簡(jiǎn)介：初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)課題研究報(bào)告初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)課題研究報(bào)告篇一初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)課題研究報(bào)告初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)課題研究報(bào)告整體優(yōu)化縣域初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略研究實(shí)施方案一、問題提出（一）課程改革的客觀訴求課堂教學(xué)改革是課程改革發(fā)展縱向深入的應(yīng)然需求，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也不例外。近年來，隨著課程改革進(jìn)一步深化，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)出現(xiàn)“價(jià)值虛化、目標(biāo)弱化、內(nèi)容窄化、實(shí)施僵化”等問題，這些問題不僅有悖于“以學(xué)生為核心”課程理念的踐行，而且桎梏數(shù)學(xué)本質(zhì)凸顯，嚴(yán)重弱化了數(shù)學(xué)的育人功能，影響了生師學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提升?；趩栴}解決，不少人士都積極投身于基于本土化的課堂教學(xué)有效策略探究。江蘇省洋思、東廬中學(xué)和山東省杜郎口中學(xué)探索的自主教學(xué)模式，既能穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，又能提高學(xué)生自我學(xué)_能力和綜合素質(zhì)，有力推動(dòng)了課堂教學(xué)改革。就初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)而言，盡管探索提高課堂教學(xué)有效策略的研究論文、案例數(shù)以萬計(jì)，但因山區(qū)資源相對(duì)匱乏，師資水平相對(duì)薄弱，課堂教學(xué)低效、甚至無效現(xiàn)象依然普遍存在。如何引導(dǎo)縣域初中教師理性移植并有效嫁接數(shù)學(xué)課堂教學(xué)資源庫。然而，由于參研教師理念、施教水平、教學(xué)環(huán)境等良莠不齊，致使成果生成參差不齊、普適性受限、新型教學(xué)模式運(yùn)用效度受阻，難以適應(yīng)課標(biāo)教材變化和縣域信息化發(fā)展的新要求，如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)科研修方式、提升研修品位、實(shí)化研修價(jià)值、強(qiáng)化研修目標(biāo)、深化研修內(nèi)容、活化研修策略，解決課堂上“過于追求熱鬧，忽視教學(xué)績(jī)效，過于倚重現(xiàn)成資源，忽視個(gè)性化創(chuàng)新，導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，數(shù)學(xué)素養(yǎng)有所降低”等問題，已成為數(shù)學(xué)學(xué)科校本研修進(jìn)一步深化的客觀訴求。二、課題研究的意義及價(jià)值本課題研究是對(duì)新課程實(shí)施中初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在問題及對(duì)策研究的自然延伸，重點(diǎn)圍繞前期研究所探索建構(gòu)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課例研究模式的進(jìn)一步優(yōu)化，引導(dǎo)縣域初中數(shù)學(xué)教師理性移植并有效嫁接先進(jìn)教改、學(xué)改經(jīng)驗(yàn)，由此催生具有本土特色、能直接作用于課堂教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)化發(fā)展的課堂教學(xué)有效策略，探索具有縣域特色的輕負(fù)高效的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略，助推縣域初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整體優(yōu)化，促進(jìn)師生數(shù)學(xué)素養(yǎng)質(zhì)性提升。三、課題名稱界定及解讀本課題主要研究義務(wù)第三學(xué)段（初中）數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整

簡(jiǎn)介：關(guān)于宣傳的研究綜述關(guān)于宣傳的研究綜述隨著人類社會(huì)的發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化都在不斷的進(jìn)步，但在它們的發(fā)展過程中，宣傳都起著非常重要的作用，尤其對(duì)國(guó)家政策、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、公益活動(dòng)都有這不可代替的作用，因此我們團(tuán)隊(duì)以具體的宣傳活動(dòng)事例為基礎(chǔ)進(jìn)行研究分析，進(jìn)而總結(jié)出切實(shí)有效的宣傳方式、方法，提高宣傳工作的效率。一、一、宣傳的定義宣傳的定義根據(jù)辭源的解釋，宣傳是用語言或文字公告大眾。所謂宣傳，就是持有一定的社會(huì)政治立場(chǎng)的人宣播者，通過大眾傳播媒體，將自己所信仰或支持的政治主張公布于世，以謀求激起大眾的思想感情，使之采取一定的行為和表示一定的態(tài)度，支持宣播者的政治立場(chǎng)。宣傳的主要特征，是其所特有的煽動(dòng)性和政治目的性。它的最根本目的，是為宣播者謀取政治利益服務(wù)。但是現(xiàn)在意義上的宣傳不只是為政治服務(wù)，它開始更多的向經(jīng)濟(jì)商業(yè)以及其他活動(dòng)比如公益活動(dòng)拓延。雖然廣告一詞可以更好的說明商業(yè)活動(dòng)，但是宣傳的概括性是不可替代的，它不僅包括內(nèi)容，更包含方式、方法，事前準(zhǔn)備，實(shí)施過程，效果評(píng)估等諸多元素。二、二、宣傳的價(jià)值宣傳的價(jià)值1對(duì)于經(jīng)濟(jì)在社會(huì)工業(yè)化早期，市場(chǎng)中的很多新產(chǎn)品，都是在為生產(chǎn)而生產(chǎn)的情況下生產(chǎn)出來的。生產(chǎn)廠商并不先調(diào)查消費(fèi)者是否需要，而是僅僅依照本身所具備的條件和想法，制造新產(chǎn)品供應(yīng)上市。這時(shí)，消費(fèi)者也由于剛剛接觸到工業(yè)社會(huì)，因?qū)υS多新商品感到好奇而購買，并不計(jì)較買了之后，能得到什么利益。在那時(shí)，買賣雙方都帶有盲目性。可是，在工業(yè)化發(fā)展到一定程度之后，新商品充斥市場(chǎng)，形形色色的商品相互競(jìng)銷。在這時(shí)期，只有那些能夠滿足消費(fèi)者的需要的新商品，才能激起消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望。于是，“賣方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)化為“買方市場(chǎng)”，新的商品轉(zhuǎn)而為“滿足市場(chǎng)需要而生產(chǎn)”。這些為市場(chǎng)而生產(chǎn)的新商品，都是經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查，為消費(fèi)者所需要的。正因?yàn)槿绱?，更需要做宣傳說明消費(fèi)者所能得到的利益，否則，便吸引不了消費(fèi)者的注意。同樣，消費(fèi)者可以根據(jù)商家做的宣傳活動(dòng)快速找到自己的所需品，大大提高了市場(chǎng)交易的效率。2對(duì)于政治西方社會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)和存在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的普法活動(dòng)以及我國(guó)國(guó)內(nèi)的國(guó)家政策的實(shí)施都非常需要宣傳來實(shí)現(xiàn)最大化的效果。在這些政治活動(dòng)中，宣傳既讓宣播者使自己的政治主張快速高效的宣揚(yáng)出去，同時(shí)又使被宣揚(yáng)者，即普通大眾，快速得知競(jìng)選者或者當(dāng)政者的政治主張，根據(jù)自己的切身需要做出利于自己的抉擇。其次是，普法活動(dòng)、政策宣傳都是對(duì)大眾有益的事，宣傳可以做到讓守法者在法律范圍內(nèi)為自己謀取利益，也能讓國(guó)民及時(shí)準(zhǔn)確的了解國(guó)家政策。所謂國(guó)家政策都是根據(jù)廣大人民的利益制定的，當(dāng)然希望民眾用好用足這些政策，而宣傳就可以架起這座重要的橋梁。3對(duì)于活動(dòng)這里的活動(dòng)當(dāng)然是指那些需要大眾了解的活動(dòng)，比如公益活動(dòng)。其擴(kuò)充的范圍可大可小，但是這都需要宣傳來實(shí)現(xiàn)。對(duì)于宣傳活動(dòng)，其中很多涉及商業(yè)、公益、政治，比如稅收、消防安全的宣傳，游戲、旅游的宣傳，歌曲專輯、電影電視的宣傳，但是無論是哪一種，都離不開宣傳。三、宣傳的方式、宣傳的方式現(xiàn)在的宣傳方式很多，有報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)站等，各種宣傳方式都有其優(yōu)劣勢(shì)，在此選一些稍加說明報(bào)紙對(duì)于大多數(shù)人來說,報(bào)紙宣傳投入少,見效快現(xiàn)在很多人都有看報(bào)紙的習(xí)慣,他掌握市場(chǎng)營(yíng)銷規(guī)律。所有這一切，都要求有一個(gè)完整的廣告計(jì)劃。（4）藝術(shù)性原則，是指為了加強(qiáng)廣告的感染力，激發(fā)人們的審美情趣，從而引發(fā)人們的興趣和欲求，在廣告創(chuàng)作中進(jìn)行必要的藝術(shù)夸張，以增強(qiáng)消費(fèi)者的印象。廣告的真實(shí)性、思想性、主體鮮明性要通過藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來。廣告是傳播經(jīng)濟(jì)信息的藝術(shù)作品。要運(yùn)用美學(xué)原理，通過美術(shù)、攝影、歌曲、音樂、詩詞、戲劇、舞蹈、文藝等豐富多彩的藝術(shù)形式表現(xiàn)廣告主題，以其藝術(shù)性來增強(qiáng)廣告的趣味性、欣賞性。這樣既豐富了文化生活，給人以美的享受，又加強(qiáng)了廣告的感染力，提高了廣告效果。（5）思想性原則，是指廣告內(nèi)容與形式要健康。廣告不僅是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，而且也是一種政治宣傳活動(dòng)。廣告主題和藝術(shù)形式必然涉及宣傳什么鼓勵(lì)什么等社會(huì)問題，所以廣告不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，還要負(fù)起社會(huì)責(zé)任。因此，廣告絕不能以色情的和頹廢的內(nèi)容來吸引消費(fèi)者注意，誘發(fā)他們的購買興趣和購買欲望。思想性作為廣告的靈魂，通過獨(dú)特的形式和藝術(shù)手法表現(xiàn)出來，思想性寓于廣告藝術(shù)性之中。廣告的類型也有很多黃頁廣告黃頁廣告如果你不在當(dāng)?shù)氐狞S頁上進(jìn)行廣告宣傳，就錯(cuò)過了難得的資源。電視廣告電視廣告不論你想吸引哪個(gè)消費(fèi)群體，都能在電視網(wǎng)絡(luò)上找到許多機(jī)會(huì)。車體廣告車體廣告在車體外部或車廂內(nèi)登載廣告。贊助型廣告贊助型廣告通過贊助廣播電視節(jié)目，吸引目標(biāo)客戶。廣播廣告廣播廣告通過電波進(jìn)行廣告宣傳的關(guān)鍵是選擇合適的時(shí)間段，加上適當(dāng)?shù)闹貜?fù)播放。戶外廣告戶外廣告像增加消費(fèi)群體的基數(shù)嗎使用廣告牌宣傳是增加銷量的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)廣告網(wǎng)絡(luò)廣告你還沒有上網(wǎng)嗎立刻行動(dòng)吧越來越多的人都在使用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊廣告報(bào)刊廣告這種最古老的廣告形式還沒有過時(shí)，仍然有許多人關(guān)注。合適的話不妨一試。期刊廣告期刊廣告你提供市場(chǎng)上空缺的產(chǎn)品或服務(wù)嗎期刊雜志可能是個(gè)不錯(cuò)的選擇。資訊廣告資訊廣告如果你們的產(chǎn)品適合現(xiàn)場(chǎng)展示，可以考慮商業(yè)資訊進(jìn)行宣傳。體驗(yàn)型電視廣告體驗(yàn)型電視廣告在電視廣告使用諸如“立刻來電訂購吧”之類的字眼，促使?jié)撛陬櫩妥龀龇磻?yīng)。直接郵寄廣告直接郵寄廣告這種廣告形式無處不在，如果不加以利用絕對(duì)是個(gè)失誤。優(yōu)惠券廣告優(yōu)惠券廣告沒有人能抵擋優(yōu)惠券的誘惑好好利用這種誘人的廣告形式。分類廣告分類廣告可能有點(diǎn)老套，但仍然能引起報(bào)刊雜志讀者的極大興趣。有線電視廣告有線電視廣告如果你嫌電視廣告太貴，可以考慮價(jià)格較低廉的有線電視廣告。提到廣告，那么廣告語也起到了舉足輕重的作用，主要體現(xiàn)在廣告語的簡(jiǎn)潔明了、可讀性

簡(jiǎn)介：關(guān)于噪音污染以及其控制研究調(diào)查報(bào)告立項(xiàng)時(shí)間2010年10月1日一課題研究背景、意義及有利條件隨著科技的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的生活水平也逐漸提高。當(dāng)人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)文化的同時(shí)，新型的消費(fèi)觀念也深入人心。然而在生活中，視聽享受成了人們必不可少的精神娛樂?？墒?，在娛樂的另一面，還隱藏著危害人們健康的弊端。如今噪音已經(jīng)是人們所關(guān)注的熱點(diǎn)之一，因?yàn)樗斐傻挠绊懸焉旒暗秸麄€(gè)社會(huì)，乃至整個(gè)世界。通過本次調(diào)查活動(dòng)，我們可以進(jìn)一步了解有關(guān)噪音的問題，并向人們申明噪音污染的嚴(yán)重性，號(hào)召人們要保護(hù)環(huán)境；與此同時(shí),這次活動(dòng)使我們的實(shí)踐和交際能力得到了培養(yǎng)。二課題研究的主要內(nèi)容1上網(wǎng)查資料了解噪音的危害與關(guān)于噪音的事例。2分發(fā)調(diào)查問卷給本地居民，了解人們對(duì)噪音的理解與認(rèn)識(shí)。3向人們提出一些保護(hù)環(huán)境、減少噪音污染意見。4要求被訪對(duì)象提出一些建議和調(diào)查中的不足。5就本地街道的噪音調(diào)查及分析。三課題研究步驟和人員分工1研究步驟第一階段（準(zhǔn)備階段201010520101030）設(shè)計(jì)問卷上網(wǎng)查資料制定方案分配任務(wù)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師成立課題組第二階段（實(shí)施階段201011120101115）分發(fā)問卷采訪社會(huì)調(diào)查第三階段（總結(jié)階段20101115201012月）整理資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析撰寫調(diào)查報(bào)告總結(jié)自我評(píng)價(jià)2人員分工成員成員姓名姓名主要職責(zé)主要職責(zé)組長(zhǎng)劉晨凌組織管理、分配任務(wù)、制定方案、撰寫報(bào)告、匯報(bào)材料副組長(zhǎng)阮思新組織管理、制定方案、分配任務(wù)林哲雨上網(wǎng)查找資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷徐科杰、丁澤仁分發(fā)問卷、采訪并記錄組員張丹妮、項(xiàng)貝怡數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、整理資料指導(dǎo)老師錢君指導(dǎo)、協(xié)助采訪記錄我們根據(jù)有關(guān)噪音的一些問題與解決方法向兩位本地居民進(jìn)行了談話。下面就是我們與一位路過的老人的談話A代表采訪者，B代表被采訪者）A您好，老大爺。我能問您一些問題嗎您好，老大爺。我能問您一些問題嗎B哦，你說吧哦，你說吧A您知道噪音嗎您知道噪音嗎B噪音曉得，就是特別重很難聽的聲音。噪音曉得，就是特別重很難聽的聲音。A那么在平時(shí)您有沒有聽到一些讓您心煩的聲音呢那么在平時(shí)您有沒有聽到一些讓您心煩的聲音呢B嗯，有，蠻多的。嗯，有，蠻多的。A請(qǐng)舉些例子好嗎請(qǐng)舉些例子好嗎B讓我想想看，噢讓我想想看，噢馬路里有蠻多車來去，喇叭一直叫個(gè)不停馬路里有蠻多車來去，喇叭一直叫個(gè)不停還有旁邊鄰居家裝潢，鉆還有旁邊鄰居家裝潢，鉆墻的聲音特別難聽，好好的連個(gè)覺也睡不著。墻的聲音特別難聽，好好的連個(gè)覺也睡不著。A哦，確實(shí)。那您知道這些噪音會(huì)給人帶來什么樣的危害哦，確實(shí)。那您知道這些噪音會(huì)給人帶來什么樣的危害B這這頭暈保證有的拉，可能還會(huì)惡心。頭暈保證有的拉，可能還會(huì)惡心。A哦，我了解了，謝謝您啊哦，我了解了，謝謝您啊B不謝不謝。不謝不謝。下面是我們和一位中學(xué)生的對(duì)話A代表采訪者，B代表被采訪者）ABA那你知道噪音最大的受害者是誰嗎那你知道噪音最大的受害者是誰嗎B老人、小孩、病患者，還有孕婦。老人、小孩、病患者，還有孕婦。A那么噪音會(huì)致命嗎那么噪音會(huì)致命嗎B我想我想嚴(yán)重的話應(yīng)該會(huì)吧嚴(yán)重的話應(yīng)該會(huì)吧A這樣的話是應(yīng)該治治這噪音了，請(qǐng)你談?wù)劮乐卧胍舻囊恍┖棉k法。這樣的話是應(yīng)該治治這噪音了，請(qǐng)你談?wù)劮乐卧胍舻囊恍┖棉k法。B辦法有很多啊，可以在馬路兩旁多種些樹、技術(shù)好的話還可以用隔音墻、建筑上用隔辦法有很多啊，可以在馬路兩旁多種些樹、技術(shù)好的話還可以用隔音墻、建筑上用隔音屏、消音道等等，挺多的。音屏、消音道等等，挺多的。A真不錯(cuò)，謝謝為我們提供了這么多信息，再見真不錯(cuò)，謝謝為我們提供了這么多信息，再見B不用不用再見再見采訪結(jié)果小結(jié)及綜合分析從采訪中我們發(fā)現(xiàn)臺(tái)門街道噪音污染較為嚴(yán)重，幾乎接受調(diào)查的人都受到噪音的困擾。而且噪音源多以各種汽車?yán)嚷?、馬達(dá)聲及鞭炮聲為主。這與街道的地理位置有很大關(guān)系，臺(tái)門街道作為臺(tái)門的主街道，是臺(tái)沙路的重要支線，街道上來往的車輛眾多，如今生活水平不斷提高，各種私家車明顯增多，所以噪音源源不斷。建議與想法在社會(huì)調(diào)查期間，我們了解到臺(tái)門街道的噪音污染較為嚴(yán)重，但是有相當(dāng)一部分噪音我們是可以控制的，根據(jù)情況，我們小組有以下幾條建議1加強(qiáng)司機(jī)的環(huán)保意識(shí)，不必要時(shí)不要亂按喇叭2禁止在夜晚工作，發(fā)出令人頭痛的噪音3加強(qiáng)老百姓有關(guān)噪音的知識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到噪音的危害體會(huì)與反思本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我們積極的合作能力，而且身邊有許多人在幫助我們，沒有他們的配合，我們也無法完成任務(wù)。本次研究小組由于時(shí)間的限制，活動(dòng)范圍不夠廣，調(diào)查面較小，以致數(shù)據(jù)不全面，不具有代表性，而且資料收集也不完善，爭(zhēng)取在下次小組活動(dòng)的時(shí)候努力改正。

簡(jiǎn)介：I目錄第一章總論111項(xiàng)目背景112項(xiàng)目概況2第二章項(xiàng)目提出的理由和必要性421項(xiàng)目提出的理由和背景422項(xiàng)目建設(shè)的必要性6第三章項(xiàng)目建設(shè)單位基本情況1031項(xiàng)目建設(shè)單位1032建設(shè)單位基本情況10第四章項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模1341建設(shè)內(nèi)容1342建設(shè)規(guī)模13第五章場(chǎng)址選擇1551選址1552場(chǎng)址建設(shè)條件15第六章建設(shè)方案2061設(shè)計(jì)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)2062總體規(guī)劃布局2063建筑方案設(shè)計(jì)2264結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2465給排水設(shè)計(jì)2666電氣設(shè)計(jì)2967弱電設(shè)計(jì)3468暖通空調(diào)設(shè)計(jì)3769熱源供應(yīng)系統(tǒng)38第七章節(jié)能3971設(shè)計(jì)依據(jù)3972項(xiàng)目能耗3973節(jié)能措施41第八章環(huán)境保護(hù)4481排放標(biāo)準(zhǔn)4482項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響441第一章總論11項(xiàng)目背景111項(xiàng)目名稱市區(qū)人民法院新建審判法庭項(xiàng)目。112項(xiàng)目建設(shè)單位113可行性研究報(bào)告研究?jī)?nèi)容及編制依據(jù)1、研究的內(nèi)容研究?jī)?nèi)容主要包括項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性、需求分析與建設(shè)規(guī)模、建設(shè)條件、建設(shè)方案、項(xiàng)目建設(shè)總投資、籌資方案、效益分析、社會(huì)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策等。2、編制的依據(jù)（1）中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法干部隊(duì)伍建設(shè)的決定（中發(fā)19996號(hào)）（2）2003年中央綜治委、中編辦關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社會(huì)治安綜合治理基層組織建設(shè)的意見（3）2003年全國(guó)政法工作會(huì)議關(guān)于加強(qiáng)“兩所一庭”（公安派出所、司法所、人民法庭）建設(shè)的要求（4）遼寧省綜治委、省編辦關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會(huì)治安綜合治理基層組織建設(shè)的若干意見（遼綜治委發(fā)20043

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼11059學(xué)號(hào)1314052036HEFEIUNIVERSITY畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）BACHELORDISSERTATION論文題目五星級(jí)酒店的服務(wù)創(chuàng)新研究以上海市斯格威鉑爾曼大酒店為例學(xué)位類別管理學(xué)學(xué)士學(xué)科專業(yè)旅游管理作者姓名張昆導(dǎo)師姓名任平完成時(shí)間__________2015年5月17日_________________________STUDYONTHESERVICEINNOVATIONOFTHEFIVESTARSHOTELINPULLMANSHANGHAISKYWAYATEXPOHOTELABSTRACTWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFTHEHOTELINDUSTRYCHINESE,STARSHOTELHASINCREASEDINASUBSTANTIALINCREASEINTHENUMBEROFDOMESTICHOTELATTHESAMETIME,THEHOTELSERVICEQUALITYPROBLEMHASBECOMEINCREASINGLYPROMINENT,THEFOCUSOFCOMPETITIONBETWEENTHEHOTELSISTHECOMPETITIONOFQUALITYTHISPAPEREXPOUNDSTHEPURPOSEANDSIGNIFICANCEOFTHERESEARCH,ASWELLASINTHERESEARCHBACKGROUND,RESEARCHSTATUSOFDOMESTICANDFOREIGNSCHOLARSONHOTELSERVICEINNOVATIONABILITYONTHISBASIS,COMBININGWITHTHECURRENTSITUATIONOFCHINASOVERALLINNOVATIONSERVICEOFSTARSHOTEL,FINDDEFICIENCIESINSERVICEINNOVATIONONTHECURRENTOURCOUNTRYFROMTHESTARSHOTEL,ASWELLASSOMECOMMONPROBLEMSEXIST,ANDPUTSFORWARDTHEFUTUREDEVELOPMENTTRENDINSTARSHOTELSKYWAYPULLMANHOTELSHANGHAICITYISAFIVESTARHOTEL,HASACERTAINADVANTAGEINTHEHOTELSERVICEMANAGEMENTANDTHEDEGREEOFINNOVATION,BASEDONTHEANALYSISANDEVALUATIONOFTHEHOTELINTHEPROCESSOFTHEAPPLICATIONOFTHESWOTMETHODFORINTEGRATIONANALYSIS,COMBININGTHEDEVELOPMENTOFCHINASHOTELINDUSTRY,ANALYZESTHETHEREARESOMEADVANTAGESANDDISADVANTAGES,INTHEFUTURETHESTARSHOTELINTHEPROCESSOFDEVELOPMENTOPPORTUNITIESANDCHALLENGESTHROUGHTHEEVALUATIONOFTHEHOTEL,ANDPOINTEDOUTITSDEVELOPMENTADVANTAGES,ANDPOINTSOUTSOMEEXISTINGINTHESERVICEINNOVATIONOFSOMEOBJECTIVEPROBLEMSATTHEENDOFTHISPAPER,AIMINGATTHEINNOVATIONOFSERVICEATPRESENTJGARVEYPULLMANSPROBLEMS,PUTSFORWARDSUGGESTIONSANDSOLUTIONSKEYWORDSSTARSHOTELSERVICEINNOVATIONRESEARCH；SHANGHAICITY；PULLMANEXPOHOTEL

簡(jiǎn)介：二氧化碳干冰生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目二氧化碳干冰生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告中咨國(guó)聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域位置18422區(qū)域地形地貌條件18423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通運(yùn)輸條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)272756總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價(jià)格制定原則產(chǎn)品價(jià)格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡(jiǎn)述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡(jiǎn)介：摘要在十九大報(bào)告中提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興是為了平衡鄉(xiāng)村和城市、農(nóng)民和市民在要素分配和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的缺口，旨在復(fù)興鄉(xiāng)村，幸福農(nóng)民。其各類支農(nóng)項(xiàng)目安排和農(nóng)村各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)離不開“錢”的支撐，都得益于公共財(cái)政在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的不斷支持。因而，公共財(cái)政是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和重要支柱。2017年10月，我國(guó)提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在”鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中，農(nóng)村發(fā)展要遵循堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作基調(diào)，牢固地樹立新的發(fā)展理念，貫徹高質(zhì)量發(fā)展要求，緊密圍繞”五位一體“的總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)的”四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局進(jìn)行統(tǒng)籌推動(dòng)。不僅如此，2019年開始，國(guó)家出臺(tái)了一系列脫貧攻堅(jiān)稅收優(yōu)惠政策，廣大中小企業(yè)享受到稅收減免帶來的政策紅利，發(fā)展信心更足，尤其經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)群眾的收入明顯提高。稅務(wù)部門把發(fā)揮稅收職能作用、支持脫貧攻堅(jiān)作為義不容辭的責(zé)任，全面落實(shí)好精準(zhǔn)扶貧相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，扎實(shí)做好對(duì)口扶貧援助等工作，助力實(shí)現(xiàn)扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)。本研究以梳理與稅收惠農(nóng)有關(guān)的理論為基礎(chǔ),分析了十堰市在鄉(xiāng)村重振戰(zhàn)略的背景下，稅收惠農(nóng)政策成效、問題和對(duì)策，以促進(jìn)十堰市農(nóng)村重振戰(zhàn)略有效地實(shí)施。具體內(nèi)容可分為三個(gè)部分第一部分是理論分析，主要對(duì)稅收支持相關(guān)的理論進(jìn)行了分析，具體如下凱恩斯論和稅收鼓勵(lì)理論上述理論提供了本次研究的理論支持，同時(shí)為后文實(shí)證分析和對(duì)策分析的理論奠定了基礎(chǔ)。第二部分是實(shí)證分析，主要對(duì)十堰市農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并對(duì)農(nóng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)行了研究。并總結(jié)了十堰市在發(fā)展過程中存在的缺陷，為后文分析部門提供了實(shí)證支持。第三部分是對(duì)策分析，綜合理論和實(shí)證分析結(jié)果，提出了針對(duì)性改進(jìn)的策略。為十堰市農(nóng)村振興戰(zhàn)略更好地實(shí)施提供了對(duì)策支持。關(guān)鍵詞稅收支持；鄉(xiāng)村振興；十堰市果顯示1994年之前，惠農(nóng)稅收制度的影響因素主要表現(xiàn)為土地因素、資本因素及勞動(dòng)因素。而1994年后，惠農(nóng)稅收制度的主要影響因素變更為匯率因素。學(xué)者范思萌在其相關(guān)研究中選取江蘇省為研究對(duì)象，具體分析了高儲(chǔ)蓄與惠農(nóng)稅收支持對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。研究結(jié)論顯示高儲(chǔ)蓄對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)為間接作用，而惠農(nóng)稅收支持的促進(jìn)作用則表現(xiàn)為直接作用。因而，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)改變，農(nóng)村高儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，并建立相應(yīng)的稅收支持政策［錯(cuò)誤未指定開關(guān)參數(shù)?！俊?guó)內(nèi)關(guān)于稅收理論、稅收實(shí)踐及稅收支持與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)研究，開始時(shí)間較晚，但結(jié)合我國(guó)特殊實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依然形成了較為豐富的研究成果。上述研究對(duì)本次研究的理論部分具備啟發(fā)作用，本次研究選取了十堰市為具體研究對(duì)象,并對(duì)其作出相應(yīng)的實(shí)證分析。123已有文獻(xiàn)評(píng)述綜上所述，從國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)來看，國(guó)外關(guān)于財(cái)政支農(nóng)的研究較早，既有充足的理論基礎(chǔ)研究，又實(shí)證分析了財(cái)政支出對(duì)于農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)的影響。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于財(cái)政支持鄉(xiāng)村振興的研究主要從鄉(xiāng)村振興的意義和內(nèi)涵、障礙因素和推進(jìn)路徑,財(cái)政支持鄉(xiāng)村振興的重要意義、障礙與問題、方式與對(duì)策等這幾個(gè)方面著手。上述研究在推動(dòng)財(cái)政支持農(nóng)村振興戰(zhàn)略方面具有一定的借鑒性，但仍然存在著一定的局限性。國(guó)內(nèi)外對(duì)財(cái)政支農(nóng)的研究在近兩年來已有很多，但由于近兩年來才提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，相關(guān)的研究尚不多見。同時(shí)，大多數(shù)研究人員都是以單一的方式或兩種途徑對(duì)經(jīng)濟(jì)支持農(nóng)村振興進(jìn)行具體的研究方式和對(duì)策提出建議。例如，劉璐2016從財(cái)政補(bǔ)貼視角和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)視角出發(fā)探討補(bǔ)貼對(duì)于鄉(xiāng)村振興的重要意義,羅繼紅2018從金融視角出發(fā)研究財(cái)政支持鄉(xiāng)村振興的方式，但是這些視角不夠系統(tǒng)和全面，沒有全面的研究財(cái)政支持鄉(xiāng)村振興的具體方式及政策選擇。13研究思路和方法131研究思路本次研究以我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為背景，選取稅收支持在鄉(xiāng)村振興中國(guó)的應(yīng)用為研究對(duì)象，在分析稅收優(yōu)惠相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，具體分析稅收優(yōu)惠在十堰市“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中的應(yīng)用。在綜合分析十堰市在鄉(xiāng)村振興中引入稅收支持所存在問題的基礎(chǔ)上，總結(jié)

簡(jiǎn)介：中小學(xué)課間操的組織內(nèi)容和形式的調(diào)查與研究劉云英摘要利用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)石家莊市部分中小學(xué)現(xiàn)行課間操的組織形式、內(nèi)容以及實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查，分析現(xiàn)階段各學(xué)校師生對(duì)課間操的認(rèn)識(shí)、組織形式與內(nèi)容等方面存在的問題和產(chǎn)生的原因。并結(jié)合試行中的課間校園集體舞，提出對(duì)課間操較為合理的解決和改進(jìn)的方法與建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞課間操組織內(nèi)容與形式校園集體舞調(diào)查與研究KEJIANCAOPRIMARYANDSECONDARYCONTENTANDFORMOFTHEORGANIZATIONOFINVESTIGATIONANDRESEARCHLIUYUNYINGABSTRACTTHEREASONWHICHUSINGLITERATURERESEARCHTECHNIQUESANDSOONMATERIALLAW,QUESTIONNAIRESURVEYPROCEDUREANDDATAMETHODOFAVERAGE,TOTHESHIJIAZHUANGPARTIALELEMENTARYANDMIDDLESCHOOLSPRESENTGYMNASTICEXERCISESSCONFIGURATIONOFORGANIZATION,THECONTENTASWELLASTHEIMPLEMENTATIONSITUATIONCARRYONTHEINVESTIGATION,THEANALYSISPRESENTSTAGEVARIOUSSCHOOLSTEACHERSANDSTUDENTSTOASPECTSANDSOONGYMNASTICEXERCISESSUNDERSTANDING,CONFIGURATIONOFORGANIZATIONANDCONTENTHASTHEQUESTIONWHICHANDPRODUCEANDUNIFIESINTHEIMPLEMENTATIONTHECLASSRECESSCAMPUSGROUPDANCE,PROPOSESTOAGYMNASTICEXERCISESMOREREASONABLESOLUTIONANDTHEIMPROVEMENTMETHODANDTHESUGGESTIONKEWORDSKEJIANCAOCAMPUSJITIWUORGANIZECONTENT222問卷調(diào)查法采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法，共發(fā)放調(diào)查問卷400份，收回340份，剔除無效問卷6份，共收回有效問卷334份，有效率為835。223數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法對(duì)所回收問卷的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)處理，用百分比對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一般性描述。224訪談法與部分教師和學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，獲取師生對(duì)課間操的看法和對(duì)試行校園集體舞的認(rèn)識(shí)。3研究結(jié)果與分析研究結(jié)果與分析3131目前石家莊市中小學(xué)課間操的開展現(xiàn)狀目前石家莊市中小學(xué)課間操的開展現(xiàn)狀311中小學(xué)課間操組織形式現(xiàn)狀在隨機(jī)調(diào)查的十所學(xué)校中有八所學(xué)校課間操的內(nèi)容為第八套廣播體操，有兩所學(xué)校試行開展教育部推廣的校園集體舞。由此可見石家莊市區(qū)的中小學(xué)課間操內(nèi)容仍以傳統(tǒng)的廣播體操為主，僅有少數(shù)學(xué)校開始試行新的一種形式的課間操校園集體舞。表1學(xué)校課間操開展情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表學(xué)校開展課間操的內(nèi)容學(xué)校（所）百分比學(xué)校組織開展廣播操880學(xué)校組織開展集體舞220312學(xué)生對(duì)現(xiàn)行廣播體操的認(rèn)識(shí)和態(tài)度多年來廣播操對(duì)調(diào)節(jié)學(xué)生身心、鍛煉身體、培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性等方面，起到了積極作用。但是，由于其模式死板，組織形式相對(duì)固定，內(nèi)容一成不變，天天如此，學(xué)生不僅失去了興趣，而且個(gè)性受到壓制，其后果是學(xué)生被迫性完成廣播體操，做操時(shí)不認(rèn)真、應(yīng)付，動(dòng)作不到位等。教師也會(huì)對(duì)于這種一成不變的單一的組織形式的課間操失去了原來的激情。通過對(duì)八所以廣播體操為課間操內(nèi)容的中小學(xué)師生的調(diào)查表明（見表2），很多學(xué)生不喜歡做廣播操。認(rèn)為做廣播操就是一種學(xué)校的硬性要求，一種走過場(chǎng)的形式。特別是在學(xué)校強(qiáng)制性做操的前提下不去認(rèn)真的對(duì)待，更有甚者認(rèn)為，做操不過是敷衍老

簡(jiǎn)介：中班幼兒科學(xué)探究中記錄表投放的有效性研究中班幼兒科學(xué)探究中記錄表投放的有效性研究紹興市柯橋區(qū)六一幼兒園周煒熔1為什么要改變幼兒園科學(xué)教育的本質(zhì)在于“探究”。探究式的科學(xué)教育不僅僅只是為幼兒提供一個(gè)發(fā)展關(guān)于科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)概念的場(chǎng)所或途徑，而且還提供給了幼兒表達(dá)交流這些科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和概念的機(jī)會(huì)。記錄表作為幼兒科學(xué)探究能力的重要組成部分，在科學(xué)探究活動(dòng)中的存在著很多的問題。一是教師在進(jìn)行記錄表制定時(shí)，為了記錄而記錄的情況時(shí)有發(fā)生，僅僅關(guān)注到了科學(xué)探究活動(dòng)的外在形式，而沒有真正做到從提升幼兒探究能力的角度出發(fā)。前期對(duì)本園小、中、大三個(gè)年齡段的自然角、益智區(qū)等區(qū)域的記錄表進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查得出的不符合幼兒目前己有的發(fā)展水平和最近發(fā)展區(qū)的記錄表設(shè)計(jì)占總體比重的545。二是幼兒教師對(duì)“記錄表”的內(nèi)涵及其價(jià)值的認(rèn)識(shí)尚不清晰等。因此“幼兒記錄的內(nèi)涵是什么”、“如何提升幼兒記錄能力”等問題值得進(jìn)一步的思考。三是幼兒教師對(duì)幼兒記錄表的支持性指導(dǎo)策略缺乏，很多記錄表僅僅投放在各個(gè)區(qū)而沒有進(jìn)行使用后的分析以及跟進(jìn)性地調(diào)整。此外，目前關(guān)于這一方面的文獻(xiàn)研究也相對(duì)較少，缺乏一定的系統(tǒng)性。這也導(dǎo)致了教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中容易出現(xiàn)諸多的困惑。本次課題將圍繞科學(xué)探究中有效性的記錄表的設(shè)計(jì)和教師促進(jìn)幼兒記錄能力的支持性策略這兩方面進(jìn)行研究。2怎樣改變闡述改進(jìn)的措施和方法；在“記錄”是指導(dǎo)上，較多的研究考慮到了幼兒的年齡特征，強(qiáng)調(diào)了不同年齡特征的操作、表征符號(hào)選擇、記錄的內(nèi)容等的適宜性。譚靜在“各年段科學(xué)探究記錄表的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)”中提到，小班注重記錄結(jié)果即選擇式記錄；中班注重記錄猜測(cè)即驗(yàn)證式記錄；大班注重記錄過程即階梯式記錄。本課題從教師指導(dǎo)時(shí)機(jī)、指導(dǎo)方式進(jìn)行研究梳理如何給予幼兒支持性策略。（1）指導(dǎo)時(shí)機(jī)（2）指導(dǎo)方式3改變了什么從“教”與“學(xué)”兩方面對(duì)本研究的成效進(jìn)行評(píng)估。時(shí)，教師還需讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人記錄表征的內(nèi)容和結(jié)果，理解其他幼兒的記錄表征符號(hào)，借鑒他人好的記錄表征方法，提高自身記錄表征的能力。在表達(dá)和傾聽的過程中，幼兒不同的思維得到了展現(xiàn)，水平的差異便是幼兒學(xué)習(xí)的空間，在這個(gè)空苘丙接受子來縣不同思維的沖擊，形成了交鋒的平臺(tái)。概言之，交流分享的舞臺(tái)是幼兒思維爭(zhēng)鋒的平臺(tái)，思維爭(zhēng)鋒的平臺(tái)衍生出了幼兒更強(qiáng)的記錄表征能力和更高的記錄表征水平。（3）適當(dāng)?shù)母深A(yù)和介入，引導(dǎo)幼兒伴隨探索過程展開記錄與表征“記錄與表征”的過程也是幼兒與教師之間師幼互動(dòng)的過程，教師的適當(dāng)干預(yù)和介入直接影響著幼兒記錄表征活動(dòng)的完成。幼兒記錄表征的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往是比較零散的，缺乏系統(tǒng)性的，當(dāng)幼兒在表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)時(shí)，教師需要對(duì)每一位幼兒所呈現(xiàn)出的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的梳理總結(jié)，幫助幼兒進(jìn)行概括和提升，為科學(xué)概念的形成和把握打下一定的基礎(chǔ)。例如，在“家禽是什么”的探索學(xué)習(xí)過程中，幼兒對(duì)小雞、小鴨和小鵝三種動(dòng)物的形象分別進(jìn)行了表征，這就需要教師對(duì)幼兒所記錄表征的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的概括和提升，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)三種小動(dòng)物之間的共同點(diǎn)，從而幫助建構(gòu)“家禽”的概念。及時(shí)、準(zhǔn)確的梳理總結(jié)需要教師具備有效提問和科學(xué)概括的能力。除了及時(shí)的梳理總結(jié)外，當(dāng)幼兒在記錄表征過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師也需要及時(shí)地指出，以幫助幼兒獲得科學(xué)、準(zhǔn)確的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以建構(gòu)正確的科學(xué)概念。幼兒在記錄與表征的過程中勢(shì)必會(huì)存在一定的困難。小班幼兒因注意力集中時(shí)間短，缺乏細(xì)致持續(xù)觀察事物的能力以及對(duì)事物的分析能力不夠，導(dǎo)致其時(shí)常不能清除記錄表征的目的，任務(wù)意識(shí)不明確，不能獨(dú)立地完成記錄任務(wù)；中班幼兒能夠接收記錄表征的任務(wù)，觀察能力和記錄表征的能力有了一定的發(fā)展，有獨(dú)立探索和自主學(xué)習(xí)的需求，但仍缺乏相應(yīng)的記錄經(jīng)驗(yàn)和記錄技能；大班幼兒的記錄經(jīng)驗(yàn)和記錄技能有了較大的提高，表現(xiàn)欲更為強(qiáng)烈，有自主性和創(chuàng)造性的需求，但其概括分析能力仍然比較欠缺。面對(duì)不同年齡階段幼兒的不同特定和需求，教指導(dǎo)過程中的干預(yù)和介入也應(yīng)該是因人而異，具備一定的針對(duì)性。小班幼兒的記錄與表征需要在教師的直接引導(dǎo)下完成，有時(shí)教師亦可直接參與，通過自身的示范、操作帶動(dòng)幼兒一起進(jìn)行探究活動(dòng)并完成對(duì)探索過程和探究結(jié)果的記錄表征。中班幼兒，教師便可以嘗試適當(dāng)放手，鼓勵(lì)幼兒要能獨(dú)

簡(jiǎn)介：三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告中咨國(guó)聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁41地理位置選擇地理位置選擇181841項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件1919421區(qū)域概況19422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件20424區(qū)域交通區(qū)位條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件21第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案222251總圖布置原則總圖布置原則222252土建方案土建方案2222521總體規(guī)劃方案22522土建工程方案2353主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容242454工程管線布置方案工程管線布置方案2424541給排水24542供電2655道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)282856總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案292957土地利用情況土地利用情況2929571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址29572用地規(guī)模及用地類型29第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案313161主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案313162產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)313163產(chǎn)品價(jià)格制定原則產(chǎn)品價(jià)格制定原則313164產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定313165項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述3232651產(chǎn)品工藝方案選擇32652工藝技術(shù)流程及簡(jiǎn)述32第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型333371主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)333372主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3333721設(shè)備選型原則33722主要設(shè)備明細(xì)34第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案353581本項(xiàng)目遵循的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范本項(xiàng)目遵循的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范353582建設(shè)項(xiàng)目能源消耗種類和數(shù)量分析建設(shè)項(xiàng)目能源消耗種類和數(shù)量分析3535

簡(jiǎn)介：HUD抬頭顯示器生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目抬頭顯示器生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告中咨國(guó)聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地質(zhì)地貌條件19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通條件19425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件19第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)272756總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價(jià)格制定原則產(chǎn)品價(jià)格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡(jiǎn)述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡(jiǎn)介：重慶市重慶市XX有限公司有限公司GPP芯片玻璃生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目芯片玻璃生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告中咨國(guó)聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁41地理位置選擇地理位置選擇171742區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1717421區(qū)域地理位置17422區(qū)域自然條件18423區(qū)域氣候條件18424區(qū)域交通條件18425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件19第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案202051總圖布置原則總圖布置原則202052土建方案土建方案2020521總體規(guī)劃方案20522土建工程方案2153主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容222254工程管線布置方案工程管線布置方案2222541給排水22542供電2455道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)262656總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案272757土地利用情況土地利用情況2727571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址27572用地規(guī)模及用地類型27第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案292961主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案292962產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)292963產(chǎn)品價(jià)格制定原則產(chǎn)品價(jià)格制定原則292964產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定292965項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述3030651產(chǎn)品工藝方案選擇30652工藝技術(shù)流程及簡(jiǎn)述30第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型313171主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)313172主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3131721設(shè)備選型原則31722主要設(shè)備明細(xì)32第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案333381本項(xiàng)目遵循的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范本項(xiàng)目遵循的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范333382建設(shè)項(xiàng)目能源消耗種類和數(shù)量分析建設(shè)項(xiàng)目能源消耗種類和數(shù)量分析3333

簡(jiǎn)介：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技上海市信息技術(shù)研究中心招考聘用沖刺卷上海市信息技術(shù)研究中心招考聘用沖刺卷300300題【附帶答案詳題【附帶答案詳解】解】一單選題單選題共100100題1下列國(guó)家中不與我國(guó)接壤的國(guó)家是_____。A印度B巴基斯坦C阿富汗D泰國(guó)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析我國(guó)陸地與。解析我國(guó)陸地與14個(gè)國(guó)家接壤，分別是俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、個(gè)國(guó)家接壤，分別是俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古、朝鮮、越南、老撾、緬甸、印度、不丹、尼泊爾、巴基斯坦、阿富汗。泰國(guó)不在鄰塔吉克斯坦、蒙古、朝鮮、越南、老撾、緬甸、印度、不丹、尼泊爾、巴基斯坦、阿富汗。泰國(guó)不在鄰國(guó)之列。故本題答案選國(guó)之列。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題2_____是我國(guó)根本大法。A刑法B民法C憲法D物權(quán)法參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析中華人民共和國(guó)憲法是中華人民共和國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有最高法。解析中華人民共和國(guó)憲法是中華人民共和國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。故本題答案選律效力。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題3京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示_____A忠耿正直B剛愎自用C大公無私D兇暴殘忍參考答案參考答案A本題解釋本題解釋A。解析京劇中的臉譜，不同顏色象征著不同的人物性格紅臉表示忠勇耿直，如關(guān)羽。解析京劇中的臉譜，不同顏色象征著不同的人物性格紅臉表示忠勇耿直，如關(guān)羽白臉白臉表示陰險(xiǎn)奸詐，如曹操表示陰險(xiǎn)奸詐，如曹操黃臉表示驍勇善戰(zhàn)，如典韋黃臉表示驍勇善戰(zhàn)，如典韋黑臉表示忠耿正直，如包拯，或代表粗率莽撞，如張黑臉表示忠耿正直，如包拯，或代表粗率莽撞，如張飛、夏侯淵等。故本題答案選飛、夏侯淵等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題4在改革傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制的過程中，其最大的阻力來自于_____。A對(duì)利益關(guān)系的調(diào)整B傳統(tǒng)觀念C人們的心理承受能力D社會(huì)輿論參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A【解析】【解析】A。事業(yè)單位管理體制的改革涉及各種關(guān)系的調(diào)整，特別是利益關(guān)系的調(diào)整。因此，這項(xiàng)改革。事業(yè)單位管理體制的改革涉及各種關(guān)系的調(diào)整，特別是利益關(guān)系的調(diào)整。因此，這項(xiàng)改革具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性。傳統(tǒng)事業(yè)單位在國(guó)家財(cái)政體制的支持下，事業(yè)單位人員的待遇、福利相對(duì)穩(wěn)定。因具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性。傳統(tǒng)事業(yè)單位在國(guó)家財(cái)政體制的支持下，事業(yè)單位人員的待遇、福利相對(duì)穩(wěn)定。因此，對(duì)于傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制下的工作人員，絕大多數(shù)難以接受對(duì)事業(yè)單位的改制。此，對(duì)于傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制下的工作人員，絕大多數(shù)難以接受對(duì)事業(yè)單位的改制。A選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題5安定的住房，是尊嚴(yán)的前提、幸福的第一步。城市如果要讓生活更美好，就要從讓每個(gè)人都住有所居開始。但住房問題又是城市最大的挑戰(zhàn)，“房荒是城市特有的問題”。恩格斯1872年的名著論住宅問題就提出住房問題的根源是城市和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題。城市化和工業(yè)化帶來人口在城市的高度集中，帶來城市土地資源的稀缺，從而產(chǎn)生住房需求和供給之間的巨大反差。住房短缺是一種典型的“城市病”。這段文字意在說明_____。A住有所居是尊嚴(yán)的前提、幸福的基礎(chǔ)B住房問題的產(chǎn)生和解決與城市發(fā)展密切相關(guān)C資源的集聚效應(yīng)和稀缺效應(yīng)是相伴而生的D住房短缺是伴隨城市發(fā)展而產(chǎn)生的“城市病”參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析。解析A項(xiàng)只是文段的引子，以此引出城市的住房問題，不是文段論述的重點(diǎn)，項(xiàng)只是文段的引子，以此引出城市的住房問題，不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段并未提及住房問題的解決，故排除排除。文段并未提及住房問題的解決，故排除B。文段未提及。文段未提及C項(xiàng)的項(xiàng)的“資源的集聚效應(yīng)和稀缺效應(yīng)資源的集聚效應(yīng)和稀缺效應(yīng)”，排，排除。文段論述了城市中住房短缺的問題，除。文段論述了城市中住房短缺的問題，D項(xiàng)與此相符。故本題答案選項(xiàng)與此相符。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題6“好奇”號(hào)順利降落美國(guó)東部時(shí)間2011年11月26日，“好奇”號(hào)于【A】佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角空軍基地發(fā)射升空，經(jīng)歷了【B】長(zhǎng)達(dá)八個(gè)半月的旅程才接進(jìn)【C】目的地火星，并順利著陸【D】。_____AABBCCDD參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析“接進(jìn)接進(jìn)”的“進(jìn)”意為意為“進(jìn)入進(jìn)入”，“接近接近”的“近”意為意為“靠近靠近”，此處取靠近義，應(yīng)，此處取靠近義，應(yīng)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技什么用什么用”等問題。故本題答案選等問題。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題13我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代哲學(xué)家荀子說“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！边@是一種_____觀點(diǎn)。A主觀唯心主義B客觀唯心主義C客觀唯物主義D機(jī)械唯物主義參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C【解析】【解析】C解析解析“天行有常，不為堯存，不為桀亡天行有常，不為堯存，不為桀亡”中的中的“?！本褪侵敢?guī)律，就是指規(guī)律，“不為堯存，不為桀亡不為堯存，不為桀亡”就是說就是說規(guī)律是客觀的，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。這是一種客觀唯物主義的觀點(diǎn)。故本題正確答案為規(guī)律是客觀的，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。這是一種客觀唯物主義的觀點(diǎn)。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題14關(guān)于事業(yè)單位工作人員處分的說法，正確的是_____。A處分的種類為警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、開除B警告處分的期間為12個(gè)月C受到警告處分的，在作出處分的決定的當(dāng)年，年度考核可以確定為優(yōu)秀等次D事業(yè)單位可以做出開除處分的決定參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析事業(yè)單位的處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職和開除。。解析事業(yè)單位的處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職和開除。A項(xiàng)說項(xiàng)說法錯(cuò)誤。警告期間為法錯(cuò)誤。警告期間為6個(gè)月。個(gè)月。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)項(xiàng)說法錯(cuò)誤。事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題15詩句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”所描寫的季節(jié)是_____。A春季B夏季C秋季D冬季參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析詩句出自唐代詩人韓愈的早春呈水部張十八員外。解析詩句出自唐代詩人韓愈的早春呈水部張十八員外，這首詩是寫給水部員，這首詩是寫給水部員外郎張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。因此選擇外郎張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。因此選擇A項(xiàng)。項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題16作為商品的移動(dòng)電話，其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是_____。A移動(dòng)電話的型號(hào)和技術(shù)水平B移動(dòng)電話對(duì)消費(fèi)者的效用或有用性C為購買移動(dòng)電話消費(fèi)者所付出的貨幣D用來支持移動(dòng)電話的軟件參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析商品的二因素或兩種屬性是價(jià)值和使用價(jià)值價(jià)值是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的。解析商品的二因素或兩種屬性是價(jià)值和使用價(jià)值價(jià)值是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動(dòng)人類勞動(dòng)使用價(jià)值是商品能夠滿足人的需要的物的有用性。價(jià)值和使用價(jià)值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其統(tǒng)一使用價(jià)值是商品能夠滿足人的需要的物的有用性。價(jià)值和使用價(jià)值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品性表現(xiàn)在二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。17針對(duì)解決的問題，相關(guān)專家或人員聚在一起，在寬松的氛圍中，展開思路，暢所欲言，尋求多種決策思路。這種方法是_____。A頭腦風(fēng)暴法B德爾菲技術(shù)C名義小組技術(shù)D專家調(diào)查法參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析頭腦風(fēng)暴法是針對(duì)解決的問題，相關(guān)專家或人員聚在一起，在寬松的氛圍。解析頭腦風(fēng)暴法是針對(duì)解決的問題，相關(guān)專家或人員聚在一起，在寬松的氛圍中，展開思路，暢所欲言，尋求多種決策思路。德爾菲法是美國(guó)蘭德公司中，展開思路，暢所欲言，尋求多種決策思路。德爾菲法是美國(guó)蘭德公司1964年發(fā)明并首先用于技術(shù)預(yù)年發(fā)明并首先用于技術(shù)預(yù)測(cè)的專家會(huì)議預(yù)測(cè)法的改進(jìn)方法。名義小組技術(shù)是指在決策過程中對(duì)群體成員的討論或人際溝通加以限測(cè)的專家會(huì)議預(yù)測(cè)法的改進(jìn)方法。名義小組技術(shù)是指在決策過程中對(duì)群體成員的討論或人際溝通加以限制，但群體成員是獨(dú)立思考的，像召開傳統(tǒng)會(huì)議一樣，群體成員都出席會(huì)議，但群體成員首先進(jìn)行個(gè)體制，但群體成員是獨(dú)立思考的，像召開傳統(tǒng)會(huì)議一樣，群體成員都出席會(huì)議，但群體成員首先進(jìn)行個(gè)體決策。專家調(diào)查法是指征集專家們意見據(jù)以判斷決策的一種系統(tǒng)分析方法。其中德爾菲法是一種非常重決策。專家調(diào)查法是指征集專家們意見據(jù)以判斷決策的一種系統(tǒng)分析方法。其中德爾菲法是一種非常重要的專家調(diào)查法。故本題答案選要的專家調(diào)查法。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題18在一周長(zhǎng)為50M的圓形花壇周圍種樹，如果每隔5M種一顆，共要種棵樹。_____A9B10C11D12參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)考點(diǎn)計(jì)數(shù)模型問題計(jì)數(shù)模型問題解析解析根據(jù)圓周植樹計(jì)算模型，始端與終端重合，故一共需種根據(jù)圓周植樹計(jì)算模型，始端與終端重合，故一共需種50÷510棵樹，正確答案為棵樹，正確答案為B。

簡(jiǎn)介：上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所招考聘用模擬卷招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1一名事業(yè)單位職工1978年參加工作時(shí)月工資總額是495元，2012年其年工資是1978年的112倍且每月還多11元，改革開放以來這名職工月工資增加了多少元_____A5050B55055C5545D55555參考答案B本題解釋正確答案是B考點(diǎn)和差倍比問題解析改革開放以來該職工月工資增長(zhǎng)量是1978年工資的111倍還多11元，也即495111114951111155055元，故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題4下列有關(guān)我國(guó)最新科技成果的表述，錯(cuò)誤的是_____。A我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)成功突破8000米水深，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄B安裝在國(guó)家超級(jí)計(jì)算天津中心的“天河一號(hào)”是我國(guó)首臺(tái)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)C我國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)了無人交會(huì)對(duì)接D我國(guó)自主研制的首架大型民用直升機(jī)AC313首飛成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)具備自主研制大型直升機(jī)的能力參考答案A本題解釋參考答案A【解析】A解析“蛟龍”號(hào)載人潛水器于2012年6月24日在馬里亞納海域進(jìn)行的7000米級(jí)海試第四次下潛試驗(yàn)中成功突破7000米深度，再創(chuàng)我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。故A項(xiàng)說法有誤。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5公民下落不明_____，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他為失蹤人。A1年B2年C3年參考答案B本題解釋【答案】B。解析根據(jù)我國(guó)民法通則第二十條規(guī)定，公民下落不

簡(jiǎn)介：“構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)文化，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究”“構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)文化，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究”課題中期研究報(bào)告課題中期研究報(bào)告在義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2019年版的前沿中說數(shù)學(xué)是人類文化的主要部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)?；谏鲜隼砟睿倚Ｔ?011年4月申報(bào)了蘇州市教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研課題“構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)文化，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究”，在同年8月立項(xiàng)，預(yù)期到2014年12結(jié)題。我們旨在通過課題研究，讓教師、學(xué)生都能浸潤(rùn)在“數(shù)學(xué)文化”這樣一個(gè)大的教育環(huán)境中，從本質(zhì)上改變學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，從而達(dá)到讓數(shù)學(xué)這門課程成為學(xué)生成長(zhǎng)的重要元素，進(jìn)而全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一、我們的思考一問題提出1當(dāng)前教育現(xiàn)狀及學(xué)校文化建設(shè)的需要數(shù)學(xué)文化已成為現(xiàn)代人文化素質(zhì)的一部分，其美妙絕倫的數(shù)學(xué)思維方法、探索不止的數(shù)學(xué)精神、求真臻善達(dá)美的數(shù)學(xué)品格，對(duì)于一個(gè)人全面的發(fā)展，都具有極為重要的意義。我校是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位的現(xiàn)代化園區(qū)新學(xué)校，以“集方圓之慧，筑幸福之洲”為辦學(xué)理念，體現(xiàn)了園區(qū)教育應(yīng)有的高度與深度，同時(shí)也是更快地適應(yīng)蘇州教育的發(fā)展新形勢(shì)。的數(shù)學(xué)文化氛圍，開拓學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，充實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二課題界定1數(shù)學(xué)文化1數(shù)學(xué)文化狹義上是指數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn)、語言以及它們的形成和發(fā)展。廣義上，除這些之外，還包含數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美、數(shù)學(xué)與人文的交叉、數(shù)學(xué)與各種文化的關(guān)系以及它們所包含的各個(gè)因素之間的交互作用，從而構(gòu)成一個(gè)龐大的數(shù)學(xué)文化系統(tǒng)。2南開大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)顧沛教授對(duì)數(shù)學(xué)文化的界定“數(shù)學(xué)文化”是指從文化的角度深入數(shù)學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)的文化意義。從狹義和廣義兩方面進(jìn)行闡述。狹義上，“數(shù)學(xué)文化”即數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn)、語言及其的形成和發(fā)展過程廣義上，除了狹義的內(nèi)容外，“數(shù)學(xué)文化”還包括數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)發(fā)展中的人文成分以及數(shù)學(xué)與各種文化的關(guān)系。3美國(guó)文化學(xué)家AKROEBER和CKLUKHOHN對(duì)數(shù)學(xué)文化的界定文化由外顯和內(nèi)隱的行為模式構(gòu)成這種行為模式通過象征符號(hào)獲得和傳遞。數(shù)學(xué)文化即是一種由職業(yè)因素聯(lián)系起來的特殊群體數(shù)學(xué)共同體所特有的價(jià)值觀念、思維方式、行為習(xí)慣等。其價(jià)值主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)