簡(jiǎn)介：慶祝教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿慶祝教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。2021年慶祝教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿各位老師，各位同學(xué)大家好今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我今天演講的題目是感恩老師。花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽2021年慶祝教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日好我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲“老師，你們辛苦了”九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)當(dāng)萬(wàn)家

簡(jiǎn)介：小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)5篇小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇1本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來(lái)全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動(dòng)方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí)，兩個(gè)月下來(lái)，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩(shī)文、名著走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵?；顒?dòng)宗旨與措施創(chuàng)建“書香文明校園”，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣，是中心校開展讀書活動(dòng)的宗旨，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識(shí)，提升認(rèn)知水平，我校制定了詳細(xì)的讀書活動(dòng)方案，從美文美讀，古詩(shī)文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動(dòng)，并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間，由語(yǔ)文老師具體負(fù)責(zé)；周二、周四的早讀時(shí)間為古詩(shī)文誦讀時(shí)間，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé)；周二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書時(shí)間，針對(duì)我校學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)也不會(huì)為子挑選和購(gòu)買課外書籍的現(xiàn)趣，提高他們的閱讀品味，檢測(cè)分兩種形式進(jìn)行，首先是書面形式檢測(cè)，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來(lái)的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，同級(jí)四個(gè)班選代表參加，分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)，從競(jìng)賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動(dòng)推向深入?？傊?，讀中外經(jīng)典，師生共成長(zhǎng),讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇2瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下

簡(jiǎn)介：1小學(xué)生安全教育觀后感小學(xué)生安全教育觀后感15篇品嘗完一部作品后，信任大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校生平安訓(xùn)練觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)校生平安訓(xùn)練觀后感1今日下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了中學(xué)校生平安與傳染病防治訓(xùn)練節(jié)目，主要講的是1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們?cè)诓煌膱?chǎng)所應(yīng)當(dāng)怎樣避險(xiǎn)2、有哪些傳染病怎樣預(yù)防這些傳染病3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣正確逃命4、有哪些交通方面的平安學(xué)問(wèn)通過(guò)觀看節(jié)目，我知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)不要驚慌，聽從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)，如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。假如你在高樓上，不能坐電梯逃命，可以拿一個(gè)比較艷麗的東西，在窗前朝著外面甩動(dòng)，發(fā)出求救信號(hào)。在道路上，紅燈停，紅燈行，假如人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。看完了這次講座，我了解了很多自救學(xué)問(wèn)，懂得了要遵守交通規(guī)章。平安幸福你我他，健康文明靠大家。3們一起珍惜生命吧學(xué)校生平安訓(xùn)練觀后感3周六早晨，我觀看了中學(xué)校生春季平安訓(xùn)練第一課節(jié)目，這檔節(jié)目主要講了中學(xué)校生平安法則，以及在面臨自然災(zāi)難時(shí)應(yīng)當(dāng)實(shí)行什么措施，怎樣自我愛護(hù)。下面我就談?wù)劯邢?。假如在家中遇到了地震，肯定不要慌，要找個(gè)比較結(jié)實(shí)的地方鉆進(jìn)去藏好，或者躲到衛(wèi)生間等面積小的地方，用雙手愛護(hù)頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到損害。假如在教室遭受了地震，先鉆到桌子底下，抓住桌腳減震。等地震減輕后，再根據(jù)老師的指示，排好隊(duì)快速跑到空曠的地方，受傷了可以用衣服簡(jiǎn)潔的包扎一下。不要大喊大叫，用石頭等物敲擊地面或水管，找食物和誰(shuí)補(bǔ)充能量，等待救援。假如遇到火災(zāi)也不要慌張，先用濕毛巾捂住口鼻，然后再?gòu)钠桨渤隹谔与x，肯定不要坐電梯，以防被大火困住，可以用艷麗的衣物在窗邊揮舞，向窗外大喊，以此釋放求救信號(hào)。假如大火已經(jīng)擴(kuò)散到了門口，門被燒得很熱，就用被子把自己裹起來(lái)，然后用涼水潑門，防止大火擴(kuò)散?？戳诉@個(gè)節(jié)目后，我受益匪淺，以后我肯定遵守平安法則，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)學(xué)校生平安訓(xùn)練觀后感41月1日下午四點(diǎn)四非常我們觀看平安訓(xùn)練影片，使我大為震撼。

簡(jiǎn)介：小學(xué)生英語(yǔ)課學(xué)期總結(jié)報(bào)告小學(xué)生英語(yǔ)課學(xué)期總結(jié)報(bào)告5篇小學(xué)生英語(yǔ)課學(xué)期總結(jié)報(bào)告1這學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，利用一切機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的聽說(shuō)能力。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作，拓展學(xué)生的知識(shí)面，以下是我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。一、把握教材,掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。冀教小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)共有九個(gè)單元,主要內(nèi)容是數(shù)字1到20，顏色，球類，水果，寢具，形容詞,衣物，時(shí)間，餐具等這些內(nèi)容都對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是零散。在課前加入FREETALK，每個(gè)星期一個(gè)談?wù)撛掝}，鍛煉學(xué)生的聽力的同時(shí)，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語(yǔ)言的整合加入比比讀讀和聽寫的游戲，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點(diǎn)。把講課的時(shí)間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。二、了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂。在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的和參與者。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺行的，喜歡通過(guò)優(yōu)美的圖片和實(shí)物來(lái)學(xué)習(xí)有的學(xué)生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂(lè)中學(xué)習(xí)。因此對(duì)于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言，需要多應(yīng)運(yùn)。為此，早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班了解早讀情況。不放松屬于自己英語(yǔ)課堂的每一分鐘。施教，致力實(shí)施課堂改革，踴躍探求小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)先生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興味，造就先生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的踴躍性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自決心，同時(shí)造就先生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。上面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況一、師德體現(xiàn)平時(shí)踴躍參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的下級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外小事，重視政管理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，先生極易照樣接受，很少去甄別，因而，我本著要對(duì)先生的終身?yè)?dān)任，意識(shí)到必需要正視本人的言行。現(xiàn)身說(shuō)法，才能為人師表。要求先生做到的，本人必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求先生這樣做，本人卻那樣做，只能惹起先生反感，形成頑劣影響。我深信擁有瘦弱的人格檔次，才能在先生中樹立威信、失去敬重，起到榜樣作用。二、英語(yǔ)教學(xué)工作我所任教的是三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我依據(jù)他們各自不同的特色因材施教，著重留意做到以下幾點(diǎn)1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真鉆研教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并重視參閱各種材料，制訂符合先生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)方式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并始終演繹總結(jié)以進(jìn)步教學(xué)程度。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)先生的求知欲，活躍課堂氣氛，限

簡(jiǎn)介：名師精編精品教案安全教育課教案安全教育課教案東村中學(xué)隋東穎名師精編精品教案（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器特別是電視機(jī)。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。（1）室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法。（2）室內(nèi)火災(zāi)逃生。（3）高層建筑火災(zāi)逃生。

簡(jiǎn)介：小學(xué)生五年小學(xué)生五年級(jí)新目新目標(biāo)作文作文600字5篇小學(xué)生新目標(biāo)作文600字五年級(jí)1正值豆蔻年華，曾對(duì)多年以后的我抱過(guò)美好猜測(cè)與幻想。是否，我將成為像華佗那樣的醫(yī)生。杏林春暖、懸壺濟(jì)世。或是我會(huì)成為孔子那樣的名師，學(xué)識(shí)淵博、桃李天下。亦或是像顧維鈞那樣的外交官，口齒伶俐、不卑不亢。“啪”一陣濕漉漉的感覺從腳尖傳到心頭，傳到每一根發(fā)梢原來(lái)是踩到了水洼里了，拍了拍腦袋，停止了幻想。雷聲起，天空如一瓶被打翻了的墨水，本來(lái)愉快的心情都變得懊惱了起來(lái)。身邊的一起生靈都趕著回家，我也不例外，對(duì)著對(duì)面街道沖去，不料褲子上又被迎面呼嘯而來(lái)的汽車又添了一副“臟作”。“長(zhǎng)大之后我可千萬(wàn)不要成為這樣不顧別人、自私的人?！蔽蚁胗暝较略酱?，情急之下的我躲進(jìn)了一旁的雜貨店，才發(fā)現(xiàn)這里躲雨的人很多。同病相憐的人總是有很多話聊，于是，雜貨店便成了人們的“天堂”?！白岄_不買東西的話就別打擾我做生意“微胖的老板娘叉著腰喊道。一身黑衣黑裙?jié)鈯y艷抹的臉上布滿了皺紋，于是人們向她投去了鄙夷的目光?！翱靵?lái)我這兒避雨?！绷硪晃桓舯诘牡曛饕埠爸?。淺綠色的休閑裝，頭發(fā)被綁成了一個(gè)馬尾，一雙藏藍(lán)的運(yùn)動(dòng)鞋，是一個(gè)溫柔的大學(xué)生。于是人潮便向她的店子里涌去。雖然店子沒旁邊的那家大，但是卻干凈整潔、明亮溫馨。雨絲毫沒有停的意思。那店主給每人都了杯熱茶，暖了手，也暖目標(biāo)就是這樣不能亂定，也不能義氣用事，所謂三思而后行?！耙粋€(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！备郀柣@句名言，我們都懂得它的意義，也知道它告訴我們些什么。因此，我們知道樹立一個(gè)好的目標(biāo)是非常重要的。現(xiàn)在，大多數(shù)人們所追求的一些目標(biāo)，只不過(guò)是財(cái)產(chǎn)、權(quán)利、官位。而這些只不過(guò)是沒有意義的目標(biāo)，用愛因斯坦的話來(lái)說(shuō)，他們追求的只不過(guò)是庸俗的目標(biāo)，都是可鄙的，就像鳶飛戾天者。目標(biāo)是我們的精華，是我們奮斗者的信念。莎士比亞曾說(shuō)“不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的?！痹谕ㄏ虺晒χT的路途中總會(huì)遇到許多困難，正所謂人生路上風(fēng)雨多，人的一生不一定都是一帆風(fēng)順的，相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹出現(xiàn)。不要為了一次失敗而經(jīng)不住風(fēng)雨，更不能放棄原來(lái)自己想達(dá)到的，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一個(gè)目標(biāo)。的確，我們也不可能一步登天，所以為了達(dá)到目的只有讓我們用堅(jiān)韌不拔的毅力去拼博，譜寫出成功的秘訣，展現(xiàn)出目標(biāo)的威力?！芭c其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！迸c其盲目從眾不如樹立一個(gè)理想的目標(biāo)，去為它奮斗，去為它努力，讓我們?yōu)槠穱L到成功的喜悅而制定目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在開始，從這刻開始。小學(xué)生新目標(biāo)作文600字五年級(jí)3新的學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，自然也要有新的目標(biāo)。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單粗暴，那就是兩個(gè)字“優(yōu)秀”做一個(gè)成績(jī)優(yōu)

簡(jiǎn)介：做好自己，與孩子共同成長(zhǎng)義烏市宗澤小學(xué)余君桃一、從“別人家的孩子”說(shuō)起作為一個(gè)老師，我見過(guò)的“別人家的孩子”肯定比大家多。當(dāng)了13年的班主任，每天都是和“別人家的孩子”打交道。作為老師，我十分欣慰，孩子們真能干??；作為家長(zhǎng)，我又十分羨慕，真希望這些都是我自己的孩子。但是，卻沒有去仔細(xì)思考過(guò)，為什么別人家的孩子這么優(yōu)秀呢直到去年，我也成為了一個(gè)小學(xué)生的家長(zhǎng)，才深深體會(huì)到作為家長(zhǎng)的焦慮和作為家長(zhǎng)的重要性。因?yàn)槊刻炜吹降亩际莿e人家的孩子的優(yōu)秀有的孩子十分輕松識(shí)字讀書，有的孩子對(duì)數(shù)學(xué)得心應(yīng)手，有的孩子書桌總是干凈整齊，有的孩子總是細(xì)心體貼然后一回家，看看自己的孩子，總覺得看哪哪不順眼，總覺得哪里都是毛病，然后就成為了一個(gè)焦躁的家長(zhǎng)。作為老師，我清楚明白對(duì)待不同的孩子要“因材施教”，但對(duì)自己的孩子，有時(shí)候卻亂了陣腳，也違背了自己的初衷他是個(gè)什么都不會(huì)的孩子，入學(xué)前甚至自己的名字我也沒有教他，不就是希望在小學(xué)生活里和他一起成長(zhǎng)嗎我在家就不該是老師，而是他一個(gè)人的媽媽，要幫助他、鼓勵(lì)他。二、給大家的幾條建議作為家長(zhǎng)，可能會(huì)有和我相同的經(jīng)歷，可能很多人比我更有經(jīng)驗(yàn)。但是，作為一個(gè)見多了“別人家孩子”的家長(zhǎng)，我覺得還是應(yīng)該和大家分享一些好的建議。一要做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣要做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，這話絕對(duì)是真理記得上學(xué)期我去家訪，對(duì)其中一戶人家印象很深一進(jìn)家門，就看見整潔干凈的地板，和早已準(zhǔn)備好的茶。在閑聊中看見他家的閑置的桌子上擺放著墨汁、毛筆和紙，一問(wèn)才知道等等。雖然這些真人秀節(jié)目是按劇本演的，卻也反映了當(dāng)前教育的缺失，親子關(guān)系很薄弱。有家長(zhǎng)向我反映，說(shuō)孩子在家就喜歡看電視，喜歡玩電腦，大人說(shuō)話一點(diǎn)兒也不聽，讓我好好說(shuō)說(shuō)他，我只想說(shuō)，這個(gè)我真無(wú)能為力。在這里，我想和大家說(shuō)，如果家長(zhǎng)能成為孩子的玩伴，能和孩子共同游戲，他還會(huì)癡迷于電子產(chǎn)品嗎每天花幾分鐘和孩子玩玩石頭剪刀布，和孩子一起拼拼樂(lè)高，一起聽聽故事、看看書，等孩子養(yǎng)成會(huì)玩的習(xí)慣了，他就可以自己玩了。沒有人生來(lái)就會(huì)玩游戲，而親子游戲，更需要您的親自參與。（五）過(guò)好自己的人生，是給孩子最好的教育（五）過(guò)好自己的人生，是給孩子最好的教育這是一件真實(shí)的事情。認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候，我剛成為媽媽，他們的小孩子讀一年級(jí)。女方為了全心全意陪兒子讀書，就辭職當(dāng)全職媽媽，其實(shí)，他家并不富裕。和大家所想的一樣，在媽媽的全心全意照顧下，孩子的成績(jī)還不錯(cuò)，有時(shí)候還得三好學(xué)生。當(dāng)時(shí)我還傾佩她的勇氣與付出，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)付出并不一定會(huì)有好的回報(bào)。在一起聊天的時(shí)候，她常常在孩子面前說(shuō)“要努力點(diǎn)，爸媽都是為了你”孩子乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭；要不就是一些村里的一些亂七八糟的八卦，她也從不避開孩子，講得唾沫橫飛。后來(lái)的事情，大家肯定都猜到了，孩子成績(jī)不好了，媽媽更啰嗦了，后來(lái)孩子更是瞧不起自己的媽媽。我說(shuō)這個(gè)例子，只想告訴大家“過(guò)好自己的人生，才是對(duì)孩子最好的教育，不要把自己的生活過(guò)得一團(tuán)糟，最后還把責(zé)任推在孩子身上。”一個(gè)積極向上的家庭，孩子也肯定樂(lè)觀開朗；一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭，孩子必定風(fēng)趣幽默。陪伴孩子是生活的一部分，千萬(wàn)別當(dāng)成全部。因?yàn)榻逃龔膩?lái)都不需要刻意而為，而應(yīng)該是一段潤(rùn)物無(wú)聲，春風(fēng)化雨。我們?nèi)~校長(zhǎng)教育我們要做一個(gè)有情懷的老師，在這里，我也把這句話送給大家讓我們做一個(gè)有情懷的人，和孩子共同成長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：小學(xué)小學(xué)生組生組詞造詞造句聯(lián)句聯(lián)系篇一小學(xué)一年級(jí)組詞造句練習(xí)題小學(xué)一年級(jí)組詞造句練習(xí)題練習(xí)題1一、生字小魔術(shù)。1、加一筆組成新字，再組詞。大卜口木2、減一筆組成新字，再組詞。天日個(gè)令二、讀一讀詞語(yǔ)，再分類寫一寫。小猴兔子爸爸高山媽媽田野小狗白鵝奶奶街道爺爺學(xué)校妹妹________________________________小貓________________________________平原________________________________三、填空補(bǔ)充詞語(yǔ)。材用爭(zhēng)恐七八顧盼驚險(xiǎn)兇吉練習(xí)題2一、我會(huì)填清水秀鳥語(yǔ)香紫千紅和細(xì)雨五顏色春暖花回大地百花放柳花紅二、在里填上合適的字一手一書一牛一路一鮮花一瓜地一小兔一魚三、在橫線后面填上意思相反的字詞不會(huì)的字用拼音前____冷____快____馬虎____細(xì)____大____四、把下面的字去掉一筆，變成新字，再組詞自禾去鳥電天領(lǐng)導(dǎo)我們邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)。革命我們要做中國(guó)革命事業(yè)的接班人。小豬聽了，連忙在貓的頭上畫了一對(duì)角。立刻小豬聽了，立刻在貓的身體兩旁添上了翅膀。已經(jīng)小來(lái)自WWWCNBOTHWIN博威范文網(wǎng)小學(xué)生組詞造句聯(lián)系蝌蚪找到媽媽的時(shí)候，已經(jīng)變成了小青蛙。多么我多么想天天都受到老師的表?yè)P(yáng)啊認(rèn)真姐姐正在認(rèn)真地做作業(yè)。筆直我們的學(xué)校門前有一條筆直的公路。特別今天老師表?yè)P(yáng)了我，我特別高興。愛吃爸爸愛吃蘋果。金燦燦金燦燦的陽(yáng)光照亮了大地。胖乎乎胖乎乎的熊貓正在吃竹子。一點(diǎn)也不今天的天氣一點(diǎn)也不好。都小熊和小鹿都是守信用的好孩子。也媽媽喜歡唱歌，我也喜歡?？匆娫谖铱匆妺寢屧谙床?。只有才

簡(jiǎn)介：小學(xué)生四年級(jí)洗衣服作文小學(xué)生四年級(jí)洗衣服作文無(wú)憂考網(wǎng)無(wú)憂考網(wǎng)【導(dǎo)語(yǔ)】【導(dǎo)語(yǔ)】洗衣服，是我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)自理能力。無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供小學(xué)生四年級(jí)洗衣服作文，歡迎閱讀。11小學(xué)生四年級(jí)洗衣服作文小學(xué)生四年級(jí)洗衣服作文今天早上，媽媽叫我去吃飯，我就說(shuō)“來(lái)了。”我一不小心把油滴到了我最喜歡的衣服上，我吃完馬上換了另一件衣服，準(zhǔn)備自己洗這件衣服。媽媽問(wèn)我“你今天要自己洗衣服嗎”我興奮地說(shuō)“這件衣服是我自己滴到油的，所以我要自己洗。”我裝了一盆水，剛要把衣服放進(jìn)水時(shí)，媽媽就馬上抓住了我的手說(shuō)“不要太著急了，要把衣服泡一會(huì)再來(lái)洗。”我就照媽媽的樣子把衣服泡進(jìn)了水里。過(guò)了一會(huì)，我又到陽(yáng)臺(tái)我拿起了衣服把滴到油的地方搓了一遍，但是還是搓不掉，媽媽說(shuō)“如果你要學(xué)一定要認(rèn)真的去學(xué)，接下來(lái)你要做的是把洗衣粉抹到衣服上?！蔽野严匆路勰ǖ搅艘路希缓?，我就問(wèn)媽媽“媽媽這里滴到油的地方怎么樣才能洗干凈”媽媽溫和地說(shuō)“滴到油的地方要多抹一些然后用水把衣服里的泡泡搓出來(lái)就可以了。”我把一小勺的洗衣粉倒在滴質(zhì)上，然后就用水把衣服里的泡泡搓了出來(lái)，我再把衣服泡進(jìn)了水里我把泡泡洗干凈了，再把它擰干拿去曬。四面八方都是小泡泡為止，接著把衣服上每個(gè)小泡泡都沖干凈。眼看就要大功告成了，誰(shuí)知一不小心，服皂水濺了我一身。我慠喪極了，額頭上滲出了汗珠，小手往臉上一擦，我頓時(shí)成了一只‘小花貓’。沒辦法了，我急忙把衣服擰干晾在陽(yáng)臺(tái)上。媽媽回到家，看見了我洗的衣服，一個(gè)勁地夸我能干。我通過(guò)這件事，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，對(duì)不起。今天我才知道洗衣服是這么累的一件事。以后我要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不會(huì)經(jīng)常弄臟衣服了。“媽媽夸獎(jiǎng)我越來(lái)越懂事了，我聽了后心里像灌了蜜一樣的甜。44小學(xué)生四年級(jí)洗衣服作文小學(xué)生四年級(jí)洗衣服作文如果你問(wèn)我“你最喜歡做什么家務(wù)活”我一定會(huì)不假思索地回答“洗衣服?！碧岬綄W(xué)洗衣服，那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。媽媽每天工作很辛苦，于是我想幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。我想來(lái)想去，還是覺得洗衣服比較好。一天，媽媽剛工作完，我便央求她教我學(xué)洗衣服，媽媽爽快地答應(yīng)了?！笆紫?，要先準(zhǔn)備好洗衣服用的物品?！眿寢屨f(shuō)。我按照媽媽說(shuō)的，先準(zhǔn)備好盆子，再用盆子接半盆溫水，然后拿來(lái)一塊肥皂，最后搬一張椅子到衛(wèi)生間。說(shuō)干就干，我馬上把要洗的衣服放到溫水中浸濕。大約浸泡了十五分鐘左右，我就抓起肥皂往衣領(lǐng)上抹去。因?yàn)槲移綍r(shí)看見媽媽都是先從這里下手的。不過(guò)我馬上就遇到了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分費(fèi)解的難題，因?yàn)橐路囊骂I(lǐng)上有一塊污漬，我怎么搓也搓不掉有什么辦法呢我冥思苦想著，可是我平時(shí)看似靈光的腦子，現(xiàn)在卻什么好辦法也想不出。無(wú)奈之下，我只好往衣領(lǐng)上多抹些肥皂，再使出吃奶的力氣用力地搓想把它“消滅”掉可是這塊污漬好像跟我杠上了，就是不走。即使我反復(fù)地、使勁地去搓，還是毫無(wú)效果。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，媽媽告訴我“可以試著先把衣服泡在水中，然后在水中使勁兒地搓，過(guò)一會(huì)兒再拿出來(lái)洗?！甭犕陭寢尩脑?，我恍然大悟，趕緊照著媽媽說(shuō)的方法去做。果然，過(guò)不了一會(huì)兒，我便把那塊污漬輕而易舉地消滅掉了，不禁高興得一蹦三尺高。可是剛才我肥皂抹得太多了，沒辦法，只有清洗時(shí)多下點(diǎn)功夫了。我快速洗完衣服，至少清理了五六次，然后把它晾在了陽(yáng)臺(tái)上。

簡(jiǎn)介：小學(xué)生上課搗亂檢討書小學(xué)生上課搗亂檢討書小學(xué)生上課搗亂檢討書1尊敬的老師您好對(duì)不起X老師，這次我又在您的課堂上搗亂了，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了我一次，而這次我又沒有記住您的話，再一次在課堂上搗亂了，我真的很后悔，我知道自己不應(yīng)該這么做，可我仍是這么做了，面對(duì)這次錯(cuò)誤，我也已經(jīng)反省了自己好多次了，這封檢討書希望您能夠看完，并且原諒我的過(guò)錯(cuò)，非常感謝您今天您上課的時(shí)候講了一個(gè)很有趣的故事，也讓我聯(lián)想起了很多的小故事，于是我就開始和同桌講故事了，也就忘記了聽您講課。沒有想到的是，我和同桌越講越激動(dòng)，完全沒有注意到這是在上課了，所以就有點(diǎn)過(guò)分了，影響到了班級(jí)的上課秩序，也影響到了老師您的上課風(fēng)氣，對(duì)于這一點(diǎn)，我真的不知道該怎么去批評(píng)自己。我明明知道上課是不能夠亂說(shuō)話，做小動(dòng)作的。結(jié)果這次我不僅大聲說(shuō)話，反而影響到了我們的上課進(jìn)程，對(duì)于這一點(diǎn)，也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意當(dāng)面向全班道歉，并且承諾以后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了，我也不會(huì)再做小學(xué)生上課搗亂檢討書2尊敬的老師您好我是學(xué)生XX，寫下這篇檢討書的事后，我已經(jīng)深深的知道自己的錯(cuò)誤了，原來(lái)我是這么的不懂事。還記得您在辦公室里對(duì)我說(shuō)的話，您很難相信，像我這樣看起來(lái)特別乖巧懂事的學(xué)生，竟然有這么不為人知的一面。在聽到您這句話的時(shí)候，我非常的傷心，也不知道該怎么去解釋。我知道，我沒有資格去解釋，因?yàn)槲义e(cuò)了就是錯(cuò)了，而且事實(shí)擺在這里，這件事情確實(shí)是我做的，而且錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，我還能解釋什么。面對(duì)您的質(zhì)問(wèn)，我啞口無(wú)言，我知道，此刻我說(shuō)什么，都是為自己的一種辯解，但是我沒有任何的理由去為自己辯解，我只得沉默。是的，如您所說(shuō)，在所有人看來(lái)，包括其的家長(zhǎng)還有親戚，在你們的眼中，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子，一直以來(lái)，我都是這樣被夸獎(jiǎng)的。我的父母也是經(jīng)常教導(dǎo)我要講文明懂禮貌，并且要懂事，搗亂的小孩子是不受歡迎的，那樣就是不乖。在以前的時(shí)候，我也很喜歡被家長(zhǎng)親戚們，還有老師們夸贊我是個(gè)非常懂事乖巧的孩子，但是漸漸地，我覺得這樣的自己很無(wú)趣，很沒有意思。我被掛上了一個(gè)乖巧的頭銜，從

簡(jiǎn)介：小學(xué)生難忘的教師節(jié)作文小學(xué)生難忘的教師節(jié)作文600600字無(wú)憂考網(wǎng)無(wú)憂考網(wǎng)【導(dǎo)語(yǔ)】雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記，雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福，時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂(lè)。小學(xué)生難忘的教師節(jié)作文600字是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。11小學(xué)生難忘的教師節(jié)作文小學(xué)生難忘的教師節(jié)作文600600字從我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候就不知不覺地喜歡上這首歌“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語(yǔ)文老師張麗斯。我的老師是一位教導(dǎo)主任，平時(shí)工作十分繁忙。老師長(zhǎng)著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們?cè)鯓幼鋈耍晕沂窒矚g語(yǔ)文老師。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們老師是太陽(yáng)，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，指引著我們前進(jìn)。選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名。轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞€都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長(zhǎng)提出了個(gè)好的建議“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過(guò)。期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了，第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說(shuō)“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂(lè)，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步”“啊”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說(shuō)“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績(jī)，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。在熱烈的掌聲中。班長(zhǎng)手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來(lái)“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名敬愛的老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭(zhēng)取英語(yǔ)成績(jī)考過(guò)110，親愛的老師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂(lè)，永葆青春”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。33小學(xué)生難忘的教師節(jié)作文小學(xué)生難忘的教師節(jié)作文600600字金秋九月，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天，我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日教師節(jié)。從小學(xué)開始，我們度過(guò)了六個(gè)教師節(jié)，就在今天的第七個(gè)教師節(jié)，我長(zhǎng)大了，成

簡(jiǎn)介：1小學(xué)生故事演講稿合集小學(xué)生故事演講稿合集5篇演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢以下是我為大家收集的學(xué)校生故事演講稿5篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。學(xué)校生故事演講稿篇1敬重的老師，友愛的同學(xué)們大家好在記憶長(zhǎng)河中有一件件值得回憶的事，可在這么多件事當(dāng)中，最讓我鄙視的那個(gè)人，她做的一切都讓我牢記，想著想著，我陷入了深思當(dāng)中。那是一個(gè)寒冷的冬季，空氣中透露著寒氣，讓我瑟瑟顫抖。我叫上鄰居家的妹妹，她名叫胡希穎，大家都叫她小穎，她只有七歲左右，扎著兩個(gè)小辮子，一雙水汪汪的大眼睛眨呀眨，而且清秀，長(zhǎng)得真是可愛。我與她商定好星期六去四周的一個(gè)公園滑雪，別小看她，她可是個(gè)滑雪高手時(shí)間一天一天地過(guò)去了，星期六隨著我感動(dòng)的心情，到來(lái)了?？赡敲刻鞖獠缓?，天空中飄灑著鵝毛般的雪，雪下得很大，于是我確定小穎肯定不會(huì)去公園，所以我就待在家里看電視，把這件事拋在腦后，可我并不知道，當(dāng)我在家舒舒適服看電視時(shí)，在公園有一個(gè)身穿襖子，扎著兩個(gè)小辮子的小女孩在冷風(fēng)中站立著，始終到中3甜的酸“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的鳴叫聲。我順著聲音走過(guò)去，沒想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥?？吹轿襾?lái)，小鳥剛開頭還很可怕，一憧憬雜草里鉆，之后也許見我沒有損害她，她漸漸不怎樣可怕了，甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻，在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進(jìn)去，看到小鳥吃得那么快樂(lè)，于是我就捉了很多螞蟻給小鳥吃。沒想到，第二天一大早，小鳥就已經(jīng)死了，媽媽說(shuō)她是撐死的。我很哀思，認(rèn)為是我害死了小鳥，那時(shí)，我的心里酸酸的苦那一次期中考試，由于我的馬虎大意，使我的數(shù)學(xué)成果在經(jīng)受了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很哀思，整整哭了一午時(shí)，之后，經(jīng)過(guò)爸爸的開導(dǎo)“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，失敗是勝利之母，愛迪生不也是在眾人的稱贊中創(chuàng)造了電燈嗎你以后細(xì)心點(diǎn)就是了”我才漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)，又成了那個(gè)可愛的陽(yáng)光女孩哦，成長(zhǎng)的故事各有各的不一樣，你認(rèn)為呢學(xué)校生故事演講稿篇3尊敬的老師們、同學(xué)們大家好我是六（1）班的何季靜，我很榮幸能在這里代表六（1）中隊(duì)給大家做一次演講。演講的題目是抗日小英雄王二小。

簡(jiǎn)介：小學(xué)生假如時(shí)光可以倒流作文小學(xué)生假如時(shí)光可以倒流作文350350字無(wú)憂考網(wǎng)無(wú)憂考網(wǎng)【導(dǎo)語(yǔ)】【導(dǎo)語(yǔ)】時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間，悄悄流逝。無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供小學(xué)生假如時(shí)光可以倒流作文350字，歡迎閱讀。11小學(xué)生假如時(shí)光可以倒流作文小學(xué)生假如時(shí)光可以倒流作文350350字時(shí)光飛逝，四年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我曾留下了什么呢?zé)o非是一些悔恨罷了。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)重新把握時(shí)間，把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我的人生中刪掉，讓我的一生中不再有什么后悔的事。假如時(shí)光可以倒流我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子，上課認(rèn)真聽講不開小差，不做小動(dòng)作。作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，也不做得一塌糊涂。還要多讀書，做事要細(xì)心，多復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)。關(guān)鍵的是要助人為樂(lè)，不做小學(xué)生不該做的事。假如時(shí)光可以倒流我一定要保持正常的心理狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情，不去玩一些沒有意義的游戲。時(shí)光倒流的確是一件美好的事，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如亡羊補(bǔ)牢。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的去生活，這才是最重要的假如時(shí)間可以倒流，我愿回到20XX年。那年，我當(dāng)上了少先隊(duì)員，當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾走出校門的時(shí)候，媽媽臉上的喜悅，眼里的淚花，隱藏不住的欣慰我愿時(shí)光慢些，好讓我慢慢體會(huì)成長(zhǎng)；我愿時(shí)光慢些，好讓我細(xì)細(xì)品味人間百態(tài)；我愿時(shí)光慢些，盡可能不留遺憾假如時(shí)間可以倒流，你會(huì)做些什么呢44小學(xué)生假如時(shí)光可以倒流作文小學(xué)生假如時(shí)光可以倒流作文350350字時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間，悄悄流逝。無(wú)數(shù)人想尋找他的足跡，但總是一無(wú)所獲。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)純真的夢(mèng)，而不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)我多么希望時(shí)光可以倒流假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)我吃飯的時(shí)刻。因?yàn)樾⌒〉奈也欢拢燥垥r(shí)總是東奔西跑，而媽媽總是追在我的后面，捧著那一副碗筷。我多希望那時(shí)的我，能安靜地坐下來(lái)，自己坐在位置上，拿出小筷子吃飯，那媽媽也會(huì)省心很多，也不會(huì)因?yàn)閯诶圩尠櫦y肆無(wú)忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。假如時(shí)光可以倒流，我想回到我小時(shí)睡覺的時(shí)刻。幼小的我經(jīng)常在父母睡熟的時(shí)候，大哭一場(chǎng)，母親總得起床揉揉那睡意朦朧的眼，把我抱起來(lái)，哄我睡，因此經(jīng)常睡眠不足。我希望睡覺的我要哭時(shí)強(qiáng)忍住眼淚，讓沉浸在夢(mèng)中的母親睡得好一點(diǎn)，不再被我打攪。假如時(shí)光可以倒流，我希望父母不再為我感到勞累，我希望我變得懂事，讓母親父親感受到我對(duì)他們的愛。時(shí)光在身邊流逝，而我們捉不住他，想讓時(shí)間停止，可謂是天方夜譚。之所以這樣，我那假如時(shí)光可以倒流的夢(mèng)，也只能成為那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)神秘的夢(mèng)無(wú)憂考網(wǎng)HTTPS//WWWKAOWANGCOM/SHOW/10333167HTML11歡迎訪問(wèn)無(wú)憂考網(wǎng)官方網(wǎng)站W(wǎng)WWKAOWANGCOM微信公眾號(hào)無(wú)憂考網(wǎng)

簡(jiǎn)介：小學(xué)生作文小學(xué)生作文合集合集1515篇小學(xué)生作文1靖安森林公園坐落在東門山，是靖安三爪侖旅游景點(diǎn)之一。走進(jìn)公園大門，映入眼簾的是況鐘塑像。據(jù)歷史記載，況鐘做知府時(shí)，為官清廉，兩袖清風(fēng)，很得老百姓的愛戴。從塑像沿著小路往右走，就是一個(gè)人工湖。走過(guò)拱橋，來(lái)到湖邊，只見一座小亭。坐在亭子里，只見湖水碧綠碧綠的，不時(shí)能見到魚兒在水里自由自在地游。湖面上還有許多人在悠閑地劃著小船呢。沿著湖邊的小路，經(jīng)過(guò)森林賓館，便來(lái)到了一個(gè)小竹林，一走進(jìn)竹林，便感覺到一股清涼。竹林里面到外都是綠蔥蔥的，坐在用竹子搭成的亭子里，一陣清風(fēng)吹過(guò)，只聽見沙沙的響，就像風(fēng)琴奏出的美妙旋律。穿過(guò)竹林，踏上臺(tái)階，便來(lái)到了一個(gè)果樹林，那里有板粟、楊梅。小路兩旁，還有各種各樣的樹木和花草，春天一到，五顏六色的花兒漫山遍野，美麗極了靖安森林公園里面還有許多美麗而又好玩的地方，希望你們能到這兒來(lái)游玩小學(xué)生作文2蘋果蘋果原產(chǎn)于歐洲、中亞和我國(guó)X西部一帶。蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆同時(shí)還有提神醒腦之功。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化。且蘋果中含有多種維生素、礦物質(zhì)、糖類、脂肪等，是構(gòu)成大腦所必須的營(yíng)養(yǎng)成分。蘋果中的纖維，對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有益，能促進(jìn)生長(zhǎng)及發(fā)育。蘋果中的鋅對(duì)兒童的記憶有益，能增強(qiáng)兒童的記憶力。蘋果還有降膽固醇的作用。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富。吃蘋果時(shí)要細(xì)嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，更重要的是對(duì)減少人體疾病大有好處。小學(xué)生作文3到底是什么呢有人說(shuō)幸福是金錢有人說(shuō)幸福是權(quán)勢(shì)幸福有時(shí)是一種擁有有時(shí)是一種等待有時(shí)是一種感動(dòng)收獲是一種幸福奉獻(xiàn)也是一種幸福成長(zhǎng)也是一種幸福。其實(shí)幸福就在我們的身邊發(fā)現(xiàn)的是幸福，未發(fā)現(xiàn)的是濃濃的幸福幸福很神秘看不見也猜不透

簡(jiǎn)介：最新精品WORD歡迎下載可修改關(guān)于大學(xué)生圣誕消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告2011/12/222011/12/22最新精品WORD歡迎下載可修改2、就圣誕消費(fèi)狀況給商家的建議關(guān)于大學(xué)生圣誕消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生圣誕消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告前言前言調(diào)查名稱調(diào)查名稱關(guān)于大學(xué)生圣誕消費(fèi)狀況的調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查時(shí)間調(diào)查時(shí)間20221221調(diào)查技術(shù)和方法調(diào)查技術(shù)和方法問(wèn)卷調(diào)查樣本量樣本量問(wèn)卷總量200份，有效問(wèn)卷一八0份，廢卷20份調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象陶院（湘湖校區(qū)）學(xué)生調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查機(jī)構(gòu)景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院10市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查小組彭仁生、鄭楊彭仁生、鄭楊明、劉思奇、廖曉瀅、杜婉、劉巧巧明、劉思奇、廖曉瀅、杜婉、劉巧巧調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容大學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)大學(xué)生圣誕消費(fèi)的基本狀況關(guān)于圣誕消費(fèi)狀況的建議調(diào)查背景調(diào)查背景現(xiàn)如今隨著中西文化的交流、融合，圣誕節(jié)已成為一個(gè)世界性的節(jié)日。圣誕將至，在逐漸濃厚的圣誕氛圍中大學(xué)生對(duì)于如何過(guò)圣誕都有著自己特立獨(dú)行的想法、計(jì)劃等。為了解大學(xué)生的圣誕消費(fèi)狀況，并以此為依據(jù)向在校大學(xué)生及商家提供建設(shè)性的參考。調(diào)查結(jié)果分析調(diào)查結(jié)果分析一、一、被調(diào)查者的基本資料被調(diào)查者的基本資料隨著中西文化的交流，西方節(jié)日越來(lái)越受到大學(xué)生的青睞。在圣誕就要來(lái)臨之際，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)沉靜在節(jié)日的濃厚氛圍中食堂的圣誕裝飾再到社團(tuán)或者班級(jí)的慶祝活動(dòng)，最后到個(gè)人的精心籌劃，無(wú)處不呈現(xiàn)出一番濃厚的節(jié)日氛圍。在此期間，為了解到大學(xué)生在圣誕的消費(fèi)狀況，10市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研小組在景德鎮(zhèn)陶