簡介：12018年考研北京農(nóng)學(xué)院（802）動(dòng)物生理生化研究生考試大綱I考查目標(biāo)動(dòng)物生理學(xué)考生應(yīng)全面系統(tǒng)的了解有關(guān)動(dòng)物生理學(xué)的基本概念、原理，掌握血液、循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌的基本生理過程，理解和掌握細(xì)胞的興奮性、細(xì)胞的生物電現(xiàn)象以及機(jī)體各種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)；了解能量代謝和體溫調(diào)節(jié)、生殖和泌乳等方面的知識(shí)。生物化學(xué)考生應(yīng)全面系統(tǒng)的了解生物化學(xué)研究的基本內(nèi)容及發(fā)展簡史，理解和掌握生物化學(xué)有關(guān)的基本概念、理論以及實(shí)驗(yàn)原理和方法。能夠運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的生物化學(xué)本質(zhì)和規(guī)律，具備分析問題和解決問題的能力。II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式3第二節(jié)細(xì)胞的興奮性和生物電現(xiàn)象一、細(xì)胞的興奮性二、細(xì)胞的生物電現(xiàn)象及產(chǎn)生原理第三節(jié)機(jī)體機(jī)能活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)二、體液調(diào)節(jié)第二章血液生理第一節(jié)血液與內(nèi)環(huán)境第二節(jié)血漿的功能第三節(jié)紅細(xì)胞與氣體運(yùn)輸一、紅細(xì)胞的數(shù)目二、紅細(xì)胞的功能與血紅蛋白三、紅細(xì)胞的生成與破壞第四節(jié)白細(xì)胞與免疫機(jī)能

簡介：1關(guān)于舉辦海南大學(xué)首屆農(nóng)學(xué)類研究生關(guān)于舉辦海南大學(xué)首屆農(nóng)學(xué)類研究生學(xué)術(shù)報(bào)告競賽的通知學(xué)術(shù)報(bào)告競賽的通知為了增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氣氛，拓展研究生的學(xué)術(shù)視野，提高研究生的學(xué)術(shù)水平和科研能力，激勵(lì)研究生奮發(fā)向上、勇于探索和創(chuàng)新，促進(jìn)各學(xué)院各專業(yè)研究生之間的相互交流與學(xué)習(xí)，由海南大學(xué)研究生處主辦，海南大學(xué)農(nóng)學(xué)院熱帶生物資源可持續(xù)利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地承辦的“海南大學(xué)首屆農(nóng)學(xué)類研究生學(xué)術(shù)報(bào)告競賽”將于2011年11月8、9日舉辦。本次競賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)學(xué)科的知名專家和具有國際會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任競賽評(píng)委，競賽將從報(bào)告內(nèi)容的學(xué)術(shù)意義、演講技巧、儀表儀容、演示文稿制作等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。一、大賽主題一、大賽主題知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)新成就未來二、主辦、承辦單位二、主辦、承辦單位主辦單位海南大學(xué)研究生處承辦單位海南大學(xué)農(nóng)學(xué)院，海南省熱帶生物資源可持續(xù)利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地三、參賽對(duì)象三、參賽對(duì)象農(nóng)學(xué)學(xué)院所有學(xué)位點(diǎn)的2009級(jí)和2010級(jí)博士、碩士研究生?！昂Ｄ洗髮W(xué)作物遺傳育種學(xué)科研究生創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目和“211工程熱帶生物資源與生態(tài)保育”研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)基金項(xiàng)目的申3一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分。具體標(biāo)準(zhǔn)如下1、學(xué)術(shù)意義40分。要求演講內(nèi)容學(xué)術(shù)性強(qiáng)，主題鮮明、深刻、真實(shí)。1演講內(nèi)容具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新性25分2演講者對(duì)演講內(nèi)容所涉及的領(lǐng)域熟悉程度10分3演講內(nèi)容是否具有系統(tǒng)性5分2、語言表達(dá)和PPT技巧30分。演講聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。1表達(dá)生動(dòng)，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)闡述清晰15分2語言流利，演講時(shí)間節(jié)奏處理得當(dāng)10分3多媒體展示內(nèi)容豐富，與演講相輔相成5分3、形象風(fēng)度20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。1演講神態(tài)大方自然，適當(dāng)運(yùn)用肢體語言5分2著裝整齊端莊，大方得體5分3回答提問簡練恰當(dāng)，切中要點(diǎn)10分4、綜合印象10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。七、競賽方式七、競賽方式參賽者以PPT的形式作報(bào)告，報(bào)告時(shí)間每人15分鐘。評(píng)分專家就報(bào)告內(nèi)容提問、參賽者作答5分鐘。八、競賽時(shí)間、地點(diǎn)八、競賽時(shí)間、地點(diǎn)

簡介：2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試農(nóng)學(xué)門類聯(lián)考農(nóng)學(xué)門類聯(lián)考植物生理學(xué)與生物化學(xué)植物生理學(xué)與生物化學(xué)生物化學(xué)生物化學(xué)五、單項(xiàng)選擇題五、單項(xiàng)選擇題22～36小題，每小題小題，每小題1分，共分，共15分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。22在蛋白質(zhì)和核酸分子測序方面作出突出貢獻(xiàn)且獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家是AJWATSONBFSANGERCLPAULINGDJSUMNER23下列氨基酸中側(cè)鏈含有羥基的是AGLYBGLUCLYSDTHR24下列含有DNA的細(xì)胞器是A線粒體B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C高爾基體D核糖體25丙酮酸羧化酶屬于A氧化還原酶類B轉(zhuǎn)移酶類C水解酶類D合成酶類26當(dāng)3分子葡萄糖進(jìn)入糖酵解途徑生成乳酸時(shí)，可凈化生成的ATP分子數(shù)是A3B6C9D1227下列化合物中，屬于高等磷酸化合物的是34下列DNA損傷修復(fù)系統(tǒng)中，屬于易錯(cuò)修復(fù)的是ASOS修復(fù)B光修復(fù)C切除修復(fù)D重組修復(fù)35下列氨基酸中，在遺傳密碼表中只有一個(gè)密碼子的是ATHRBTRPCTYRDPHE36下列化合物中，在大腸桿菌多肽鏈生物合成的延長階段提供能量的是AUTPBCTPCGTPDTTP六、簡答題六、簡答題3739小題，每小題小題，每小題8分，共分，共24分。分。37簡述MRNA、RRNA、和TRNA在大腸桿菌蛋白質(zhì)合成中的作用。38競爭性與非競爭性抑制劑對(duì)米氏酶KM和VMAX有何影響39簡述大腸桿菌DNA半保留復(fù)制過程中引物酶和SSB蛋白的作用。七、實(shí)驗(yàn)題七、實(shí)驗(yàn)題40小題，小題，10分。分。40現(xiàn)有純化的小牛胸腺DNA和牛血清白蛋白溶液各一瓶。請(qǐng)簡要寫出根據(jù)核酸與蛋白質(zhì)紫外線吸收的特性區(qū)分上述兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理。八、分析論述題八、分析論述題41～42小題，每小題小題，每小題13分，共分，共26分。分。41論述大腸桿菌丙酮酸脫氫酶復(fù)合體的組成、功能及多酶復(fù)合體存在的意義。42論述大腸桿菌甲酰甲硫氨酰TRNA合成中甲硫氨酸活化和甲酰話的意義。

簡介：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱專業(yè)農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)農(nóng)藝與種業(yè)科目名稱科目名稱種子生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生態(tài)種子生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生態(tài)（農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理管理）Ⅰ考試性質(zhì)考試性質(zhì)種子生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生態(tài)考試是為招收農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置具有選拔性質(zhì)的考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位所需要的基本理論和基本知識(shí)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校農(nóng)學(xué)類專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。Ⅱ考查目標(biāo)考查目標(biāo)要求考生系統(tǒng)掌握種子生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生態(tài)知識(shí)的基本理論和基本知識(shí)。Ⅲ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間120分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題Ⅳ考查內(nèi)容考查內(nèi)容農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)部分農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)部分1生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。2農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3最小因子定律與耐性定律。4種群分布及動(dòng)態(tài)變化。5種群間的相互作用。2注重良種的合理搭配3品種的更新與更換第二章第二章種子生產(chǎn)基本原理種子生產(chǎn)基本原理了解作物的繁殖方式與種子生產(chǎn)；掌握作物品種的防雜保純；重點(diǎn)掌握雜交種子生產(chǎn)基本原理、作物原種生產(chǎn)程序與方法以及原種生產(chǎn)程序。第一節(jié)作物的繁殖方式與種子生產(chǎn)1作物的繁殖方式2作物的繁殖方式與種子生產(chǎn)第二節(jié)作物品種的防雜保純1純系學(xué)說及意義2品種混雜退化的原因3防止作物品種混雜退化的途徑第三節(jié)雜交種子生產(chǎn)基本原理1雜交種的利用條件2配置雜交種的途徑3雜交種的類別4雜交制種技術(shù)要求第四節(jié)作物原種生產(chǎn)程序與方法1重復(fù)繁殖法2循環(huán)選擇法3“三系”親本原種生產(chǎn)第五節(jié)原種生產(chǎn)程序1建立種子田2防雜保純3加速繁殖第三章第三章水稻種子生產(chǎn)水稻種子生產(chǎn)了解水稻花器構(gòu)造與開花結(jié)實(shí)習(xí)性，雜交水稻種子生產(chǎn)以及水稻常規(guī)品種生產(chǎn)；重點(diǎn)掌握三系雜交水稻種子生產(chǎn)和“兩系”雜交水稻種子生產(chǎn)。第一節(jié)水稻花器構(gòu)造與開花結(jié)實(shí)習(xí)性1水稻花器構(gòu)造2水稻開花結(jié)實(shí)習(xí)性第二節(jié)雜交水稻種子生產(chǎn)1三系雜交水稻種子生產(chǎn)2“兩系”雜交水稻種子生產(chǎn)

簡介：1農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)院2019年攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試工作安排年攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試工作安排一、參加復(fù)試考生參加復(fù)試考生1、初試報(bào)考院校為寧夏大學(xué)且分?jǐn)?shù)線滿足寧夏大學(xué)2019年碩士研究生招生考試進(jìn)入復(fù)試初試成績基本要求。2、通過中國研究生招生信息網(wǎng)收到我校復(fù)試通知且確認(rèn)參加我校復(fù)試的調(diào)劑考生。二、復(fù)試日程安排二、復(fù)試日程安排1、報(bào)名、資格審查、報(bào)名、資格審查時(shí)間3月27日8301730地點(diǎn)寧夏大學(xué)賀蘭山校區(qū)（原寧夏大學(xué)A區(qū)）農(nóng)學(xué)院103室2、復(fù)試安排、復(fù)試安排（1）專業(yè)課筆試、同等學(xué)力加試專業(yè)課筆試時(shí)間2019年3月28日下午14301630地點(diǎn)賀蘭山校區(qū)蘭山一教教學(xué)樓同等學(xué)力加試時(shí)間2019年3月28日下午17002130地點(diǎn)賀蘭山校區(qū)（原寧夏大學(xué)A區(qū)）農(nóng)學(xué)院410室（2）英語聽力與口語水平測試時(shí)間2019年3月29日上午730地點(diǎn)賀蘭山校區(qū)（原寧夏大學(xué)A區(qū)）農(nóng)學(xué)院423室侯考（3）專業(yè)課面試時(shí)間2019年3月30日上午74035、畢業(yè)證（應(yīng)屆生帶學(xué)生證）原件、復(fù)印件（應(yīng)屆生提供教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告；往屆生提供教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表或國外學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告復(fù)印件）；6、推薦免試生不再參加復(fù)試，凡在第四學(xué)年在校期間發(fā)生違反校紀(jì)、校規(guī)或?qū)W習(xí)成績達(dá)不到推薦免試生要求者，將取消其入學(xué)資格；7、同等學(xué)力考生?？飘厴I(yè)證書復(fù)印件（驗(yàn)原件，必須為2017年9月1日前畢業(yè)），須提交在正式公開的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文原件、大英四六級(jí)證書或達(dá)到大英四六級(jí)的成績單。8、參加復(fù)試全日制考生需繳納復(fù)試費(fèi)100元生（寧價(jià)費(fèi)發(fā)【2017】7號(hào)），非全日制考生需繳納復(fù)試費(fèi)150元生（寧價(jià)費(fèi)發(fā)【2017】7號(hào)）。體檢費(fèi)體檢時(shí)由體檢醫(yī)院收取，體檢費(fèi)用60元。9、繳費(fèi)方式詳見報(bào)到當(dāng)天。四、復(fù)試為差額復(fù)試。四、復(fù)試為差額復(fù)試。五、復(fù)試辦法復(fù)試辦法、科目及參考書目登錄寧夏大學(xué)研究生院網(wǎng)頁查閱科目及參考書目登錄寧夏大學(xué)研究生院網(wǎng)頁查閱。GRADUATENXUINFO10205554HTM六、參加復(fù)試的考生食宿自理。六、參加復(fù)試的考生食宿自理。七、來校乘車路線七、來校乘車路線可乘49路、101路公交車，或從火車站打車（約10元），或從河?xùn)|機(jī)場乘坐機(jī)場大巴（票價(jià)20元，車程約40分鐘）到市中心后換乘公交，到寧夏大學(xué)賀蘭山校區(qū)農(nóng)學(xué)院。寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院2019年3月22日

簡介：蘇州大學(xué)蘇州大學(xué)2018風(fēng)景園林（農(nóng)學(xué)類）考研風(fēng)景園林（農(nóng)學(xué)類）考研研究方向、研究方向、考試考試科目、參考書目目、參考書目研究方向097300風(fēng)景園林（農(nóng)學(xué)類）01全日制園林植物資源與應(yīng)用02全日制園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)03全日制園林植物生態(tài)與修復(fù)考試科目①101思想政治理論②201英語一③662植物學(xué)④848植物生理與生物化學(xué)復(fù)試科目1、園林植物學(xué)綜合（筆試）2、綜合（面試）備注不招收同等學(xué)力考生。參考書目（1）景觀設(shè)計(jì)學(xué)場地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)原著第四版，（美）西蒙茲，斯塔克著，朱強(qiáng)等譯，中國建筑工業(yè)出版社；（2）園林綠地規(guī)劃，馬建武，中國建筑工業(yè)出版社。（3）植物生理學(xué)（第六版），潘瑞熾主編，高等教育出版社；（4）生物化學(xué)簡明教程第四版，張麗萍、楊建雄主編，高等教育出版社。

簡介：很多人都要我整理一下我在考研中的經(jīng)驗(yàn)，我一直遲遲拿不出手，因?yàn)槲铱傆X得適合我自己的東西不一定適合大家，我一旦發(fā)表言論，多少會(huì)起到誤導(dǎo)的作用，我是個(gè)言行負(fù)責(zé)任的人，所以我覺得自己多少還是該留下點(diǎn)什么。第一、在你無法清楚自己為什么要考研之前，千萬不要考研。大家的行動(dòng)不代表真正你該走的路。我從來就不是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而選擇考研，也不是因?yàn)榇蠹叶歼@么做了所以我跟了。因?yàn)槲蚁?，所以我選擇了（原因不愿透露）第二、考研不是苦差事，我不喜歡誰打著考研的幌子就有理由把自己搞得很不像樣。難道你連簡單的打扮都沒有時(shí)間了嗎，我想那絕對(duì)是不可能的，主要是因?yàn)槟憧傆X得考研就是要把自己搞的很糟蹋，才真正像一個(gè)考研的人?？墒俏覀€(gè)人覺得，自己干凈漂亮了，才會(huì)有一個(gè)好心情，不會(huì)產(chǎn)生麻木情緒。所以，是GG的麻煩把頭發(fā)弄干凈點(diǎn)，衣服穿稱頭一點(diǎn)，是MM的，多細(xì)心打扮自己一些，不要忘記女人是花，特別是年輕女孩子，有追究漂亮的本錢。再說，你很清爽的出現(xiàn)在教室，給滿教室污濁的眼睛帶來一點(diǎn)活潑，對(duì)大家不是都有好處嗎第三、懂得考研是為了更好的生活，而不是折磨自己。我反正是一周工作4天半，從周五下午起就徹底與學(xué)習(xí)脫鉤。一直放松到周日晚上，到了周一又一輪新的學(xué)習(xí)開始了，所以我在整個(gè)過程中沒有累的感覺。當(dāng)然，這有個(gè)必要前提，就是你那45天一定質(zhì)量有所保證，不然，我想你慘了以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，沒有一定心理承受能力者請(qǐng)勿相信和模范，還是那句話，我是我，你是你，我的方法不一定適合你。如果由于上述言論出現(xiàn)不適癥狀，后果自負(fù)，請(qǐng)大家仔細(xì)考慮。

簡介：天津農(nóng)學(xué)院作物、園藝、植物保護(hù)專業(yè)學(xué)位考研考試科目天津農(nóng)學(xué)院作物、園藝、植物保護(hù)專業(yè)學(xué)位考研考試科目、參考書目大全參考書目大全招生專業(yè)095101專業(yè)學(xué)位作物考試科目101思想政治理論204英語二339農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一821農(nóng)學(xué)概論招生專業(yè)095102專業(yè)學(xué)位園藝考試科目101思想政治理論205英語二339農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一植物生理學(xué)（第二版），王忠主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2009年。試題內(nèi)容結(jié)構(gòu)土壤學(xué)50分；農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)50分；植物生理學(xué)50分。821主要參考書農(nóng)學(xué)概論第二版，楊文鈺主編，中國農(nóng)業(yè)出版社。822試題類型名詞解釋、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書園藝通論（第三版），朱立新，李光晨主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2009年。839試題類型填空題、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)（北方本，第二版），仵均祥主編，中國農(nóng)業(yè)出版社2009年；農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)（第二版），董金皋主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2007年。

簡介：植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)推廣碩士考試大綱植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)推廣碩士考試大綱隱藏左欄添加20101116作者未知來源未知錄入ZHZHY55人氣723901901農(nóng)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱農(nóng)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱參考書目楊文鈺參考書目楊文鈺主編農(nóng)學(xué)概論最新版。主編農(nóng)學(xué)概論最新版。一、緒論一、緒論1農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程兩種觀點(diǎn)1）三個(gè)階段的劃分原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)2）四個(gè)階段的劃分原始農(nóng)業(yè)、古代農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)2農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)的概念農(nóng)業(yè)的概念是發(fā)展的。目前一般認(rèn)為，農(nóng)業(yè)包括農(nóng)、林、牧、漁、副（農(nóng)產(chǎn)品加工）五業(yè)。農(nóng)學(xué)研究作物生長發(fā)育規(guī)律、作物生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、協(xié)調(diào)作物正常生長發(fā)育與外界環(huán)境條件的關(guān)系的技術(shù)措施。3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)土壤的基礎(chǔ)性、地域性、季節(jié)性、連續(xù)性4農(nóng)業(yè)的組成部分和環(huán)節(jié)組成部分人類勞動(dòng)主題、農(nóng)業(yè)生物對(duì)象、農(nóng)業(yè)環(huán)境環(huán)境三個(gè)環(huán)節(jié)植物生產(chǎn)生產(chǎn)者、動(dòng)物生產(chǎn)消費(fèi)者、微生物生活分解者5農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀二、作物及其生長發(fā)育二、作物及其生長發(fā)育1作物的概念廣義概念一切對(duì)人類具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、由人工栽培的植物。狹義概念特指糧、棉、油、糖等大田作物，俗稱莊稼。2作物分類自然分類法界、門、綱、目、科、屬、種七級(jí)習(xí)慣分類法根據(jù)作物用途和植物學(xué)特征分類糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、飼料及綠肥作物。作物的一生從種子萌發(fā)到新種子的產(chǎn)生。作物生長發(fā)育階段營養(yǎng)生長和生殖生長。作物溫光反應(yīng)特性低溫長日型、高溫短日型生長周期小到一個(gè)細(xì)胞，大到一個(gè)個(gè)體，都有其生長由慢到快、再由快到慢的周期其生長過程。生長極性作物根的向地心生長和芽的離地心生長的現(xiàn)象。再生細(xì)胞全能性決定了作物具有再生能力，再生稻就是利用這一特性進(jìn)行的生產(chǎn)。相關(guān)性地上部生長與地下部生長之間、營養(yǎng)生長與生殖生長之間、器官與器官之間、頂芽與側(cè)芽之間的相關(guān)性。4產(chǎn)量與品質(zhì)生物產(chǎn)量作物一生中累積的全部干物質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量人類栽培目的所需要的產(chǎn)品數(shù)量。經(jīng)濟(jì)系數(shù)生物產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量的效率。產(chǎn)量構(gòu)成因素不同作物不同，但可以概括為單位面積個(gè)體數(shù)量和單個(gè)個(gè)體的產(chǎn)量。源通過葉綠體，利用光能進(jìn)行光合作用，制造并向外輸出營養(yǎng)物質(zhì)的器官。庫作物體接受或輸入光合產(chǎn)物的器官。流作物體內(nèi)光合產(chǎn)物由源器官向庫器官運(yùn)輸?shù)倪^程。品質(zhì)產(chǎn)品能夠滿足人類某種需求的特性。品質(zhì)類型；外觀品質(zhì)、工藝品質(zhì)、加工品質(zhì)、食用品質(zhì)、營養(yǎng)品質(zhì)三、作物生長環(huán)境三、作物生長環(huán)境1生態(tài)環(huán)境因子及其類型氣候因子、土壤因子、生物因子、地形因子、人為因子生態(tài)環(huán)境因子作用機(jī)理主要作用和次要作用、相互作用、直接作用和間接作用、作用時(shí)期生態(tài)環(huán)境因子作用方式最小因子律、報(bào)酬遞減律、耐受律2生活因素及其種類光照、溫度、水分、空氣、養(yǎng)分

簡介：附件附件5浙江農(nóng)林大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)考試浙江農(nóng)林大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)考試農(nóng)學(xué)概論一考試大綱農(nóng)學(xué)概論一考試大綱一、一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)農(nóng)學(xué)概論一考試是為招收農(nóng)藝與種業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對(duì)農(nóng)學(xué)相關(guān)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握作物遺傳改良與生產(chǎn)的基本概念、理論和主要研究方法，了解作物改良與生產(chǎn)的主要發(fā)展趨勢，具有應(yīng)用農(nóng)學(xué)生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)分析、認(rèn)識(shí)和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。三、三、考試方法和考試時(shí)間考試方法和考試時(shí)間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。四、四、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求一、農(nóng)學(xué)的定義及作物生產(chǎn)的地位與作用考試內(nèi)容1農(nóng)學(xué)的定義、性質(zhì)、特點(diǎn)2作物生產(chǎn)的地位與作用3作物生產(chǎn)發(fā)展的途徑4作物生產(chǎn)發(fā)展的目標(biāo)與趨勢考試要求重點(diǎn)掌握作物生產(chǎn)發(fā)展趨勢二、作物的起源、分類考試內(nèi)容作物的起源與傳播1栽培作物的起源和意義2作物起源與農(nóng)耕文化作物的分類1植物學(xué)分類2根據(jù)作物的生物學(xué)特性分類3根據(jù)作物用途和植物學(xué)系統(tǒng)相結(jié)合的分類作物的分布和種植業(yè)分區(qū)1作物的分布與環(huán)境的關(guān)系2我國種植業(yè)分區(qū)的依據(jù)五、作物種植制度考試內(nèi)容種植制度1種植制度的概念、功能和意義2建立合理種植制度的基本原則作物布局1作物布局的概念、地位與作用2作物布局的原則種植方式1復(fù)種、復(fù)種指數(shù)的概念和意義2復(fù)種的條件和技術(shù)3主要復(fù)種方式兩年三熟、一年兩熟、一年三熟4間、混、套作單作、間作、混作、套作的概念和意義5間、混、套作的效益原理6輪作的概念和意義7連作的危害、不同作物對(duì)連作的反應(yīng)及連作特點(diǎn)的應(yīng)用考試要求重點(diǎn)掌握作物種植制度對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，各種種植方式農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的影響。六、作物的育種與種子產(chǎn)業(yè)考試內(nèi)容作物育種1品種的概念和特性2良種及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用3品種選育的目標(biāo)和依據(jù)原則4品種選育的途經(jīng)、方法5引種的概念、原則、方法6雜交育種的相關(guān)概念7誘變育種的概念、特點(diǎn)和方法8生物技術(shù)在育種中的應(yīng)用種子產(chǎn)業(yè)1種子的概念與良種繁育2良種繁育的程序和方法3我國主要作物原種的生產(chǎn)技術(shù)4種子檢測的主要內(nèi)容考試要求重點(diǎn)掌握品種選育的方法及優(yōu)異品種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用，現(xiàn)代生物技術(shù)在作物品種改良中的作用，種子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)檢測技術(shù)。

簡介：院系代碼院系名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱政治理論外國語業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二總分058農(nóng)學(xué)院071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)45457575290058農(nóng)學(xué)院085238生物工程45457575270058農(nóng)學(xué)院090100作物學(xué)45457070270鄭州大學(xué)鄭州大學(xué)2019年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系代碼院系名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱政治理論外國語業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二總分058農(nóng)學(xué)院071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)45457575290058農(nóng)學(xué)院085238生物工程45457575270058農(nóng)學(xué)院090100作物學(xué)45457070270鄭州大學(xué)鄭州大學(xué)2019年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線

簡介：097300風(fēng)景園林（農(nóng)學(xué)類）01全日制園林植物資源與應(yīng)用02全日制園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)03全日制園林植物生態(tài)與修復(fù)考試科目考試科目①101思想政治理論②201英語一③662植物學(xué)④848植物生理與生物化學(xué)復(fù)試科目復(fù)試科目1、園林植物學(xué)綜合（筆試）2、綜合（面試）備注備注不招收同等學(xué)力考生。參考書目參考書目（1）景觀設(shè)計(jì)學(xué)場地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)原著第四版，（美）西蒙茲，斯塔克著，朱強(qiáng)等譯，中國建筑工業(yè)出版社；（2）園林綠地規(guī)劃，馬建武，中國建筑工業(yè)出版社。（3）植物生理學(xué)（第六版），潘瑞熾主編，高等教育出版社；（4）生物化學(xué)簡明教程第四版，張麗萍、楊建雄主編，高等教育出版社。097300風(fēng)景園林（農(nóng)學(xué)類）01全日制園林植物資源與應(yīng)用02全日制園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)03全日制園林植物生態(tài)與修復(fù)考試科目考試科目①101思想政治理論②201英語一③662植物學(xué)④848植物生理與生物化學(xué)復(fù)試科目復(fù)試科目1、園林植物學(xué)綜合（筆試）2、綜合（面試）備注備注不招收同等學(xué)力考生。參考書目參考書目（1）景觀設(shè)計(jì)學(xué)場地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)原著第四版，（美）西蒙茲，斯塔克著，朱強(qiáng)等譯，中國建筑工業(yè)出版社；（2）園林綠地規(guī)劃，馬建武，中國建筑工業(yè)出版社。（3）植物生理學(xué)（第六版），潘瑞熾主編，高等教育出版社；（4）生物化學(xué)簡明教程第四版，張麗萍、楊建雄主編，高等教育出版社。

簡介：────農(nóng)學(xué)院────院系代碼058地址河南省鄭州市科學(xué)大道100號(hào)郵政編碼450001聯(lián)系部門農(nóng)學(xué)院電話037167781573聯(lián)系人位芳專業(yè)代碼、名專業(yè)代碼、名稱研究方向研究方向指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師擬招生人數(shù)擬招生人數(shù)考試科目考試科目復(fù)試科目加復(fù)試科目加試科目試科目備注備注058農(nóng)學(xué)院82學(xué)術(shù)學(xué)位20人，專業(yè)學(xué)位62人071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)01全日制植物分子生物學(xué)李付廣6①101思想政治理論②201英語一③338生物化學(xué)④909普通生物學(xué)或934細(xì)胞生物學(xué)（任選一）復(fù)試科目①專業(yè)英語②英語聽力加試科目①生物綜合②分子生物學(xué)招生計(jì)劃數(shù)為擬招生計(jì)劃數(shù)，具體招生人數(shù)需根據(jù)當(dāng)年導(dǎo)師工作量評(píng)定后確定。張彥杰田曾元02全日制植物抗性的生理生化朱荷琴崔金杰張敏085238生物工程01全日制生物工程李付廣62①101思想政治理論②204英語二③338生物化學(xué)④909普通生物學(xué)復(fù)試科目①專業(yè)英語②英語聽力加試科目①生物綜合②分子生物學(xué)不區(qū)分研究方向；招生計(jì)劃數(shù)為擬招生計(jì)劃數(shù)，具體招生人數(shù)需根據(jù)當(dāng)年導(dǎo)師工作量評(píng)定后確定。黃進(jìn)勇田保明宋國立黃三文杜雄明葉武威岳彩鵬范術(shù)麗彭軍崔金杰袁有祿徐如強(qiáng)商海紅位芳張曉偉吳家和劉紅彥田曾元師恭曜張敏曹剛強(qiáng)馬雄風(fēng)李亞兵趙彥鋒

簡介：貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目代碼名稱904農(nóng)學(xué)概論一、考試基本要求一、考試基本要求本科目考試著重考核考生掌握作物生產(chǎn)的共性規(guī)律、基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論的程度，要求考生對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論體系的基本框架有一個(gè)比較全面的了解，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的農(nóng)學(xué)知識(shí)分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于農(nóng)學(xué)類相關(guān)專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、考試內(nèi)容和考試要求四、考試內(nèi)容和考試要求（1）考試內(nèi)容1導(dǎo)言掌握農(nóng)學(xué)、作物生產(chǎn)的概念，作物生產(chǎn)的特點(diǎn)、地位和作用，了解作物生產(chǎn)發(fā)展目標(biāo)及趨勢。2作物的起源、分類與分布掌握栽培作物的特點(diǎn)、主要作物的起源和作物分類方法，了解我國種植業(yè)分區(qū)及主要優(yōu)勢農(nóng)作物生產(chǎn)布局與發(fā)展重點(diǎn)。3作物的生長發(fā)育與產(chǎn)量、品質(zhì)掌握作物生育期、生育時(shí)期概論、作物生長發(fā)育特性、作物器官的生長發(fā)育、作物產(chǎn)量、作物品質(zhì)及產(chǎn)量形成的相關(guān)生理基礎(chǔ)和提高作物產(chǎn)量的途徑，了解作物品質(zhì)的形成過程。4作物生產(chǎn)與環(huán)境條件掌握光、溫、水、氣、營養(yǎng)及土壤環(huán)境條件對(duì)作物生長發(fā)育和生產(chǎn)的影響。5作物生產(chǎn)技術(shù)掌握土壤培肥概念、培肥方式、土壤改良及改良手段、整地概念、整地措施、播種前種子處理方式、播種期確定的依據(jù)、播種方式、合理密植的原因及原則、施肥的基本原則、作物養(yǎng)分作用規(guī)律、不同肥料對(duì)作物生產(chǎn)的影響，施肥量及施肥時(shí)期確定依據(jù)、作物灌溉方法及作物機(jī)械化生產(chǎn)及其他生產(chǎn)技術(shù)的關(guān)鍵要點(diǎn)。了解作物收獲、粗加工和儲(chǔ)藏技術(shù)。6作物種植制度掌握種植制度、作物布局的概論，合理種植制度的原則，作物布局的地位、作用、原則及作物布局的設(shè)計(jì)，復(fù)種、間作、套作、混作、輪作、連作的概念，明確復(fù)種的意義、條件和技術(shù)，間作、混作和套作的意義、效益原理和技術(shù)，輪作的意義、連作的危害、合理輪作制度建立和主要輪作類型。7作物育種與種子產(chǎn)業(yè)掌握種子、品種、育種目標(biāo)和程序，作物育種的主要方法，特別是引種的概念、規(guī)律、方法和注意事項(xiàng)，選擇育種、雜交育種和雜種優(yōu)勢利用；掌握種子產(chǎn)業(yè)、良種繁育、品種審定和種子檢驗(yàn)的概念，明確現(xiàn)代種子產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)和主要途徑，品種審定的程序，種子生產(chǎn)的程序與體系，品種混雜退化及防止方法，了解種子的特點(diǎn)和基本原則。8植物保護(hù)掌握有害生物、生物災(zāi)害的概念，蟲害危害癥狀、特點(diǎn)及防治方法，作物病害發(fā)生的原因、類型及防治方法農(nóng)田雜草的種類、生物學(xué)特性和綜合防除。9作物生產(chǎn)現(xiàn)代化掌握作物生產(chǎn)現(xiàn)代化概念，現(xiàn)代作物生產(chǎn)的特點(diǎn)，了解國內(nèi)外作物生產(chǎn)機(jī)械化發(fā)展概況和發(fā)展趨勢，作物生產(chǎn)設(shè)施化、標(biāo)準(zhǔn)化和智能化。（2）考試要求考察考生是否掌握農(nóng)學(xué)相關(guān)的基本概念與理論，主要包括農(nóng)學(xué)、作物的起源、分類、作物的生長發(fā)育及其與環(huán)境的關(guān)系、作物產(chǎn)量和品質(zhì)及其形成、作物生產(chǎn)技術(shù)、作物種植制度、作物育種與種子產(chǎn)業(yè)、植物保護(hù)及作物生產(chǎn)現(xiàn)代化，能夠運(yùn)用基本理論解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。

簡介：石河子大學(xué)石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試碩士研究生入學(xué)考試農(nóng)學(xué)概論與園藝通論考試大綱農(nóng)學(xué)概論與園藝通論考試大綱參考書目楊文鈺參考書目楊文鈺主編農(nóng)學(xué)概論最新版主編農(nóng)學(xué)概論最新版。一、緒論一、緒論1農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程，原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。2農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)的概念，農(nóng)業(yè)包括農(nóng)、林、牧、漁、副農(nóng)產(chǎn)品加工五業(yè)。農(nóng)學(xué)研究作物生長發(fā)育規(guī)律、作物生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、協(xié)調(diào)作物正常生長發(fā)育與外界環(huán)境條件的關(guān)系的技術(shù)措施。3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)土壤的基礎(chǔ)性、地域性、季節(jié)性、連續(xù)性4農(nóng)業(yè)的組成部分和環(huán)節(jié)5農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀二、作物及其生長發(fā)育二、作物及其生長發(fā)育1作物的概念2作物分類，自然分類法，習(xí)慣分類法3作物生長發(fā)育4產(chǎn)量與品質(zhì)；生物產(chǎn)量，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，經(jīng)濟(jì)系數(shù)，產(chǎn)量構(gòu)成因素，源，庫，流以及品質(zhì)。三、作物生長環(huán)境三、作物生長環(huán)境1生態(tài)環(huán)境因子及其類型2生活因素及其種類四、作物四、作物品種選育品種選育及種子及種子生產(chǎn)生產(chǎn)1作物育種基礎(chǔ)知識(shí)遺傳、變異、選擇的概念及其相互關(guān)系。遺傳規(guī)律分離規(guī)律、對(duì)立分配自由組合規(guī)律、連鎖遺傳規(guī)律。質(zhì)量性狀、數(shù)量性狀及其遺傳規(guī)律。2作物育種概念作物品種的概念。作物育種目標(biāo)。作物育種方法。作物新品種引種注意事項(xiàng)。5輪作和連作園藝通論園藝通論緒論園藝在國民經(jīng)濟(jì)中的作用與地位；我國藝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。2園藝植物分類園藝植物植物學(xué)分類的意義與類別；園藝植物實(shí)用分類的作用及分類方法。3園藝植物的生物學(xué)特性園藝植物的組織和器官的特點(diǎn)及生理作用；園藝植物的生長發(fā)育規(guī)律。重點(diǎn)掌握?qǐng)@藝作物光合作用，呼吸作用，同化物的運(yùn)輸和需水特點(diǎn)及其規(guī)律相關(guān)知識(shí)。4園藝作物的繁殖園藝植物各種繁殖方法的特點(diǎn)（包括實(shí)生、嫁接、扦插、壓條、分株、組織培養(yǎng)繁殖）；了解層積處理的概念及方法。5種植園建設(shè)與管理種植園的選址規(guī)劃、園區(qū)布局、種植園建設(shè)與管理的基本原理與方法。6園藝植物生長發(fā)育的調(diào)控重點(diǎn)了解生長調(diào)節(jié)劑在園藝植物上的應(yīng)用；掌握植物生長調(diào)節(jié)劑、植物生長調(diào)節(jié)劑的劑型與配制、植物生長調(diào)節(jié)劑的使用方法等的基本概念；熟悉植物生長調(diào)節(jié)劑在園藝植物生產(chǎn)中的應(yīng)用。7設(shè)施園藝設(shè)施園藝的概念與作用；園藝設(shè)施的種類與基本性能；園藝設(shè)施內(nèi)調(diào)控環(huán)境條件的原理與方法；重點(diǎn)掌握塑料大棚和日光溫室的性能。8園藝植物保護(hù)園藝植物病蟲害種類、特點(diǎn)，病蟲害防治的方針和農(nóng)業(yè)防止的主要措施；了解病蟲害防止的發(fā)展趨勢。9園藝植物種質(zhì)資源與種質(zhì)改良園藝植物種質(zhì)資源概念、意義、保存方法；園藝植物育種的基本原理與方法；現(xiàn)代生物技術(shù)在園藝植物育種中的應(yīng)用。