簡介：分類號學(xué)號M201072555學(xué)校代碼10487密級碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文面向多學(xué)科虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的面向多學(xué)科虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的仿真任務(wù)仿真任務(wù)流監(jiān)控監(jiān)控學(xué)位申請人黃永學(xué)科專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師章勤教授答辯日期2013年1月30日獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到，本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，不保密□。（請?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日

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簡介：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)械系統(tǒng)越來越精密、復(fù)雜，其內(nèi)部各組成部分之間的相互作用也日益明顯。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)通常涉及到多學(xué)科、多目標(biāo)、多約束、多個設(shè)計(jì)變量，使得機(jī)械系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)過程十分復(fù)雜。為挖掘設(shè)計(jì)潛力，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化（MULTIDISCIPLINARYDESIGNOPTIMIZATION，MDO）理論得到了極大重視。MDO通過充分利用各學(xué)科間相互作用所產(chǎn)生的協(xié)同效應(yīng)，獲得系統(tǒng)的整體最優(yōu)解或工程滿意解。目前，MDO已引起了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，并在航空航天領(lǐng)域內(nèi)取得了巨大成功，產(chǎn)生了巨大的效益。MDO在航空航天領(lǐng)域內(nèi)的巨大成功也引起了其他工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重視，MDO的應(yīng)用范圍已經(jīng)拓展到了武器、汽車、計(jì)算機(jī)、通信、機(jī)械、醫(yī)療以及建筑等各個領(lǐng)域。引入MDO的思想到機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，研究了機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)模式。介紹了機(jī)構(gòu)的串行、集成和MDO設(shè)計(jì)模式的定義，分析了機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)模式的思想，建立了機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)模式的優(yōu)化模型，研究了機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)模式的優(yōu)缺點(diǎn)。歸納了MDO的耦合因素的類型，分析了影響MDO子系統(tǒng)之間耦合程度的一些主要因素，研究了耦合因素相互作用的機(jī)理，著重對交叉耦合因素進(jìn)行深入研究分析，利用靈敏度計(jì)算結(jié)果，定義強(qiáng)弱耦合因素的概念，利用模糊數(shù)學(xué)信息，定義耦合因素的隸屬度函數(shù)，提出強(qiáng)弱耦合因素的判定準(zhǔn)則，構(gòu)建了基于靈敏度分析的MDO解耦方法。分析了近似技術(shù)應(yīng)用于MDO的重要性，闡述了MDO的局部近似技術(shù)和全局近似技術(shù)，歸納了試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。針對CO算法系統(tǒng)級的計(jì)算困難的難題，采用均勻設(shè)計(jì)方法，選取近似模型的樣本點(diǎn)，利用KRIGING近似技術(shù)，構(gòu)造了系統(tǒng)級約束的近似優(yōu)化模型，提出了改進(jìn)的CO算法。分析了MDO系統(tǒng)的特點(diǎn)，提出了基于層次分析法（ANALYTICHIERARCHYPROCESS，AHP）確定各個子系統(tǒng)（學(xué)科）重要度的步驟，介紹了滿意度和滿意解的定義，列舉了滿意函數(shù)的常見分布類型及函數(shù)的選擇問題，闡述了復(fù)雜系統(tǒng)MDO可行解的綜合滿意度的評價方法，建立了MDO可行解的滿意度評價模型，構(gòu)建了MDO可行解的評價函數(shù)，提出了MDO可行解的滿意評價方法，從而指導(dǎo)進(jìn)一步的設(shè)計(jì)。本文把MDO引入到機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域，系統(tǒng)地研究了機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)模式、MDO的耦合復(fù)雜性難題、MDO算法和MDO可行解的評價方法等MDO關(guān)鍵技術(shù)，并將這些方法成功應(yīng)用于機(jī)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與MDO經(jīng)典工程算例。

簡介：青島理工大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)科技園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)研究姓名范國暉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師王潤生20060601青島理工大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHISPAPERISTENDSTOPROBEINTOANEWFIELDOFTHECITYINTHEERAOFKNOWLEDGEEXPLOSIOILTHEPLANNINGANDDESIGNOFUNIVERSITYSCIENCEPARKBYANALYZINGTHECONCEPTIONANDTHETYPESOFTHEUNIVERSITYSCIENCEPARK，THEMAINFACTORSINFLUENCINGITSPLANNINGANDDESIGNAREPRESENTEDTHISARTICLETRIESTOGIVEASYSTEMATICSUMMARYOFTHEPLANNINGANDDESIGNOFCURRENTUNIVERSITYSCIENCEPARKATHOMEANDABROADTHISDISSERTATIONFOLLOWSTHEORDERAS“PRACTICETHEORYPRACTICEAGAIN”ANDTHEANALYSISPROCESSFOLLOWSTHEORDERASTHETOPDOWNSOLUTIONADAPTEDINOURDESIGNINGPROCEDURE，SUCHASFROMTHEWHOLETOTHEPART，F(xiàn)ROMTHEATTRIBUTETOTHEAPPROACH，ETCFIRSTLYINCHAPTERTWO，ITINTRODUCESTHEGENERALDEVELOPMENTOFUNIVERSITYSCIENCEPARKINOURCOUNTRYANDTRIESTOINDENTIFYTHECHARACTERISTICSANDTYPESSOASTEVEALTHETENDENCYOFUNIVERSITYSCIENCEPARKDEVELOPMENTINCHAPTERTHREE，THEESSAYGOESONTOANALYZEANDINDENTIFYTHEREGIONALOPTIONSANDPLANNINGCONCEPTIONSOFUNIVERSITYSCIENCEPARKTOMEETTHEREQUIREMENTSOFTHEDEVELOPMENTOFTHEPARKANDTHECITY；THENTHEESSAYDISCUSSESTHEKEYSPOINTSANDITEMSOFTHEPARKS’MASTERPLANINVIEWOFTHEREQUIREMENTSTOCITYPLANNING，SUCHAS，THELAYOUT，ROADCONSTRUCTIONANDPHRASALCONSTRUCTIONOFTHEUNIVERSITYSCIENCEPARKINCHAPTERFOURONTHEBASISOFCOMPREHENSIVEINVESTIGATIONANDSUMMARYTHEANTHERPUTSFORWARDASETOFAPPROACHESANDPRINCIPLESFORTHEINNOVATIONENVIRONMENTDESIGNINCHAPTERFIVE，BYANALYZINGTHECHARACTERISTICSOFTHEPARKS’BUILDINGSANDFACILITIES，ITSUMMARIZESMEANSTODESIGNMOSTBUILDINGSANDFACILITIESINTHEUNIVERSITYSCIENCEPARKSATTHEEND，INTHELASTPART，THEAUTHORINTRODUCESATYPICALPROJECTTHATTHEAUTHOREVERTOOKPARTINDURINGTHEPOSTGRADUATECOURSESABOVEALL，THISESSAYTRIESTOMAKEASYSTEMATICRESEARCHTOTHEPLANNINGANDDESIGNOFUNIVERSITYSCIENCEPARKBYANALYZINGFROMCOMMONTOINDIVIDUAL，F(xiàn)ROMABSTRACTNESSTOSPECIALITYSOASTOBEFOLLOWEDSTRICTLYKEYWORDUNIVERSITYSCIENCEPARK；PLANNINGANDDESIGN；ENVIRONMENTOFINNOVATION；BUILDINGSANDFACILITIESLL

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簡介：高效精密化、智能集成化、虛擬數(shù)字化是現(xiàn)代機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，為了以盡可能高的效率獲得復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品盡可能優(yōu)的設(shè)計(jì)方案，提出將航空領(lǐng)域發(fā)展起來的多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法應(yīng)用于復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，探索并研究出一種基于虛擬樣機(jī)技術(shù)，融合多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法的現(xiàn)代產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)方法。深入研究并歸納總結(jié)了多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)要素，形成面向機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域比較完善的多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用體系。針對多領(lǐng)域CADCAE建模中存在的視圖一致性難題，提出以主模型視圖為導(dǎo)向的多學(xué)科視圖建模技術(shù)。探討多學(xué)科視圖模型之間協(xié)調(diào)一致的保證體系，消除多學(xué)科視圖模型的動態(tài)沖突，保證多學(xué)科視圖模型之間動態(tài)交互與信息共享。通過創(chuàng)立支撐產(chǎn)品設(shè)計(jì)的參數(shù)化模型以及可對產(chǎn)品性能進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的虛擬樣機(jī)，來實(shí)現(xiàn)對國外產(chǎn)品及專利的引進(jìn)、消化、吸收和再創(chuàng)新。應(yīng)用共享網(wǎng)格技術(shù)，解決數(shù)字化環(huán)境下多學(xué)科CAE視圖模型耦合仿真的難題。探索將多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法具體融入復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品的數(shù)字化設(shè)計(jì)流程，分析了產(chǎn)品設(shè)計(jì)不同階段多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用特征。通過將多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法與虛擬樣機(jī)設(shè)計(jì)流程融合，提出一種新的虛擬樣機(jī)多學(xué)科優(yōu)化設(shè)計(jì)模式，構(gòu)建了以虛擬樣機(jī)為核心的產(chǎn)品多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化集成平臺，給出虛擬樣機(jī)多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化的集成分析流程，實(shí)現(xiàn)機(jī)械產(chǎn)品的多學(xué)科集成自動化設(shè)計(jì)，解決復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品多性能動態(tài)優(yōu)化問題，為產(chǎn)品的數(shù)字化設(shè)計(jì)提供了更高層次的應(yīng)用平臺。通過商用軟件集成化組裝，提出復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化的集成平臺解決方案，實(shí)現(xiàn)通用軟件專業(yè)化應(yīng)用的目的，為現(xiàn)代產(chǎn)品的一體化設(shè)計(jì)提供了比較完善的實(shí)施方案，使傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式向并行化、一體化的先進(jìn)模式轉(zhuǎn)化。提出應(yīng)用多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法設(shè)計(jì)汽車這一新思想。研究將多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法具體應(yīng)用到汽車設(shè)計(jì)的不同階段，給出汽車多學(xué)科集成分析與優(yōu)化流程，實(shí)現(xiàn)汽車多性能的集成全分析與優(yōu)化仿真。對照傳統(tǒng)的螺桿壓縮機(jī)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提出基于多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化的新型螺桿制冷壓縮機(jī)多學(xué)科集成化設(shè)計(jì)模式。通過建立工作過程的流場仿真模型、結(jié)構(gòu)有限元分析模型和流固耦合分析的多學(xué)科數(shù)字化仿真模型，創(chuàng)立可以全面分析螺桿壓縮機(jī)工作特性的多學(xué)科模型系統(tǒng)，進(jìn)一步研究并實(shí)施新型螺桿制冷壓縮機(jī)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、分析與優(yōu)化、仿真相集成的一體化，為實(shí)現(xiàn)復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)向預(yù)測設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變進(jìn)行了有意義的嘗試。

簡介：十九世紀(jì)以蘭克為首的傳統(tǒng)史學(xué)追求史學(xué)的客觀性，主張“如實(shí)直書”，使歷史學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科，在史料的搜集和考訂方面實(shí)現(xiàn)了史學(xué)的科學(xué)化。年鑒學(xué)派，這個二十世紀(jì)最有影響的學(xué)派，在繼承傳統(tǒng)史學(xué)科學(xué)化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推動史學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，問題史學(xué)、跨學(xué)科研究、時段論使年鑒學(xué)派無論在認(rèn)識論、方法論還是在歷史時間觀上都實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)史學(xué)的超越，從而推動了史學(xué)的發(fā)展。但與此同時，年鑒學(xué)派在史學(xué)科學(xué)化的進(jìn)程中出現(xiàn)的種種弊端也不容忽視。史學(xué)研究中對人的主觀能動性的過度忽視、計(jì)量研究模式的僵化、對有重大影響的政治事件的忽略等都與史學(xué)的發(fā)展格格不入。一股新興流派后現(xiàn)代主義史學(xué)對史學(xué)的客觀性也提出了挑戰(zhàn)。針對史學(xué)科學(xué)化過程所出現(xiàn)的弊端以及后現(xiàn)代史學(xué)的挑戰(zhàn)，年鑒學(xué)派自身也開始進(jìn)行積極的調(diào)整，“敘事史的復(fù)興就是基于糾正史學(xué)科學(xué)化過程中產(chǎn)生的弊端而出現(xiàn)的，歷史學(xué)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。

簡介：本文以20世紀(jì)80年代以來中國史學(xué)的發(fā)展歷程為研究對象，重點(diǎn)考察了歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)現(xiàn)代化之間的關(guān)系，回顧了歷史跨學(xué)科研究本身產(chǎn)生的條件以及其發(fā)展過程，從理論和實(shí)踐兩個方面著手，并以具體事例說明歷史跨學(xué)科研究對于史學(xué)現(xiàn)代化的推動；再以中國史學(xué)發(fā)展的歷程來說明中國歷史跨學(xué)科研究與中國史學(xué)現(xiàn)代化之間存在著密切的關(guān)聯(lián)。文章認(rèn)為中國史學(xué)在20世紀(jì)80年代以來的發(fā)展在很大程度上得益于歷史跨學(xué)科研究的不斷推動，而中國史學(xué)現(xiàn)代化的動力正是來自于歷史跨學(xué)科研究的不斷深入發(fā)展。同時，中國史學(xué)現(xiàn)代化也為歷史跨學(xué)科的不斷深入發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。正是在中國歷史跨學(xué)科研究的推動下，中國史學(xué)由封閉走向了開放，由傳統(tǒng)走向了現(xiàn)代。歷史跨學(xué)科研究對于中國史學(xué)未來的發(fā)展仍將起著十分重要的作用。本文也指出了中國史學(xué)在進(jìn)行歷史跨學(xué)科研究時以及實(shí)現(xiàn)中國史學(xué)現(xiàn)代化過程中存在的不足之處，這些也是中國史學(xué)在其以后的發(fā)展過程中所要解決的問題。自20世紀(jì)80年代以來中國史學(xué)如同中國社會的各個方面一樣發(fā)生了巨大變化，并且可以說這種變化是前所未有的。史學(xué)變化并不是偶然的，它是中國史學(xué)各個因素共同作用的結(jié)果。在眾多的因素里面，歷史跨學(xué)科研究起著至關(guān)重要的作用。并且史學(xué)基本上突破了以往史學(xué)的傳統(tǒng)，在研究對象、研究方法、研究手段以及研究的深度上都有很大變革。縱觀史學(xué)在這個時期的發(fā)展歷程不難發(fā)現(xiàn)史學(xué)已經(jīng)由以前的封閉走向了開放，由傳統(tǒng)走向了現(xiàn)代。中國史學(xué)的發(fā)展方向是自身的現(xiàn)代化，筆者認(rèn)為其主要的推動力量來自于歷史跨學(xué)科研究。本文就是從這個問題入手，回顧了20世紀(jì)80年代以來中國史學(xué)的發(fā)展歷程，考察了歷史跨學(xué)科研究本身的發(fā)展，特別是歷史跨學(xué)科研究對于史學(xué)現(xiàn)代化的推動作用。全文共分為四個部分第一部分緒論在緒論中，筆者主要介紹了選題背景以及選題意義，回顧了中外學(xué)者對于歷史跨學(xué)科研究本身以及史學(xué)現(xiàn)代化的研究狀況，然后介紹選題的緣由以及論文的主要思路與框架。第二部分歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)的現(xiàn)代化這部分分為兩節(jié)，主要論述了歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)現(xiàn)代化各自的定義，以及歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)現(xiàn)代化出現(xiàn)的歷史條件和時代背景。第一節(jié)介紹了什么是歷史跨學(xué)科研究以及史學(xué)的現(xiàn)代化，對兩者的定義以及其特征進(jìn)行了研究。筆者在參考了不同學(xué)者已有研究成果的基礎(chǔ)上闡釋了歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)現(xiàn)代化各自的定義，對其進(jìn)行了具體而又詳細(xì)的分析，并闡釋了各自的特征，以便為下文的研究打下一個良好的理論基礎(chǔ)。第二節(jié)主要介紹了歷史跨學(xué)科研究以及史學(xué)現(xiàn)代化出現(xiàn)的條件，聯(lián)系科學(xué)發(fā)展的歷程以及歷史學(xué)本身發(fā)展的歷程，得出歷史跨學(xué)科研究既是歷史學(xué)本身發(fā)展的必然要求又是其在科學(xué)發(fā)展的大背景下的必然選擇。第三部分歷史跨學(xué)科研究對于史學(xué)現(xiàn)代化的推進(jìn)這一部分分為兩節(jié)，主要分析了歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)現(xiàn)代化在理論上以及在實(shí)踐上的關(guān)系。第一節(jié)從理論上分析了歷史跨學(xué)科研究和史學(xué)現(xiàn)代化各自的特征，由此入手找出兩者之間的不同點(diǎn)以及兩者之間的聯(lián)系。從理論上說明歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)現(xiàn)代化有著深刻的關(guān)聯(lián)。一方面是歷史跨學(xué)科研究極大地推進(jìn)了史學(xué)的現(xiàn)代化，可以說史學(xué)現(xiàn)代化正是在歷史跨學(xué)科研究的不斷推動下逐步實(shí)現(xiàn)的；另一方面又可以說歷史跨學(xué)科研究是史學(xué)現(xiàn)代化的必然要求。第二節(jié)首先從史學(xué)發(fā)展的歷程著手，考察了歷史跨學(xué)科研究在具體實(shí)踐過程中對自然科學(xué)以及社會科學(xué)有關(guān)理論和研究方法的引進(jìn)。文章以具體事例說明了自然科學(xué)的引進(jìn)是如何推動歷史跨學(xué)科研究的，以及歷史跨學(xué)科研究又是怎樣推動歷史學(xué)現(xiàn)代化的。同時文章還從人文社會科學(xué)對于歷史研究的影響入手，考察了在歷史研究中引進(jìn)入文社會科學(xué)的理論和研究方法給歷史學(xué)帶來的變化。第四部分20世紀(jì)80年代以來中國歷史跨學(xué)科研究與中國史學(xué)現(xiàn)代化分析這一章分為三節(jié)，分別從建國后史學(xué)發(fā)展的狀況、歷史跨學(xué)科研究與史學(xué)現(xiàn)代化出現(xiàn)的背景和條件、中國歷史跨學(xué)科研究的分期及其與史學(xué)現(xiàn)代化的關(guān)系三個方面進(jìn)行了介紹。第一節(jié)介紹了建國以來一直到“文化大革命”這段時間中國史學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r。中國史學(xué)建國后的發(fā)展又可以分為兩個時期，第一個時期被成為“前17年”，第二個時期被稱為“后十年”。在第一個時期，中國史學(xué)在馬克思主義指引下取得了很大的發(fā)展，同時也有很多的問題。第二個時期中國史學(xué)的發(fā)展簡直就是滿目瘡痍，史學(xué)在這個時期幾乎走近了死胡同。史學(xué)本身沒有什么發(fā)展，甚至有所倒退。歷史跨學(xué)科研究正是在這樣的基礎(chǔ)上起步的，并最終打破了傳統(tǒng)的藩籬，促使中國史學(xué)走向了正常的發(fā)展軌道。第二節(jié)著重介紹了“文化大革命”結(jié)束之后中國史學(xué)在短時間內(nèi)為了突破傳統(tǒng)的束縛所作的努力特別是史學(xué)經(jīng)歷了三種嘗試，這些嘗試為后來史學(xué)的發(fā)展鋪平了道路。接著介紹了中國改革開放后，中國史學(xué)逐漸走出國門，開始借鑒國外先進(jìn)的自然科學(xué)和社會科學(xué)的理論和方法，而這些理論和方法也將會對中國史學(xué)研究起到相當(dāng)大的作用。第三節(jié)是本文的重點(diǎn)，主要對20世紀(jì)80年代以來中國史學(xué)發(fā)展的歷程進(jìn)行了考察。認(rèn)為近三十年來中國歷史跨學(xué)科研究的發(fā)展可以分為三個時期，每個時期中國歷史跨學(xué)科研究的發(fā)展都有自己的特點(diǎn)。每個時期歷史跨學(xué)科研究的不斷開展逐漸推進(jìn)中國歷史學(xué)走向開放，走向成熟，走向現(xiàn)代化。結(jié)論本部分主要闡釋了中國歷史跨學(xué)科研究對于中國史學(xué)現(xiàn)代化的推動，對于每個時期歷史跨學(xué)科研究的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，并重點(diǎn)闡釋了各個時期歷史跨學(xué)科研究是如何推動史學(xué)現(xiàn)代化的。認(rèn)為正是在中國歷史跨學(xué)科研究的不斷推動下中國史學(xué)由封閉走向了開放，由傳統(tǒng)走向了現(xiàn)代。同時也指出了中國史學(xué)在這個過程中所存在的主要問題，而這些問題正是我國史學(xué)在其未來發(fā)展中必須解決的。

簡介：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，高校教育信息化建設(shè)取得了重大進(jìn)展，采用信息技術(shù)支持組織運(yùn)行的各種教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)更是得到了廣泛的應(yīng)用，促進(jìn)了從宏觀到微觀的高等教育管理體制的改革與創(chuàng)新，提高了高等教育管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化水平。本文共分六部分。首先介紹教研室辦公管理信息系統(tǒng)的課題背景，提出所研究的問題，綜述課題的意義，并對本系統(tǒng)所涉及的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、開發(fā)平臺、數(shù)據(jù)庫等方面的基礎(chǔ)知識及相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)論述，為系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)提供了理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)研所得的需求分析，結(jié)合具體的實(shí)際情況，提出了整個系統(tǒng)的總體目標(biāo)、建設(shè)原則、設(shè)計(jì)思路，分析了系統(tǒng)的工作原理，制定了系統(tǒng)的軟件總體實(shí)現(xiàn)方案。該方案主要圍繞高校教學(xué)、科研及行政三個方面，提出了教研室辦公管理信息系統(tǒng)的整體框架，針對辦公管理信息系統(tǒng)中的典型的子系統(tǒng)進(jìn)行功能的詳細(xì)設(shè)計(jì)和說明。論文最后對教研室辦公管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)和進(jìn)一步改進(jìn)的地方?？傊?，該系統(tǒng)的實(shí)施，將會大大提高教研室辦公信息化的水平，從根本上變革辦公及管理體制。

簡介：學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院一項(xiàng)根本性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作由優(yōu)勢、特色學(xué)科形成的“拳頭產(chǎn)品”常常帶動了醫(yī)院的整體發(fā)展成為促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵性因素。2009年4月中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見正式發(fā)布文件中指出“要充分發(fā)揮城市醫(yī)院在急危重癥和疑難病癥的診療、醫(yī)學(xué)教育和科研、指導(dǎo)和培訓(xùn)基層衛(wèi)生人員等方面的骨干作用”進(jìn)一步明確了大型綜合性醫(yī)院的定位和學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵和要求。隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速增長改革開放的不斷深入市場經(jīng)濟(jì)的日益成熟各醫(yī)院正面臨著醫(yī)療服務(wù)市場全面開放、各種所有制醫(yī)療機(jī)構(gòu)異軍突起和全民醫(yī)保的實(shí)施、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)全面推進(jìn)以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類不斷明確界定等各種因素的強(qiáng)烈沖擊和挑戰(zhàn)。在這種大背景下軍隊(duì)轉(zhuǎn)制醫(yī)院學(xué)科建設(shè)面臨的競爭與壓力更為明顯醫(yī)院原先學(xué)科發(fā)展的諸多特殊政策不再擁有轉(zhuǎn)制前醫(yī)院的發(fā)展思路、學(xué)科設(shè)置、醫(yī)療特色等許多方面都程度不同地存在不適應(yīng)性。因而亟需分清形勢及時總結(jié)和探究轉(zhuǎn)制后醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的策略。本課題通過文獻(xiàn)回顧了解醫(yī)院學(xué)科的概念及大型綜合性醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的一些實(shí)踐做法。以某轉(zhuǎn)制大型綜合性醫(yī)院為研究對象利用該院開展學(xué)科人才建設(shè)自查自評調(diào)研的契機(jī)分析其轉(zhuǎn)制后的學(xué)科建設(shè)成效并進(jìn)行SWOT戰(zhàn)略分析找出該大型綜合性醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅為探索該大型綜合性醫(yī)院在轉(zhuǎn)制后的學(xué)科建設(shè)策略提供依據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)制后該大型綜合性醫(yī)院學(xué)科建設(shè)成效是顯著的主要表現(xiàn)在學(xué)科平臺進(jìn)一步拓展升級；人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；醫(yī)療優(yōu)勢技術(shù)得到鞏固學(xué)科特色進(jìn)一步凸顯；教師帶教能力增強(qiáng)教學(xué)成果有所突破；科研質(zhì)量提升科技成果豐碩；各類支撐條件進(jìn)一步完善成熟。通過SWOT矩陣分析轉(zhuǎn)制后該大型綜合性醫(yī)院面臨著以下影響1優(yōu)勢作為醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院學(xué)科設(shè)置全面醫(yī)院綜合實(shí)力強(qiáng)醫(yī)教研發(fā)展空間大醫(yī)院的品牌知名度和美譽(yù)度較高醫(yī)院學(xué)科建設(shè)具有軍隊(duì)和特區(qū)雙重文化特性具有團(tuán)隊(duì)精神和跨學(xué)科合作的有利條件；學(xué)科發(fā)展方向與定位清晰醫(yī)療技術(shù)力量雄厚等。2劣勢醫(yī)院特色鮮明醫(yī)療技術(shù)偏少頂尖學(xué)科少醫(yī)院學(xué)科資源整合力度不足；技術(shù)人才中特別突出的中青年專家較少學(xué)科人才結(jié)構(gòu)尚不盡合理；部分學(xué)科帶頭人對學(xué)科發(fā)展缺乏憂患意識學(xué)科人才的激勵機(jī)制尚待加大力度等。3機(jī)會轉(zhuǎn)制后醫(yī)院學(xué)科發(fā)展空間擴(kuò)大；國家政策鼓勵醫(yī)院進(jìn)行學(xué)科體制創(chuàng)新政府重視醫(yī)院學(xué)科技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)；衛(wèi)生行政部門對新醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目監(jiān)管與準(zhǔn)入嚴(yán)格有利于高品質(zhì)大醫(yī)院擴(kuò)大市場份額；新醫(yī)改提出有條件的大型醫(yī)院建設(shè)區(qū)域醫(yī)療中心鼓勵?？苹l(fā)展；政府對處于龍頭地位的品牌學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科投入增加等。4威脅所在地區(qū)優(yōu)勢醫(yī)學(xué)?？品植济芗瞬帕鲃踊钴S醫(yī)院為吸引、穩(wěn)定人才成本增加；中小型醫(yī)院以地理位置的優(yōu)越性和服務(wù)的便捷以及相對的低廉價格搶占市場；政府對醫(yī)院管制嚴(yán)格對學(xué)科建設(shè)投入不足等?；诂F(xiàn)狀描述與戰(zhàn)略評價本文提出該大型綜合性醫(yī)院學(xué)科建設(shè)除了要遵循學(xué)科建設(shè)的普通規(guī)律與要求如分類指導(dǎo)、加大投入等以外就目前而言應(yīng)重點(diǎn)從理論與實(shí)踐的結(jié)合上把握以下三大策略1充分發(fā)揮軍隊(duì)和特區(qū)雙重文化作用精心打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮軍隊(duì)和特區(qū)雙重文化作用構(gòu)建該院特有的文化；強(qiáng)化醫(yī)院文化的引導(dǎo)和凝聚功能提升學(xué)科團(tuán)隊(duì)的集智、攻關(guān)和創(chuàng)新能力。2突出用好資源整合這一主抓手不斷做大做強(qiáng)學(xué)科快速做大規(guī)模為學(xué)科發(fā)展進(jìn)一步拓展空間優(yōu)先打造和重點(diǎn)扶持品牌學(xué)科；以優(yōu)勢學(xué)科群為突破口提高學(xué)科整體建設(shè)水平；創(chuàng)新激勵機(jī)制大力開展特色技術(shù)。3創(chuàng)新學(xué)科人才管理機(jī)制著力夯實(shí)學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科帶頭人競聘制和目標(biāo)考評制度；加大中青年人才培養(yǎng)激勵力度傾心創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境；大力推進(jìn)聚才引智工程建立靈活的多軌制用人制度；著力加強(qiáng)醫(yī)院管理隊(duì)伍建設(shè)工作不斷提高為學(xué)科發(fā)展服務(wù)的水平。本研究的成果對該轉(zhuǎn)制大型綜合性醫(yī)院學(xué)科建設(shè)和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用并通過本課題的研究對其他部隊(duì)醫(yī)院以及面臨轉(zhuǎn)制的同類醫(yī)院提供借鑒和參考。

簡介：當(dāng)前，社會發(fā)展日新月異，全球性的網(wǎng)絡(luò)化、信息化進(jìn)程正在改變著人們的生活，同時也給各行業(yè)的經(jīng)營方式帶來了深刻的影響。在市場競爭日益激烈，不可預(yù)測因素逐漸增多的環(huán)境中，各行業(yè)必須借助先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)，提高自身運(yùn)作的效率和有效性，才能在激烈的競爭中取得優(yōu)勢。在各行業(yè)的經(jīng)營過程中，能夠?qū)κ袌鲎龀鰷?zhǔn)確的判斷，進(jìn)行快速、全面的決策是企業(yè)成功與否的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的決策常常是依靠個人經(jīng)驗(yàn)，決策過程帶有一定的盲目性，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、管理科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了決策支持系統(tǒng)。從上世紀(jì)70年代開始，決策支持系統(tǒng)在不斷地演變和發(fā)展，隨著近些年數(shù)據(jù)倉庫及其相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，基于數(shù)據(jù)倉庫的決策支持系統(tǒng)被提出，它為隱含信息的發(fā)現(xiàn)提供了全面的數(shù)據(jù)支持。同時，目前決策支持系統(tǒng)主要應(yīng)用于各個企業(yè)，并已經(jīng)有一些成功的案例，而在教育行業(yè)的研究與應(yīng)用才剛剛起步，研究并構(gòu)建其相關(guān)決策模型和決策支持系統(tǒng)具有科學(xué)意義和實(shí)用價值。本文就是以高校學(xué)科建設(shè)為背景，在已開發(fā)的信息系統(tǒng)上，提出了基于數(shù)據(jù)倉庫的決策支持系統(tǒng)解決方案，利用OLAP技術(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行多維展示和分析，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對高校學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)中的隱含知識進(jìn)行挖掘，得出挖掘規(guī)則，為高校的決策者提供決策意見，具有一定的現(xiàn)實(shí)參考意義。論文對基于數(shù)據(jù)倉庫的高校學(xué)科建設(shè)決策支持系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)和必要的研究，主要研究內(nèi)容如下（1）分析了決策支持系統(tǒng)中關(guān)鍵技術(shù)的組成，提出了高校學(xué)科建設(shè)決策支持系統(tǒng)的總體框架。研究了數(shù)據(jù)倉庫的體系結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)開發(fā)過程，對聯(lián)機(jī)分析處理的功能以及實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行了詳細(xì)的研究，闡述了數(shù)據(jù)挖掘的功能與實(shí)現(xiàn)過程；（2）以原有的高校學(xué)科建設(shè)信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及其中的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，根據(jù)對系統(tǒng)主題的分析，在SQLSERVER2000的平臺之上設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)倉庫，構(gòu)建多維數(shù)據(jù)集，通過聯(lián)機(jī)分析處理對歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過數(shù)據(jù)挖掘功能找到學(xué)科建設(shè)內(nèi)在的規(guī)律性信息，并對其進(jìn)行評估；（3）對數(shù)據(jù)挖掘采用的算法進(jìn)行了性能和效率的分析，并對相關(guān)的算法進(jìn)行了改進(jìn)，以提高數(shù)據(jù)挖掘的速率；（4）在數(shù)據(jù)挖掘的全過程中使用人機(jī)交互界面，不僅可以讓使用者在規(guī)則產(chǎn)生前進(jìn)行規(guī)范和過濾，而且可以對產(chǎn)生后的規(guī)則進(jìn)行解釋，方便決策者的分析和判斷。最后，本文對研究工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了下一步的工作展望。

簡介：點(diǎn)擊查看更多面向?qū)W科的主題詞庫構(gòu)建及其應(yīng)用研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：多學(xué)科優(yōu)化設(shè)計(jì)問題一般都涉及到大型復(fù)雜的系統(tǒng)，由于大量的設(shè)計(jì)變量、多種約束條件、多個優(yōu)化目標(biāo)和復(fù)雜設(shè)計(jì)空間的存在，這使得在構(gòu)建多學(xué)科優(yōu)化模型求解優(yōu)化結(jié)果時非常困難，多數(shù)情況下是得不到最優(yōu)化的設(shè)計(jì)值。近似方法就是針對這樣的問題而提出來的。近似方法在工程上又叫代理模型，它通過一次或者多次對學(xué)科數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得到部分或者全部設(shè)計(jì)空間的模擬，從而得到真實(shí)隱式函數(shù)的顯式近似函數(shù)表達(dá)式。多個學(xué)科之間的耦合關(guān)系可以通過近似方法來得以恰當(dāng)處理，并可以得到學(xué)科間具有耦合關(guān)系設(shè)計(jì)量的近似函數(shù)關(guān)系，再進(jìn)一步耦合到優(yōu)化進(jìn)程中。同時基于近似函數(shù)的信息交換十分方便，可以將數(shù)值噪聲消除。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有多學(xué)科交叉學(xué)習(xí)逼近能力，越來越多的被廣泛應(yīng)用于許多領(lǐng)域。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)上有4種基本模式前饋型、反饋型、自組織型和隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)。在信號處理、模式識別等領(lǐng)域中，前饋網(wǎng)絡(luò)被極為廣泛的得到應(yīng)用，但是大多數(shù)基于反向傳播的前傳多層網(wǎng)絡(luò)都有一個共同的缺點(diǎn)，即網(wǎng)絡(luò)與參數(shù)之間的高度非線性。這樣極有可能使得網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)階段的參數(shù)估計(jì)陷入其優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)的局部極小。徑向基函數(shù)RBFRADIALBASISFUNCTION是一種前饋網(wǎng)絡(luò)，它為多層前傳網(wǎng)絡(luò)提供了一種很有效的學(xué)習(xí)方法。首先它網(wǎng)絡(luò)層簡單，只有三層其次它可以避免像BP網(wǎng)絡(luò)那樣因網(wǎng)絡(luò)的反向傳播而帶來的繁瑣而復(fù)雜的計(jì)算，提高學(xué)習(xí)速度再次它可以克服局部最小問題，而且任何BP網(wǎng)絡(luò)能逼近的網(wǎng)絡(luò)都可以用一個RBF網(wǎng)絡(luò)代替，而且如果RBF結(jié)合DOE設(shè)計(jì)方法得以實(shí)現(xiàn)會有非常好的效果。近些年由于RBF算法的越來越成熟，該算法在工程上得到了廣泛的應(yīng)用。

簡介：本論文圍繞多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程管理技術(shù)研究展開，內(nèi)容包括多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程管理系統(tǒng)總體框架搭建、多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程建模、協(xié)同設(shè)計(jì)中的沖突協(xié)商、多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。主要研究工作如下本論文系統(tǒng)地描述了課題1國家863計(jì)劃“面向共享知識驅(qū)動的產(chǎn)品協(xié)同設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)研究”；2國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品混合模型中尺寸約束與傳遞方法研究”的研究背景與意義，分析了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢?？傮w描述了多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程管理系統(tǒng)的總體框架，并將總體框架細(xì)分為軟件接口層、流程控制層、設(shè)計(jì)層、數(shù)據(jù)處理層和優(yōu)化層五個層次分別進(jìn)行闡述，同時解釋了每個層次和系統(tǒng)的關(guān)系，以及系統(tǒng)是如何工作的。分析了工作流技術(shù)與過程建模的區(qū)別與聯(lián)系，提出了基于層次擴(kuò)展PETRI網(wǎng)的多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)動態(tài)過程建模、任務(wù)發(fā)布、流程監(jiān)控機(jī)制，在JBPM工作流引擎的基礎(chǔ)上對上述過程建模加以實(shí)現(xiàn)。描述了多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程中沖突產(chǎn)生的原因，提出了如何在多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行沖突協(xié)商。實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，并描述了多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)過程中的管理問題、系統(tǒng)管理組件、數(shù)據(jù)管理組件。依據(jù)本溪水泵有限責(zé)任公司復(fù)雜水泵產(chǎn)品的協(xié)同設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)系統(tǒng)，驗(yàn)證了論文與系統(tǒng)開發(fā)的合理性、有效性。最后總結(jié)了全文的研究工作，展望了今后需要進(jìn)一步完善和深化的工作。

簡介：成都理工大學(xué)碩士學(xué)位論文文本分類在學(xué)科導(dǎo)航中的應(yīng)用研究姓名張春紅申請學(xué)位級別碩士專業(yè)信號與信息處理指導(dǎo)教師李燦平20070101成都理工大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFTHEINTEMETTECHNIQUES，THEINFORMATIONONTHEIMEMETINCREASESEXPONENTIALLY．SOMEINFORMATIONAREIMPORTANT，BUTMOREAREWASTE．ASTHEKEYTECHNOLOGYINORGANIZINGANDPROCESSINGLARGEMOUNTOFDOCUMENTDATA,TEXTCLASSIFICATIONCARLSOLVETHEPROBLEMOFINFORMATIONDISORDERTOAGREATEXTENT，ANDISCONVENIENTFORUSERTOFMDTHEREQUIREDINFORMATIONQUIC幽BUILDINGTHENETRESOURCESSUBJECTGUIDEISONEOFTHEIMPORTANTFUNCTIONSANDONEOFTHEEFFECTIVEORGANIZINGANDUTILIZINGNETINFORMATION．ASTHEINCREASINGOFTHENETINFORMATIONANDHOMEPAGEINQUANTITY，ARTIFICIALCLASSIFICATIONISTHEMOSTBARRIEROFBUILDINGSUBJECTGUIDE．TEXTCLASSIFICATIONCALLSOLVETHISPROBLEM．THEPAPERMAINLYDISCUSSESFROMSEVERALFOLLOWINGRESPECTS1、INTRODUCETHESTUDYSITUATIONATPRESENTOFTEXTCLASSIFICATIONANDTHEDEVELOPMENTOFTHESUBJECTGUIDE，ANDSTUDYTHEBASICCONCEPTION、CLASSIFICATIONABILITY、THEFEASIBILITYANDTHEEFFECTS．2INTRODUCETHEPROCESSOFTEXTREPRESENTATION．THISTHESISGIVESONESPLITWORDALGORITHMBASISONBIGGESTMATCHMETHOD，ANDEMPLOYSITINGEOLOGYENGINEERINGSUBJECTGUIDE．THISSPLITWORDALGORITHMRETAINSADVANTAGESOFBIGGESTMATCHMETHOD，ANDGUARANTEESTHEEXTENSIONOFTHESPLITWORDDICTIONARY．31THISTHESISINTRODUCESBASICCONCEPTIONABOUTSVMANDKNN，ANDEMPLOYSTHEMINSUBJECTGUIDE．STUDYTHECLASSIFICATIONPRECISION、CLASSIFICATIONSPEEDANDTHEALGORITHMEXTENSION．EXPERIMENTALRESULTSSHOWTHATSVMISFASTERTHANKNN，ANDKNN’SEXTENSIONISBIGGERTHANSVM．MORE．KNN’SPRECISIONISDIFFERFROMSVM．4BYCOMPARINGOFTHEEXPERIRNENTALRESULTSOFSVMANDKNN，THISPAPERGIVESTHATSVMKNNEMPLOYSSUBJECTGUIDE．EXPERIMENTALRESULTSSHOWTHATSVMKNNJOINSTHEADVANTAGESOFSVMANDKNN，ANDITISTHEBESTALGORITHMINSOLVINGSUBJECTGUIDECLASSIFICATIONATPRESENT．KEYWORDSTEXTCLASSIFICATION；CHINESESPLITWORDS；SUBJECTGUIDE；SUPPORTVECTORMACHINE；KNEARESTNEIGHBORⅡ