簡介：衛(wèi)生資格營養(yǎng)與食品衛(wèi)生模擬習題及答案衛(wèi)生資格營養(yǎng)與食品衛(wèi)生模擬習題及答案【A型題】1外源化學物經(jīng)消化道吸收的主要方式是CA通過營養(yǎng)物質(zhì)作載體B濾過C簡單擴散D載體擴散2影響化學物質(zhì)經(jīng)呼吸道吸收的因素是DC小腸D結(jié)腸4血腦及胎盤屏障受以下因素的影響DA動物種屬B年齡C生理狀態(tài)D以上都是

簡介：衛(wèi)生資格營養(yǎng)與健康練習題衛(wèi)生資格營養(yǎng)與健康練習題11、我國兒童實足年齡的計算方法是A、調(diào)查年份與其出生年份之差B、調(diào)查年月與其出生年月之差C、調(diào)查年月日與其出生年月日之差D、調(diào)查年月日與其出生年月日之差再減一E、調(diào)查年月日與其出生年月日之差再加一12、根據(jù)正態(tài)分布原理，兒童生長發(fā)育指標的正常值應(yīng)在范圍內(nèi)A、20B、21C、22D、23E、24、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于下等發(fā)育水平A、1B、2C、3D、4E、5、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于上等發(fā)育水平

簡介：衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒練習題和答案衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒練習題和答案B1型題1～2題共用備選答案AKBNACCA2DCLEH和終板電位的形成均無關(guān)。CA2與興奮到達軸突末梢的離子轉(zhuǎn)移有關(guān)，是促使軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的離子所以正確答案是B，答案A、C和D均是錯誤的H未參加突觸傳遞過程的電一化學活動，所以答案E也是錯誤的。3～4題共用備選答案AK外流BNA內(nèi)流CCA2內(nèi)流DCL內(nèi)流EH外流

簡介：衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒專項習題衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒專項習題11最早發(fā)現(xiàn)的細胞因子AIGFBIFNCSCFDIL10ELIF12下列英文縮寫含義正確的是AEPO血小板生成素BIL白細胞介素CSCF腫瘤壞死因子DTNF集落刺激因子ECSF干細胞生長因子13漿細胞瘤和B細胞雜交瘤生長因子是AIFN、的TNF一AT淋巴細胞B富含HLAPR抗原細胞C多形核細胞D肥大細胞E紅細胞17編碼HLAI類分子基因位點AHLAA、的B位點BHLAA、的B、的C位點CHLADR位點DHLADR、的DP、的DQ位點EC4、的C2、的TNF、的21經(jīng)化酶基因位點18僅表達HLAI類分子A紅細胞B淋巴細胞C血小板D單核細胞EB淋巴細胞，單核細胞

簡介：衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生模擬題和答案衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生模擬題和答案第1題酸雨是指降水的PH值小于B。A66B56C46D36E26E以上都不對第3題凈化飲水最常用的混凝劑是C。A漂白粉B硫酸鈣C硫酸鋁D臭氧

簡介：衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生沖刺題衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生沖刺題1、病例對照研究與隊列研究相比，其優(yōu)點是A更容易避免系統(tǒng)誤差B更容易確定暴露與疾病的先后順序C適用于對罕見病的研究D更容易驗證病因假設(shè)E容易得到發(fā)病率指標【答案】CC確定致病因素D向衛(wèi)生官員報告某人群中某病的流行狀況E消滅傳染源【答案】A【答案解析】疾病監(jiān)測的最終目的是服務(wù)于疾病控制。所以本題答案選擇A

簡介：衛(wèi)生資格婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考點葡萄胎衛(wèi)生資格婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考點葡萄胎葡萄胎是指妊娠后胎盤絨毛滋養(yǎng)細胞增生終末絨毛轉(zhuǎn)變成水泡水泡間相連成串形如葡萄得名亦稱水泡狀胎塊。下面我們一起來看看衛(wèi)生資格婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考點葡萄胎，歡迎大家閱讀。一、定義是指妊娠后胎盤絨毛滋養(yǎng)細胞增生終末絨毛轉(zhuǎn)變成水泡水泡間相連成串形如葡萄得名亦稱水泡狀胎塊。二、分類完全性葡萄胎COMPLETEHYDATIDIFMMOLECHM雙精子受精學說部分性葡萄胎核型為三倍體69XXY或69XXX四、病理肉眼觀葡萄樣水泡大小不一直徑自數(shù)MM至3CM水泡壁薄透亮內(nèi)含粘性液體水泡間隙充滿血液及凝血塊。組織學特點

簡介：衛(wèi)生資格基礎(chǔ)知識病理學練習題衛(wèi)生資格基礎(chǔ)知識病理學練習題1腎小管上皮細胞發(fā)生玻璃樣變主要是因為A細胞內(nèi)酸中毒B重吸收蛋白質(zhì)過多C細胞凋亡D細胞內(nèi)角蛋白的聚集E胞質(zhì)不均勻濃縮【正確答案】B【正確答案】C3膀胱腫瘤最常見的組織學類型是A鱗狀細胞癌B間質(zhì)細胞腫瘤C移行細胞腫瘤D腺癌E橫紋肌肉瘤

簡介：衛(wèi)生資格衛(wèi)生法規(guī)專項練習題和答案衛(wèi)生資格衛(wèi)生法規(guī)專項練習題和答案11執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應(yīng)履行的義務(wù)之一是DA在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，選擇合理的醫(yī)療、預防、保健方案B從事醫(yī)學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)學術(shù)團體C參加專業(yè)培訓，接受繼續(xù)醫(yī)學教育D努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高專業(yè)水平12醫(yī)療機構(gòu)在從事醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)工作中對非衛(wèi)生技術(shù)人員CA可以使用D提請上級醫(yī)院派人會診14下列屬于母嬰保健法規(guī)定可以申請醫(yī)學技術(shù)鑒定的是CA對婚前醫(yī)學檢查結(jié)果有異議的B對婚前衛(wèi)生咨詢有異議的C對孕產(chǎn)期保健服務(wù)有異議的D對醫(yī)學指導意見有異議的15用工單位招用流動人員多少人以上，就應(yīng)對流動人員集中

簡介：衛(wèi)生資格中藥學職稱練習題衛(wèi)生資格中藥學職稱練習題中藥是我們的祖先在長期的醫(yī)療實踐中積累起來的，是我國古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。據(jù)記載，古代有神農(nóng)嘗百草的傳說。神農(nóng)時代大約相當于新石器時代。那時候，人們已經(jīng)有了原始農(nóng)業(yè)，對各種農(nóng)作物和天然之物的性能逐步有所了解，對它們的藥用性能也開始有所認識。所謂嘗，指的就是當時的用藥都是通過人體自身的試驗來了解其治療作用的。而一種藥，能治兩種截然相反的病，這是一些中藥奇特的地方。如當歸能治月經(jīng)過多或過少，五味子有升降血糖的雙重作用，三七、白藥兼有止血和活血作用等等。以下是百分網(wǎng)小編為大家收集的一些衛(wèi)生資格考試練習題，供大家參考練習，希望對大家有所幫助。12題共用題目患者，女，35歲，都市白領(lǐng)，每日直視電腦達8小時以上，又夏季感受風熱，目赤腫痛，眼目昏花，醫(yī)生在診斷后，加以菊花泡水代茶飲來治療。A黑芝麻B蔓荊子C枸杞子D女貞子E楮實子【正確答案】1A2C?！窘馕觥看祟}主要考查菊花的功效和配伍。雖然是新增加的C型題的題型，但是其實難度并不大。菊花作為我們經(jīng)常在夏天泡水代茶飲的藥物，它的功效是疏散風熱，平肝明目，清熱解毒。如

簡介：衛(wèi)生資格營養(yǎng)與健康自測練習題帶答衛(wèi)生資格營養(yǎng)與健康自測練習題帶答案1下列屬于人體營養(yǎng)非必需氨基酸的是A蛋氨酸B苯丙氨酸C色氨酸D賴氨酸E谷氨酸答案E2能形成一碳單位的氨基酸為A絲氨酸B天冬氨酸C蘇氨酸D纈氨酸E苯丙氨酸答案A3經(jīng)過脫氨基作用可直接生成Α﹣酮戊二酸的氨基酸是A色氨酸B甘氨酸C苯丙氨酸D酪氨酸E谷氨酸C腎功能衰竭排出障礙D肝功能損傷，不能合成尿素E合成谷氨酰胺減少答案D答案解析肝臟是機體將有毒的氨轉(zhuǎn)化為無毒尿素的主要器官。生成尿素是氨排出體外的主要方式。當肝功能受損時，可能影響尿素合成從而導致氨中毒。7尿素分子中含有兩個N原子它們直接來源于A氨，谷氨酰胺B谷氨酸，天冬氨酸C鳥氨酸，天冬氨酸D氨，谷氨酸E氨，天冬氨酸答案E8為了減少病人含氮代謝廢物的產(chǎn)生和維持氮的總平衡，合適的方法是A盡量減少蛋白質(zhì)的供應(yīng)量B禁食含蛋白質(zhì)的食物C攝取低蛋白高糖飲食D只供給充足的糖E低蛋白、低糖、低脂肪食物答案C

簡介：衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒模擬習題衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒模擬習題A型題1常見的革蘭陽性致病性球菌有A金黃色葡萄球菌B表皮葡萄球菌C丙型鏈球菌D腦膜炎球菌E淋球菌A人IGG的FC段B人IGG的FAB段C人IGG1、IGG2、IGG4的FC段D人IGM的FC段E人IGA的FC段4葡萄球菌溶血素對下列哪種細胞損傷作用最強A白細胞B血小板

簡介：衛(wèi)生資格健康促進自測題衛(wèi)生資格健康促進自測題L、統(tǒng)計中所說的總體是指AA、據(jù)研究目的確定的同質(zhì)的研究對象的全體。B、隨意想象的研究對象的全體。C、根據(jù)地區(qū)劃分的研究對象的全體。D、根據(jù)時間劃分的研究對象的全體。E、根據(jù)人群劃分的研究對象的全體。2、比較某地19901997年肝炎發(fā)病率宜繪制C5、概率P0，則表示AA、某事件必然不發(fā)生B、某事件必然發(fā)生C、某事件發(fā)生的可能性很小D、某事件發(fā)生的可能性很大E、以上均不對6、某地區(qū)抽樣調(diào)查1000名成年人的血壓值并制作成頻數(shù)表，此資料屬于AA、計量資料B、計數(shù)資料C、等級資料D、半定量資料E、離散型資料7、某計量資料的分布性質(zhì)未明，要計算集中趨勢指標，下列__C______適宜

簡介：衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生模擬習題及答案衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生模擬習題及答案31、若X2X2005則AAP005BP005CP005DP005EP00532、正態(tài)分布曲線下，橫軸上從均數(shù)到L96的面積為DA975B95C488D475E453、某醫(yī)生在進行科室病例資料統(tǒng)計時，擬用算術(shù)平均數(shù)表示平均水平，應(yīng)當選用什么樣的資料CA個體差異較小的變量值B個體差異較大的變量值36、下列是有關(guān)參考值范圍的說法，其中正確的是EA參考值范圍應(yīng)根據(jù)正常人范圍的95來制定B如果隨機測量某人的某項指標，其值在正常人范圍的95之內(nèi)，那么應(yīng)認為此人的此項指標正常C如果某項指標超出了參考值范圍，那么其應(yīng)為不正常D求正態(tài)資料的參考值范圍，精確度越高越好E所謂的正常和健康都是相對的，在正常人或健康人身上都存在著某種程度的病理狀態(tài)37、均數(shù)與標準差之間的關(guān)系是E

簡介：衛(wèi)生資格外科主治醫(yī)師預測題衛(wèi)生資格外科主治醫(yī)師預測題2018外科主治醫(yī)師是醫(yī)院的職稱之名，醫(yī)生職稱的一種，比住院醫(yī)師高一級，比副主任醫(yī)師低一級，屬于中級職稱。接下來小編為大家精心準備了衛(wèi)生資格外科主治醫(yī)師預測題2018，希望對大家有所幫助。某患者男性，25歲，10KV電壓電燒傷右上肢、左上肢及雙足，其中查體見右腕屈側(cè)50CM50CM大小創(chuàng)面，屈指淺肌腱外露，周圍皮膚焦糊部分肌肉外翻燒焦，左肩部及前臂創(chuàng)面局限皮膚色為黑皮革樣，雙足外側(cè)不規(guī)則創(chuàng)面存在，傷后1小時入院，導尿后引出少量醬油色尿液。1、下列關(guān)于電燒傷急救時不正確的原則是A立即脫離電源B、立即行心肺復蘇C、新青Ⅱ與哌拉西林聯(lián)合D、泰能E、青霉素和丁胺卡那霉素聯(lián)合正確答案A3、傷后第二天患者腹脹，嘔吐出約200ML咖啡樣物質(zhì)，考慮患者發(fā)生燒傷后應(yīng)激性潰瘍出血其中防治正確的是A副腎冰鹽水灌胃B、靜注氨甲環(huán)酸