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簡(jiǎn)介：2022內(nèi)蒙古測(cè)繪地理信息中心事業(yè)單位公開(kāi)招聘內(nèi)蒙古測(cè)繪地理信息中心事業(yè)單位公開(kāi)招聘15名工作人員模名工作人員模擬卷擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1康乾盛世被稱(chēng)為中國(guó)封建社會(huì)末期的“百年之治”，但很快盛極而衰，它給當(dāng)今社會(huì)留下的歷史教訓(xùn)最主要的是_____。A加快社會(huì)改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系B加強(qiáng)以德治國(guó)，緊跟時(shí)代潮流C保持社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D懲治貪官污吏，加強(qiáng)政權(quán)建設(shè)參考答案A本題解釋【答案】A。解析本題考查封建盛世的歷史教訓(xùn)，實(shí)質(zhì)在于考査康乾盛世“盛極而衰”的本質(zhì)原因。康乾盛世無(wú)論從政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是從世界范圍的綜合國(guó)力講，都可謂中國(guó)封建王朝的輝煌時(shí)期，但是它不知變通，不了解世界發(fā)展趨勢(shì)，致使中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)閉關(guān)落后，嚴(yán)重影響了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展。究其原因是改革與發(fā)展出現(xiàn)了問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題本題解釋【答案】B。解析第一代電子計(jì)算機(jī)的核心部件是電子管（真空管）第二代電子計(jì)算機(jī)用的是晶體管第三代電子計(jì)算機(jī)用的是集成電路第四代電子計(jì)算機(jī)（就是現(xiàn)代的）是超大規(guī)模集成電路（集成度高，就是在單位面積上集成更多的晶體管單元）。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4依據(jù)行政處罰法的規(guī)定，對(duì)下列哪個(gè)主體實(shí)施的違法行為，不應(yīng)當(dāng)給予行政處罰_____A13歲的小劉糾集同學(xué)在公共場(chǎng)所毆打他人，情節(jié)嚴(yán)重B15歲的小馬在集市上大量販賣(mài)假農(nóng)藥C患有間歇性精神病的馬某在神智不清時(shí)追逐驅(qū)趕他人D某食品加工廠違法使用國(guó)家明令禁止的添加劑加工食品參考答案A本題解釋【答案】A。解析行政處罰法第25條規(guī)定，不滿(mǎn)十四周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教；已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。該法第26條規(guī)定，精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為時(shí)有違法行為的，不予行政處罰，但應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和治療。間歇性精神病人在精神正常時(shí)有違法行為的，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰。本題C項(xiàng)的馬某的行為不是違法行為，不涉及行政處罰的問(wèn)題，所以排除C項(xiàng)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是_____A參與民主管理權(quán)

簡(jiǎn)介：信息技術(shù)與地理課整合中的幾種關(guān)系的辦理要點(diǎn)1/4信息技術(shù)與地理課整合中的幾種關(guān)系的辦理浙江臺(tái)州一中康同杰1最后撰寫(xiě)時(shí)間2004年1月【中圖分類(lèi)號(hào)】G423【文件表記碼】B【文章編號(hào)】1009458X200402006502內(nèi)容綱要跟著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸走進(jìn)講堂，信息技術(shù)與教課的整合問(wèn)題成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，作為一種新式的教育形式和現(xiàn)代化教課手段，它給傳統(tǒng)教育帶來(lái)了巨大的沖擊，怎樣辦理信息技術(shù)與傳統(tǒng)媒體、與教師、與學(xué)生、與課內(nèi)外知識(shí)的關(guān)系成了整合中的難點(diǎn)問(wèn)題。要點(diǎn)詞信息技術(shù)地理教課整合辦理關(guān)系信息技術(shù)作為一種新式的教育形式和現(xiàn)代化教課手段給傳統(tǒng)教育帶來(lái)巨大影響，但教課手段的現(xiàn)代化其實(shí)不意味著教課理念的現(xiàn)代化。信息技術(shù)與地理教課的整合的教課理念應(yīng)當(dāng)是，以素質(zhì)教育為目標(biāo),從教課實(shí)質(zhì)出發(fā),面向全體學(xué)生,讓學(xué)生能主動(dòng)參加研究知識(shí)，培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和研究能力，品味學(xué)習(xí)的成功和樂(lè)趣。我以為應(yīng)辦理好以下幾種關(guān)系一、辦理好計(jì)算機(jī)多媒體與教師、傳統(tǒng)媒體的關(guān)系在信息技術(shù)與教課整合的過(guò)程中，我們經(jīng)?？吹讲灰粯拥慕處熓褂孟嗤能浖?，產(chǎn)生不一樣的成效，這里教師的地理涵養(yǎng)、教課經(jīng)驗(yàn)、教育理論水平易教課風(fēng)格起側(cè)重要的作用。在影響教課成效的諸多要素中，教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、高度的責(zé)任感、優(yōu)異的師生關(guān)系又是任何先進(jìn)的信息技術(shù)所沒(méi)法代替的。教師優(yōu)異的板書(shū)能科學(xué)地展告知識(shí)發(fā)生、形成的過(guò)程，擁有歸納、完好、合理、長(zhǎng)久、易操作等特色，也是計(jì)算機(jī)多媒體沒(méi)法代替的。不論何種媒體教課，教師的作用是不行代替的。自然，我們不可以低估信息技術(shù)在地理教課中的作用，它協(xié)助學(xué)生認(rèn)知的功能賽過(guò)過(guò)去的任何技術(shù)手段。與課本和地理掛圖不一樣，計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的表述地理知識(shí)，利用它能夠演示地理知識(shí)形成的前因后果，把千萬(wàn)年時(shí)間跨度、千萬(wàn)千米（甚至光年）空間跨度的地理事物濃縮起來(lái)，并且表述方式很靈巧，能夠以文字、圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種方式多窗口的體現(xiàn)，能夠動(dòng)向地揭露地理規(guī)律。計(jì)算機(jī)同時(shí)能夠供給可交互的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，能夠利用它來(lái)“設(shè)計(jì)”地理現(xiàn)象、“模擬”自然規(guī)律。信息技術(shù)將極大改變地1發(fā)布在中國(guó)教育類(lèi)核心期刊遠(yuǎn)程教育2004年2期1信息技術(shù)與地理課整合中的幾種關(guān)系的辦理要點(diǎn)3/4課外知識(shí)素材的整合應(yīng)用于教課，展現(xiàn)給學(xué)生，達(dá)到教授知識(shí)、培育學(xué)生研究能力的目的。信息技術(shù)下的地理教課需要很大的備課量，在進(jìn)行課件的設(shè)計(jì)時(shí)需要采集大批的資料，我以為在課件設(shè)計(jì)與有效利用的關(guān)系上應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)（1）適量信息量原則適量信息原則就是指在學(xué)科教課過(guò)程中有效組織信息資源，供給適量的信息量，做到主次分明，詳略適合，在解決教課難點(diǎn)重、點(diǎn)擴(kuò)大視線的同時(shí)，能讓教師自主地教課、讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地對(duì)信息進(jìn)行加工。（2）交互性原則在信息技術(shù)與地理教課整合的過(guò)程中，要重視課件的交互性，不單重申課件的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，并且要突出學(xué)生的參加，這才能有助于學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主發(fā)現(xiàn)，更好地對(duì)自己的思慮進(jìn)行建構(gòu)。所以課2件制作要能供給界面友善、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境（這有益于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)行磋商會(huì)話、協(xié)作學(xué)習(xí)），能供給圖文聲像并茂的多種感官綜合刺激（這有益于情境創(chuàng)建和知識(shí)的獲取與保持），能夠使學(xué)生迅速靈巧獲取地理信息，學(xué)生的學(xué)習(xí)有可能真實(shí)成立在教師指導(dǎo)下的自己為中心的學(xué)習(xí)，并且網(wǎng)絡(luò)下的課件交互能夠供給真實(shí)意義的情形（大容量、超媒體）、協(xié)作（交互性）、會(huì)話（師生對(duì)話、人機(jī)對(duì)話、BBS論壇）和意義建構(gòu)（知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）并且在同一時(shí)空可進(jìn)行高、中、低多層次非線性的教課以實(shí)現(xiàn)真實(shí)意義上的面向全體學(xué)生。（3）適量動(dòng)用原則適量運(yùn)用原則就是利用認(rèn)知學(xué)習(xí)和教課方案理論，依據(jù)教課方案，適合運(yùn)用多媒體教課課件，創(chuàng)建情境，使學(xué)生經(jīng)過(guò)多個(gè)感覺(jué)器官來(lái)獲取有關(guān)信息，提升教課信息流傳效率，加強(qiáng)教課的踴躍性、生動(dòng)性和創(chuàng)建性。把必定的時(shí)間和空間留給學(xué)生，讓他們理解，讓他們思慮，讓他們溝通，讓他們懷疑（不要滿(mǎn)堂電灌）。（4）開(kāi)放性原則互聯(lián)網(wǎng)的最大長(zhǎng)處就是資源共享。怎樣保存一個(gè)課件的有效部分進(jìn)行簡(jiǎn)單的改正便可投入再使用是將來(lái)課件的一個(gè)明顯特色。所以，我們?cè)谠O(shè)計(jì)課件的過(guò)程中要注意開(kāi)放性，可重組性。模塊型課件、鑒于資源庫(kù)的課件漸漸被大部分課件制作者所接受，如2參照文件整日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）北京師范大學(xué)第一版社3

簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年1212月廣西賀州市自然資源測(cè)繪地理信月廣西賀州市自然資源測(cè)繪地理信息規(guī)劃院公開(kāi)招聘息規(guī)劃院公開(kāi)招聘2人黑鉆模擬卷三套人黑鉆模擬卷三套600600題含答案詳解含答案詳解題目題目一二三四五六總分總分得分得分全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一常識(shí)判斷常識(shí)判斷共5050題1【單項(xiàng)選擇題】第一次國(guó)共合作正式形成的標(biāo)志是（）。A、中共二大召開(kāi)B、中共三大召開(kāi)C、國(guó)民黨一大召開(kāi)D、國(guó)民黨二大召開(kāi)答案答案C解析解析19241924年，中國(guó)國(guó)民黨在廣州舉行第一次全國(guó)代表大會(huì)，標(biāo)志著國(guó)共兩黨革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。年，中國(guó)國(guó)民黨在廣州舉行第一次全國(guó)代表大會(huì)，標(biāo)志著國(guó)共兩黨革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。從此，中國(guó)革命進(jìn)入第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)即大革命時(shí)期。從此，中國(guó)革命進(jìn)入第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)即大革命時(shí)期。2【單項(xiàng)選擇題】“醋”在生活中廣受歡迎，下面的描述中有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）。A、醋的種類(lèi)很多，主要有米醋、熏醋、香醋、白醋等B、醋拌生姜可以治療關(guān)節(jié)炎，姜通陽(yáng)，醋有很強(qiáng)的滲透能力，所以堅(jiān)持吃對(duì)關(guān)節(jié)炎有作用C、每天吃點(diǎn)醋，堅(jiān)持一段時(shí)間對(duì)便秘有很好的作用D、醋有消毒殺菌作用，可以預(yù)防感冒、驅(qū)邪治病答案答案D解析解析民間確實(shí)有醋可以消毒、殺菌和預(yù)防感冒的說(shuō)法，但消毒專(zhuān)家早就做過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，醋對(duì)消毒、殺民間確實(shí)有醋可以消毒、殺菌和預(yù)防感冒的說(shuō)法，但消毒專(zhuān)家早就做過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，醋對(duì)消毒、殺菌沒(méi)有任何效果，更不能殺死病毒。醋更沒(méi)有菌沒(méi)有任何效果，更不能殺死病毒。醋更沒(méi)有“驅(qū)邪治病驅(qū)邪治病”的功能。的功能。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。3【單項(xiàng)選擇題】偵查人員甲為了獲得證據(jù)，對(duì)犯罪嫌疑人乙施以暴力，結(jié)果導(dǎo)致乙肢體殘廢，則甲的行為（）。A、構(gòu)成刑訊逼供罪B、構(gòu)成刑訊逼供罪和故意傷害罪C、構(gòu)成過(guò)失重傷罪D、構(gòu)成故意傷害罪答案答案D解析題中甲是為了獲得證據(jù)而對(duì)乙施以暴力，顯然是故意而非過(guò)失，所以首先可以排除選項(xiàng)解析題中甲是為了獲得證據(jù)而對(duì)乙施以暴力，顯然是故意而非過(guò)失，所以首先可以排除選項(xiàng)C。另?yè)?jù)。另?yè)?jù)我國(guó)法律規(guī)定，刑訊逼供罪，是指司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人、被告人使用肉刑或者變相肉刑，逼取口我國(guó)法律規(guī)定，刑訊逼供罪，是指司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人、被告人使用肉刑或者變相肉刑，逼取口供的行為；故意傷害罪，是指故意傷害他人身體的行為。因此題中供的行為；故意傷害罪，是指故意傷害他人身體的行為。因此題中“偵查人員甲偵查人員甲對(duì)乙施以暴力對(duì)乙施以暴力”，不，不是司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人使用肉刑或者變相肉刑逼取口供的行為，只符合故意傷害罪，故選是司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人使用肉刑或者變相肉刑逼取口供的行為，只符合故意傷害罪，故選D。4【單項(xiàng)選擇題】大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（）是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A、電影住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她A、少數(shù)民族的發(fā)展離不開(kāi)自身的努力，離不開(kāi)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助，離不開(kāi)國(guó)家政策的支持B、漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)C、民族關(guān)系的和諧離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開(kāi)民族政策教育，離不開(kāi)法制建設(shè)D、各民族的團(tuán)結(jié)離不開(kāi)共同繁榮，離不開(kāi)共同發(fā)展，離不開(kāi)共同進(jìn)步答案答案B解析解析19901990年9月，江澤民同志在新疆維吾爾自治區(qū)考察時(shí)明確指出月，江澤民同志在新疆維吾爾自治區(qū)考察時(shí)明確指出“我們偉大的中華民族，是由我們偉大的中華民族，是由5656個(gè)民族構(gòu)成的，在我們祖國(guó)的大家庭里，各民族之間的關(guān)系是社會(huì)主義新型民族關(guān)系，漢族離不開(kāi)少個(gè)民族構(gòu)成的，在我們祖國(guó)的大家庭里，各民族之間的關(guān)系是社會(huì)主義新型民族關(guān)系，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)?！?0【單項(xiàng)選擇題】詩(shī)經(jīng)中由文人創(chuàng)作，供宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)所用的樂(lè)歌被稱(chēng)為（）。A、風(fēng)B、雅C、頌D、賦答案答案B解析詩(shī)經(jīng)根據(jù)樂(lè)調(diào)的不同分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)。解析詩(shī)經(jīng)根據(jù)樂(lè)調(diào)的不同分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)?！帮L(fēng)”，是指國(guó)風(fēng)，即西周時(shí)期各國(guó)的民間歌謠；，是指國(guó)風(fēng)，即西周時(shí)期各國(guó)的民間歌謠；“雅”，即所謂正聲雅樂(lè)，，即所謂正聲雅樂(lè)，“雅”詩(shī)是宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌，大部分是貴族文人的作品；詩(shī)是宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌，大部分是貴族文人的作品；“頌”，是，是指宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的。而指宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的。而“賦”作為詩(shī)經(jīng)的主要表現(xiàn)手法之一，是作為詩(shī)經(jīng)的主要表現(xiàn)手法之一，是鋪陳的意思，即對(duì)事物直接陳述，不用比喻。由此可知，正確答案應(yīng)選鋪陳的意思，即對(duì)事物直接陳述，不用比喻。由此可知，正確答案應(yīng)選B。11【單項(xiàng)選擇題】近地空間探測(cè)主要是指對(duì)地球高層大氣、電離層、磁層等區(qū)域進(jìn)行的探測(cè)。下列不是用來(lái)進(jìn)行近地空間探測(cè)的工具是（）。A、探空火箭B、氫氣球C、人造地球衛(wèi)星D、宇宙飛船答案答案D解析進(jìn)行近地空間探測(cè)的工具有探空火箭、人造地球衛(wèi)星解析進(jìn)行近地空間探測(cè)的工具有探空火箭、人造地球衛(wèi)星它是發(fā)射數(shù)量最多、用途最廣、發(fā)展最快的它是發(fā)射數(shù)量最多、用途最廣、發(fā)展最快的近地空間探測(cè)器近地空間探測(cè)器、熱氣球、熱氣球用于高空科學(xué)探測(cè)的多是氫氣球和氦氣球用于高空科學(xué)探測(cè)的多是氫氣球和氦氣球。航天飛機(jī)、火箭和宇宙飛船主要。航天飛機(jī)、火箭和宇宙飛船主要用于行星際空間探測(cè)。用于行星際空間探測(cè)。12【單項(xiàng)選擇題】關(guān)于茶文化，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、印度是世界上最早采制和飲用茶葉的國(guó)家B、陸羽以世界第一部茶葉專(zhuān)著茶經(jīng)聞名于世，被稱(chēng)為茶圣C、茶興于唐，盛于宋D、花茶是用茶葉和香茶進(jìn)行拼和窨制，使茶葉吸收花香而制成的香茶答案答案A解析解析中國(guó)是世界上最早采制和飲用茶葉的國(guó)家。中國(guó)是世界上最早采制和飲用茶葉的國(guó)家。13【單項(xiàng)選擇題】所有人都會(huì)死，樹(shù)不是人，所以，樹(shù)不會(huì)死。根據(jù)這一邏輯，可以推出（）。A、邏輯學(xué)是研究思維的，邏輯學(xué)不是心理學(xué)，所以，心理學(xué)不研究思維B、經(jīng)濟(jì)犯罪是要受到制裁的，走私是要受到制裁的，所以，走私是經(jīng)濟(jì)犯罪C、男女自愿都是準(zhǔn)予離婚的，劉小和王妮不是自愿的，所以，不是準(zhǔn)予離婚的D、我們不做自然的奴隸，而靠天吃飯是做自然的奴隸，所以，我們不靠天吃飯答案答案C解析解析題干推理可表示為所有題干推理可表示為所有S是P，A不是不是S，所以，所以A不是不是P，其中，其中A是單稱(chēng)。選項(xiàng)中符合此推理的是單稱(chēng)。選項(xiàng)中符合此推理的只有只有C項(xiàng)。故答案選項(xiàng)。故答案選C。14【單項(xiàng)選擇題】李某屬?lài)?guó)有企業(yè)有財(cái)務(wù)人員，私自動(dòng)用了一筆數(shù)額較大的公款去炒股，一個(gè)月后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，其行為屬于（）

簡(jiǎn)介：考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料（最新版）考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料（最新版）封面第1頁(yè)資料見(jiàn)第二頁(yè)資料見(jiàn)第二頁(yè)3四、簡(jiǎn)答題（共30分）1GIS有哪些特點(diǎn)（4分）2什么是拓?fù)潢P(guān)系建立拓?fù)潢P(guān)系有什么意義（5分）3數(shù)據(jù)質(zhì)量控制常見(jiàn)的有哪些方法（4分）4數(shù)字化地圖時(shí)為什么要對(duì)地理要素進(jìn)行分層（5分）5什么是多邊形疊置分析其基本步驟有哪些（7分）

簡(jiǎn)介：12021年6自然資源測(cè)繪地理信息服務(wù)工作總結(jié)自X學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我X自然資源系統(tǒng)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、學(xué)史力行，聚焦“提升地理信息服務(wù)水平、便民利民辦實(shí)事”，把X學(xué)習(xí)教育同解決群眾關(guān)心、關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，全力提升地理信息服務(wù)水平，以實(shí)際行動(dòng)踐行X學(xué)習(xí)教育成果，進(jìn)而鼓舞斗志、凝聚力量、推動(dòng)工作，取得了積極成效?！疤斓貓DX”上線80條紅色線路近日，X自然資源廳制作的“XXX學(xué)習(xí)教育主題學(xué)習(xí)線路圖”在“天地圖X”正式上線。這是X自然資源廳利用全X紅色資源推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措，也為充分利用紅色資源開(kāi)展X學(xué)習(xí)教育提供了重要學(xué)習(xí)平臺(tái)。該地圖基于“天地圖X”編制，采用“互聯(lián)網(wǎng)地理信息”技術(shù)，以高精度的矢量電子地圖、影像電子地圖、地名地址、行政區(qū)劃等底圖數(shù)據(jù)為載體，多元化可視化把全X80條X學(xué)習(xí)教育主題學(xué)習(xí)線路生動(dòng)全面地落在了“一張圖”上。此外，該地圖還包含了紅色地標(biāo)周邊的河流、湖泊、道路、居民小區(qū)、車(chē)站、港口等矢量要素，為規(guī)劃紅色旅游精品線路提供基礎(chǔ)底圖服務(wù)。社會(huì)公眾可以通過(guò)電腦或手機(jī)隨時(shí)隨地訪問(wèn)，清晰動(dòng)3場(chǎng)制作、各類(lèi)數(shù)據(jù)快速傳輸?shù)木C合能力，不僅可以將突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)空間地理位置及高分辨率遙感影像數(shù)據(jù)快速獲取，而且可以把數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)傳輸?shù)街笓]中心，為有效處置突發(fā)事件指揮決策、制定方案、精準(zhǔn)救援等工作提供了不可或缺的地理信息技術(shù)支撐。該體系先后在“719”防汛救災(zāi)、禁種鏟毒、大氣監(jiān)測(cè)、盧龍山火救援等中發(fā)揮了及時(shí)有效的應(yīng)急服務(wù)保障作用。有效保障國(guó)家安全的地理信息基礎(chǔ)防線有效保障國(guó)家安全的地理信息基礎(chǔ)防線近年來(lái)，我X堅(jiān)持服務(wù)與安全并重，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)與安全的動(dòng)態(tài)平衡。投資1160萬(wàn)元對(duì)涉密地理信息成果服務(wù)進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、涉密機(jī)房實(shí)施等級(jí)保護(hù)和分級(jí)保護(hù)認(rèn)證，并先后制定出臺(tái)了XX地理信息安全及成果使用情況檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于在國(guó)土空間規(guī)劃編制中進(jìn)一步加強(qiáng)地理信息安全保密工作的通知等一系列安全保密制度文件和實(shí)施細(xì)則，地理信息安全得到有效保護(hù)。我X地理信息管理部門(mén)通過(guò)嚴(yán)密開(kāi)展線下“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)督檢查，同時(shí)充分利用線上監(jiān)管系統(tǒng)，對(duì)全X788家重點(diǎn)地圖網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行全天候監(jiān)管，及時(shí)有效消除失泄密隱患，并從源頭上防止了“問(wèn)題地圖”的出現(xiàn)。通過(guò)采用衛(wèi)星影像內(nèi)業(yè)展點(diǎn)與疑似點(diǎn)外業(yè)核查相結(jié)合的方式提升測(cè)量標(biāo)志巡查效率，我X已經(jīng)完成了五年一次的全X測(cè)量標(biāo)志普查工作，3702個(gè)標(biāo)志點(diǎn)全部普查完畢，并對(duì)受

簡(jiǎn)介：精選WORD可編輯產(chǎn)權(quán)合同國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)使用許可協(xié)議本使用許可協(xié)議賦予使用方僅享有本協(xié)議所明確規(guī)定的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的使用權(quán)。提供方保證，提供方是國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的法定授權(quán)提供者，并被授權(quán)具體行使國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的版權(quán)及相關(guān)權(quán)利。本許可協(xié)議為不可轉(zhuǎn)讓和非獨(dú)占的。本許可協(xié)議由許可協(xié)議文本和附表組成。1使用方必須遵守以下規(guī)定1使用方僅限于在本單位本單位以使用方構(gòu)成獨(dú)立法人資格的組織為限的范圍內(nèi)使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)，不得擴(kuò)展在所屬系統(tǒng)和上級(jí)、下級(jí)或者同級(jí)其他單位。但獲得特別許可的除外。精選WORD可編輯國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)或者其衍生成果在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上登載。4使用方主體資格發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)向提供方重新提供使用申請(qǐng)，并需重新簽訂使用許可協(xié)議。2使用方必須根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的密級(jí)按國(guó)家有關(guān)保密法律法規(guī)的要求，采取有效的保密措施，嚴(yán)防泄密。3違約條款1使用方在使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)過(guò)程中違反國(guó)家法律法規(guī)或者國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)主管部門(mén)的規(guī)定，其使用權(quán)即無(wú)條件終止。

簡(jiǎn)介：地理信息技術(shù)及其應(yīng)用專(zhuān)題地理信息技術(shù)及其應(yīng)用專(zhuān)題3S技術(shù)的區(qū)別技術(shù)的區(qū)別遙感（RS）全球定位系統(tǒng)GPS地理信息系統(tǒng)GIS概念利用一定的技術(shù)裝備在航空器或航天器上對(duì)地物進(jìn)行感知利用衛(wèi)星在全球內(nèi)實(shí)時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航、定位的系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)處理地理空間數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)特點(diǎn)探測(cè)范圍大、獲取資料快、受地面條件限制小、獲取信息量大全球性、全能性、全天候、連續(xù)性、實(shí)時(shí)性圖形化、可視化、更新快、內(nèi)容更豐富靈活等系統(tǒng)構(gòu)成包括遙感平臺(tái)、傳感器、遙感信息的接受和處理工具三大類(lèi)儀器包括空間衛(wèi)星系統(tǒng)（GPS衛(wèi)星24顆）、地面監(jiān)控系統(tǒng)、用戶(hù)設(shè)備系統(tǒng)包括各種系統(tǒng)硬件、系統(tǒng)軟件包、各種數(shù)據(jù)、應(yīng)用人員和應(yīng)用模型用途提供物體的特征、性質(zhì)及變化計(jì)算出三維位置、方向以及運(yùn)動(dòng)速度和時(shí)間信息等地物空間分布及位置分析、趨勢(shì)分析、模型分析以及模擬結(jié)果等1．2004年12月26日上午8時(shí)（東七區(qū)），印度尼西亞蘇門(mén)答臘島以北海域發(fā)生里氏85級(jí)強(qiáng)烈地震,并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，如果這個(gè)地區(qū)有像太平洋海嘯預(yù)警系統(tǒng)一樣的設(shè)施，就可大大減少死亡人數(shù)。能及時(shí)、全面、迅速監(jiān)測(cè)海嘯的主要地理信息技術(shù)是（）A．RS技術(shù)B．GPS技術(shù)C．GIS技術(shù)D．DOS技術(shù)2．某自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)站將其災(zāi)害預(yù)報(bào)信息及時(shí)傳遞到各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的最佳途徑是（）A．遙感技術(shù)B．地理信息系統(tǒng)C．全球定位系統(tǒng)D．雷達(dá)技術(shù)3．能體現(xiàn)地理信息技術(shù)大眾化應(yīng)用趨勢(shì)的是（）①GPS汽車(chē)導(dǎo)航②空間信息網(wǎng)站③城市多媒體地理信息系統(tǒng)④?chē)?guó)土資源管理⑤航天測(cè)控A．②③④B．①②③C．③④⑤D．①③⑤4．通常確定地球上任何一點(diǎn)的地理位置應(yīng)具備的三個(gè)數(shù)據(jù)是（）A．經(jīng)度、距離、海拔B．經(jīng)度、相對(duì)高度、海拔C．經(jīng)度、緯度、海拔D．等高線、等深線、等溫線5運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)可減少海洋風(fēng)暴對(duì)航行的影響,下列敘述正確的是A運(yùn)用GPS可及時(shí)獲取風(fēng)暴發(fā)展過(guò)程的數(shù)據(jù)B利用GIS可對(duì)海洋風(fēng)暴的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析C利用RS可判斷海洋風(fēng)暴的風(fēng)力大小DRS可提供海洋風(fēng)暴的三維坐標(biāo)6右圖圖片說(shuō)明,在災(zāi)害監(jiān)測(cè)中A遙感技術(shù)可以發(fā)揮巨大作用B全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)可以發(fā)揮巨大作用C地理信息系統(tǒng)可以發(fā)揮巨大作用D雷達(dá)導(dǎo)航技術(shù)可以發(fā)揮巨大作用14子午工程是地理信息技術(shù)的具體應(yīng)用,主要利用了（）①遙感技術(shù)②全球定位系統(tǒng)③地理信息系統(tǒng)④衛(wèi)星地圖A①②B①④C②③D②④15下列活動(dòng)可借助子午工程完成的是（）①天氣預(yù)報(bào)②商業(yè)區(qū)人口流量的分析③城市環(huán)境監(jiān)測(cè)④人口密度與糧食產(chǎn)量分析A①②B①③C①②③D②③④GIS是用于空是用于空間分析的分析的計(jì)算機(jī)系算機(jī)系統(tǒng)，某中學(xué)地理小，某中學(xué)地理小組將它作將它作為課題為課題研究。據(jù)此研究。據(jù)此回答回答16～17題。16．下列四圖是同學(xué)們?yōu)榧亦l(xiāng)所做的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的資料分析圖，其中只適宜用GIS數(shù)據(jù)庫(kù)軟件制作的是（）17．同學(xué)們擬分析家鄉(xiāng)人口分布與自然條件的關(guān)系，在GIS數(shù)據(jù)庫(kù)中，須調(diào)用的專(zhuān)題圖層有下列中的（）①地形圖層②土壤圖層③氣候圖層④人口圖層⑤商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)圖層⑥農(nóng)業(yè)圖層⑦工業(yè)圖層⑧城市圖層⑨交通圖層A．①②③④B．③④⑤⑥C．⑥⑦⑧⑨D．⑤⑥⑦⑧新華網(wǎng)2008年9月28日電中繼衛(wèi)繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)一號(hào)”順利完成利完成發(fā)射成功后射成功后的實(shí)驗(yàn)應(yīng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，從中用，從中繼衛(wèi)繼衛(wèi)星傳下來(lái)的畫(huà)面能下來(lái)的畫(huà)面能夠清晰看到清晰看到“神七神七”航天航天員的影子。的影子。這次成功次成功實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)大大提高了大大提高了測(cè)控覆蓋率和精度。據(jù)此回答控覆蓋率和精度。據(jù)此回答18～20題。18．中繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)”能夠測(cè)控地面和太空利用的技術(shù)是A．遙感B．全球定位系統(tǒng)C．地理信息系統(tǒng)D．?dāng)?shù)字地球19．中繼衛(wèi)星在陰雨天一樣能夠清晰提供圖像資料，反映它的什么特點(diǎn)A．實(shí)時(shí)性B．全天候C．全能性D．全球性20．地面測(cè)控中心人員能夠準(zhǔn)確確定“神七”飛船的太空位置是因?yàn)轱w船中安裝有何種裝置A．計(jì)算機(jī)B．監(jiān)控器C．GPS信號(hào)接收機(jī)D．傳感器遙感技遙感技術(shù)、地理信息系、地理信息系統(tǒng)、全球定位系、全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代化技代化技術(shù)在國(guó)土整治中具有重在國(guó)土整治中具有重要作用。據(jù)此回答要作用。據(jù)此回答21～23題。21．要對(duì)長(zhǎng)江流域水災(zāi)災(zāi)情進(jìn)行監(jiān)測(cè)的理想途徑是

簡(jiǎn)介：交通地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱(chēng)GEOGRAPHYINFORMATIONSYSTEMTRANSPORTATION課程代碼TRTR1048課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)選修課程授課對(duì)象交通運(yùn)輸學(xué)分20學(xué)時(shí)36主講教師修訂日期指定教材符鋅砂、郭云開(kāi)等，交通地理信息系統(tǒng)，人民交通出版社，200709O先修課程計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、交通工程學(xué)基礎(chǔ)二、課程性質(zhì)交通地理信息系統(tǒng)課程是交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的選修課程。課程介紹了地理信息系統(tǒng)的基本原理、方法以及在交通規(guī)劃與管理中的應(yīng)用。詳細(xì)闡述了地理信息系統(tǒng)的五大功能構(gòu)成，即數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)查詢(xún)與空間分析、數(shù)據(jù)編輯、數(shù)據(jù)可視化與數(shù)據(jù)輸出。同時(shí),深入介紹了地理信息系統(tǒng)在交通規(guī)劃與管理管理中應(yīng)用的途徑和方法。三、課程目標(biāo)總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)交通運(yùn)輸現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握地理信息系統(tǒng)在交通規(guī)劃、建設(shè)和管理應(yīng)用領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)，具有從事交通地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的能力和素質(zhì)。學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)系統(tǒng)掌握交通地理信息系統(tǒng)的基本理論、基本方法以及其中的關(guān)鍵技術(shù)，能應(yīng)用這些理論、方法和技術(shù)解決城市交通系統(tǒng)方面的實(shí)際問(wèn)題，具有在該領(lǐng)域進(jìn)行管理信息系統(tǒng)建立的必備技能。課程目標(biāo)課程目標(biāo)1掌握空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達(dá)方法，掌握空間數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、建立與維護(hù)方法，具備運(yùn)用這些方法表達(dá)交通空間數(shù)據(jù)的能力。課程目標(biāo)2掌握空間數(shù)據(jù)采集、編輯的基本方法，具備運(yùn)用這些方法構(gòu)建交通規(guī)劃、管理基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的能力。課程目標(biāo)3掌握空間查詢(xún)、疊置分析、緩沖區(qū)分析、網(wǎng)絡(luò)分析等相關(guān)技術(shù)，具備運(yùn)用這些技術(shù)解決城市交通系統(tǒng)實(shí)際問(wèn)題的能力。周次日期章節(jié)名稱(chēng)內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注12第一章緒論4完成教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題34第二章空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4完成教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題56第三章空間數(shù)據(jù)庫(kù)4完成教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題79第四章空間數(shù)據(jù)的采集4完成教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題1012第五章空間數(shù)據(jù)處理2完成教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題1316第六章空間查詢(xún)與空間分析2完成教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題1718第七章移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)地理信息技術(shù)4完成教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題七、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)踐項(xiàng)目表4課程考開(kāi)設(shè)實(shí)踐項(xiàng)目表注1類(lèi)型指驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等。編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)每組人數(shù)類(lèi)型要求備注1交通規(guī)劃基礎(chǔ)信息系統(tǒng)的建立41綜合性必做提交操作說(shuō)明2路網(wǎng)通行能力計(jì)算21綜合性必做提交操作說(shuō)明3交通分析區(qū)信息提取21綜合性必做提交操作說(shuō)明4基礎(chǔ)信息專(zhuān)題圖制作21綜合性必做提交操作說(shuō)明5軌道交通服務(wù)水平分析21綜合性必做提交操作說(shuō)明總計(jì)12要求指必做、選做。

簡(jiǎn)介：專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面10、選擇投影需要考慮哪些因素如果要制作110萬(wàn)的土地利用圖，該選何種類(lèi)型的地圖投影第3章空間數(shù)據(jù)模型空間實(shí)體一般具有哪些主要的特征1、何為空間關(guān)系空間關(guān)系在描述空間實(shí)體特征中的意義何在2、空間數(shù)據(jù)的概念模型有哪些組成部分試分析他們之間的關(guān)系3、試分析GIS的幾種主要的數(shù)據(jù)模型各自的優(yōu)缺點(diǎn)。4、空間數(shù)據(jù)類(lèi)型有哪些簡(jiǎn)述其特征。第4章空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1、總結(jié)矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)在結(jié)構(gòu)表達(dá)方面的特色。2、簡(jiǎn)述柵格數(shù)據(jù)壓縮編碼的幾種方式和各自?xún)?yōu)缺點(diǎn)。3、簡(jiǎn)述矢量數(shù)據(jù)編碼的幾種方式和各自?xún)?yōu)缺點(diǎn)。4、柵格與矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相比較各有什么特征5、矢量和柵格數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)都有通用標(biāo)準(zhǔn)嗎請(qǐng)說(shuō)明。6、有人說(shuō)矢量數(shù)據(jù)的實(shí)質(zhì)還是柵格數(shù)據(jù)，你怎么理解這句話7、給出一張圖，試寫(xiě)出圖中的DIME數(shù)據(jù)文件和對(duì)其中多邊形進(jìn)行聯(lián)接編輯的算法步驟，比較多邊形聯(lián)接編輯的異同。第5章空間數(shù)據(jù)組織與管理1、什么是空間數(shù)據(jù)庫(kù)，具有什么特點(diǎn)2、矢量數(shù)據(jù)的管理方式有哪些，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)3、柵格數(shù)據(jù)的管理方式有哪些，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)4、數(shù)據(jù)庫(kù)中空間數(shù)據(jù)是如何進(jìn)行分幅分層組織的

簡(jiǎn)介：地理信息系統(tǒng)概論課后習(xí)題部分答案第一章1、什么是地理信息系統(tǒng)（GIS）它與一般計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)有哪些異同點(diǎn)答地理信息系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)硬件、軟件和不同的方法組成的系統(tǒng)，該系統(tǒng)設(shè)計(jì)支持空間數(shù)據(jù)的采集、管理、處理、分析、建模和顯示，以便解決復(fù)雜的規(guī)劃和管理問(wèn)題。GIS脫胎于地圖學(xué)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理學(xué)、測(cè)繪遙感學(xué)、環(huán)境科學(xué)、城市科學(xué)、空間科學(xué)、信息科學(xué)和管理科學(xué)等眾多學(xué)科交叉融合而成的新興學(xué)科。但是，地理信息系統(tǒng)與這學(xué)科和系統(tǒng)之間既有聯(lián)系又有區(qū)別（1）GIS與機(jī)助制圖系統(tǒng)機(jī)助制圖是地理信息系統(tǒng)得主要技術(shù)基礎(chǔ)，它涉及GIS中的空間數(shù)據(jù)采集、表示、處理、可視化甚至空間數(shù)據(jù)的管理。地理信息系統(tǒng)和數(shù)字制圖系統(tǒng)的主要區(qū)別在于空間分析方面。一個(gè)功能完善的地理信息系統(tǒng)可以包含數(shù)字制圖系統(tǒng)的所有功能，此外它還應(yīng)具有豐富的空間分析功能。（2）GIS與DBMS數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)GIS除需要功能強(qiáng)大的空間數(shù)據(jù)的管理功能之外，還需要具有圖形數(shù)據(jù)的采集、空間數(shù)據(jù)的可視化和空間分析等功能。因此，GIS在硬件和軟件方面均比一般事務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)更加復(fù)雜，在功能上也比后者要多地多。（3）GIS與CAD系統(tǒng)二者雖然都有參考系統(tǒng)，都能描述圖形，但CAD系統(tǒng)只處理規(guī)則的幾何圖形、屬性庫(kù)功能弱，更缺乏分析和判斷能力。（4）GIS與遙感圖像處理的系統(tǒng)遙感圖像處理的系統(tǒng)是專(zhuān)門(mén)用于對(duì)遙感圖像數(shù)據(jù)處理進(jìn)行分析處理的軟件。它主要強(qiáng)調(diào)對(duì)遙感柵格數(shù)據(jù)的幾何處理、灰度處理和專(zhuān)題信息提取。這種系統(tǒng)一般缺少實(shí)體的空間關(guān)系描述，難以進(jìn)行某一實(shí)體的屬性查詢(xún)和空間關(guān)系查詢(xún)以及網(wǎng)絡(luò)分析等功能。2、地理信息系統(tǒng)有哪幾個(gè)主要部分組成它的基本功能有哪些試舉目前廣泛應(yīng)用的兩個(gè)基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)軟件為例，列出它們的功能分類(lèi)表，并比較異同點(diǎn)（1）系統(tǒng)硬件包括各種硬件設(shè)備，是系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)；（2）系統(tǒng)軟件支持?jǐn)?shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、加工、回答用戶(hù)問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng)；（3）空間數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析與處理的對(duì)象，構(gòu)成系統(tǒng)的應(yīng)用基礎(chǔ)；（4）應(yīng)用人員GIS服務(wù)的對(duì)象，分為一般用戶(hù)和從事建立、維護(hù)、管理和更新的高級(jí)用戶(hù)；（5）應(yīng)用模型解決某一專(zhuān)門(mén)應(yīng)用的應(yīng)用模型，是GIS技術(shù)產(chǎn)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵所在。3、試說(shuō)明地理信息系統(tǒng)的基本分析功能與應(yīng)用模型之間的區(qū)別和聯(lián)系是什么答地理信息系統(tǒng)分析功能是基于現(xiàn)有數(shù)據(jù)按照一定規(guī)律或者參數(shù)進(jìn)行計(jì)算得出的結(jié)構(gòu)，這些規(guī)律和參數(shù)就可以構(gòu)成一個(gè)應(yīng)用模型，比如降雨量計(jì)算模型和風(fēng)力強(qiáng)度計(jì)算模型等。但應(yīng)用模型很多是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的模型，其表現(xiàn)可以是參數(shù)表格也可以是圖標(biāo)或計(jì)算公式，不利于地理信息這種要與地理坐標(biāo)想聯(lián)系，并且需要特殊的可視化效果的信息分析與表達(dá)。因此要構(gòu)建適合于地理信息分析和表達(dá)的應(yīng)用模型就要吧如氣象農(nóng)業(yè)等行業(yè)應(yīng)用模型轉(zhuǎn)變或者結(jié)合地理信息做成與空間信息想連接的模型應(yīng)用于分析。4、根據(jù)你的了解，闡述地理信息系統(tǒng)的相關(guān)學(xué)科及關(guān)聯(lián)技術(shù)，并就地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論的簡(jiǎn)歷和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)表你的意見(jiàn)和觀點(diǎn)答地理信息系統(tǒng)與其他相關(guān)學(xué)科系統(tǒng)間的關(guān)系（1）GIS與地圖學(xué)GIS是以地圖數(shù)據(jù)庫(kù)（主要來(lái)自地圖）為基礎(chǔ)，其最終產(chǎn)品之一也是地圖，因此它與地圖有著極密切的關(guān)系。GIS是地圖學(xué)理論、方法與功能的延伸，GIS與地圖學(xué)一脈相承，它們都是空間信息處理的學(xué)科，地圖學(xué)強(qiáng)調(diào)圖形信息傳輸，而GIS則強(qiáng)調(diào)空間數(shù)據(jù)處理與分析，地圖學(xué)與GIS之間的聯(lián)系是通過(guò)地圖可視化工具與他們的潛力來(lái)增強(qiáng)GIS的數(shù)據(jù)綜合和分析能力。（2）GIS與一般事務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)GIS離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要通過(guò)屬性來(lái)管理和檢索，但一般沒(méi)有空間概念，GIS恩能夠處理空間數(shù)據(jù)。（3）GIS與計(jì)算機(jī)地圖制圖計(jì)算機(jī)地圖制圖技術(shù)的發(fā)展對(duì)GIS的產(chǎn)生起了有力的促進(jìn)作用，的出現(xiàn)又反過(guò)來(lái)為地圖GIS制圖提供了現(xiàn)代化的先進(jìn)技術(shù)手段。數(shù)字地圖是GIS的數(shù)據(jù)源，也是叉樹(shù)的區(qū)別常規(guī)四叉樹(shù)常規(guī)四叉樹(shù)每個(gè)節(jié)點(diǎn)通常儲(chǔ)存6個(gè)量，即4個(gè)子節(jié)點(diǎn)指針、一個(gè)父節(jié)點(diǎn)指針和一個(gè)節(jié)點(diǎn)值。常規(guī)四叉樹(shù)可采用子下而上的方法建立，對(duì)柵格按莫頓碼順序進(jìn)行檢測(cè)，這種方法除了要記錄葉節(jié)點(diǎn)，還要記錄中間節(jié)點(diǎn)。常規(guī)四叉樹(shù)在處理上簡(jiǎn)便靈活，而且當(dāng)柵格矩陣很大，存儲(chǔ)和處理整個(gè)矩陣較困難時(shí)，可用常規(guī)四叉樹(shù)存儲(chǔ)法；線性四叉樹(shù)線性四叉樹(shù)每個(gè)節(jié)點(diǎn)只存儲(chǔ)3個(gè)量，即莫頓碼、深度（或節(jié)點(diǎn)大小）和節(jié)點(diǎn)值。線性四叉樹(shù)編碼不需要記錄中間節(jié)點(diǎn)的、0值節(jié)點(diǎn)，也不適用指針，僅記錄非0值也節(jié)點(diǎn)，并用莫頓碼表示葉節(jié)點(diǎn)的位置。線性四叉樹(shù)比常規(guī)四叉樹(shù)節(jié)省存儲(chǔ)空間；由于記錄節(jié)點(diǎn)地址，既能直接找到其在四叉樹(shù)中的走向路徑，又可以換算出他在整個(gè)柵格區(qū)域內(nèi)的行列位置，壓縮和解壓縮比較方便，各部分分辨率可不同，即可精確地表示圖形結(jié)構(gòu)，又可減少存儲(chǔ)量，易于進(jìn)行大部分圖形操作和運(yùn)算。8、什么是TINGRID和TIN在表達(dá)曲面數(shù)據(jù)的時(shí)候各有什么特點(diǎn)答GRID規(guī)則網(wǎng)格和TIN不規(guī)則三角網(wǎng)都是表示數(shù)字高程的兩種方法。GRID規(guī)則網(wǎng)格通常是正方形，也可以是矩形、三角形等規(guī)則網(wǎng)格。規(guī)則網(wǎng)格將區(qū)域空間切分為規(guī)則的格網(wǎng)單元，每個(gè)格網(wǎng)單元對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)值。數(shù)學(xué)上可以表示為一個(gè)矩陣，在計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)中則是一個(gè)二維數(shù)組。每個(gè)格網(wǎng)單元或數(shù)組的一個(gè)元素，對(duì)應(yīng)一個(gè)高程值；TIN不規(guī)則三角網(wǎng)是將離散分布的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)點(diǎn)連成三角網(wǎng)，網(wǎng)中的每份三角形要求盡量接近等邊形狀，并保證由最近鄰點(diǎn)構(gòu)成三角形，即三角形的邊長(zhǎng)之和最小。特點(diǎn)GRID規(guī)則網(wǎng)格可以很容易地用計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，特別是柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的地理信息系統(tǒng)。它還可以很容易地計(jì)算等高線、坡度坡向、山坡陰影和自動(dòng)提取流域地形，使得它成為數(shù)字高程模型（DEM）最廣泛使用的格式。規(guī)則格網(wǎng)的缺點(diǎn)是不能準(zhǔn)確表示表面網(wǎng)格所代表的地形的結(jié)構(gòu)和細(xì)部在地形平坦的地方，存在大量的數(shù)據(jù)冗余；在不改變格網(wǎng)大小的情況下，又難以表達(dá)復(fù)雜地形的突變現(xiàn)象。此外，規(guī)則格網(wǎng)的數(shù)據(jù)量通常比較大，給數(shù)據(jù)管理帶來(lái)了不便，需要進(jìn)行壓縮存儲(chǔ)。如果采用無(wú)損壓縮難以達(dá)到很好的壓縮效果，如果要保證壓縮效果，只能采用有損壓縮，即犧牲了地形的細(xì)節(jié)信息。TIN不規(guī)則三角網(wǎng)減少了規(guī)則格網(wǎng)帶來(lái)的數(shù)據(jù)冗余，同時(shí)在計(jì)算效率和表達(dá)精度方面也有其優(yōu)越性。不規(guī)則三角網(wǎng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式比規(guī)則格網(wǎng)復(fù)雜，不規(guī)則三角網(wǎng)與規(guī)則格網(wǎng)不同之處是隨地形起伏變化的復(fù)雜性而改變采樣點(diǎn)的密度和決定采樣點(diǎn)的位置，因而它能夠避免地形平坦時(shí)的數(shù)據(jù)冗余，又能按地形特征點(diǎn)如山脊、山谷線、地形變化線等表示數(shù)字高程特征。第三章1、比較空間內(nèi)插的移動(dòng)擬合法、局部函數(shù)和按距離加權(quán)法等。P108答移動(dòng)擬合法是只對(duì)每一個(gè)待插值點(diǎn)P用一個(gè)多項(xiàng)式曲面擬合該店附近的表面，從而計(jì)算出該點(diǎn)的高程值。3、試述克里金內(nèi)插法的基本原理、優(yōu)點(diǎn)及實(shí)施過(guò)程答原理將被插值的莫要素（例如地形要素）當(dāng)做一個(gè)區(qū)域化地變量來(lái)看待。所謂區(qū)域化的變量就是介于完全隨機(jī)的變量和完全確定的變量之間的一種變量，它隨所在區(qū)域位置的改變而連續(xù)地變化，因此，彼此離得近點(diǎn)之間有某種程度上的空間相關(guān)性，而相隔比較遠(yuǎn)的點(diǎn)之間在統(tǒng)計(jì)上看是相互獨(dú)立無(wú)關(guān)的。優(yōu)點(diǎn)實(shí)施過(guò)程首先是利用那些搖搖用來(lái)插值的離散點(diǎn)集合建立一個(gè)變量圖，變量圖通常包括兩部分，一個(gè)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的變量圖，另一個(gè)是模型變量圖。其次將變量圖用來(lái)計(jì)算KRIGING方法中的權(quán)重。4、請(qǐng)舉例說(shuō)明常用的矢量和柵格數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換方法矢量轉(zhuǎn)柵格矢量轉(zhuǎn)柵格內(nèi)部點(diǎn)擴(kuò)散法，即由多邊形內(nèi)部種子點(diǎn)向周?chē)忺c(diǎn)擴(kuò)散，直至到達(dá)各邊界為止；復(fù)數(shù)積分算法，即由待判別點(diǎn)對(duì)多邊形的封閉邊界計(jì)算復(fù)數(shù)積分，來(lái)判斷兩者關(guān)系；射線算法和掃描算法，即由圖外某點(diǎn)向待判點(diǎn)引射線，通過(guò)射線與多邊形邊界交點(diǎn)數(shù)來(lái)判斷內(nèi)外關(guān)系；邊界代數(shù)算法，是一種基于積分思想的矢量轉(zhuǎn)柵格算