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簡介:1APT自動編程過程中,不需要人工處理的事情是()。A圖紙分析B制定加工工藝C書寫APT源程序D后置處理答案D2APT自動編程中幾何圖形定義語句作用是用來描述零件的()、進退刀點位置、進刀方向等,為描述走刀路線做準備。A毛坯精度B幾何形狀C材料性質(zhì)D后置處理方法答案B3APT編程中,下列()的意義是指留有加工余量。APSH>0BDSH>0CCSH>0DHSH>0答案A4檢索式CAPP系統(tǒng)是()。A工藝規(guī)程的技術(shù)檔案管理系統(tǒng)B基于復(fù)合零件的工藝規(guī)程設(shè)計系統(tǒng)C基于典型工藝規(guī)程的系統(tǒng)答案A5零件編碼是指將零件設(shè)計制造信息用()表示。A字母B文字C代碼D數(shù)字答案C6下面()不屬于計算機輔助設(shè)計內(nèi)容。A成組技術(shù)B建立數(shù)學(xué)模型C工程分析D動態(tài)模擬仿真B將計算公式編寫到程序中C將計算公式用系列化處理D將計算公式用離散化處理答案B13CAD系統(tǒng)目前在國內(nèi)已能夠在實際工作中較普遍的代替設(shè)計人員()。A做繪圖工作B做需要經(jīng)驗的判斷工作C做智能性的決策工作D從事創(chuàng)造性工作答案A14快速成形將計算機輔助設(shè)計、()、計算機數(shù)字控制、激光、精密伺服驅(qū)動和新材料等先進技術(shù)集于一體。A計算機輔助制造B計算機輔助分析C計算機輔助工藝D計算機輔助裝配答案A15()徹底擺脫了傳統(tǒng)的“去除”加工法,采用全新的“增長”加工法。A鑄造技術(shù)B快速成形技術(shù)C鍛造技術(shù)D冶煉技術(shù)答案B16支撐在快速成形工藝中起著重要的作用,它可以防止零件在加工過程中發(fā)生變形,保持零件在加工過程中的()。A穩(wěn)定性B粗糙度C硬度D耐磨性答案A17成組技術(shù)是利用()將工程技術(shù)和管理技術(shù)集于一體的生產(chǎn)組織管理技術(shù)。A編碼技術(shù)B編程技術(shù)C相似性原理D同一性原理答案C
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簡介:1各國規(guī)定的安全電流值并不一致,我國規(guī)定值為()。A30MASB50MASC100MASD10MAS答案A2屏上信號繼電器宜集中布置,安裝水平高度應(yīng)一致,其安裝中心線離地面不宜低于()。A800MMB700MMC600MMD500MM答案C3PEN線是指()。A保護線B中性線C保護中性線D避雷線答案C4專用于保護旋轉(zhuǎn)電機用的避雷器是()。AFS型閥式BFQ型磁吸閥式CFD型閥式DFZ型閥式答案B5單支避雷針的保護范圍是()。A圓柱體B圓C圓錐體D折線圓錐體答案D6當(dāng)變壓器內(nèi)部發(fā)生絕緣擊穿或匝間短路時,起保護作用的是()繼電器。A過電流B電壓C熱D氣體B一、三級C二、三級D其他答案A13單相接地保護是利用系統(tǒng)發(fā)生單相接地時所產(chǎn)生的()電流來實現(xiàn)的。AA相BB相CC相D零序答案D14按發(fā)熱條件選擇導(dǎo)線截面,室外的環(huán)境溫度一般?。ǎ按當(dāng)?shù)刈顭嵩碌叵?8~1M的土壤平均溫度B當(dāng)?shù)刈顭嵩缕骄鶜鉁谻當(dāng)?shù)刈顭崞骄罡邭鉁丶?℃D當(dāng)?shù)刈顭嵩缕骄罡邭鉁卮鸢窪15低壓斷路器中的電磁脫扣器承擔(dān)()保護作用。A過流B過載C失電壓D欠電壓答案D16人們俗稱的“地線”實際上是()。A中性線B保護線C保護中性線D相線答案C17連接計費用電度表的互感器準確度應(yīng)為()級,且規(guī)定不與保護、測量等回路共用。A05B07C09D1答案A
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簡介:1關(guān)于變形縫的構(gòu)造做法,下列哪個是不正確的()A當(dāng)建筑物的長度或?qū)挾瘸^一定限度時,要設(shè)伸縮縫B在沉降縫處應(yīng)將基礎(chǔ)以上的墻體、樓板全部分開,基礎(chǔ)可不分開C當(dāng)建筑物豎向高度相差懸殊時,應(yīng)設(shè)伸縮縫D防震縫的最小寬度為70MM答案B2基礎(chǔ)斷開的建筑物變形縫是哪一種()A伸縮縫B沉降縫C抗震縫D施工縫答案B3下列關(guān)于變形縫的構(gòu)造措施表述中,()是不正確的。A當(dāng)建筑物的長度或?qū)挾瘸^一定限度時,要設(shè)伸縮縫B當(dāng)建筑物豎向高度相差懸殊時,應(yīng)設(shè)伸縮縫C在伸縮縫處應(yīng)將基礎(chǔ)以上的墻體、樓板全部分開,基礎(chǔ)可不分開D抗震縫可與溫度縫合二為一,寬度按抗震縫寬取值答案B4下列玻璃品種中,()可以用作玻璃板隔墻使用。A夾層玻璃B吸熱玻璃C符法玻璃D中空玻璃答案A5玻璃幕墻里面分格設(shè)計,應(yīng)考慮諸多影響因素,下列哪項不是影響因素()A玻璃幕墻的性能B所使用玻璃的品種C所使用玻璃的尺寸D室內(nèi)空間效果答案A6采用玻璃肋支承的點支撐玻璃幕墻,其玻璃肋應(yīng)采用()。A鋼化夾層玻璃B鋼化玻璃C安全玻璃D有機玻璃答案A7建筑高度大于多少的民用建筑為超高層建筑()A24MD園林建筑答案A14在采暖和不采暖的多跨廠房中有空調(diào)要求的除外,高差值等于或小于()時不設(shè)高差。A12MB15MC24MD10M答案A15關(guān)于外墻面抹灰滴水的設(shè)置,下列哪條是錯誤的()A有排水要求的部位應(yīng)做滴水線(槽)B滴水線應(yīng)內(nèi)高外低C滴水槽的寬度不應(yīng)小于10MMD滴水槽的深度不應(yīng)小于5MM答案D16現(xiàn)澆水磨石地面構(gòu)造上用嵌條分塊的最主要的作用是()。A控制面層厚度B便于施工、維修C預(yù)防面層開裂D滿足美觀要求答案C17地下工程無論何種防水等級,變形縫均應(yīng)選用()防水措施。A外貼式止水帶B雨水膨脹止水條C外涂防水涂料D中埋式止水帶答案D18關(guān)于地下工程的防水設(shè)計,下列表述中哪一條是正確的()A人員出入口應(yīng)高于室外地面不小于300MMB沒有排水設(shè)施時,汽車坡進出入口宜高于室外地面100MMC附建式地下工程或半地下工程的防水設(shè)防高度應(yīng)高出室外地面高度500MMD窗口墻高出室外地面不得小于300MM答案C19定位軸線是用來確定房屋主要結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的位置及其尺寸的基線,定位線之間的距離應(yīng)符合模數(shù)尺寸,也就是構(gòu)件的()。A縫隙尺寸B構(gòu)造尺寸C標志尺寸D實際尺寸答案C
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簡介:1AD轉(zhuǎn)換器的位數(shù)越多,則其()。A分辨力越低B轉(zhuǎn)換精度越高C轉(zhuǎn)換速度越快D轉(zhuǎn)換時間越短答案B2誤差按表示方法分為絕對誤差和相對誤差,其中不屬于相對誤差表示形式的是()。A實際相對誤差B基本相對誤差C示值相對誤差D引用相對誤差答案B3下列不屬于測量誤差來源的是()。A儀器誤差和(環(huán)境)影響誤差B滿度誤差和分貝誤差C人身誤差和測量對象變化誤差D理論誤差和方法誤差答案B4用萬用表交流電壓檔頻率上限僅為5KHZ測量頻率高達500KHZ、10V左右的高頻電壓,發(fā)現(xiàn)示值還不到2V,該誤差屬于()。A系統(tǒng)誤差B隨機誤差C粗大誤差D動態(tài)誤差答案A5在同一測量條件下,對同一被測量進行多次重復(fù)測量時,如果誤差按照一定的規(guī)律出現(xiàn),則把這種誤差稱為()。A粗大誤差B系統(tǒng)誤差C隨機誤差D非線性誤差答案B6()用于評價系統(tǒng)的輸出信號和輸入信號之間的因果性。A傳遞函數(shù)B互相關(guān)函數(shù)C互譜密度函數(shù)D相干函數(shù)答案D7從時域上看,系統(tǒng)的輸出是輸入與該系統(tǒng)脈沖響應(yīng)函數(shù)的()。A和D任意輸入響應(yīng)答案A14下列屬于阻抗的數(shù)字測量法是()。A電橋法B諧振法C電壓電流法D自動平衡電橋法答案D15測試工作的任務(wù)主要是要從復(fù)雜的信號中提?。ǎ?。A干擾噪聲信號B正弦信號C有用信號D頻域信號答案C16下列各項中不屬于測量基本要素的是()。A被測對象B測量儀器系統(tǒng)C測量誤差D測量人員答案C17忽略質(zhì)量的單自由度振動系統(tǒng)是()系統(tǒng)。A零階B一階C二階D高階答案B18一個典型的測試系統(tǒng)由()部分組成。A1B2C3D4答案C19在時域內(nèi)研究、分析傳感檢測系統(tǒng)的瞬態(tài)響應(yīng)時,通常采用的激勵信號是()。A三角波信號B余弦信號C正弦信號D階躍信號答案D
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簡介:1系統(tǒng)“抖動”現(xiàn)象的發(fā)生是由()引起的。A置換算法選擇不當(dāng)B交換的信息量過大C內(nèi)存容量不足D請求頁式管理方案答案A2很好地解決了“零頭”問題的存儲管理的方法是()。A頁式存儲管理B段式存儲管理C多重分區(qū)管理D可變式分區(qū)管理答案A3CPU狀態(tài)分為系統(tǒng)態(tài)和用戶態(tài)從用戶態(tài)轉(zhuǎn)換到系統(tǒng)態(tài)的唯一途徑是()。A運行進程修改程序狀態(tài)字B中斷屏蔽C系統(tǒng)調(diào)用D進程調(diào)度程序答案C4()是解決進程間同步和互斥的一對低級通信原語。ALOCK和UNLOCKBP和VCW和SDSEND和RECEIVE答案B5P,V操作是()。A兩條低級進程通信原語B兩組不同的機器指令C兩條系統(tǒng)調(diào)用命令D兩條高級進程通信原語答案A6SPOOLING技術(shù)可以實現(xiàn)設(shè)備的()分配。A獨占B共享C虛擬D物理答案C7SPOOLING系統(tǒng)提高了()利用率。A獨占設(shè)備D資源按序分配法答案B14將匯編語言源程序轉(zhuǎn)換成等價的目標程序的過程稱為()。A匯編B解釋C編譯D連接答案C15在單一處理器上,將執(zhí)行時間有重疊的幾個程序稱為()。A順序程序B多道程序C并發(fā)程序D并行程序答案C16在下面關(guān)于并發(fā)性的敘述正確的是()。A并發(fā)性是指若干事件在同一時刻發(fā)生B并發(fā)性是指若干事件在不同時刻發(fā)生C并發(fā)性是指若干事件在同一時間間隔發(fā)生D并發(fā)性是指若干事件在不同時間間隔發(fā)生答案D17順序程序和并發(fā)程序的執(zhí)行相比,()。A基本相同B有點不同C并發(fā)性程序執(zhí)行總體上執(zhí)行時間快D順序程序執(zhí)行總體上執(zhí)行時間快答案C18操作系統(tǒng)的()管理部分負責(zé)對進程調(diào)度。A主存儲器B控制器C運算器D處理機答案D19操作系統(tǒng)的功能是進行處理機管理,()管理、設(shè)備管理及信息管理。A進程B存儲器C硬件D軟件答案B
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簡介:南京航空航天大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計團隊推薦表學(xué)院名稱填表日期年月日團隊名稱專業(yè)名稱專業(yè)所屬一級門類專業(yè)所屬二級類團隊內(nèi)學(xué)生數(shù)團隊指導(dǎo)教師總數(shù)(含第一指導(dǎo)教師)第一指導(dǎo)教師情況姓名部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)備注畢業(yè)設(shè)計總題目序號團隊內(nèi)學(xué)生姓名性別設(shè)計題目在團隊中承擔(dān)的任務(wù)年級班級指導(dǎo)教師姓名畢業(yè)設(shè)計的選題依據(jù)、主要涉及研究方向小組中各成員的協(xié)作互助情況畢業(yè)設(shè)計的整體水平與特色指導(dǎo)教師評語及推薦意見第一指導(dǎo)教師簽字年月日指導(dǎo)教師對申報材料真實性的意見第一指導(dǎo)教師簽字年月日畢業(yè)設(shè)計團隊獲獎后,指導(dǎo)教師是否同意公開交流同意請指導(dǎo)教師簽名學(xué)院推薦意見(學(xué)院公章)年月日南京航空航天大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計團隊推薦表學(xué)院名稱填表日期年月日團隊名稱專業(yè)名稱專業(yè)所屬一級門類專業(yè)所屬二級類團隊內(nèi)學(xué)生數(shù)團隊指導(dǎo)教師總數(shù)(含第一指導(dǎo)教師)第一指導(dǎo)教師情況姓名部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)備注畢業(yè)設(shè)計總題目序號團隊內(nèi)學(xué)生姓名性別設(shè)計題目在團隊中承擔(dān)的任務(wù)年級班級指導(dǎo)教師姓名畢業(yè)設(shè)計的選題依據(jù)、主要涉及研究方向小組中各成員的協(xié)作互助情況畢業(yè)設(shè)計的整體水平與特色指導(dǎo)教師評語及推薦意見第一指導(dǎo)教師簽字年月日指導(dǎo)教師對申報材料真實性的意見第一指導(dǎo)教師簽字年月日畢業(yè)設(shè)計團隊獲獎后,指導(dǎo)教師是否同意公開交流同意請指導(dǎo)教師簽名學(xué)院推薦意見(學(xué)院公章)年月日
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簡介:南京航空航天大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)推薦表學(xué)院名稱填表日期年月日學(xué)生姓名性別類別入學(xué)年級專業(yè)名稱專業(yè)所屬一級門類專業(yè)所屬二級類指導(dǎo)教師姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)年齡所在單位畢業(yè)設(shè)計(論文)總周數(shù)畢業(yè)設(shè)計(論文)題目畢業(yè)設(shè)計(論文)主要涉及研究方向畢業(yè)設(shè)計(論文)選題依據(jù)及背景學(xué)校中期檢查情況畢業(yè)設(shè)計(論文)的水平與特色畢業(yè)設(shè)計(論文)有何實驗、實踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要參考文獻指導(dǎo)教師評語及推薦意見(包括學(xué)生的工作態(tài)度、知識與能力、成果與水平、設(shè)計(論文)質(zhì)量等幾方面)指導(dǎo)教師簽字年月日指導(dǎo)教師對申報材料真實性的意見指導(dǎo)教師簽字年月日畢業(yè)設(shè)計(論文)獲獎后,指導(dǎo)教師是否同意公開交流同意請指導(dǎo)教師簽名學(xué)院推薦意見(學(xué)院公章)年月日注1“類別”欄請?zhí)顚憽氨究飘厴I(yè)設(shè)計”、“本科畢業(yè)論文”、“專科畢業(yè)設(shè)計”或“??飘厴I(yè)論文”。2專業(yè)名稱和所屬門類請按教育部公布的專業(yè)目錄填寫。3“指導(dǎo)教師”欄,畢業(yè)設(shè)計團隊請?zhí)顚憣嶋H指導(dǎo)教師情況。
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簡介:航空航天技術(shù)概論感想在這幾周的公共課學(xué)習(xí)之后,我非常慶幸我能選到航空航天技術(shù)概論這門課,因為它讓我學(xué)到了很多在我平時的專業(yè)課、基礎(chǔ)課上無法學(xué)到的東西,讓我看到了很多令人感興趣的飛行器的圖片,我也因此知道了很多前人們?yōu)榱孙w上藍天而做出的努力。幾節(jié)課下來,最令我印象深刻的就是有關(guān)飛行器發(fā)展的那一節(jié)課。我原來所知道的也就是古希臘神話中伊卡洛斯和戴達羅斯的典故,卻不知道試圖利用火箭作為交通工具的第一人是我國古代的萬戶。這讓我感到汗顏,原來前人在很早的時候就有了飛向天空的夢想,并且為此做出了各種嘗試,甚至于不惜丟了自己的身家性命。這種將自己的生死置之度外而全心全意投入到飛天的夢想中去的精神和信念應(yīng)當(dāng)獲得今人至高的敬意,而不應(yīng)該被我們遺忘,我們不該僅僅知道萊特兄弟,更應(yīng)該知道萬戶、蒙特高菲爾兄弟、凱利爵士、奧托李連泰等為航空航天事業(yè)做出貢獻的人們。還有一個關(guān)于王牌飛行員的內(nèi)容,讓我受益頗豐。世界上第一位王牌飛行員是第一次世界大戰(zhàn)時期法國的加洛斯,后來也用他擊落5架敵方戰(zhàn)機的戰(zhàn)績作為衡量王牌飛行員資格的標準。而更有意思的是機槍同步協(xié)調(diào)器的發(fā)展過程,竟然是因為戰(zhàn)機墜落到敵方的地盤而使機槍同步協(xié)調(diào)器得到了快速地發(fā)展,德國的??说陌l(fā)明真讓人贊嘆不已,讓飛行員可以毫無顧忌地在螺旋翼后發(fā)射子彈。這些有趣的內(nèi)容都是我平常不會去探究而且也無從得知的。我對我國航空航天技術(shù)的發(fā)展歷程也有了一定的認識很久以前,人類就有飛出地球、探知太空奧秘和開發(fā)宇宙資源的愿望,我國古代的不少神話故事便是突出的反映。最典型的是流傳很廣的嫦娥奔月,它描寫一個叫嫦娥的美女,偷吃了丈夫后羿從西王母那里求得的長生不老的仙藥后,身體變輕飄到月亮上去了。歷史上第一個試驗乘火箭上天的人是15世紀中國官員萬戶。1945年,美國學(xué)者基姆在他的火箭與噴氣發(fā)動機一書中是這樣描寫的萬戶先做了兩個大風(fēng)箏,并排裝在一把椅子的兩邊。然后,他在椅子下面捆綁了47支當(dāng)時能買到的最大火箭。準備完畢后,萬戶坐在椅子當(dāng)中,然后命其仆人點燃火箭。但是,隨著一聲巨響,他消失在火焰和煙霧中,人類首次火箭飛行嘗試沒有成功。20世紀80年代,改革開放帶來了航天技術(shù)的春天。1986年,中共中央、國務(wù)院批準了高技術(shù)研究發(fā)展計劃“863“計劃綱要,把航天技術(shù)列為我國高技術(shù)研究發(fā)展的重點之一?!?63“高技術(shù)航天領(lǐng)域的專家們對我國航天技術(shù)未來的發(fā)展進行了深入細致的論證,描繪了我國航天技術(shù)發(fā)展前景的藍圖,一致認為載人航天是我國繼人造衛(wèi)星工程之后合乎邏輯的下一步發(fā)展目標。1992年1月,黨中央批準研制載人飛船工程。自此,我國的載人航天工程正式啟動。1999年11月20日,我國成功發(fā)射了自行研制的第一艘飛船神舟1號,成為世界上第三個發(fā)射宇宙飛船的國家。此后,又分別把神舟2、3和4號送上九重天。在1992年開始研制載人飛船之前,我國“863“高技術(shù)航天領(lǐng)域的專家們曾為研制哪種運輸器這個問題進行了幾年的研究,即對從研制飛船起步和越過載人飛船直接發(fā)展航天飛機的多種技術(shù)方案進行了充分的論證、比較和分析,甚至還激烈地爭論過。2003年10月15日圓了萬戶的夢,因為在這一天中國人民期待已久的第一艘載人飛船神舟5號順利升空并安全返回,實現(xiàn)了中華千年飛天的理想。它也打破了美國和蘇聯(lián)俄羅斯在這一領(lǐng)域的多年壟斷格局,成為世界第3個獨立自主研制并發(fā)射載人航天器的國家,這對世界載人航天事業(yè)的發(fā)展和振興中華會起到巨大的推動作用。此外,我還見識到了各種型號的殲擊機、強擊機、轟炸機、殲擊轟炸機、艦載機等等飛機的圖片和說明,拓寬了我對飛機的認識。知道了我國戰(zhàn)機的各種型號,從殲5到殲20,強5,梟龍,殲轟7等等,我國的戰(zhàn)機越來越先進了,雖然很大部分是改進的蘇聯(lián)的機型,但也足以顯示我國的實力在不斷地增強。航空航天技術(shù)涉及到的領(lǐng)域有很多很多,作為一名通信專業(yè)的學(xué)生,我覺得我必須要認真學(xué)好自己專業(yè)的知識,或多或少地,將來我們也許也能為祖國的航空航天事業(yè)甚至于世界的航空航天事業(yè)出上自己的一份綿薄之力,衷心地祝愿人們在不遠的將來能踏上通向宇宙更深處的道路,開啟人類走向宇宙的新篇章。以上僅我一點淺薄的感想,不足之處還請多多包涵。
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簡介:沈陽航空航天大學(xué)碩士生導(dǎo)師年度考核表沈陽航空航天大學(xué)碩士生導(dǎo)師年度考核表院、部姓名性別出生年月學(xué)位最后學(xué)歷、畢業(yè)院校及時間專業(yè)技術(shù)職務(wù)及定職時間所屬學(xué)科取得碩導(dǎo)資格時間研究方向項目名稱項目來源及經(jīng)費額度起止年月本人排名11年1月以來承擔(dān)的科研項目(限填3項)名稱時間期刊或出版社或授予單位級別本人排名11年1月以來完成的主要科研成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、著作(限填3項)學(xué)院(部)學(xué)位評定分委員會意見(學(xué)院認真審核以上所填內(nèi)容,并注明考核結(jié)果)□合格□暫停招生□取消導(dǎo)師資格主席(公章)年月日校學(xué)位評定委員會意見(公章)年月日注僅限一頁,請勿擴頁。沈陽航空航天大學(xué)碩士生導(dǎo)師年度考核表沈陽航空航天大學(xué)碩士生導(dǎo)師年度考核表院、部姓名性別出生年月學(xué)位最后學(xué)歷、畢業(yè)院校及時間專業(yè)技術(shù)職務(wù)及定職時間所屬學(xué)科取得碩導(dǎo)資格時間研究方向項目名稱項目來源及經(jīng)費額度起止年月本人排名11年1月以來承擔(dān)的科研項目(限填3項)名稱時間期刊或出版社或授予單位級別本人排名11年1月以來完成的主要科研成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、著作(限填3項)學(xué)院(部)學(xué)位評定分委員會意見(學(xué)院認真審核以上所填內(nèi)容,并注明考核結(jié)果)□合格□暫停招生□取消導(dǎo)師資格主席(公章)年月日校學(xué)位評定委員會意見(公章)年月日注僅限一頁,請勿擴頁。
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簡介:南京航空航天大學(xué)研究生出國(境)審批表南京航空航天大學(xué)研究生出國(境)審批表申請人姓名性別出生日期年月日研究生學(xué)號專業(yè)是否涉密研究生去往國家、地區(qū)出國(境)起止時間申請出國境事由打√1、□國家高水平研究生公派項目國家高水平研究生公派項目(附留學(xué)基金委錄取證書復(fù)印件);2、□公派去完成國際合作項目公派去完成國際合作項目(附國際合作協(xié)議書、指導(dǎo)教師報告);3、□公派出席國際學(xué)術(shù)會議公派出席國際學(xué)術(shù)會議(研究生院資助;需附會議通知、指導(dǎo)教師報告);4、□公派出席國際學(xué)術(shù)會議公派出席國際學(xué)術(shù)會議(其他資助,需附會議通知、指導(dǎo)教師報告);5、□博士生出國短期訪學(xué)博士生出國短期訪學(xué)(附指導(dǎo)教師報告);6、□自費出國(境)留學(xué)自費出國(境)留學(xué)(附錄取通知,在校生辦理退學(xué)手續(xù),畢業(yè)生辦理離校手續(xù));7、□出國(境)探親、旅游出國(境)探親、旅游(僅受理極特殊情況,且只能利用假期,附申請報告);8、□出國(境)定居出國(境)定居(在校生辦理退學(xué)手續(xù),畢業(yè)生辦理離校手續(xù));9、□其他其他(需填寫出境事由或附申請報告)。本人自愿申請出國(境),如出現(xiàn)泄漏國家機密、違反國內(nèi)外法律、發(fā)生意外事故,由本人負責(zé)。申請人簽字年月日經(jīng)費來源簽字年月日指導(dǎo)教師意見1、指導(dǎo)教師對第2、3、4、5、7項出國(境)的研究生按時返校負擔(dān)保責(zé)任;指導(dǎo)教師簽字年月日學(xué)院審核意見(公章)院長簽字黨委書記簽字年月日保密處意見(非涉密研究生不填此項)(公章)簽字年月日黨委研究生工作部意見(非涉密研究生、第1、2、3、4、5項出國(境)研究生不填此項)(公章)簽字年月日科技部(若不需導(dǎo)師資助經(jīng)費,可不填此項)(公章)簽字年月日國際合作交流處意見簽字年月日研究生院審批(公章)簽字年月日注非涉密研究生本表本表復(fù)印3份,學(xué)院、國際合作交流處、研究生院培養(yǎng)處各存1份,原件交研究生用于辦理出境手續(xù)。涉密研究生本表復(fù)印5份,學(xué)院、保密處、黨委研究生工作部、國際合作交流處、研究生院各存1份,原件交研究生用于辦理出境手續(xù)。
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上傳時間:2024-03-13
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簡介:首都師范大學(xué)校內(nèi)涉外活動審批表活動負責(zé)人活動名稱聯(lián)系電話外賓人數(shù)活動地點參加人數(shù)港澳臺人數(shù)活動時間月日時分至月日時分主辦單位負責(zé)人(簽字)單位(蓋章)年月日場地提供單位負責(zé)人(簽字)單位(蓋章)年月日主要來賓活動內(nèi)容(簡介)車輛情況發(fā)、售票比例外事部門意見簽章年月日保衛(wèi)處審核意見簽章年月日★此表可復(fù)印,每次申請活動時一式三份并附活動詳細計劃和安保方案。★此表可復(fù)印,每次申請活動時一式三份并附活動詳細計劃和安保方案。保衛(wèi)處制
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上傳時間:2024-03-12
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簡介:南京航空航天大學(xué)研究生課程考試考場記錄表南京航空航天大學(xué)研究生課程考試考場記錄表考試科目考場地點樓室考試時間年月日午考場號試題領(lǐng)取人(簽名)說明1、凡考場發(fā)現(xiàn)考試違紀或作弊現(xiàn)象,請作詳細記錄,將物證附后,有其它要反映的情況也應(yīng)記錄,并請上報學(xué)院和研究生院。2、考試結(jié)束后,將本記錄與考試試卷一起,妥善保管。考場情況記錄本考場應(yīng)到人數(shù)人,實到人數(shù)人,缺考人數(shù)人缺考考生的學(xué)號和姓名填寫如下本考場監(jiān)考人員簽名南京航空航天大學(xué)研究生課程考試考場記錄表南京航空航天大學(xué)研究生課程考試考場記錄表考試科目考場地點樓室考試時間年月日午考場號試題領(lǐng)取人(簽名)說明1、凡考場發(fā)現(xiàn)考試違紀或作弊現(xiàn)象,請作詳細記錄,將物證附后,有其它要反映的情況也應(yīng)記錄,并請上報學(xué)院和研究生院。2、考試結(jié)束后,將本記錄與考試試卷一起,妥善保管??紙銮闆r記錄本考場應(yīng)到人數(shù)人,實到人數(shù)人,缺考人數(shù)人缺考考生的學(xué)號和姓名填寫如下本考場監(jiān)考人員簽名
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簡介:1南京航空航天大學(xué)南京航空航天大學(xué)創(chuàng)新實踐工程自由探索計劃項目結(jié)題驗收表創(chuàng)新實踐工程自由探索計劃項目結(jié)題驗收表管理單位項目負責(zé)人聯(lián)系電話一、項目名稱起止時間年月至年月成員排序姓名學(xué)號承擔(dān)工作承擔(dān)工作量(%)本人簽名負責(zé)人成員2成員3成員4二、項目成員成員5姓名職務(wù)職稱所在部門聯(lián)系方式指導(dǎo)教師三、預(yù)期成果按照立項任務(wù)書內(nèi)容如實填寫三、成果統(tǒng)計1論文篇已錄用篇審核中篇論文名稱作者期刊會議名稱項目組第一作者已錄用是是2專利個已授權(quán)個已受理個專利名稱作者專利類型項目組第一作者已授權(quán)是是3實物作品3五、經(jīng)費使用狀況學(xué)校資助經(jīng)費已使用經(jīng)費情況(支出分類包括實驗材料費、圖書資料費、加工測試費、市內(nèi)交通費、論文專利、差旅調(diào)研費等)支出分類使用金額用途是否已報銷合計六、指導(dǎo)教師意見簽名年月日七、驗收專家組結(jié)論成績等級成績等級□優(yōu)秀□良好□通過□不通過專家組評審意見□推薦參加成果展示□推薦參加競賽□建議申請專利□建議發(fā)表論文
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簡介:南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀學(xué)位申請表南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀學(xué)位申請表姓名出生年月職工編號來校時間職稱所在單位崗位類別□專任教師(□輔導(dǎo)員)□其他專業(yè)技術(shù)□管理□工勤報考學(xué)校報考專業(yè)報考學(xué)位□博士□碩士(□單獨招生)報考時間年月預(yù)計入學(xué)時間年月申請理由及承諾申請理由(已承擔(dān)教學(xué)、科研工作情況及預(yù)期達到的目標)本人承諾1熟知南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀學(xué)位的若干規(guī)定(校人字200624號)規(guī)定;2如錄取在職博士學(xué)位研究生,主動與學(xué)校簽訂南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀博士學(xué)位研究生協(xié)議書。申請人簽字年月日所在單位意見1同意本人申請;2申請人在學(xué)期間,本單位不以此作為向?qū)W校申請補充人員的依據(jù)。(單位公章)負責(zé)人簽字年月日相關(guān)單位意見*(學(xué)生輔導(dǎo)員須經(jīng)學(xué)生處或研究生院審批,實驗技術(shù)人員須經(jīng)國有資產(chǎn)管理處審批。)(單位公章)負責(zé)人簽字年月日人事處意見(單位公章)負責(zé)人簽字年月日南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀學(xué)位申請表南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀學(xué)位申請表姓名出生年月職工編號來校時間職稱所在單位崗位類別□專任教師(□輔導(dǎo)員)□其他專業(yè)技術(shù)□管理□工勤報考學(xué)校報考專業(yè)報考學(xué)位□博士□碩士(□單獨招生)報考時間年月預(yù)計入學(xué)時間年月申請理由及承諾申請理由(已承擔(dān)教學(xué)、科研工作情況及預(yù)期達到的目標)本人承諾1熟知南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀學(xué)位的若干規(guī)定(校人字200624號)規(guī)定;2如錄取在職博士學(xué)位研究生,主動與學(xué)校簽訂南京航空航天大學(xué)教職工在職攻讀博士學(xué)位研究生協(xié)議書。申請人簽字年月日所在單位意見1同意本人申請;2申請人在學(xué)期間,本單位不以此作為向?qū)W校申請補充人員的依據(jù)。(單位公章)負責(zé)人簽字年月日相關(guān)單位意見*(學(xué)生輔導(dǎo)員須經(jīng)學(xué)生處或研究生院審批,實驗技術(shù)人員須經(jīng)國有資產(chǎn)管理處審批。)(單位公章)負責(zé)人簽字年月日人事處意見(單位公章)負責(zé)人簽字年月日
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上傳時間:2024-03-13
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簡介:南京航空航天大學(xué)專職科研人員備案表南京航空航天大學(xué)專職科研人員備案表B類用工單位(部門)姓名性別戶口性質(zhì)出生年月身份證號文化程度健康狀況婚姻狀況職業(yè)資格等級及證書號聘用崗位聘用期限月工資額課題名稱課題編號課題來源戶籍所在地省市(縣)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)區(qū))街(村)號現(xiàn)住址崗位類型□校聘崗位(A類)□學(xué)院及學(xué)科崗位(B類)崗位職責(zé)聘用經(jīng)費來源部門(院系)□科研項目□用工單位意見負責(zé)人年月日(蓋章)科技部意見(科研項目用工)負責(zé)人年月日(蓋章)人事處高級人才辦意見負責(zé)人年月日(蓋章)備注注本表一式二份,用工單位、人事處各存一份。
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上傳時間:2024-03-13
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