNATIONSABOUTQUZICIINDUNHUANG,WHICHREPRESENTTHECONTRADICTIONBETWEENTHESENSESOF“CI”AND“QUZI”BRINGUPTHATCISTEMFROM“YANYUE”,ANDTAKESHAPEINPOWERFULTANGDYNASTY,INCONNECTIONWITHTHECONTROVERSEISSUEOFQUZICIINDUNHUANGANDTHEORIGINOFCIASFARASTHEPROPERTYOFFOLKORLITERATIWASCONCERNED,THISPARTDISCUSSESCOMPLICATEDRELATIONSHIPBETWEENTHEFOLKLITERATUREANDLITERATIPRODUCTIONLAST,OUTLINESTHECONTENTSOFQUZICIINDUNHUANG,ANDCLASSIFIESTHEPIECESOFYUNYAOJIQUZICIINDUNHUANGHASTHEORIGINALVALUEINTHECONTENTS,SYSTEMANDSTYLEETCKEYWORDSQUZICIINDUNHUANGSTUDYMETHODORIGINTHEORIGINALVALUE

簡介：本文梳理了1934年以來對延福寺調(diào)查、研究、保護、修繕的歷史，從史學史角度對其中產(chǎn)生的話語進行辨析，從而揭示建筑史研究中“年代”這一關(guān)鍵詞在各時期的含義與作用，進而厘清發(fā)生在建筑史研究、文物工作、遺產(chǎn)保護之間的話語繼承與固化。1930年代，中國營造學社社員通過田野考察、實例研究完善中國傳統(tǒng)建筑知識、創(chuàng)立建筑史研究方法，他們撰寫的調(diào)查報告成為建筑史研究的基礎(chǔ)和范式。中國營造學社建筑調(diào)查報告的關(guān)鍵詞“年代”在當時研究中用于描述“時代特征”和“總體藝術(shù)”，而非僅指考古學意義的年代，但其選擇的寫作體例中國營造學社匯刊調(diào)查報告無法充分討論“地域性”、“建筑再現(xiàn)其文化”及“總體藝術(shù)”，造成后世建筑史研究對相關(guān)方面的忽視或異化。1950年代的建筑調(diào)查依托于文物工作展開，文物部門是接近古建筑的途徑和研究建筑的主體，文物系統(tǒng)對登記文物效率的要求迫使建筑研究放棄“年代”以外的其他評判標準。文物雜志刊載的調(diào)查報告是記錄建筑的主要形式，這些在當時看來屬于文物普查檔案的調(diào)查報告，成為此后建筑歷史研究的基本素材。19701990年代，遺產(chǎn)保護工作漸趨繁榮，其間完成了遺產(chǎn)保護話語成熟和理論傳播、建設(shè)了完備的文物工作機構(gòu)，但其需要的“科學”話語始終依賴19501960年代文物雜志發(fā)表的調(diào)查報告。文物系統(tǒng)公文稀釋學術(shù)語言、形成話語模式，造成建筑可討論內(nèi)容漸趨貧乏、價值和評判標準單一，終至無法反映修繕工程的確切面貌。

簡介：點擊查看更多幾種淡水粘體動物的生活史及其放射孢子蟲集合群的分類學研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：分類號分類號密級密級專業(yè)學位研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）損害賠償影響刑事責任問題的研究損害賠償影響刑事責任問題的研究由史平案、趙芮安案引發(fā)的思考由史平案、趙芮安案引發(fā)的思考論文題目（外文）論文題目（外文）RESEARCHONCRIMINALRESPONSIBILITYOFIMPACTDAMAGESREFLECTINGONTHECASESOFSHIPINGZHAORUIAN研究生姓名研究生姓名王國蕓王國蕓學位類學位類別法律碩士法律碩士專業(yè)學位領(lǐng)域?qū)I(yè)學位領(lǐng)域?qū)W位級別學位級別碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱賈登勛賈登勛教授教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20152015年1010月至月至20162016年9月論文提交日期論文提交日期20162016年1010月論文答辯日期論文答辯日期20162016年1111月學位授予日期學位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市I損害賠償影響刑事責任問題的研究損害賠償影響刑事責任問題的研究由史平案、由史平案、趙芮安芮安案引發(fā)的思考案引發(fā)的思考中文摘要中文摘要刑事責任系對犯罪行為人的懲罰性和預(yù)防性措施，屬于法學理論與司法實踐中重要的探討及研究課題。損害賠償作為影響刑事責任大小的因素之一，貫穿于刑事偵查、審查起訴、審判及刑罰執(zhí)行的全過程。近些年，隨著人民群眾法治和權(quán)利意識的提升及現(xiàn)在制度設(shè)計的不完善，導(dǎo)致?lián)p害賠償影響刑事責任方面出現(xiàn)“同罪不同罰”、被害人不滿賠償?shù)纳暝V上訪等問題日益突出。如何正確看待損害賠償對于刑事責任的影響，以及如何完善法律制度以使其更好的得到應(yīng)用而減少其可能產(chǎn)生的問題或引發(fā)的負面影響是急需解決的問題。本文以兩個具體刑事案例為切入點，展現(xiàn)損害賠償影響刑事責任在司法實踐中的具體運用及存在的問題。然后，通過法學理論和現(xiàn)實需求兩方面的論證分析，說明損害賠償影響刑事責任具有的正當性。最后，在現(xiàn)行法律框架下，以刑事和解程序作為集中體現(xiàn)損害賠償對刑事責任影響的重要途徑，就司法實務(wù)中刑事和解的程序設(shè)計提出思考，從而保證損害賠償在影響刑事責任方面得到規(guī)范性適用。損害賠償影響刑事責任問題的研究意義一是為保障刑事案件當事人權(quán)益。重點是充分保障被害人權(quán)益，使其受損利益得到補償。二是為適應(yīng)新形勢下對于刑事司法改革的要求，特別是對于構(gòu)建輕型化犯罪案件的快速處理及輕緩化處置機制的具體要求。三是為加強量刑規(guī)范化建設(shè)，從而進一步規(guī)范司法行為，確保刑法適用的公平和公正。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞損害賠償刑事責任量刑刑事和解檢調(diào)對接

簡介：福建師范大學碩士學位論文王小波闡釋史姓名韓靜申請學位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導(dǎo)教師席揚20080901中文文摘在二十世紀九十年代的中國文壇，王小波無疑是獨特的。他以其傳奇般的經(jīng)歷，自由的創(chuàng)作以及智趣的思想流星般地劃過當代文壇。王小波生前是寂寞的，作品幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)卻無法順利出版，而對他的作品進行研究的相關(guān)評論文章也是屈指可數(shù)?？稍谒蝗皇攀篮?，王小波的作品風靡全國，各大出版社競相出版甚至再版，悼念的文章、各種紀念畫焉、研究評論甚至是三小波生前的情書都編輯戒冊，以空前的熱情紛至沓來。由此，1997年被文壇定義為“王小波年”。越來越多的評論者開始關(guān)注王小波戲謔兩智趣的文字，挖掘其獨特的文本快感。與此同時，王小波辭去教職成為一個獨立的自由撰稿人的獨特人生經(jīng)歷也成為知識界熱評的焦點。由此，王小波又被冠以了“自由主義知識分子““自由主義思想家”等稱號，同時越來越多的評論者轉(zhuǎn)向了對王小波思想領(lǐng)域的研究。隨磊王小波就在媒體與文化界的共同打造下被冠以了“文化英雄“的美譽。而隨著王小波的逐漸民間化、大眾化，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一大批王小波的追隨者，他們推崇王小波有趣的創(chuàng)作，向往他們解讀出的王小波自由麗瀟灑的人生理想。在王小波十周年祭時更是有眾多網(wǎng)友策劃并參與了“重走小波路“的大型悼念活動，更有甚者還制作了一個巨大的王小波裸體雅像。至此，王小波已經(jīng)不僅僅作為一個作家的意義出現(xiàn)在受眾面前，他在被網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒逐步“神化”之后，又成為了大眾集體“狂歡式“的消費對象。麗這樣一位“浪漫騎士一行吟詩人一翻由思想者’’在大眾對其的頂袍膜拜過后，又有一些研究者發(fā)出了對王小波研究的神化、變形、誤讀等聲音。王小波就在這樣一個被冷落、被膜拜又被矯正的過程中不斷被闡釋著。而在這種不斷被闡釋的過程中，歪小波被一層層麓抽離了饞家的身份，剝?nèi)チ素S富酶內(nèi)涵，而被包裝成了精致而又易于消費的“商品“。王小波被闡釋的過程也就是被接受、被誤讀、被神化繼而被消費的過程。它不單單指涉到文學意義層面，更深入指涉到文化意義的層面。本文將從研究者對王小波作品的闡釋、研究者對王小波思想的闡釋以及王小波是如何被“偶像化’’、被大眾消費等三個層面，分析王小波是如何一步步被闡釋的，每個闞釋階段文學贊筐判斷的標準發(fā)生了哪些變化，并進一步探究這些變化發(fā)生背后蘊涵的深層社會文化因素。本論文第一章論述了各方對王小波作品的闡釋。首先從王小波作品出版的冷遇和狂熱看出中國圖書市場的變化。王小波在1997年4月去世之前，他在大陸文壇幾乎沒有什么地位。作品幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)仍舊無法出版，而其一朝猝死卻成就了其生前的夢想，在當代文紜的眾多流派孛，贏得了“體制舞作家”‘‘文壇終高手”的美譽，保持了特立獨行的姿態(tài)。從王小波生前的落寞和死后各方的繁榮，我們不難看出中國當代文壇以及媒體出版界對于“死亡”這一事件的敏感及操作的積極性。王小波熱的現(xiàn)象證明，90年代以后中國圖書市場過去以意識形態(tài)為主導(dǎo)的地位被商業(yè)化和市場化取代。其次，從評論界對王小波“性”描寫闡釋的表層與深入解柝新時期接受理論和批評姿態(tài)的轉(zhuǎn)交。王小波生前其作品出版?zhèn)涫芷D難，其中一個很重要的原因在于其作品中語言點露、尺度大膽的“性”描寫，而王小波作品爭議最大懿部分也在于其作品中“性“描寫的成分。有評論家專門著