簡介：考研院校及專業(yè)選擇之醫(yī)學(xué)類專業(yè)考研院校及專業(yè)選擇之醫(yī)學(xué)類專業(yè)一、關(guān)于專業(yè)選擇一、關(guān)于專業(yè)選擇1考研選專業(yè)先考慮興趣欠妥第一，你必須要考慮你自己的優(yōu)勢在哪里，而不完全是你的興趣。第二，你的優(yōu)勢能夠和未來哪些行業(yè)相結(jié)合，而你所能結(jié)合的行業(yè)未來發(fā)展是怎么樣的。首先為什么要強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢。人們常說，干自己感興趣的事，才有可能干好。有一些同學(xué)說，我能說出我的興趣，但是你想一想，你所真正感興趣的事，你的興趣濃厚到什么程度。很多同學(xué)說我對打游戲感興趣，但是你能不能創(chuàng)造一個真正的游戲，并且通過這樣一個游戲使自己的人生真正走向輝煌你感興趣的東西是不是你能做好的東西，這一點(diǎn)很重要。有些同學(xué)選專業(yè)的時候，骨科很熱，我感興趣內(nèi)分泌很熱，我也感興趣。2找熟悉自己的人了解自身優(yōu)勢從全國這許多學(xué)校當(dāng)中選擇適合自己的院校確實(shí)不是一件容易的事情。結(jié)合這個問題可以參照這樣兩個層面去平衡。第一個原則，是在理想層面，相當(dāng)于你的個人興趣層面，在這個層面上，同學(xué)們首先要確定自己的價值取向。相信有些同學(xué)已經(jīng)知道在我們社會上，人才主要是分為兩大類。一類是專業(yè)研究型的人才，一類是應(yīng)用型的人才。你要搞清楚你是屬于哪一類的人，如果你是應(yīng)用型的人才，你可以選擇一些名校，可能這個專業(yè)不一定是你感興趣的，但它是一個名校，并且這個專業(yè)并不是特別熱門，比較容易考上，這樣對于你今后的就業(yè)就很有保障。相當(dāng)于你有了一塊很硬的敲門磚，有了碩士學(xué)位可以幫助你找到一個理想的工作。對于那些專業(yè)研究型的同學(xué)來說，考研可能只是說自己繼續(xù)深造的一個階段。當(dāng)研究生畢業(yè)之后，還想繼續(xù)深造，對于這類同學(xué)自己的興趣更重要一些。這樣的同學(xué)可以選擇本專業(yè)自己感興趣的專業(yè)。而學(xué)校的名氣也要相對靠前，這樣做的話對于你今后的發(fā)展會有很好處。因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校中你所在的專業(yè)，無論從師資上，

簡介：泥塑課堂教學(xué)實(shí)施策略的研究課題研究中期報告一、一、課題研究進(jìn)展情況課題研究進(jìn)展情況（一）、感受泥塑藝術(shù)之美泥塑有著悠久的歷史，是傳統(tǒng)民間手工藝美術(shù)品，是民間藝術(shù)手工制作，以創(chuàng)作毛稿制模，翻胚，粘合成型，經(jīng)精拋，彩繪，勾線，著色，上光等，數(shù)十道工序精制而成，其形態(tài)逼真，粗狂夸張，簡練概括。2014年5月，課題組成員在關(guān)東古巷、老道外、哈爾濱學(xué)院等地進(jìn)行參觀，親眼目睹了泥塑的制作過程及著色方法，也親手體驗(yàn)了活泥、彩繪等制作過程。3、在教學(xué)中感受泥塑的魅力將泥塑引入課堂教學(xué)，教學(xué)對象主要以六、七年級的學(xué)生為主，讓他們了解泥塑知識，通過讓學(xué)生們動手實(shí)踐來感受它的色彩魅力，了解全國民間泥塑的特點(diǎn)，并對全國各地泥玩具的特色進(jìn)行分析與對比。在課堂教學(xué)實(shí)踐中通過引導(dǎo)學(xué)生去親身體驗(yàn)和感受，創(chuàng)設(shè)各種豐富的活動，讓學(xué)生親自動手參與制作，取得了很好的效果。孩子們了解泥塑的有關(guān)知識、制作過程、用途、寓意，對學(xué)習(xí)泥塑產(chǎn)生了濃厚的興趣，豐富了課外知識，開闊了眼界，審美能力和動手能力得到了提高，在創(chuàng)作中能抓泥塑的造型、圖案等特點(diǎn)，從中體會泥塑的色彩魅力，感受到了美術(shù)活動的樂趣。我的主角一課，課堂氣氛熱烈，效果非常好。（三）、組建泥塑社團(tuán)最讓學(xué)生們開心的是風(fēng)華中學(xué)在組建了一個“泥塑活動社團(tuán)”，吸引了很多學(xué)生參加，讓孩子開拓眼界，增長知識，感受泥塑的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的藝術(shù)感染力和美術(shù)素養(yǎng)。泥塑作為東北地區(qū)的優(yōu)秀的民族藝術(shù),不論造型、色彩都有自己的獨(dú)特的藝術(shù)特色,且有著深厚的文化內(nèi)涵，保留了原始樸素的自然風(fēng)貌和民俗特點(diǎn),泥塑有著濃郁的地域特色和農(nóng)耕文明的審美印跡。泥塑造型簡潔、夸張、樸拙,洋溢著無限的稚趣美感和強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土裝飾意味整體明快絢麗、對比強(qiáng)烈,大膽粗獷,充滿了熱情和活力。泥塑在它的發(fā)展過程中不斷地吸納當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀的文化傳統(tǒng),較好

簡介：普通高中基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的綜合實(shí)踐活動校本課程開發(fā)研究研究報告一、問題提出（一）發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)能更好地落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，歷來都是黨和國家教育的根本問題。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼全局，把握關(guān)鍵，立意深遠(yuǎn)，深刻回答了我們要培養(yǎng)什么樣的人、為誰培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人等一系列重大問題。提煉出了新時期黨的教育方針堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。這是中國特色社會主義教育理論的精髓，是推進(jìn)我國教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想和行動指南。中共中央、國務(wù)院印發(fā)實(shí)施的中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見也明確提出堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。這些政策與理論為我們厘清了教育的根本任務(wù)與根本目的，為我們的教育行為指明了更為清晰的方向與目標(biāo)。落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)的重要舉措之一就是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。2014年3月教育部研制印發(fā)的關(guān)于全面深化課程改革活動。由此可以看出，綜合實(shí)踐活動課程與學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展有著必然的聯(lián)系,它是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)很好的載體，能對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)起到重要作用。綜合實(shí)踐活動課程打破了學(xué)科的邊界,重建知識的內(nèi)容與結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科知識的整合與運(yùn)用,充分關(guān)照學(xué)生的探究過程,學(xué)習(xí)體驗(yàn)與認(rèn)知生成,有利于夯實(shí)學(xué)生的文化基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生的社會參與,最終指向?qū)W生的自主發(fā)展,全方位培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)計(jì)是以學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、家庭生活和社會生活中遇到的問題與需要為基準(zhǔn)的,它是建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和活動過程基礎(chǔ)之上的,是課內(nèi)知識的延伸,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷和主動參與,要求學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于探究,直接指向?qū)W生的核心素養(yǎng)的提升。這與著名教育家陶行知提出的“做中學(xué)，學(xué)中做”理論很吻合，都強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力不是通過書本知識的傳遞來獲得發(fā)展，而是通過學(xué)生自主地運(yùn)用多樣的活動方式和方法，嘗試性地解決問題來獲得發(fā)展的。從這個意義上說，綜合實(shí)踐活動的實(shí)施過程就是學(xué)生圍繞實(shí)踐行動的活動任務(wù)進(jìn)行方法實(shí)踐的過程,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和基本學(xué)術(shù)能力的內(nèi)在動力，也是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。（三）校本化課程能使綜合實(shí)踐活動課程真正落到實(shí)處中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要在“課程性質(zhì)”中明確規(guī)定該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，具體內(nèi)容以學(xué)校開發(fā)為主。這是因?yàn)榫C合實(shí)踐活動盡管是一種國家規(guī)定的課程，可以劃在國家課

簡介：中投信德楊剛代寫項(xiàng)目建議書、可行性研究報告、資金申請報告、投資商業(yè)計(jì)劃書XXX有限公司有限公司電梯部件科技產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目電梯部件科技產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目可行性研究報告二零二一年四月二零二一年四月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1818421地理位置18422區(qū)域地形地貌19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通條件19425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件19第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)272756總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡介：電池級硫酸錳生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目電池級硫酸錳生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十二月二〇二二二〇二二年十二月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地形地貌條件18423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通區(qū)位條件19425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件21第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案232351總圖布置原則總圖布置原則232352土建方案土建方案2323521總體規(guī)劃方案23522土建工程方案2453主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容252554工程管線布置方案工程管線布置方案2525541給排水25542供電2755道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)292956總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案303057土地利用情況土地利用情況3030571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址30572用地規(guī)模及用地類型30第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案323261主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案323262產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)323263產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則323264產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定323265項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述3333651產(chǎn)品工藝方案選擇33652工藝技術(shù)流程及簡述33第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型343471主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)343472主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3434721設(shè)備選型原則34722主要設(shè)備明細(xì)35第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3636

簡介：電力產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項(xiàng)目電力產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十二月二〇二二二〇二二年十二月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通區(qū)位條件19425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)272756總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡介：毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論課程實(shí)踐匯報●匯報名稱大學(xué)生誠信度現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查匯報●學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院●專業(yè)電子信息科學(xué)和技術(shù)●班級代碼121234●姓名楊彬包廣圣賀佳歡袁寶●學(xué)號28011029●任課老師張勁松●成績●評閱老師簽字●年月日心存僥幸，總想經(jīng)過作弊手段來提升自己考試成績。如打小抄、傳紙條、手機(jī)作弊、替考，等等。4）求職履歷，“摻水”成風(fēng)因?yàn)楦咝U(kuò)招等原因，大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力越來越大。有些學(xué)生在求職履歷上大做文章，涂改成績、夸大事實(shí)、制造假證件和假榮譽(yù)證書、虛構(gòu)經(jīng)歷，絞盡腦汁玩手段。5）助學(xué)貸款，處境尷尬為了確保經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，黨中央、國務(wù)院采取了一系列政策方法，其中，大力開展國家助學(xué)貸款是一項(xiàng)包含面廣、支持力度強(qiáng)、深受廣大學(xué)生歡迎關(guān)鍵舉措。國家推行政府貼息助學(xué)貸款政策，無需抵押。準(zhǔn)期還貸，靠正是學(xué)生誠信。但大學(xué)生還款存在違約情況卻往往讓學(xué)校和銀行處于尷尬境地，這是大學(xué)生誠信素質(zhì)低劣表現(xiàn)。6）違反校紀(jì)，無視校規(guī)上課睡覺、吃東西、亂打手機(jī)、織毛衣等影響課堂紀(jì)律全部行為，課桌文化、亂插隊(duì)現(xiàn)象、寢室違章用電，毀壞公物，違反管理?xiàng)l例等行為，反應(yīng)了學(xué)生誠信缺失。五、調(diào)查問卷結(jié)果（一）大學(xué)生社會誠信度現(xiàn)實(shí)狀況1、對大學(xué)生誠信度基礎(chǔ)態(tài)度問題（1）80大學(xué)生仍然認(rèn)為誠信是十分關(guān)鍵；2）95大學(xué)生基礎(chǔ)全部能做到誠信；（3）有60同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)校現(xiàn)在誠信狀態(tài)通常，還有15同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)校誠信度差；（4）對于大學(xué)生總體誠信情況，堅(jiān)持“很好，不需要過多擔(dān)憂”見解僅占總數(shù)3，認(rèn)為“通常，只是部分行為”人數(shù)占總數(shù)55，認(rèn)為“較差，較多人存在不老實(shí)施為”人占35，認(rèn)為“很差，值得擔(dān)憂”人占7。2、相關(guān)考試作弊

簡介：生物農(nóng)藥制劑灌裝生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目生物農(nóng)藥制劑灌裝生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十二月二〇二二二〇二二年十二月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域位置概況18422區(qū)域地質(zhì)地貌條件19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)位交通條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案222251總圖布置原則總圖布置原則222252土建方案土建方案2222521總體規(guī)劃方案22522土建工程方案2353主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容242454工程管線布置方案工程管線布置方案2424541給排水24542供電2655道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)282856總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案292957土地利用情況土地利用情況2929571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址29572用地規(guī)模及用地類型29第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案313161主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案313162產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)313163產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則313164產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定313165項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述3232651產(chǎn)品工藝方案選擇32652工藝技術(shù)流程及簡述32第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型333371主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)333372主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3333721設(shè)備選型原則33722主要設(shè)備明細(xì)34第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3535

簡介：。。。。環(huán)境應(yīng)急資源調(diào)查匯報環(huán)境應(yīng)急資源調(diào)查匯報1企業(yè)概況12人力保障資源121企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急組織1211應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)1212應(yīng)急指揮部組員222外部應(yīng)急組織3221政府部門3222應(yīng)急指揮部職責(zé)4223應(yīng)急指揮部辦公室職責(zé)5224物資搶險組6225現(xiàn)場指揮組6226救護(hù)聯(lián)絡(luò)組7227通訊聯(lián)絡(luò)組7228搶險物資及后勤供給組7229人員疏散組82210教授組83資金保障資源94物資保障資源95技術(shù)保障資源1151應(yīng)急預(yù)案制訂1152應(yīng)急預(yù)案演練11521桌面演練11522事故演練11523演練總結(jié)126信息保障資源127其它保障資源148存在問題149處理方案15

簡介：1附件1江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查報告書一、項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別（打√）1重大項(xiàng)目；2重點(diǎn)項(xiàng)目；3一般項(xiàng)目；4專題項(xiàng)目學(xué)科依托學(xué)校項(xiàng)目批準(zhǔn)號項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手機(jī)號碼項(xiàng)目組成員預(yù)期成果形式計(jì)劃完成時間能否按期結(jié)項(xiàng)二、階段性成果成果概況簡要概括項(xiàng)目立項(xiàng)以來所取得的代表性成果（不超過150字）序號成果名稱成果形式第一作者參與完成人發(fā)表出版、采納批示及獲獎情況是否標(biāo)注示例研究論文、經(jīng)濟(jì)研究，2019年第6期；2020年獲江蘇省第十六屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。是示例研究著作、研究，科學(xué)出版社，2022年5月。是示例研究研究報告、獲（領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、姓名）肯定性批示，2022年4月15日；被省廳采納，2022年6月22日。是成果明細(xì)（可加行）3四、經(jīng)費(fèi)使用情況經(jīng)費(fèi)概況教育廳資助經(jīng)費(fèi)萬元，學(xué)校配套萬元，現(xiàn)已使用萬元，賬面余額萬元。一、直接費(fèi)用（萬元）1圖書資料費(fèi)2數(shù)據(jù)采集費(fèi)3會議費(fèi)/差旅費(fèi)/國際合作與交流費(fèi)4設(shè)備費(fèi)5專家咨詢費(fèi)6勞務(wù)費(fèi)7印刷費(fèi)/宣傳費(fèi)用8其他二、間接費(fèi)用（萬元）支出列表（單位萬元）合計(jì)五、相關(guān)單位意見學(xué)校財務(wù)管理部門意見審核人公章年月日學(xué)校社科研究管理部門意見審核人公章年月日省教育廳社科研究管理部門意見審核人公章年月日

簡介：1附件1江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查報告書一、項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別（打√）1重大項(xiàng)目；2重點(diǎn)項(xiàng)目；3一般項(xiàng)目；4專題項(xiàng)目學(xué)科依托學(xué)校項(xiàng)目批準(zhǔn)號項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手機(jī)號碼項(xiàng)目組成員預(yù)期成果形式計(jì)劃完成時間能否按期結(jié)項(xiàng)二、階段性成果成果概況簡要概括項(xiàng)目立項(xiàng)以來所取得的代表性成果（不超過150字）序號成果名稱成果形式第一作者參與完成人發(fā)表出版、采納批示及獲獎情況是否標(biāo)注示例研究論文、經(jīng)濟(jì)研究，2019年第6期；2020年獲江蘇省第十六屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。是示例研究著作、研究，科學(xué)出版社，2022年5月。是示例研究研究報告、獲（領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、姓名）肯定性批示，2022年4月15日；被省廳采納，2022年6月22日。是成果明細(xì)（可加行）3四、經(jīng)費(fèi)使用情況經(jīng)費(fèi)概況教育廳資助經(jīng)費(fèi)萬元，學(xué)校配套萬元，現(xiàn)已使用萬元，賬面余額萬元。一、直接費(fèi)用（萬元）1圖書資料費(fèi)2數(shù)據(jù)采集費(fèi)3會議費(fèi)/差旅費(fèi)/國際合作與交流費(fèi)4設(shè)備費(fèi)5專家咨詢費(fèi)6勞務(wù)費(fèi)7印刷費(fèi)/宣傳費(fèi)用8其他二、間接費(fèi)用（萬元）支出列表（單位萬元）合計(jì)五、相關(guān)單位意見學(xué)校財務(wù)管理部門意見審核人公章年月日學(xué)校社科研究管理部門意見審核人公章年月日省教育廳社科研究管理部門意見審核人公章年月日

簡介：1目錄第一章第一章總論總論4第一節(jié)項(xiàng)目概況4第二節(jié)項(xiàng)目實(shí)施單位概況6第三節(jié)可行性研究概述7第二章第二章項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性分析項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性分析13第一節(jié)項(xiàng)目建設(shè)的背景13第二節(jié)項(xiàng)目建設(shè)的必要性19第三章第三章市場分析及預(yù)測市場分析及預(yù)測27第四章第四章項(xiàng)目選址及建設(shè)條件項(xiàng)目選址及建設(shè)條件31第一節(jié)項(xiàng)目選址31第二節(jié)建設(shè)條件31第五章第五章工程建設(shè)方案工程建設(shè)方案40第一節(jié)建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容40第二節(jié)總體建設(shè)方案40第六章第六章節(jié)能方案分析節(jié)能方案分析57第一節(jié)用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范57第二節(jié)能源供應(yīng)狀況60第三節(jié)能源消耗狀況61第四節(jié)節(jié)能措施與節(jié)能效果分析65第五節(jié)結(jié)論723第四節(jié)風(fēng)險等級116第四節(jié)風(fēng)險防范措施117第十四章第十四章結(jié)論與建議結(jié)論與建議119附表1項(xiàng)目營運(yùn)收入及稅金估算表附表2總成本費(fèi)用估算表附表3還本付息表附表4項(xiàng)目投資現(xiàn)金流量表附表5項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流量表附表6財務(wù)計(jì)劃現(xiàn)金流量表附表7資產(chǎn)負(fù)債表附表8利潤和利潤分配表附表9項(xiàng)目折舊攤銷表

簡介：某縣榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院工程可行性研究報告某縣榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院工程可行性研究報告縣縣榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院工程可行性研究報告工程技術(shù)咨詢202X年年9月月可行性研究報告編制單位及編制人員工程名稱縣榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院工程編制單位工程技術(shù)效勞法定代表人工程負(fù)責(zé)人高級工程師編制人員高級工程師工程師工程師助理工程師目目錄第一章總論111工程概況112建設(shè)單位概況213可研報告編制依據(jù)和范圍314研究結(jié)論4第二章工程建設(shè)背景及必要性621工程建設(shè)背景1543規(guī)劃建設(shè)方案1644建筑設(shè)計(jì)1945結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)21第五章公用工程2451供電工程2452弱電系統(tǒng)2753給排水工程2854暖通設(shè)計(jì)

簡介：新風(fēng)系統(tǒng)生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目新風(fēng)系統(tǒng)生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十二月二〇二二二〇二二年十二月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通區(qū)位條件19425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)272756總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案292961主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案292962產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)292963產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則292964產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定292965項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡述3030651產(chǎn)品工藝方案選擇30652工藝技術(shù)流程及簡述30第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型313171主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)313172主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3131721設(shè)備選型原則31722主要設(shè)備明細(xì)32第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3333

簡介：第1頁共8頁提高礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)質(zhì)量的研究共4514字摘要礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)是提高礦山救護(hù)隊(duì)綜合素質(zhì)、提升礦山救護(hù)隊(duì)事故處理能力的有效途徑，是促進(jìn)礦山救護(hù)隊(duì)健康、穩(wěn)步發(fā)展的重要保障。分析闡述了當(dāng)前礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)中存在的問題，研究改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)方式，對提高礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)質(zhì)量和效果具有重要意義。關(guān)鍵詞礦山救護(hù)隊(duì)員；培訓(xùn)內(nèi)容；培訓(xùn)質(zhì)量０引言礦山救援隊(duì)伍是處理礦山災(zāi)害事故、實(shí)行軍事化管理的專業(yè)隊(duì)伍，在礦山行業(yè)中屬于高危行業(yè)。行業(yè)的特殊性決定了礦山救護(hù)隊(duì)員必須具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、強(qiáng)健的身體素質(zhì)和一流的技術(shù)水平，才可能在搶險救災(zāi)中實(shí)現(xiàn)安全、快捷、高效救援。要有效提高礦山救護(hù)隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)和技術(shù)水平，礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)是非常重要有效的途徑［１２］。但目前礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)工作由于種種原因仍存在諸多不足，需要不斷改進(jìn)、完善，才能更好地促進(jìn)礦山救援隊(duì)伍的發(fā)展，適應(yīng)礦井安全生產(chǎn)需求。１當(dāng)前礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)中存在問題１．１招錄方面礦山救護(hù)規(guī)程規(guī)定新招收的礦山救護(hù)隊(duì)員，應(yīng)具有初中以上文化程度，年齡在２５周歲以下，從事煤礦井下工作１年以上，身體素質(zhì)符合礦山救護(hù)隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)。近年來，由于煤炭市場蕭條第3頁共8頁、對比性、借鑒性的教學(xué)效果。③教材中涉及技能操作項(xiàng)目較少。一些技能項(xiàng)目，如醫(yī)療急救、一般技術(shù)操作等，教材中沒有編寫，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，致使相同的授課內(nèi)容、不同的授課教師講解的不盡相同。１．３培訓(xùn)教師隊(duì)伍方面優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵，具有豐富的理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)場實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的老師，是搞好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。但從整個礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)教師隊(duì)伍的師資力量來看，仍存在一定差距，大部分教師沒有礦山救護(hù)培訓(xùn)教師資格，課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；教學(xué)方法靈活性差，課堂應(yīng)變能力有限，調(diào)節(jié)課堂氣氛能力不足；與學(xué)員溝通不夠，不善于了解學(xué)員，上課只管講，不管學(xué)員能否聽得懂，完成任務(wù)了事；強(qiáng)制性課堂灌輸，效果較差，這些都制約了救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)質(zhì)量的提高。１．４培訓(xùn)實(shí)操方面實(shí)操是礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)中非常重要的環(huán)節(jié)，能夠讓救護(hù)隊(duì)員直觀地了解、認(rèn)識和掌握儀器裝備原理、結(jié)構(gòu)、性能以及操作方法、要求、標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等，鍛煉學(xué)員的動手實(shí)操能力。同時，通過實(shí)操訓(xùn)練及考核，還可以考核學(xué)員的實(shí)際動手能力和儀器裝備故障處理能力，檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成效。但是，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于條件有限，沒有實(shí)習(xí)場地和實(shí)操設(shè)備，僅依靠課堂上老師講述，救護(hù)隊(duì)員得不到動手鍛煉機(jī)會，致使一些實(shí)操內(nèi)容上課時救護(hù)隊(duì)員聽起來索然無味，提不起興趣，培訓(xùn)質(zhì)量和效果不理想。２提高礦山救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)質(zhì)量的對策礦山救