簡介：大學(xué)生活感受大學(xué)生活感受大學(xué)生活感受大學(xué)生活感受（一）大學(xué)生活度過了即將三年，下面我就說下自己的大學(xué)生活感悟跟大家共同咀嚼吧。人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于每個人的一生都至關(guān)重要的生活。對于今天我在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的大學(xué)生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有什么可以讓我吹噓一番的實力，就只是有些證書，獎?wù)轮惖谋环Q為榮譽的東西，除了自認(rèn)為滿滿的幾年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機(jī)會，我想，我的生活應(yīng)該不應(yīng)該是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動，都已經(jīng)經(jīng)歷過，可是該掌握的知識，我還都都盡自己的努力，自己的專業(yè)知識還相差甚遠(yuǎn)，甚至還不如中專生。有人說大學(xué)一年級往往不知道自己不知道，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步知道自己不知道，大學(xué)三年級時不知道自己知道，大學(xué)四年級知道自己知道。其實，至今我也沒能完全吃透其中蘊含的意味，還沒經(jīng)歷大四，但是模模糊糊能體會到的，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個人踏進(jìn)大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。同學(xué)們大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到知道自己知道必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提?，F(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個例子，能給你們帶來一點思考和啟發(fā)。大學(xué)生活感受大學(xué)生活感受（二）回顧四年大學(xué)時光，我首先要感謝所有為了我們的成長而辛勤耕耘的教師們，曾經(jīng)一同學(xué)習(xí)、游戲和生活的同學(xué)們以及關(guān)心我、幫助我的朋友們，因為你們才使我的大學(xué)生活過的不但豐富多彩而且更加充實四年前，我和眾多拿到錄取通知書的同學(xué)們一樣，懷著一種十分激動的心情憧憬著大學(xué)時光的美好。記得我拿到通知書的時候，正在播出一個關(guān)于大學(xué)生活的電視劇紅蘋果之家，看著人家大學(xué)生活如此的瀟灑，心里不禁地羨慕著人家和憧憬著自人來講，并不是絕對的選擇哪一個。如果你的條件允許，那你可以認(rèn)認(rèn)真真地談一場，但是各位男生與女生都要做到自重、自愛，不要太隨便了，因為大學(xué)中談的很多，但是畢業(yè)后繼續(xù)的很少。談的時候一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，我曾見到過有人失戀時哭得撕心裂肺，摔東西，朝女生宿舍怒罵的，也有女生為了報復(fù)男生出去和別的男生同居的，等等。大家談的時候一定要互相尊重，如果是抱著品嘗姿色的態(tài)度，我勸你還是別談為好，那不但給你個人增加煩惱還給學(xué)校帶來負(fù)擔(dān)。還有一個就是時間問題，大一與大二的學(xué)習(xí)一般比較緊張，你們可以選擇自己心儀的對象一起上自習(xí)或其它活動之類的，不要跟人家談?wù)撌裁锤星?，互相了解對方，多交幾個好朋友，大三的時候，你們可能會有種種人生的想法，心理也比較成熟，可以適當(dāng)?shù)臐B透一下雙方的想法，不管怎樣都不要強求別人，大四的時候慢慢發(fā)展，畢業(yè)時就可以收獲了。一般經(jīng)歷這樣過程的感情比較牢固，但是成功的也少，原因不在于兩個人本身，而在于兩個人面對社會現(xiàn)實的時候，都顯得彼此很渺小，無法正常維持兩個人的生活，再加上其它原因，導(dǎo)致失敗率上升。所以，兩個人談戀愛到一定程度的時候，一定要考慮到以后面對社會現(xiàn)實的種種問題，否則很難走到一起，當(dāng)然我所針對的是想從中找到終身伴侶的同學(xué)。追求對方的方法可能有很多種，但得到了就要學(xué)會好好珍惜，每個人都有缺點，既然你選擇了，那么愛一個人就要愛她的全部。我覺得有一句話挺有道理，不知大家是否認(rèn)同當(dāng)一個男生對一個女生絕望的時候，他就懂得了如何去愛；當(dāng)一個女生對一個男生絕望的時候，她就會離你而去所以，不要抱怨你的女友不好，等到那個時候其實你就知道她最需要你什么了，但要是失去了，你才覺得后悔，那就遲了。說到這里，可能讀者會有各種議論，但是為了這個建議有點說服力，我可以告訴你，我就是這樣過來的一個成功者，一次認(rèn)認(rèn)真真地戀愛換來的是對方真心的愛，彼此也很幸福。到此，我只選擇了幾個問題來講，實際上，我們還會遇到很多問題，例如考研和擇業(yè)，這兩個人生大問題，為什么不說了呢因為，我們大學(xué)生活確確實實是豐富多彩的，對于不同的同學(xué)對這些問題都會有不同的看法，我所說的不一定使所有人認(rèn)同，但是那是用我自己的實踐驗證的。我想要強調(diào)的是不管你懷有何種理想或夢想，你想要它成為現(xiàn)實的話，那么你要先計劃好，然后一步一步踏踏實實地準(zhǔn)備實現(xiàn)它的各種條件，不要盲目羨慕別人，不要對一些事望而卻步，記住，天下事都是我們做出來的最后，我還要感謝我的母校，是她讓我這四年過得豐富而充實大學(xué)生活感受大學(xué)生活感受（三）小船總有揚帆的一天，獨自暢游在大海上，去面對大風(fēng)浪經(jīng)受考驗。時間如駒過隙一般，快得讓人來不及思考，轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校已經(jīng)有一個多年頭了，原來陌生的它對現(xiàn)在的我是如此的熟悉。或許，真的和她有淵源吧，配合的那么默契。大學(xué)生活雖然沒有憧憬中的那么美好，但也算是多姿多彩，色彩斑斕。我努力地在空白的畫板上用五彩筆畫出自己的人生，自己的大學(xué)生活。豐富多彩的社團(tuán)生活使我真正體會到大學(xué)生活的滋味，苦中帶甜。學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了，比以前的生活寬松了許多，一下子感覺輕松了許多，如同“黃雀得飛飛”般獲得了自由，現(xiàn)在的我們可以在天空自由飛翔了，不會再是籠中之鳥。友誼，交際，或許這是我進(jìn)入大學(xué)后最有感觸的吧。雖然“月是故鄉(xiāng)明”，但來自五湖四海的我們卻如同“相逢何必曾相識”一般，為之雀躍。不同的民族，不同的語言，因為共同的夢想讓我們聚在了一起，不能說我們以后

簡介：0目錄目錄1大學(xué)生的消費現(xiàn)狀111通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析得出在校大學(xué)生的消費內(nèi)容主要包括以下幾個部分112通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析得出在校大學(xué)生的消費特點主要包括以下幾個部分213引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀的方法與途徑22大學(xué)生的收入來源43大學(xué)生的時間安排431通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出432大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)時間分配不合理，經(jīng)過分析，其中存在的問題是533出現(xiàn)以上問題的主要原因分析54大學(xué)生的日常飲食和衛(wèi)生習(xí)慣541通過調(diào)查數(shù)據(jù)對當(dāng)代大學(xué)生飲食行為分析得出存在以下誤區(qū)65主要結(jié)論及對策、建議751主要結(jié)論752對策和建議86我提倡81是一個學(xué)習(xí)文化知識的地方，同時也是一個了解社會適應(yīng)社會的地方。現(xiàn)代大學(xué)生都把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和培養(yǎng)人際交往技能作為大學(xué)生活的必不可少兩大部分。12通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析得出在校大學(xué)生的消費特點主要包括以通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析得出在校大學(xué)生的消費特點主要包括以下幾個部分下幾個部分121高消費。高消費。近年來的物價上漲，導(dǎo)致在校大學(xué)生的生活費愈來愈高，物價上漲是一方面，更多的學(xué)生消費于娛樂，而父母又抱著望子成龍，望女成鳳，“再窮不能窮孩子”的觀念對教育進(jìn)行投資，且大學(xué)生又缺少相關(guān)理財方面的教育，并多好面子，同學(xué)之間攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重，種種原因?qū)е麓髮W(xué)生消費越來越高。122追求時尚化。追求時尚化?，F(xiàn)在的大學(xué)生消費最大的特點就是追求是時尚化，喜歡新奇浪漫的事物，網(wǎng)上購物，成為大學(xué)生現(xiàn)在購物的主流方向。123缺乏合理計劃。缺乏合理計劃。在費用開支上，只有較少的學(xué)生有詳盡的計劃，大部分的學(xué)生稍有計劃，較多的學(xué)生沒有計劃，隨心花費，大學(xué)生透支消費的現(xiàn)象比較常見。消費的盲目性是現(xiàn)在大學(xué)生的普遍特點。13引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀的方法與途徑引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀的方法與途徑131社會教育積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用。社會教育積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用。大學(xué)生是現(xiàn)代技術(shù)最積極的響應(yīng)者，受現(xiàn)代傳媒技術(shù)的影響最為明顯。大眾媒體應(yīng)加強對有用的健康的消費信息的宣傳，對大學(xué)生在消費過程中提出的疑問進(jìn)行解答，為大學(xué)生提供消費參考意見，加強大學(xué)生正確消費心理的引導(dǎo)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢。大學(xué)生群體是現(xiàn)代因特網(wǎng)最大的使用群體，現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都在使用因特網(wǎng)，因為互聯(lián)網(wǎng)信息的多樣性和快捷性滿足了大學(xué)生對信息的巨大需求。因此在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀的過程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢。132學(xué)校教育增強思想政治理論課的實效性。學(xué)校教育增強思想政治理論課的實效性。思想政治理論課是高校思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié)，是高校對大學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、教育的主要方式。加強思想政治理論課教育對于幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀有重要作用。

簡介：我的大學(xué)生活演講稿我的大學(xué)生活演講稿青春青春夢想夢想未來未來今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空是否因進(jìn)入大學(xué)而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗哪大學(xué)是人生中最美好、最精彩的一段時光。也是求知的重要階段是實現(xiàn)人生理想的加油站在大學(xué)期間要形成自己的人生觀價值觀世界觀培養(yǎng)自己的特長和個性大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力掌握走入社會所必需的生存技能有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了”是啊時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富讓我們帶著開心快樂起航曾經(jīng)，向往著大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著漫步于清幽小道的愜意曾經(jīng)，憧憬著大學(xué)這個五彩繽紛的世界，夢想著遙望明月數(shù)星星的幸福曾經(jīng)，羨慕著大學(xué)這幅詩情畫意的百科全書，幻想著遨游書海談人生的快樂當(dāng)今，大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿希望、挑戰(zhàn)的大舞臺。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好作為一個大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡

簡介：演員張揚，5個舍友，收銀員，老師，高中同學(xué)甲乙丙丁，群眾演員N個MICROFILM注拍攝說明都在括號里破繭青春劇情梗概大一學(xué)生張揚，進(jìn)入大學(xué)之后，整天熬夜打游戲、上課睡覺，不參加社團(tuán)活動也不去圖書館做一個安靜的學(xué)霸，總之該工作的時間在睡覺，該睡覺的時間在打游戲。虛度光陰，碌碌無為。直到一天參加高中同學(xué)的聚會ACT0倒數(shù)第二幕演講場景從演講上場到說完自己的演講題目。ACT1（黑板上寫著高考倒計時30天）老師操著方言你多考一分，那你干掉的可能就是上千人啊別整天在這兒說累累累的，我跟你們說，剩這么幾天了，就算拼個頭破血流，也要給我沖進(jìn)一本線的大樓上了大學(xué)再玩兒，想怎么玩兒怎么玩兒畫外音一（畫面繼續(xù)為老師“振臂高呼”，張揚畫外音切入上了大學(xué)你們就輕松了，就可以瘋狂地玩兒了你高三的班主任肯定也說過這如此動人的話吧，這也許是老師為了激勵同學(xué)們高考而說下的善意的謊言吧，可很多人真的就在實踐著，至少反復(fù)三次。然后鏡頭轉(zhuǎn)向前排同學(xué)聽課的特寫，再轉(zhuǎn)回后排有人在趴著睡覺，有人在玩手機(jī)，張揚抬頭看了一眼黑板，一撇嘴，一聳肩，把手機(jī)黑屏，趴下睡覺。下課之后，拿著沒有開封的書包，一拎，挎在左肩上，走出教室。）ACT6雖是下午，宿舍一片漆黑，只有三處電腦屏幕發(fā)著光，分別給三個電腦屏幕特寫第一個ONLINEGAME要帶聲音，第二個QQ對話框彈彈彈也要帶聲音，第三個看火影忍者或者韓劇，也要帶聲音。然后張揚給一個舍友打電話張揚哎，幫我捎飯吧（電話那頭吃什么?。╇S便，什么都行。在宿舍里的另外兩人幫我也捎著?。ㄟ^渡性畫面太陽升起又很快速地落下，展示一天天就這樣快速的過去，表明生活一成不變。）在過渡性畫面上的獨白湖邊坐畫外音三就這樣，日子一天天的過去，除了游戲里的級別在升高，不論是我的身體還是學(xué)習(xí)成績抑或是整個人的精神都在不斷地下降，我時而也會感到痛苦，但每當(dāng)無所事事地坐在電腦面前的時候一切便又恢復(fù)到原點，過著和昨天一樣的生活，直到有一次參加我們高三同學(xué)的聚會

簡介：大學(xué)生心理健康與大學(xué)生活摘要當(dāng)代大學(xué)生的心理健康越來越受到重視，心理教育提供給學(xué)生的文化知識，只有通過個體的選擇、內(nèi)化，才能滲透于個體的人格特質(zhì)中，使其從幼稚走向成熟。這個過程，也是個體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過程。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的形成，要以心理素質(zhì)為中介，創(chuàng)造意識、自主人格、競爭能力、適應(yīng)能力的形成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導(dǎo)。關(guān)鍵詞當(dāng)代大學(xué)生心理健康自我價值一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當(dāng)?shù)?、客觀的評價；對自己不會提出苛刻的、非份的期望與要求；對自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的；同時，努力發(fā)展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對自己不滿意；由于所定目標(biāo)和理想不切實際，主觀和客觀的距離相差太遠(yuǎn)而總是自責(zé)、自怨、自卑；由于總是要求自己十全十美，而自己卻又總是無法做到完美無缺，于是就總是同自己過不去；結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠(yuǎn)無法平衡，也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機(jī)。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的，沒有絕對的分界線。一般判斷心理是否正常，具有一下三項原則其一，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動，在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。其二，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程。其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現(xiàn)。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩；個別則時間長、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。表現(xiàn)在心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點，包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長，實質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。教育提供給學(xué)生的文化知識，只有通過個體的選擇、內(nèi)化，才能滲透于個體的人格特質(zhì)中，使其從幼稚走向成熟。這個過程，也是個體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過程。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的形成，要以心理素質(zhì)為中介，創(chuàng)造意識、自主人格、競爭能力、適應(yīng)能力的形成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導(dǎo)。在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，保持良好的心理適應(yīng)狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。大學(xué)生心理素質(zhì)方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān)，同時也與他們所處的社會環(huán)境分不開。大學(xué)生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲，正處在青年中期，青年期是人的一生中心理變化最激烈的時期。由于心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列生理、心理、社會適應(yīng)的課題時，心理沖突矛盾時有發(fā)生，如理想與現(xiàn)實的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依賴的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別能力差的沖突、竟?fàn)幣c求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo)、合理解決，久而久之會形成心理障礙，特別是當(dāng)代大學(xué)生，為了在激烈的高考竟?fàn)幹腥?，幾乎是全身心投人學(xué)習(xí)，家長的過度保護(hù)、學(xué)校的應(yīng)試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，甚至離校出走、自殺等。從環(huán)境因素看，竟?fàn)幍募觿　⑸罟?jié)奏的加速，使人產(chǎn)生了時間的緊迫感和壓力感；個人對生活目標(biāo)的選擇機(jī)會增多，難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突，產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。凡此種種，對變化的環(huán)境適應(yīng)不良而出現(xiàn)的各種困惑、迷惘、不安、緊要考慮哪些開支是必要的和可有可無的還要了解自己家庭的承受能力。然后再制定自己的花錢計劃使之切實可行。同時，大學(xué)生應(yīng)該擺脫過去的依賴心理，在輔導(dǎo)員、班主任指導(dǎo)下自覺主動參與集體生活，學(xué)會自己照顧自己，獨立處理生活與學(xué)習(xí)中的問題。注意向高年級優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，聽取他們介紹自己成長的體會和經(jīng)驗第二，摸索適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最重要的一部分大學(xué)教學(xué)體制、學(xué)習(xí)方法都與中學(xué)有著明顯的不同。而對大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)極易產(chǎn)生情緒波動與自我評價偏差。因此，能否盡快適應(yīng)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)生活直接影響四年的學(xué)業(yè)并間接影響以后的工作、生活。新生要正確認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)的特點，逐步摸索與自己水平、基礎(chǔ)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，注重自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會管理支配時間，學(xué)會應(yīng)用工具書，利用圖書館等條件系統(tǒng)自學(xué)。我們得重新樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)我們在進(jìn)入大學(xué)的時候我們會自然而然的產(chǎn)生這樣一種思想在高中我所失去的自己支配的時間，在大學(xué)我一定要找回來。所以我們在大一虛度光陰。在大二時才發(fā)現(xiàn)自己在大一什么也沒有學(xué)到，到這時才后悔莫及。人生短暫，大學(xué)生活更是轉(zhuǎn)瞬及逝。其實在大一的時候我們就應(yīng)該給自己重新制定一個計劃。考慮一下自己將來成為一個什么樣的人，從事一個什么樣的事業(yè)，在大學(xué)的三年要提升自己哪些方面的能力，大學(xué)三年后又要達(dá)到什么樣的水平。通過這種對自己人生理想的重新思考，及時確立新的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。讓學(xué)習(xí)態(tài)度從被動走向主動。新生的學(xué)習(xí)適應(yīng)主要集中在專業(yè)認(rèn)同、自我定位、學(xué)習(xí)方法三個方面。有些新生由于填報志愿盲目或者是被調(diào)劑專業(yè)的原因，在學(xué)習(xí)了一段時間后，有可能發(fā)現(xiàn)對專業(yè)提不起興趣，看不到本專業(yè)發(fā)展的希望，自然對所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生不認(rèn)同感，上課不能集中注意力。很多學(xué)生是高中班級的“佼佼者”，但“山外青山樓外樓”，進(jìn)入大學(xué)后有可能喪失了以往“尖子”的地位與優(yōu)越感，落差較大，難以在學(xué)習(xí)上找到新的支撐點和成就感。另外，大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)格的改變也要求新生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，提高自主安排學(xué)業(yè)的能力。大學(xué)課堂容量大，教師講授比較抽象概括意在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，加之大學(xué)課余時間比較多，自由度大，這讓不少學(xué)生感到很吃力、無助、無所適從。有關(guān)學(xué)業(yè)問題，學(xué)校要改進(jìn)教學(xué)設(shè)置，比如增加選修課。學(xué)生也應(yīng)該耐心摸索專業(yè)領(lǐng)域里自己的興趣點，并結(jié)合自己的能力和價值觀，必要的時候參考“職業(yè)人格能力測試”，進(jìn)行積極有效的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。另外要明確我們需要做的以及我們能做的就是忠于自己的選擇，并讓這個選擇更有價值。“選我所愛，愛我所選”，不管喜歡與否，都要盡力學(xué)好，積極挖掘內(nèi)在興趣。對于那些痛失優(yōu)勢地位的學(xué)生而言，要端正

簡介：如何認(rèn)識并合理的安排自己的大學(xué)生活2011年九月，我們帶著理想，帶著對大學(xué)生活的向往，來到了阜陽師范學(xué)院報道，由此，開始了我們的大學(xué)生活剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，我們對于一切都顯得很陌生，很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么，更不知道應(yīng)該怎樣度過自己的四年的大學(xué)生活。慢慢的，我們開始熟悉了我們所身在的這個校園的環(huán)境，熟悉了我們身邊的人和事，熟悉了我們的大學(xué)生活規(guī)律。但是，我們應(yīng)該怎樣合理的安排我們的大學(xué)生活呢認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)的特點，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法。從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折點，大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神之外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)的特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立的支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性特點良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應(yīng)社會變化的能力。人才的五要素是一個統(tǒng)一的有機(jī)體，五個方面對人才的成長互相促進(jìn)、互相制約，缺一不可。能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會對大學(xué)生教育的一個重大任務(wù)。知識再多，不會運用，也只能是一個我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“書呆子”。大學(xué)生要想學(xué)有所成，將來在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，對人類社會有所貢獻(xiàn)，就必須注重各種能力的培養(yǎng)，如科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造的能力、組織管理的能力、語言文字的表達(dá)能力等等。在當(dāng)今世界激烈競爭中，最根本的高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現(xiàn)在人才的培養(yǎng)和能力的發(fā)揮上。大學(xué)教育從某種程度上講，正是培養(yǎng)有知識、有能力的高科技人才的重要環(huán)節(jié)。這就要求大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須全面掌握專業(yè)知識和其它有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，加強專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，重視實踐的鍛煉。四、掌握正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考、多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對了就會事半功倍。在大學(xué)生活中要把握住幾個主要的環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、記筆記、做作業(yè)、考試等。這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步的獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。除此之外，還要有目的的研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識的能力，具體來說，這些方法主要有1、要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃；

簡介：大學(xué)生活英語短話劇劇本一個簡單的6人劇本，講述大學(xué)生活的。GEGEMANCYKENTIDAANNIEACTERDEIONSGGEGE－HEMAJSINENVIRONMENTSCIENCEHISROOMMATESAREKENTIDATHEYHAVEABADRELATIONSHIPHETHINKSHAPPINESSISMEIMPTANTHISGIRLFRIENDISMANCYKKEN－HEFOOLSAROUNDALLTHETIMEHEDOESN’TKNOWWHATKINDOFLIFEHEWANTSHEHATESSTUDYINGDOESN’TLIKETOBEBLAMEDTTIDA－HEDOESN’TWANTTOSPENDTIMEMAKINGFRIENDSWITHKENGEGEHELIKESTOCOMMUNICATEWITHOTHERSBYCOMPUTERCOMPUTERISHISLIFEMMANCY－SHEISGEGE’SGIRLFRIENDSHEDOESN’THAVEHEROWNIDEASSHEWANTSTOBEWITHGEGEALLTHETIMEBECAUSEOFTHEREASONSHEIGNESANNIE’SFEELINGSAANNIE－SHEISMANCY’SGOODFRIENDSHELIKESMANCYSHEISVERYWEIRDSOSHEHATESMANCY’SFRIENDSSHEWISHESMANCYGEGETOBREAKUPBUTSHEDOESN’TLIKEHEREVILTHINKINGPLOTTHEREARETHREEROOMMATESWHOHAVEABADRELATIONSHIPBUTAMOTCYCLEACCIDENTCHANGESTHEIRLIVESSCENEⅠINGIRLS’DMMILIKETOEATNOODLESATHUNGLINBECAUSEEVERYTHING’SSOCHEAPTHEREAIKNOWYOURFAVITEFOODISNOODLESBECAUSEYOUCANEATITASMUCHASYOUCANSOYOURLUNCHISNOODLESDINNERNOODLESTOOYOUALWAYSSAY“ANNIELET’SGOEATATHUNGLINTHEYWALKHINHMWE’REFRIENDSOURFRIENDSHIPWILLLASTFEVERTHEYLOOKATEACHOTHERCROSSTHEIRFINGERSOSCONTRARYTOTHEGIRLSTIDAKENGEGEHAVEABADRELATIONSHIPTHEYDON’TLIKEEACHOTHERSCENEⅡBOYS’DMMANCYGEGEGOTOTHEROOMWITHLAUGHTERMWHAT’STHEMOSTIMPTANTTHINGFYOUGHAPPINESSITHINKHAPPINESSISTHEMOSTIMPTANTTHINGINTHEWLDMWOWILIKEYOURPOINTWHENYOULAUGHTHEWHOLEWLDLAUGHSWITHYOUBUTWHENYOU’RESADYOU’RETHEONLYONETHAT’SSADTBEQUIETOKICAN’TCONCENTRATEONPLAYINGTHECOMPUTERGAMESOHILOSTKIT’STOOLOUSYFMETOFALLASLEEPGEGEMANCYJUSTKEEPTALKINGMGEGEYOU’RESOHUMOUSTHITSTHEDESKNOMETALKINGMTHAT’SOKWECANGOTOTHATSPECIALPLACENEXTTIMETHEDOCTSAIDWECANLEAVECANYOUWALKBYYOURSELFGMAYBEINEEDAWALKINGSTICKSCENEⅥINTHEBOYS’DMKWHATHAPPENEDTOYOUGIHADAMOTCYCLEACCIDENTTAREYOUOKGI’MFINEBUTITHURTSALOTKHOWDIDITHAPPENGWHENIWASMAKINGATURNIWASRIDINGTOOFASTSOISKIDDEDTOHWHYDIDYOURIDESOFASTGBECAUSEILIKETHEFEELINGOFRIDINGMOTCYCLESFASTTHAT’SSOEXCITINGKBUTIT’SDANGEROUSYOUMIGHTGETKILLEDTYEAHKEN’SRIGHTSAFETYISTHEONLYWAYTOGOHOMEGWELLI’LLBEMECAREFULINTHEFUTURETHANKSFYOURADVICETYOU’REHURTHOWAREYOUGOINGTOCLASSLATERKWECANHELPHIMGOTOCLASSTTHAT’SAGOODIDEAGIREALLYAPPRECIATEYOURHELPINTHEPASTWEHADABADRELATIONSHIPBUTNOWWE’REGOODFRIENDSKYEAHISHOULDFINDSOMETHINGMEANINGFULTODOMAKEMYLIFEHAPPYLIKEYOURSTITHINKTHATISHOULDOPENMYMINDTHENLIFEWILLBEHAPPIERTHANBEFESCENEⅦINTHEGIRLS’DMAOHMYAREYOUOKMIFEELJUSTALITTLEPAINFULACANYOUFGIVEMETHATIMISUNDERSTOODYOUMIVEALREADYFGIVENYOUANYWAYWE’REBESTFRIENDSATHANKSI’LLTREATYOUTODINNERMREALLYWHEREWILLWEGOAHUNGLINOFCOURSEMOHNO

簡介：品味大學(xué)生活大學(xué)曾是每個高中學(xué)子夢寐以求的如天堂般的一片沃土。時光荏苒，歲月如梭，經(jīng)歷了春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的孤寂，我們即將升入大三。試回想兩年前，我們正在高中起早貪黑的埋頭一遍遍的啃食那些既熟悉又陌生的知識。由于我們兩年前不辭艱辛不甘寂寞的拼搏才有幸換來了今日坐在大學(xué)教室里接受名師教授的授業(yè)解惑。同時也迎來了大學(xué)輕松愉快和自由的有點不適應(yīng)的生活學(xué)習(xí)方式?？粗伙L(fēng)霜雪雨洗刷過的建筑，我不自覺的想了一個問題兩年大學(xué)生活我們是否成長了可能有的人就會毫無疑問不假思索的回答我從18歲長到了20歲，肯定成長了呀乍一聽，似乎是對的，沒有問題。我們都明白，大學(xué)是我們從校園到社會的一個自我提升與蛻變的平臺，也是我們今后工作的搖籃。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提高自我綜合素質(zhì)、樹立正確科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀是我們應(yīng)牢不可摧自始至終堅守的主題，然我們很多人的行為習(xí)慣都與這些格格不入。有這樣一種現(xiàn)象昔日和女生說兩句話，臉就像充了豬血似的從耳根紅到脖子的小男孩，今日已經(jīng)變成在校園的林蔭小道上拉著女朋友的手毫無一絲害羞的成熟男人了。從對感情懵懂的少年到一個風(fēng)度翩翩的情場高手。這些似乎又在暗示著我們，這些也是成長的表現(xiàn)。但我的潛意識毫不客氣又義正言辭的警告我這個答案不使命。某人說過一個人的偉大不在于他有多出色，而在與面對誘惑的時候懂的放棄。而我們面對這么多看似亮麗實則毒藥的誘惑是否能憑著自己堅定的意志與剛毅的性格做到坦然拒絕呢今天的陽光依舊和昨天一樣明媚，但不同的是空中飄起了陣陣柳絮。從宿舍出去一趟，進(jìn)來后身上頭上滿是它。柳絮擦過臉頰，弄的我心煩意亂不知如何是好。感悟大學(xué)生活，我們要明白得到一些東西的時候同時也將失去一些東西，只有分清利弊，然后堅持自己的選擇。雪萊說過“如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。”我們不能懼怕孤獨、寂寞、困難，我們應(yīng)讓扎實的專業(yè)知識和超強的綜合能力全副武裝去迎接畢業(yè)以后的工作，只有這樣我們才將可能在這片蔚藍(lán)的天空上飛的更高更遠(yuǎn)。一個人應(yīng)該實實在在的生活，才能讓自己的夢想擁有一塊棲息地，才會給生命的軌跡留下濃墨重彩的一筆。無論怎樣，我們依然要有自己的航向，因為我們憧憬著雨后的彩虹，我們期盼著苦盡甘來。相信自己，今日我們在這片大學(xué)校園里的揮汗如雨，將會換來我們?nèi)蘸笤趶V袤無垠的大地上的馳騁。

簡介：大學(xué)，你值得擁有旁白告別了高三緊張生活的我們，跨入了向往已久的大學(xué)，期待著美好的大學(xué)生活的開始。有人說，大學(xué)是象牙塔，是伊甸園，有著前所未有的輕松與自由。有人說，大學(xué)不過是這樣的早上起不來，晚上不想睡；上課玩手機(jī)，下課玩手機(jī)；不是手機(jī)就是計算機(jī)，同學(xué)們，讓我們來看看什么是大學(xué)（用華（用華少的腔調(diào)，快速讀旁白）少的腔調(diào)，快速讀旁白）第一幕小A拎著行李在路上走著，面對陌生的大學(xué)，迷茫著?？吹綄γ嬉恢驹刚?，屁顛屁顛跑過去。（動作一定要到位）（動作一定要到位）A誒，同學(xué)AA為東北人，用東北腔說話為東北人，用東北腔說話B嗯請叫我學(xué)長A奧奧、、學(xué)長B恩恩，你要幫忙么（害羞狀）（害羞狀）A我想知道教學(xué)樓那嘎達(dá)怎么走我找老半天了啊、抱怨抱怨B這個好說啦，我?guī)闳?，跟我來（自信）（自信）A好嘞（路上，學(xué)長輕松走前面，后面新生拖著重重的行李，試圖跟上學(xué)長的步伐）（路上，學(xué)長輕松走前面，后面新生拖著重重的行李，試圖跟上學(xué)長的步伐）A問學(xué)長、聽說大學(xué)生活很精彩呀。B怎么說是很精彩呢，那是相當(dāng)?shù)木?。打打電腦，英語對話。上課聽講，考試不掛，泡泡書館，讀讀八卦。逛逛大街，走走酒吧。保媒拉纖，人稱阮媽。A哇哦老激動了耶（因為激動，手松了一下，突然行李拿掉了，讓益達(dá)一（因為激動，手松了一下，突然行李拿掉了，讓益達(dá)一塊兒掉出來）塊兒掉出來）學(xué)長、、人家好多行李哦B（冒汗）（冒汗）好吧，我來拎、（試了一下，好重，為了面子尷尬的提著）（試了一下，好重，為了面子尷尬的提著）可以加上那個類似于益達(dá)廣告那個情形可以加上那個類似于益達(dá)廣告那個情形A掉了東西，B撿起來，說“誒，你的益達(dá)”A“不、、那是你的益達(dá)”第二幕迎新講座系主任講話（一定要有那種主任的感覺，找看上去老一點的演員）（一定要有那種主任的感覺，找看上去老一點的演員），雖然咱們是綜合性大學(xué)，可是不是每個理科男會變成這樣，（按照我給的圖片里的最后一個（按照我給的圖片里的最后一個人，找一個男的，類似于雷缽發(fā)型，主任動作為左拉）人，找一個男的，類似于雷缽發(fā)型，主任動作為左拉），不是每個文科男都會變成這樣（同上，找一個比較非主流的男的，右拉）（同上，找一個比較非主流的男的，右拉）咱們還是很有藝術(shù)細(xì)胞的（邊說邊推，將兩人推開，推完扭一下身體，凸顯那（邊說邊推，將兩人推開，推完扭一下身體，凸顯那種有活力的感覺，整個動作和那句話是同步的）種有活力的感覺，整個動作和那句話是同步的）。還有那些染頭發(fā)的，啊，奇裝異服的（找一個符合的演員，或者戴假發(fā)，那種（找一個符合的演員，或者戴假發(fā)，那種黑跳的顏色，服裝自備，要奇葩點，有那種反對的語氣，結(jié)果后面大逆襲）黑跳的顏色，服裝自備，要奇葩點，有那種反對的語氣，結(jié)果后面大逆襲），就是要這樣做嘛咱們就是要張揚個性嘛咱們也要追求時尚。對不對（全部（全部起哄那種，表贊同）起哄那種，表贊同）還有我要強調(diào)一個問題，談戀愛，我呀，天天看到那個湖邊邊的情侶抱到啃，一啃就是一兩個小時。還有那個宿舍樓下，纏纏綿綿，猶如生離死別喲。你們還是要正確對待啊我不再對此多說。還有就是安全問題，打架的時候一定要黑氣跑（比劃動作）（比劃動作），實在跑不贏了，就跑到監(jiān)控器下面去打，雖然遭打慘了，至少我們看得到兇手的樣兒撒好了，（AB演繹難舍難分，最后B迅速跑開）當(dāng)B來到圖書館時，一眼看到幾個空位很欣慰（露出開心的微笑）到第一個桌子邊，凳子上寫著此位置已有人（表現(xiàn)出惡心狀，無奈走開）到第二個位置時，凳子上寫著已預(yù)訂（茫然，自習(xí)位置還能預(yù)訂眼睛白死那個占座的未知人）到第三個位置時，凳子上寫著此位置已有我印記（要打人的趨勢，用手勢做拎起人的頭發(fā)，左右開工，打巴掌，然后再從上往下打一拳）到第四個位置時，終于看到空位了，果斷坐下。（倒吸一口氣再吐出去，表示那種欣慰之感）翻開書本，開始學(xué)習(xí)（燈光卸下，全體成員上）旁白大學(xué)，就是這樣，有歡欣也有沮喪，會迷茫也會醒悟，但是，不管怎樣，這里就是通往未來的必經(jīng)之路。（這句話比較抒情，把握語氣）大學(xué)，你值得擁有（此處要用高亢的語氣，可讓演員們一起說這句話）（此處要用高亢的語氣，可讓演員們一起說這句話）注不同幕中的不同幕中的ABCABC不一樣不一樣，人物自己安排，道具自己找，都很容易找到的，比如行李箱，書包、書桌什么的，自行車去借吧還有那些（此位置有人）這些標(biāo)志東西，做成一個牌子，那種紙質(zhì)的不要貼在桌子上，別人看不到要做成牌子立在桌子上還要另外做三個牌子，就是那個第一幕，第二幕，第三幕。舉牌子可以喊一個漂亮身材好的女娃兒來舉，模仿拳擊賽里面的那種，懂撒還有配樂這些，要準(zhǔn)備好，播放要及時其他細(xì)節(jié)自己把握，要凸顯一個人的性格，和敘事的能力祝你好運不要浪費我的心血，雖然是在網(wǎng)上找的，可是差不多改完了哦

簡介：大學(xué)生活大學(xué)生活英語作文英語作文LIFEINTHEUNIVERSITY大學(xué)生活LIFEINTHEUNIVERSITYISNOTASSATISFACTYASWHATWEHADEXPECTEDFIRSTOFALLWEARETIGHTLYHOUNDBYCONTINUALCLASSESEXCESSIVEHOMEWKEXAMSSOMESTUDENTSCOMPLAINTHATWEAREBECOMING“EXAMMACHINES“SECONDLYTHETEACHINGMETHODISBINGINSTEADOFLECTURINGSOMETEACHERSJUST“READ“LESSONSFINALLYLIVINGCONDITIONSNEEDTOBEIMPROVEDFOODINTHEDININGHALLISFARFROMBEINGATTRACTIVETASTEFULINSPITEOFALLTHESEADVERSITIESWESTILLENJOYOURLIFEINTHEUNIVERSITYDURINGTHEFOURYEARUNIVERSITYSTUDYWECANNOTONLYACQUIREALOTOFBOOKLEARNINGBUTALSOFOSTERVARIOUSABILITIESALLTYPESOFEXTRACURRICULARACTIVITIESSUCHASSPTSMEETSSPEECHCONTESTSDIFFERENTSOCIALGATHERINGSDANCINGPARTIESPROVIDEOPPTUNITIESTOMAKEFRIENDSMANYOFTHESEFRIENDSHIPSMAYLASTALONGTIMEINSHTWESHOULDVALUEOURLIFEINTHEUNIVERSITYFOURYEARSISONLYASHTPERIODWHENCOMPAREDWITHOURWHOLELIFETIMEINTHEUNIVERSITYWEMATUREINTHEUNIVERSITYWEPREPAREOURSELVESFTHEREALWLDALTHOUGHTHEREAREMANYTHINGSLACKINGTHEFOURYEARSINTHEUNIVERSITYISAWTHWHILEPERIODINOURWHOLELIFETIME我的大學(xué)生活英語作文THEBRIGHTDARKSIDESOFMYUNIVERSITYLIFEEVERYCOINHASTWOSIDESONTHEONEHIAMQUITESATISFIEDWITHMYUNIVERSITYLIFEONTHEOTHERHLIFEINMYUNIVERSITYISNOTASSATISFACTYASWHATWEHADEXPECTEDHEREISTHEBRIGHTSIDEOFMYUNIVERSITYLIFEFIRSTLYEQUIPMENTOFMYUNIVERSITYISADVANCEDTEACHERTEAMISPOWERFULTHEREISANADVANCEDLIBRARYTHATOWNSALLKINDSOFBOOKSSOWECANACQUIREALOTOFKNOWLEDGEFROMMYUNIVERSITYSECONDLYALLSTSOFLECTURESAREGIVENONCAMPUSWECANLEARNMUCHKNOWLEDGETHATISINTERESTINGTHIRDLYMYCAMPUSACTIVITIESARERICHCOLFULSUCHASSPTSMEETSSPEECHCONTESTSDIFFERENTSOCIALGATHERINGSDANCINGPARTIESPROVIDEOPPTUNITIESTOMAKEFRIENDSWHAT’SMEMYDMITYLIFEISVERYHARMONIOUSDMITYLIFEISANIMPTANTPARTOFMYUNIVERSITYLIFEONTHEONEHWECANHAVEAGOODRESTPUTOURHEARTINTOSTUDYONTHEOTHERHWEWILLHAVEAGOODMOODENJOYBEINGETCWASHINGCLOTHESONYOUROWNFURTHERMEFMGOODSTUDYHABITSTALKWITHYOURCLASSMATESLEARNFROMTHEIRGOODHABITSFINALLYTRYTOTAKEPARTINALLKINDSOFACTIVITIESTOGETOUTOFYOURSOLITUDEGETONWELLWITHYOURCLASSMATES關(guān)于如何適應(yīng)大學(xué)生活的英語作文MYUNIVERSITYLIFEISBETTERTHANEXPECTEDITISUNIVERSALLYACKNOWLEDGEDTHATWHENAFRESHMANWALKINTOABIGFINATINGBUTCOMPLICATEDCAMPUSWHATIMPRESSESHIMMOSTWILLBETHEATMOSPHEREOFFREEDOMTHE“ABUSE“WHICHWILLTEACHYOUALESSONBEFEYOUREALLYADAPTTOTHELIFEOFUNIVERSITYAFTERYEARSOFFRUSTRATIONWITHHEAVYHOMEWKEDUCATIONWHICHMOSTLYGIVESUSSKILLOFEXAMMETHANKNOWLEDGEITSELFISATDOWNIMAGINEDHOWMYCOLLEGELIFEWOULDBETHISSUMMERVACATIONINMYOPINIONCOMPAREDWITHUNIVERSITIESINHKUNIVERSITIESHEREISLESSACTIVEFULLOFAWKWARDPOLITICALEDUCATIONPROVIDETOOMUCHLEISURETIMEINWHICHLAZINESSISBNINAWDITWILLBEBINGIFITFITSMYIDEAHOWEVERLIFETENDSTOBEMEMEDIFFERENTFROMEXPECTEDASIFEELMYSELFABSBEDINTOTHECAMPUSLITTLEBYLITTLEEVERYDAYWHENIPASSBYTHEDOOFDMITYINOTICETENSOFPOSTSTHATCONTAINSINFMATIONOFACTIVITIESOFMISCELLANEOUSGROUPSINTERESTINGLECTURESWHICHWIDENOURHIZONJUSTLIKETHELIVELYCOLFULWLDBELOWTHECALMSURFACEOFTHEPACIFICOCEANWHENITCOMESTOMYMAJMATHEMATICSIAMVERYWILLINGTODEVOTEMUCHTIMETOHAVINGLESSONSDOINGPROPERHOMEWKGOINGTOLIBRARIESTOCHECKMEDETAILSOTHERTHANTEXTBOOKSDEBATINGPROBLEMSTHROUGHMSNWITHOTHERFRIENDSWHOSHARETHESAMEINTERESTCOLLEGELIFETHEREAREOBVIOUSDIFFERENCESBETWEENHIGHSCHOOLLIFECOLLEGELIFEFIRSTCOLLEGESTUDENTSWILLLIVEINTHEDMITYWITHCLASSMATESWHOCOMEFROMVARIOUSPLACESWHOMAYHAVEDIFFERENTLIVINGHABITSSECONDCOLLEGETEACHERSINSTEADOFEXPLANINGINDETAILHOWTOSOLVEEVERYPROBLEMMIGHTONLYTELLDIFFERENTAPPROACHESTOTHEPROBLEMLEAVESTUDENTSTOSTUDYSOLVEPROBLEMSINDEPENDENTLYFINALLYINCOLLEGETHEREISMEFREETIMEFSTUDENTSTOSPENDONHOWEVERHOWSHOULDTHECOLLEGEFRESHMANADAPTHIMSELFTOTHESEDIFFERECESFIRSTOFALLHESHOULDLEARNTOBETOLERANTCONSIDERMEFOTHERSWHICHISNECESSARYFGROUPLIVINGMEOVERHESHOULDTAKEACTIVEPARTINCOLLECTIVEACTIVITIESMAKEMECOMMUNICATIONWITHCLASSMATESTEACHERSITWILLHELPHEBESMOOTHLYINTEGRATEDWITHYOURNEWENVIRONMENTBESIDESASTOSTUDYHESHOULDDEVELOPAGOODHABITOFSELFTEACHINGLEARNTOARRANGESTUDYINDEPENDENTLYOFCOURSEITMAYTAKEAFRESHMANSOMEWHILETOBECOMEACCUSTOMEDTOTHESTUDYLIFEINCOLLEGEHOWEVERWEALLHAVETOACCEPTCONSTANTCHALLENGESOFNEWTHINGSINOURLIFETOCONCLUDECOLLEGESTUDENTSSHOULDTRYTOADAPTHIMSELFTOCOLLEGELIFEASSOONASPOSSIBLESOASTOTAKEFULLADVANTAGESOFTHEIRPRECIOUSCOLLEGETIME

簡介：百度ID翠迪HM773唯物辯證法與大學(xué)生生活的關(guān)聯(lián)百度ID翠迪HM773觀努力，充分發(fā)揮內(nèi)因的作用，是起決定性作用的，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在，是自我發(fā)展，創(chuàng)業(yè)謀生的關(guān)鍵所在?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”說的就是這個道理。這要求人們要克服依賴心理，強化自立，自強意識，才能立于不敗之地。4、要正確認(rèn)識和科學(xué)把握物質(zhì)與精神的辯證關(guān)系。是第一性的前提下，必須重視精神的能動作用。不能把物質(zhì)與精神人為的隔離開來或?qū)α⑵饋恚徊荒芷娴膹娬{(diào)某一方面的重要性而否定另一方面的地位和作用。要力圖使物質(zhì)與精神形成促互動的良性制約關(guān)系，而不是相反。要深刻認(rèn)識到，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，要精神動力和智力支持；創(chuàng)造物質(zhì)財富，需要精神動力和智力支撐，這是不容否認(rèn)的事實。接下來就讓我們了解一下唯物辯證法是如何影響我們的學(xué)習(xí)，生活。（一）唯物辯證法在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用一個人從生下來到死亡，大部分時間是在進(jìn)行實踐活動，從事生產(chǎn)實踐、社會實踐以及其他各項實踐活動。比如游泳，一個人并不是天生下來就會游泳，必須經(jīng)過后天的實踐才學(xué)會游泳。跳到水里才能學(xué)會游泳，站在岸上是永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳的，這就是實踐出真知。初學(xué)游泳者跳到水里身子就像稱砣一樣不由自主直往下沉，難免要嗆水，這個時候他出于本能，腳就會用力踩水，手就會亂撥水，避免溺水。通過實踐，他總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，把感性的認(rèn)識上升到理性的認(rèn)識，認(rèn)識產(chǎn)生了一個飛躍，懂得了游泳要用手往下往后撥水，要用腳往下往后踩水，巧妙利用水的浮力，這是游泳的基本要領(lǐng)。在下次游泳中，他就會

簡介：學(xué)生個人年度學(xué)習(xí)生活總結(jié)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我從踏入學(xué)校那一天起，一直都嚴(yán)格要求并鞭策自己。在校這一學(xué)年期間能規(guī)范的執(zhí)行浙江師范大學(xué)行知學(xué)院學(xué)生手冊和學(xué)校各種規(guī)章制度，熱愛祖國、熱愛黨和人民，關(guān)心國內(nèi)外大事，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，品德優(yōu)良。子在川上曰逝者如斯夫不舍晝夜轉(zhuǎn)眼間大一的美好時光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別大二的未知生活又沖我展露微笑。通過大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動的指南。在學(xué)習(xí)上我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，我合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時間。如果上課認(rèn)真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的學(xué)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。在思想上認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想鄧小平理論、江總書記三個代表的講話為了更早的接受黨的教育開學(xué)就交了入黨申請書我會堅定共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地我開學(xué)就加入了聯(lián)絡(luò)部，在聯(lián)絡(luò)部發(fā)揮自己的特長，并積極的參加部門的各項活動。在班級方面擔(dān)任副班長，我積極的做好自己的工作，努力為班級服務(wù)。回首一看，在工作上取得了不少的成績，但明天的任務(wù)還很多，況且這些成績只代表過去，我將會繼續(xù)努力。在日常生活上我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。大一一學(xué)年里我的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會缺乏自信，難以展示自己應(yīng)有的風(fēng)采。針對這些缺點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會加強警惕性，不斷警惕自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然，輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。篇二大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定表思想、學(xué)習(xí)、生活大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（1）（四年的總結(jié)）四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了回首著校園的生活和社會實踐活動有歡笑有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)以自我的全面發(fā)展為努力方向樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識修養(yǎng)和能力在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2006年應(yīng)屆信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（4）（四年的總結(jié)）四年大學(xué)生活已接近尾聲大學(xué)的生活讓我開心過失落過平靜過瘋狂過自卑過也自信過我看到了什么叫真正的堅持和追求看到了什么叫真正的奮斗與拼搏同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落大學(xué)的生活讓我明白了很多當(dāng)我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約沒有人告訴你哪是對的哪是錯的也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的這些宣明的對比只有留給我們自己去思考因為以后人生的路還很長我們要辨別的還很多也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么也知道了怎樣去做怎樣去追求四年來感覺自己各方面都有很大的改變學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達(dá)到拿獎學(xué)金的程度但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力大學(xué)一節(jié)課講述很多知識只靠課堂上聽講是完全不夠的須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料日積月累自學(xué)能力得到了提高再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的要學(xué)會“方法”做事情的方法古話說的好授人以魚不如授人以漁我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”但說起來容易做起來難我換了好多種方法做什么都勤于思考遇有不懂的地方能勤于請教在學(xué)習(xí)時以“獨立思考”作篇三大學(xué)學(xué)年個人總結(jié)從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣我都要把握好自己的方向盤走出迷惘”時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試結(jié)果碰壁較多不過吃一塹長一智大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也利用各種活動豐富自己的生活擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生除了有個性有特長外最起碼的就是要有知識文化的功底所以我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多正因為這樣只有珍惜每一節(jié)文化課堅決不遲到不早退不曠課才對得住自己的大學(xué)生涯

簡介：2015大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)范文追憶難得有點時間了，暑假的那些感悟時時涌上心頭，是參加了一個星期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也好，還是在一個家教中心帶了一個星期的課，這讓我對教師這個職業(yè)有了親身經(jīng)歷的一些感悟，與城市的孩子相比，我更喜歡鄉(xiāng)村的孩子。冥冥之中有種感覺，認(rèn)為自己暑假留在學(xué)校這邊是正確的，也許吧因為在體驗?zāi)欠N租房、做飯、學(xué)習(xí)、偶爾工作的生活，讓我想起去年假期去長沙，朋友剛剛實習(xí)時各種辛酸的日子，我畢業(yè)后會怎樣回想起暑假那十多天去操場鍛煉的時光，從最開始的兩圈到最后的八圈，夕陽落下之際，汗水的流淌，耳邊音樂的回蕩，那是一種多么愜意的生活，每次也會看到有些考研的同學(xué)去操場跑步、會看到一些老師帶著小孩在那散步，有一個背影在我的腦海里刻下了深地烙印，一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，手拿著蒲扇在操場一圈一圈的邊走邊聊著天，那是令人感動的一幕。8月8日，剛跑了一兩圈，肚子有些不舒服，我也沒想到自己最后堅持著跑完了八圈，把八圈分成兩個四圈跑，每跑完一圈就在心里對自己說又少了一圈了，到最后跑完第八圈時，自己感到有些奇怪，怎么這么快就跑完了。我想這只因為兩個字信念我在以自己的方式紀(jì)念XX年8月8日，我想知道自己到底是選擇堅持還是放棄，堅持過來了有種“守得云開見月明”的感覺。那天的日記本寫了滿滿的兩頁，想要實現(xiàn)一個大的目標(biāo)，我們可以把它分成很多小目標(biāo)來做。已不再是曾經(jīng)的跑道，我也不再是曾經(jīng)的我，只是想起高中的那段時光我倍感懷念。只去了一次本部的閱覽室，里面基本上都是在備戰(zhàn)考研的同學(xué)們，羨慕他們的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)，心中有一個明確的目標(biāo)在指引著他們前進(jìn)。在網(wǎng)上瀏覽了一些有關(guān)考研的信息，在徘徊，還是在糾結(jié)考與不考都有一個恰當(dāng)?shù)睦碛??？粗袊鴫粝胄惚桓袆舆^，XX年被提得最多的一個字就是“夢”了。拋開自己的夢想不說，現(xiàn)實給我的就是最實在的，并不是我在現(xiàn)實面前低頭了，只是我在以另一種方式和現(xiàn)實對抗。只有家人不用那么操勞了，我才有資格談及自己的夢想，只是把那些夢想暫時塵封罷了。在職來職往中，最令我難忘的莫過于那個南京師大音樂學(xué)院的“跑跑女生”了。當(dāng)許多老師說大學(xué)里就應(yīng)該逛逛街、看看電影、談?wù)剳賽蹠r，她說我覺得我能夠站在南京師大的平臺上，我就應(yīng)該珍惜，好好把握。有老師說從她身上看到了兩個詞完美和高傲。對于老師們的各種批判聲，最后，她已過硬的專業(yè)知識和較高的綜合素養(yǎng)獲得了酷狗音樂做音樂編輯的工作。同時，她也迎來了曾經(jīng)錯過的愛情，當(dāng)男主人公出現(xiàn)在舞臺上時，在場的許多人都被感動得哭了。最后雷明老師說了這樣一段話“我們在青春的歲月當(dāng)中，總有那么一段時間努力奔跑，想盡快變成內(nèi)心憧憬的那個自己，只有我們變成了那個自己，我們才好像覺得我們做好了準(zhǔn)備，可以找人來陪伴自己，但沒有變成內(nèi)心憧憬的那個自己之前，我們寧愿倔強的認(rèn)為孤獨也是一種美。”青春里沒有絕對的對錯只是看每個人如何抉擇站在職來職往舞臺上的大多是天之驕子，畢業(yè)于名聲較好的大學(xué)，從他們成功或失敗的求職過程中，有看到對自己及專業(yè)認(rèn)識不夠透徹的人、對自己的求職方向不明確的人、對自我的能力認(rèn)識不確切的人大學(xué)，真正教會了他們什么教會了我們什么大學(xué)里所有的榮譽都已是過去，踏入社會你就是一張白紙，等著你的伯樂去打造。遇不到伯樂，你又是否真正的有那個能力去推銷自我、讓他人肯定你嗎沉思大三真的來了，我原本以為做好了準(zhǔn)備，起碼心理上的準(zhǔn)備是有的。本學(xué)期的第一次班會課，寫下學(xué)期計劃，第一個星期執(zhí)行起來慢慢的充實感，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，看自己喜歡的書籍，發(fā)現(xiàn)自己鐘情于那知青時代，喜歡路遙筆下的農(nóng)村、遲子建的純凈自然、畢淑敏的哲理人生第二個星期，215屆的新生來學(xué)校報到了，不得以計個人忙不過來，隨著我的成長，家里有大事時他已習(xí)慣了我的各種安排。老小孩現(xiàn)在應(yīng)該在從外地趕回家鄉(xiāng)的列車上了，外面的人們些，希望你們多多照顧這個老小孩，讓他一路平安的到家。寫到這里，我不知道該如何結(jié)尾，有時候，很多思緒涌上心頭，卻無法讓它形成文字，也許，對于一個文字愛好者來說，當(dāng)自己的名字成為印刷字體的時候，是一種莫大的鼓舞，今天接到的那份任務(wù)盡我所能的去做好吧此刻，窗外煙霧環(huán)繞著青山、旁邊的草叢里有禪蟲鳴叫，這又是一種詩意的生活，哪怕今天詩詞大家研究課上，老師講的陶淵明歸隱的有那么多的不現(xiàn)實，但我想說，擁有那一心境是很不錯的。正好看到荷爾德林的一段話，就用它來結(jié)束這篇日記吧人詩意地棲居，就是一種讓人欣賞的生存態(tài)度。人生對于我們而言，無非是一個不錯的結(jié)局，而緊接著就是一個不壞的開始

簡介：四年的大學(xué)生活自我總結(jié)通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國熱愛人民堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機(jī)類的書籍，并參加了一些計算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。四年的大學(xué)生活自我總結(jié)通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國熱愛人民堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機(jī)類的書籍，并參加了一些計算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

簡介：大學(xué)生生活總結(jié)大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活有歡笑有淚水有失敗有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。學(xué)習(xí)上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。大一第二學(xué)期還好點，漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云一山還有一山高，何苦與自己過不去呢我是一個比較內(nèi)向的人，一般的院?；顒游液苌賲⒓?，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。思想上，在剛進(jìn)入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動機(jī)，我會積極向黨組織靠攏的。生活上，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運?？偠灾乙欢〞ευ倥?，無論學(xué)習(xí)也好，生活也好，我都會認(rèn)真的對待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。大學(xué)生生活總結(jié)大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活有歡笑有淚水有失敗有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。學(xué)習(xí)上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。大一第二學(xué)期還好點，漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云一山還有一山高，何苦與自己過不去呢我是一個比較內(nèi)向的人，一般的院?；顒游液苌賲⒓?，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。思想上，在剛進(jìn)入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動機(jī)，我會積極向黨組織靠攏的。生活上，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運?？偠灾乙欢〞ευ倥?，無論學(xué)習(xí)也好，生活也好，我都會認(rèn)真的對待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。