簡介：社會社會調(diào)查調(diào)查報告報告范文范文30300000地使環(huán)境污染、破壞、資源浪費(fèi)，這樣的環(huán)境形勢是相當(dāng)嚴(yán)重的。為保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型社區(qū)。社區(qū)居民節(jié)能節(jié)水、樹立綠色消費(fèi)觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等。為了更好的做到“兩型”社區(qū)，為了廣大社區(qū)居民能自覺參與到環(huán)保行列中，暑假期間我特別對長沙市雨花區(qū)的社區(qū)居民進(jìn)行問卷調(diào)查，探討不同文化程度居民之間以及同文化程度不同生活環(huán)境的居民之間的環(huán)保行為，環(huán)保意識以及獲取環(huán)保知識等方面的狀況，探討其影響因素，為建設(shè)“兩型”社區(qū)提供良好依據(jù)。二、調(diào)查設(shè)計一對象與方法1對象本次調(diào)查主要以長沙市雨花區(qū)三個社區(qū)德馨園社區(qū)、湖橡社區(qū)、向陽社區(qū)的居民為主，對象涉及學(xué)生、工人、知識分子、企業(yè)管理人員、個體戶等多個職位，其中各個社區(qū)主要是在家度晚年的老人。共發(fā)問100卷份，回收97份，有效問卷97份，無效問卷3份。2方法自行設(shè)計調(diào)查問卷，內(nèi)容包括個人基本信息、節(jié)約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度，共23題。采取隨機(jī)抽樣的方法，三個社區(qū)每個社區(qū)16份問卷。針對不同文化程度、年齡等群體采取的調(diào)查模式也不一樣1不識字的社區(qū)居民主要是老人調(diào)查員直接訪談，由調(diào)查員根據(jù)被調(diào)查者的回答代填問卷。2識字社區(qū)居民以對于環(huán)保態(tài)度是應(yīng)該加強(qiáng)并告知其環(huán)保重要性，那樣才有效做到環(huán)保。當(dāng)然這僅僅是環(huán)保態(tài)度一塊的內(nèi)容，在這次的調(diào)查結(jié)果里可以看出還有一些環(huán)保過程中的不良環(huán)保行為，節(jié)約低碳，回收利用等等的內(nèi)容都有類似情況。二在調(diào)查節(jié)約低碳、回收利用的過程中我們也了解到，由于現(xiàn)在的生活水平越來越好，有一些人在無意中就對環(huán)境產(chǎn)生了不良的影響，在無意中也浪費(fèi)了資源，以下是節(jié)約低碳以及回收利用的分析，可以看出在節(jié)約層面人們做的還不夠好。如，同家人外出吃飯，剩下的飯菜打包情況中來看，有21人直接丟棄，有40人覺得份量多就打包回家，有25人不管份量就直接打包回家，直接丟棄占24，看份量多少打包回家的占47，這個數(shù)據(jù)還是不錯的。同時我們可以從表二中看到回收利用中居民似乎做的很不好，如，處理廢物時，是否有分類的習(xí)慣時，有的只有25人，沒有的有40人，視情況分類的有21人，其中沒有分類的占46。分析根據(jù)以上說明，出現(xiàn)這種情況的主要原因是居民認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平越來越高，沒有必要進(jìn)行垃圾分類，即使將廢棄電池、垃圾分類處理好，也不知道哪里可以回收，覺得這樣也是多此一舉啊，還不如直接扔到垃圾桶，有些人認(rèn)為現(xiàn)在科技也越來越發(fā)達(dá)何必苦了自己呢。三在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同文化程度的居民對環(huán)保行為也有很大的區(qū)別，主要是一些涉及到比較書面，不是日常的一些環(huán)保行為，比如對燃放煙花鞭炮的態(tài)度，可以看出，文化程度越高對煙花鞭炮的了解越高，知道煙花鞭炮中含有很多的破壞壞境的有害物質(zhì)，而文化程度低一些的人就不會想到這些問題，因為不了解煙花鞭炮。從表三中完

簡介：電大法學(xué)本科社會調(diào)查報告電大法學(xué)本科社會調(diào)查報告篇一電大法學(xué)本科調(diào)查報告關(guān)于農(nóng)民工法律意識的調(diào)查報告調(diào)查時間20XX年6月。調(diào)查地點(diǎn)農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、就業(yè)辦事處等地方。調(diào)查方式采用收集材料、電話、網(wǎng)聊、面談等方式進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查目的了解農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑，深入剖析農(nóng)民工法制宣傳教育工作中存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施。前言農(nóng)民工是我國社會轉(zhuǎn)型過程中的必然產(chǎn)物，大量進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民成為縮小城鄉(xiāng)差別，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的一支重要的生力軍。農(nóng)民工的合法權(quán)益不同程度地受到侵犯，其主要原因是農(nóng)民工法律素質(zhì)普遍較低，不懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。針對這一問題，我在20XX年春節(jié)期間，對大通縣的農(nóng)民工進(jìn)行了一次深入的調(diào)查。通過調(diào)查大通縣外出的農(nóng)民工在外主要涉及建筑業(yè)、餐飲服務(wù)、批發(fā)零售、車輛修理、輕工業(yè)等行業(yè)。一、農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑調(diào)查顯示，電視、廣播、報刊、雜志這些傳統(tǒng)媒體仍2、對農(nóng)民工的法制宣傳教育還處在初始和嘗試階段，沒有形成制度化和規(guī)范化。3、由于缺乏有效的經(jīng)費(fèi)保障，宣傳教育活動的開展受到限制，加之其他主客觀因素，造成宣傳形式單一，特別是對外出農(nóng)民工的法制宣傳教育沒有更好的辦法，不斷探索新形勢下對農(nóng)民工的法制宣傳教育將是今后一個時期法制宣傳教育工作的一個重點(diǎn)。4、個別單位和部門領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，認(rèn)識不到位，沒有將對農(nóng)民工的法制宣傳教育工作擺上重要位置，也沒有將其列入年度普法計劃，致使此項工作開展的力度不大。5、農(nóng)民工的文化素質(zhì)普遍偏低，教育對象文化程度參差不齊，這也一定程度上影響了宣傳效果。6、雖然建立了目標(biāo)責(zé)任，但各部門的工作力度不盡相同，因此，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，加強(qiáng)各部門密切配合、總結(jié)推廣經(jīng)驗等方面還有很多工作要做。7、工作發(fā)展不平衡，部分用工單位對在農(nóng)民工中開展法制宣傳教育工作認(rèn)識不足，熱情不高，目前宣傳教育工作主要集中在建筑工地、規(guī)模較大的工廠等農(nóng)民工較集中的企業(yè)，分散在個體商業(yè)、服務(wù)業(yè)、私營企業(yè)的農(nóng)民工法制宣傳教育工作比較薄弱。三、當(dāng)前亟需法律幫助的農(nóng)民工群體及通過法律手段

簡介：根據(jù)本人興趣條件便利選擇確定一個社根據(jù)本人興趣條件便利選擇確定一個社會調(diào)查研究課題并設(shè)計出調(diào)查總體會調(diào)查研究課題并設(shè)計出調(diào)查總體篇一社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊四道大題答案社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊及參考答案作業(yè)一（導(dǎo)論第3章）習(xí)題部分一、填空題（每空1分，共10分）1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進(jìn)行資料收集和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認(rèn)識活動。2、社會的三個基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測量規(guī)則必須符合三個條件準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。二、選擇題1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指（ACE）A、家庭B、社會組織C、村落D、階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位2、社會調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學(xué)性原則E、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為（AE）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、橫剖研究E、解釋型研究F、縱貫研究D、定比4、檢驗評價調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）A、再測法B、表面效度C、準(zhǔn)則效度D、結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法F、對分法5、探索性研究的一般方法有（ABC）A、查閱文獻(xiàn)B、咨詢活動C、實地考察D、確定課題E、概念操作化F、理論建構(gòu)三、簡答題（20分，每題10分）

簡介：會計社會調(diào)查報告3000字實踐目的會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象進(jìn)行實地學(xué)習(xí)與實踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。實踐時間實踐地點(diǎn)實踐內(nèi)容初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。大學(xué)生的實踐是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義。下面我從個人實踐意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)

簡介：平頂山廣播電視大學(xué)社會調(diào)查報告分校專業(yè)年級年季題目姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱關(guān)于交通肇事后逃逸的調(diào)查報告交通肇事逃逸是一種企圖逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任和打擊的違法行為，這類案件的發(fā)生，使肇事者心存僥幸，游離于法律的制裁和經(jīng)濟(jì)的賠償之外，使受害者的合法權(quán)益無法得到保障。從一定程度上來說，交通肇事逃逸案的發(fā)生，不但嚴(yán)重擾亂了社會秩序，同時也給社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了一系列的不利因素。通過這次調(diào)查筆者初步總結(jié)出幾點(diǎn)交通肇事逃逸的特點(diǎn)以及成因，并對此提出一些預(yù)防、治理的對策，希望能對有效控制交通肇事逃逸的增長有所幫助，以便更好的維護(hù)交通安全。一、交通肇事逃逸案的特點(diǎn)交通肇事逃逸案是指車輛在道路上因過錯或者意外造成人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件后，交通事故當(dāng)事人為逃避法律追究，駕駛車輛或者遺棄車輛逃離交通事故現(xiàn)場，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門立案偵查的案件。由于這種案件的特殊性和復(fù)雜性，使之具有如下特點(diǎn)第一，從肇事車輛看，外地過境車輛居多，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，日夜駕車，疲勞行車，車輛有故障也不及時維修保養(yǎng)，見錢眼開，將安全棄于腦后；個體車和承包車居多，這些車輛一般未投保第三者責(zé)任強(qiáng)制保險，他們首先考慮的是經(jīng)濟(jì)賠償問題，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動下，致被害人傷亡不顧而逃離現(xiàn)場；二輪摩托車居多，他們憑借摩托車體積小、機(jī)動性能好、速度快、方便靈活等特點(diǎn)，且多數(shù)是未注冊登記的無號牌車，不易被人發(fā)現(xiàn)和追緝而逃逸。第二，從事發(fā)道路分布看，逃逸案多發(fā)生在偏僻山區(qū)或城市郊區(qū)道路。這些道路上由于車流量小，行人稀少，目擊者很少，逃逸者利用這種條件逃離現(xiàn)場。第三，從事發(fā)時間和氣候看，逃逸案大都發(fā)生在二十一時至凌晨四時之間，且多發(fā)生在雨、霧、雪天氣。由于在這個時段及氣候條件下，路上的行人和車輛稀少，能見度低，由于視線不清，肇事車輛及逃逸者不易被人發(fā)現(xiàn)，被害者及目擊者一般難以看清肇事車型、顏色和牌號及逃逸者的身貌等特征，加之這段時間在公路上很少有交警執(zhí)勤，交通肇事后目擊者少肇事者和肇事車輛都不易被人發(fā)現(xiàn)，肇事者交通肇事逃逸的頻率也就非常高。第四，從傷害對象看，逃逸案傷害的對象多是行人和非機(jī)動車。行人中被傷害的多是老人、小孩和婦女，因為這些人的自我保護(hù)能力差。而非機(jī)動車體積小、重量輕，發(fā)生事故后，對肇事車輛撞損輕、痕跡小，不至于影響肇事機(jī)動車的繼續(xù)通行能力，因而能迅速逃離現(xiàn)場。第五，從事故后果看，這類事故一般后果嚴(yán)重，造成當(dāng)事人重傷或死亡者居多，且逃逸者一般應(yīng)承擔(dān)事故主要或全部責(zé)任，因害怕受到法律追究，鋌而走險，以身試法，一走了之。二、交通肇事逃逸案的成因交通肇事逃逸案是一種特殊的交通事故，形成的原因也是多方面的，是肇事者心理、人、車、路、環(huán)境等諸因素的綜合反映。主要有以下幾個方面（一）恐懼、畏罪、僥幸、對立是交通肇事逃逸者的心理原因（一）恐懼、畏罪、僥幸、對立是交通肇事逃逸者的心理原因恐懼心理因逃逸案都是在一些特殊的條件下發(fā)生的，事故發(fā)生后，肇事者

簡介：精品文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔關(guān)于計算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況的社會調(diào)查報告一、活動名稱計算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查二、活動背景隨著高等教育從精英教育向大眾型教育的轉(zhuǎn)化，大學(xué)生就業(yè)成了目前社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。從積極的方面看，高校的擴(kuò)招在人才培養(yǎng)、拉動經(jīng)濟(jì)、提高全民素質(zhì)上起到了十分重要的作用，但同時也使得大學(xué)生就業(yè)競爭日趨激烈；世界IT業(yè)泡沫經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，使得計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生在就業(yè)方面面臨著新的更大的挑戰(zhàn)?；谶@樣一種情況，我對計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)問題進(jìn)行了調(diào)查。三、指導(dǎo)思想在新的世紀(jì)，隨著改革開放的不斷深入，社會競爭在不斷加劇。于此同時，對人才的標(biāo)準(zhǔn)也有了更深層次的定義。作為當(dāng)代大學(xué)生除了掌握知識外還應(yīng)該培養(yǎng)各方面的能力及提高自身素質(zhì)。十八大精神指出高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗。四、調(diào)查對象1在校大學(xué)生（調(diào)查他們對計算機(jī)就業(yè)方面的了解程度，參與度與看法提議）2計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)工作的大學(xué)生（調(diào)查他們對本專業(yè)就業(yè)的了解，以及看法提議）精品文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔（三）充實自己，迎接挑戰(zhàn)1扎實的專業(yè)知識的準(zhǔn)備知識的準(zhǔn)備是一個積累的過程，不單單只是書本知識的回顧，就拿計算機(jī)語言來說C、VB、DELPHI、JAVA學(xué)生要做到專一而精，還得舉一反三、融會貫通。對于現(xiàn)在，商務(wù)運(yùn)作將會呈現(xiàn)出舉足輕重的地位，國際、國內(nèi)商務(wù)、企業(yè)競爭將使得商家對人才的要求更高，只有那些接受過專業(yè)培訓(xùn)的、具備熟練技能和扎實專業(yè)知識的人才能適應(yīng)全球化貿(mào)易市場的要求。尤其是IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會就越大。此外，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此還要求大學(xué)生要形成終身教育的觀念。2心理素質(zhì)的準(zhǔn)備俗話說“性格決定命運(yùn)”，這里的“性格”在一定程度上可以理解為心理素質(zhì)。因此，大學(xué)生對自己未來的就業(yè)去向要以正確的擇業(yè)心態(tài)、正確的職業(yè)評價、科學(xué)的就業(yè)形勢分析為基礎(chǔ)，客觀分析自己的情趣、氣質(zhì)、性格、能力等各方面的因素，正確評價自己，并進(jìn)行合理的身份定位。同時，當(dāng)遇到理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突時，要學(xué)會控制自己的情緒，保持良好的心態(tài)。當(dāng)有了合理的自身角色定位及良好的心理素質(zhì)時，才能正視自己，找到適合自己的位置。而大多數(shù)從業(yè)人員的成功經(jīng)歷也告訴我們第一份工作的重要性不在收入，而在

簡介：第1頁，共65頁試卷號試卷號21962196電大社會調(diào)查研究與方法考試專用電大社會調(diào)查研究與方法考試專用一、填空題一、填空題（當(dāng)場記錄）（當(dāng)場記錄）是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關(guān)鍵一點(diǎn)是不能破壞觀察現(xiàn)場的（自然狀（自然狀態(tài)）態(tài)）。（定性）（定性）研究與（定量）（定量）研究的結(jié)合是社會調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準(zhǔn)確地認(rèn)識社會現(xiàn)象和事物。（可信）（可信）且（有效）（有效）的測量是優(yōu)秀的測量，是社會調(diào)查研究所追求的境界。（數(shù)據(jù)）（數(shù)據(jù)）資料是社會調(diào)查中最具價值的重要資料，其整理也叫（定量）（定量）資料的整理。（相關(guān)分析）（相關(guān)分析）和（回歸分析）（回歸分析）是對變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個階段。（證實）（證實）和（證偽）（證偽）統(tǒng)稱證明，是社會調(diào)查中相互聯(lián)系且相互對立的兩種思維方式。實踐證明和邏輯證明則是證明的兩種基本類型。（證實）（證實）和（證偽）（證偽）統(tǒng)稱證明，是社會調(diào)查中相互聯(lián)系且相互對立的兩種思維方式。實踐證明和邏輯證明則是證明的兩種基本類型。（自變量）（自變量）是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而（因變量）（因變量）是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。20世紀(jì)初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與（問卷法）（問卷法）和（統(tǒng)計分析）（統(tǒng)計分析）結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的主要標(biāo)志。A按照被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談可分為兩大類一類是各抒己見式的訪談，以（頭腦風(fēng)暴法）（頭腦風(fēng)暴法）為代表；一類是討論式的訪談，其代表是（反頭腦風(fēng)暴法）（反頭腦風(fēng)暴法）。按照簡明的文獻(xiàn)分類方法，（零次文獻(xiàn)和一次文獻(xiàn)）（零次文獻(xiàn)和一次文獻(xiàn)）稱作原始文獻(xiàn)、直接文獻(xiàn)或第一手文獻(xiàn)；（二次文獻(xiàn)和（二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)）三次文獻(xiàn)）稱作間接文獻(xiàn)、第二手文獻(xiàn)或次級文獻(xiàn)。按照確定分層樣本數(shù)量的不同方式，分類抽樣分為（比例）（比例）分類抽樣和（非比例）（非比例）類抽樣兩種。第3頁，共65頁當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計分析軟件是（SPSSSPSS軟件）軟件）和與其功能類似的（OFFICEOFFICE中的中的EXCELEXCEL）。第二次世界大戰(zhàn)以后，社會調(diào)查研究的（數(shù)理化）（數(shù)理化）傾向日趨明顯，推動了社會調(diào)查研究向（定量化）（定量化）進(jìn)步。定量分析是最復(fù)雜的資料分析。它按照性質(zhì)可以分為兩大類，一類是（描述性分析）（描述性分析）；另一類是（推論性分（推論性分析）析）。定性分析的基本內(nèi)容主要是（識別屬性）（識別屬性）、（要素分析）（要素分析）和歸類。調(diào)查報告雙行標(biāo)題必須避免內(nèi)容文字（重復(fù)）（重復(fù)），而且不能將正副標(biāo)題（顛倒）（顛倒）。調(diào)查報告提綱的內(nèi)容通常包括標(biāo)題、（觀點(diǎn)句）（觀點(diǎn)句）和（內(nèi)容綱要）（內(nèi)容綱要）。調(diào)查報告主體部分的結(jié)構(gòu)方式由于調(diào)研主旨不同而不相一致，但基本結(jié)構(gòu)方式主要有三種，即（橫式結(jié)構(gòu)）（橫式結(jié)構(gòu)）、（縱式結(jié)構(gòu)）（縱式結(jié)構(gòu)）和交叉結(jié)構(gòu)。對文字資料進(jìn)行分類的方法有兩種，即（前分類）（前分類）和（后分類）（后分類）。對于（非參與式）（非參與式）觀察來說，關(guān)鍵是不能驚擾觀察對象。而在（參與式）（參與式）觀察中，關(guān)鍵是與觀察對象建立良好的關(guān)系。對于文字資料的審查，主要解決其真實性、（準(zhǔn)確性）（準(zhǔn)確性）和（適用性）（適用性）問題。對資料進(jìn)行分類的方法有兩種即（前分類）（前分類）和（后分類）（后分類）。多組實驗設(shè)計，一般是設(shè)置（兩）（兩）個實驗組、（兩）（兩）個對照組，通過對各組檢測結(jié)果的交叉比較，得出實驗結(jié)論。F訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為（結(jié)構(gòu)式訪談）（結(jié)構(gòu)式訪談）和（非結(jié)構(gòu)式訪談）（非結(jié)構(gòu)式訪談）；按照訪談對象的人數(shù)可以分為個別訪談和集體訪談。G個別訪談的實施一般包括訪談準(zhǔn)備、（接觸訪談對象）（接觸訪談對象）、正式訪談、（結(jié)束訪談）（結(jié)束訪談）四個環(huán)節(jié)。各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即（直接）（直接）調(diào)查方法和（間接）（間接）調(diào)查方

簡介：社會調(diào)查研究與方法04任務(wù)0002貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205569參考資料試卷總分100單選題共20題共60分13分分類是否正確，取決于（）是否選擇得當(dāng)和科學(xué)。A、分類依據(jù)B、分類指標(biāo)C、分類標(biāo)準(zhǔn)D、劃分標(biāo)準(zhǔn)參考答案C23分準(zhǔn)確性審查也稱為（）。A、信度審查B、效度審查C、適用性審查D、邏輯審查參考答案B33分63分描述數(shù)據(jù)間差異程度的統(tǒng)計指標(biāo)是（）。A、集中量數(shù)B、離中量數(shù)C、標(biāo)準(zhǔn)差D、中位數(shù)參考答案B73分資料分析包括定性分析、定量分析和（）。A、感性分析B、理性分析C、理論分析D、邏輯分析參考答案C83分資料匯編的首要目標(biāo)就是（）和完整。A、系統(tǒng)B、簡明C、新穎

簡介：社會調(diào)查研究與方法01任務(wù)0003貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205569參考資料試卷總分100單選題共20題共60分13分國外17世紀(jì)以后曾先后出現(xiàn)了以人本主義、（）為理論基礎(chǔ)的兩種社會調(diào)查研究類型。A、人文主義B、實證主義C、客觀主義D、操作主義參考答案B23分信度是指測量的可靠性，一個測量方法的可靠，二是（）的可靠。A、測量過程B、測量結(jié)果C、測量目的D、測量程序參考答案B參考答案B63分20世紀(jì)20年代以后，現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心轉(zhuǎn)移到（）。A、英國B、美國C、德國D、法國參考答案B73分定序變量、定距變量、定比變量都屬于（）。A、中間變量B、多元變量C、定量變量D、定性變量參考答案C83分社會調(diào)查研究（）要求調(diào)查研究中應(yīng)保持“價值中立”。A、客觀性原則B、科學(xué)性原則

簡介：1平頂山廣播電視大學(xué)社會調(diào)查報告分校專業(yè)年級年季題目姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱3關(guān)于大學(xué)生犯罪問題的調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生犯罪問題的調(diào)查報告在我院近兩年受理的案件中，出現(xiàn)了一個本不該出現(xiàn)的犯罪群體大學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆?，承辦人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么問題，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象帶著這些問號，筆者對我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)（一）犯罪類型大學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統(tǒng)計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例；涉案大學(xué)生男女比例為71，男大學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪，女大學(xué)生無一例外全部是涉嫌盜竊罪；（二）涉案金額（后果）涉嫌盜竊罪的大學(xué)生們下手的目標(biāo)都是移動性強(qiáng)的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結(jié)果為不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕大多數(shù)為輕傷；（三）侵害客體大學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。不認(rèn)識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）；【您正瀏覽的文章由第一范文網(wǎng)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！浚ㄋ模?qiáng)制措施大學(xué)生犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強(qiáng)制措施的；（五）處理結(jié)果處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。（六）人員成分在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本?？啤⒏叩仍盒３扇私逃龑W(xué)院的本?？坪凸⒏叩仍盒５膶？茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。（七）年齡結(jié)構(gòu)以本科一、二年級和?？埔荒昙壍膶W(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。（八）戶籍特征以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案

簡介：有關(guān)大學(xué)生就業(yè)問題的社會調(diào)查報告有關(guān)大學(xué)生就業(yè)問題的社會調(diào)查報告50005000字優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文調(diào)查報告題目關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查報告學(xué)校滄州師范學(xué)院院系數(shù)學(xué)系專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)姓名高園園學(xué)號1XX01105關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查報告一、前言1【調(diào)查背景】我國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。2【調(diào)查目的與意義】主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對就業(yè)形勢的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響；通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好的調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系；為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述；幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我，學(xué)校為學(xué)生提供續(xù)加速擴(kuò)招。如此形成惡性循環(huán)，容易引發(fā)教育通脹，由此帶來的畢業(yè)生就業(yè)矛盾被“后推上移”，隱患將日益凸顯。而且會加劇人才“高消費(fèi)”現(xiàn)象，大馬拉小車，造成教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。2大學(xué)生就業(yè)問題出現(xiàn)原因分析從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生未來就業(yè)形勢嚴(yán)峻主要是由社會、學(xué)生、學(xué)校和用人單位四方面造成的。主要問題體現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會用人單位對大學(xué)生的要求嚴(yán)重不一致造成的。我們就這四方面原因進(jìn)行了分析用人單位用人單位選擇大學(xué)畢業(yè)生，最主要是看重學(xué)生如何“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反倒其次；而大學(xué)生甚至學(xué)?？磥恚疤岣呒寄堋奔啊疤岣呗殬I(yè)素質(zhì)”是最主要的，“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”并不重要。用人單位認(rèn)為“德才兼?zhèn)洹笔怯萌说暮憔脴?biāo)準(zhǔn)，單位對畢業(yè)生“品德”的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比畢業(yè)自身的重視程度要高得多。自身原因①、畢業(yè)生就業(yè)觀念存在誤區(qū)。一是選地域。在大學(xué)生的意識中，大都市總是意味著機(jī)會、高薪和前途，這導(dǎo)致最需要大學(xué)生的地方少人問津，而都市的大學(xué)生求職者則人滿為患。二

簡介：社會調(diào)查研究與方法形考任務(wù)四知識綜合測試輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機(jī)的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載第1題資料整理最根本的要求是（）。A準(zhǔn)確性原則B完整性原則C合格性原則D真實性原則【正確選項】真實性原則第2題文字資料的真實性審查也稱（）。A邏輯審查B內(nèi)涵審查C信度審查D效度審查【正確選項】信度審查第3題頻數(shù)是指分布在各組中的個體數(shù)量。用頻數(shù)表示結(jié)果的分析方法屬于（）。A綜合評價分析B相對指標(biāo)分析C因素分析D動態(tài)分析【正確選項】動態(tài)分析第4題C審查D分類E篩選F匯編【正確選項】分類匯編審查第8題正式統(tǒng)計表的組成，一般有（）。A標(biāo)題B數(shù)字C欄目D來源E表注F內(nèi)容【正確選項】標(biāo)題欄目數(shù)字表注第9題運(yùn)用系統(tǒng)分析法應(yīng)該著重注意（）。A分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)和整體功能B分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系C分析系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)D分析系統(tǒng)的規(guī)模E分析系統(tǒng)的構(gòu)成要素F分析系統(tǒng)的作用【正確選項】分析系統(tǒng)的構(gòu)成要素分析系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)和整體功能分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系第10題

簡介：社會調(diào)查研究與方法第一章自測題輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機(jī)的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載第1題社會調(diào)查研究的主要內(nèi)容包括社會調(diào)查研究的基本理論、（）、基本類型、基本程序和（）等【正確選項】基本方法，基本原則第2題縱貫研究的主要形式一是趨勢研究，二是（），三是（）?！菊_選項】同期群研究，追蹤研究第3題定性研究是以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料或調(diào)查材料為依據(jù)，對某一社會現(xiàn)象運(yùn)用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，以（）為目的的的社會調(diào)查研究?！菊_選項】判斷事物性質(zhì)第4題定量研究就是運(yùn)用（）原理對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。【正確選項】概率、統(tǒng)計第5題普查一般分為（）普查和（）普查兩類?！菊_選項】一次性普查，常規(guī)性普查第6題（）研究與（）研究的結(jié)合是社會調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準(zhǔn)確地認(rèn)識社會現(xiàn)象和社會事物?！菊_選項】定性，定量第7題20世紀(jì)初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與（）和（）結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的主要標(biāo)志?！菊_選項】問卷法，統(tǒng)計分析C實驗法D文獻(xiàn)法E問卷法F抽樣法【正確選項】訪談法觀察法實驗法第15題社會調(diào)查研究的類型按目的可劃分為（）。A描述性研究B預(yù)測性研究C解釋性研究D定性研究E定量研究F探索性研究【正確選項】描述性研究解釋性研究第16題縱貫調(diào)查研究的主要形式有（）。A預(yù)測性研究B趨勢研究C同期群研究D追蹤研究E截面研究F歷時研究【正確選項】趨勢研究同期群研究追蹤研究第17題按調(diào)查對象的范圍，社會調(diào)查研究的類型主要有（）。A普查B抽樣調(diào)查C重點(diǎn)調(diào)查D典型調(diào)查E個案調(diào)查

簡介：公司銷售工作效率社會調(diào)查報告調(diào)查名稱（題目）關(guān)于嘉佑科技有限公司銷售工作效率的社會調(diào)查報告調(diào)查人劉耀楷調(diào)查目的通過對銷售員工的問卷調(diào)查和自己的銷售實習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出員工如何提高銷售工作效率，以及怎樣增強(qiáng)員工凝聚力，為企業(yè)提供良好的和諧的文化氛圍，使其利益最大化。并對企業(yè)的經(jīng)營指導(dǎo)思想、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和員工的整體綜合水平的提高提供借鑒意義。從而使公司得到更好的發(fā)展。為此，我們決定對這一課題進(jìn)行調(diào)查。（調(diào)查的目的是未了公司更好的發(fā)展，而不是未來增加你自己的什么）調(diào)查地點(diǎn)廣東省深圳市調(diào)查對象深圳市嘉佑科技有限公司銷售員工調(diào)查時間2014年2月15日2014年4月30日調(diào)查內(nèi)容植物照明的電源銷售工作調(diào)查方法隨機(jī)抽樣隨機(jī)抽取20名男士，20名女士，共40名銷售員工進(jìn)行問卷調(diào)查。設(shè)計相關(guān)的調(diào)查問題，如附件1調(diào)查組織我們首先跟企業(yè)人事部門聯(lián)系，取得銷售部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，利柱狀圖如下圖所示（調(diào)查數(shù)據(jù)呢）這里的意思就是需要圖標(biāo)和表格調(diào)查結(jié)論（先分析該企業(yè)銷售效率不高的原因，再提出增加銷售效率的對策）企業(yè)員工銷售效率不高的原因通常表現(xiàn)在1、缺乏和諧的管理。管理要有理性，危機(jī)管理要有理智，沖突管理要立足于理解，避免情緒化、極端化、片面化、絕對化。防止“小事弄大，大事弄炸；”管理過程要順理成章，管理行為要合情合理。但如果處理不好，它也間接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)管理的目標(biāo)就是創(chuàng)建和諧，更好的調(diào)動和發(fā)揮人的積極性，把企業(yè)做大、做強(qiáng)。2、沒有持續(xù)有效的培訓(xùn)。成功的企業(yè)也都非常重視吸收、培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀的人才。人才戰(zhàn)略已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)的核心競爭力之一。培訓(xùn)對企業(yè)的重要性日益受到各級企業(yè)管理者的重視。只有通過持續(xù)有效的培訓(xùn)，才能掌握銷售的技巧，因此，培訓(xùn)已成為企業(yè)核心競爭力的一部分。另外，同事之間的相處，企業(yè)文化氛圍都會影響這企業(yè)的銷售效率。為此，通過對員工調(diào)查問卷的信息進(jìn)行整理和自己在該企業(yè)的實踐經(jīng)歷，分析得出要想提高銷售效率，應(yīng)該從以下五個方面來入手（1）真誠你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力最。經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他

簡介：1中山廣播電視大學(xué)中山廣播電視大學(xué)社會實踐報告社會實踐報告題目關(guān)于在磁縣太行機(jī)械鑄造有限公司財務(wù)會計的社關(guān)于在磁縣太行機(jī)械鑄造有限公司財務(wù)會計的社會實踐調(diào)查報告會實踐調(diào)查報告姓名劉杰劉杰教育層次學(xué)號分校磁縣電大磁縣電大專業(yè)教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)教師日期關(guān)于在磁縣太行機(jī)械鑄造有限公司財務(wù)會計方面的社會實踐調(diào)查報告1提綱一、實踐調(diào)查的目的一、實踐調(diào)查的目的1（一）實習(xí)的目的和意義（一）實習(xí)的目的和意義1（二）公司概況（二）公司概況1二、實踐調(diào)查的內(nèi)容與過程二、實踐調(diào)查的內(nèi)容與過程1三、實踐調(diào)查的結(jié)果三、實踐調(diào)查的結(jié)果3四、實踐調(diào)查的總結(jié)與體會四、實踐調(diào)查的總結(jié)與體會4（一）改進(jìn)公司財務(wù)會計方面的建議（一）改進(jìn)公司財務(wù)會計方面的建議4（二）對社會實踐調(diào)查的建議（二）對社會實踐調(diào)查的建議5參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)5