簡介：1海南大學海南大學20072007年成人高等教育省內(nèi)招生計劃一覽表年成人高等教育省內(nèi)招生計劃一覽表專業(yè)名稱專業(yè)名稱層次層次科類科類學習形式學習形式學制學制招生范圍招生范圍計劃數(shù)計劃數(shù)備注備注法學高中起點本科文史類脫產(chǎn)四年社會招生22會計學高中起點本科文史類脫產(chǎn)四年社會招生22計算機科學與技術高中起點本科理工類脫產(chǎn)四年社會招生22旅游管理高中起點本科文史類脫產(chǎn)四年委托培養(yǎng)1美術學高中起點本科藝術（文）脫產(chǎn)四年社會招生5加考術科計算機科學與技術高中起點本科理工類業(yè)余五年社會招生30法學專升本法學類脫產(chǎn)二年委托培養(yǎng)1旅游管理專升本經(jīng)濟管理類脫產(chǎn)二年委托培養(yǎng)3土木工程專升本理工類脫產(chǎn)二年委托培養(yǎng)4藝術設計專升本藝術類脫產(chǎn)二年委托培養(yǎng)3音樂表演專升本藝術類脫產(chǎn)二年委托培養(yǎng)3計算機科學與技術專升本理工類函授二年半社會招生50旅游管理專升本經(jīng)濟管理類函授二年半社會招生40土木工程專升本理工類函授二年半社會招生30行政管理專升本經(jīng)濟管理類函授二年半社會招生40英語專升本文史、中醫(yī)類函授二年半社會招生30專業(yè)名稱為英語（商務英語方向）法學專升本法學類業(yè)余二年半社會招生68工商管理專升本經(jīng)濟管理類業(yè)余二年半社會招生110會計學專升本經(jīng)濟管理類業(yè)余二年半社會招生110計算機科學與技術專升本理工類業(yè)余二年半社會招生503建筑工程技術高職（專科）理工類業(yè)余二年半社會招生40建筑工程項目管理高職（?？疲├砉ゎ悩I(yè)余二年半社會招生20建筑裝飾材料及檢測高職（?？疲├砉ゎ悩I(yè)余二年半社會招生20酒店管理高職（?？疲┪氖奉悩I(yè)余二年半社會招生30旅游管理高職（?？疲┪氖奉悩I(yè)余二年半社會招生40商務日語高職（專科）外語（文）業(yè)余二年半社會招生37商務英語高職（?？疲┩庹Z（文）業(yè)余二年半社會招生50舞蹈表演高職（專科）藝術（文）業(yè)余二年半社會招生20加考術科藝術設計高職（?？疲┧囆g（文）業(yè)余二年半社會招生30加考術科音樂表演高職（?？疲┧囆g（文）業(yè)余二年半社會招生20加考術科說明1計劃人數(shù)及各種要求以海南省2007年成人高等教育報考指南為準。2大學第二專業(yè)專科教育的招生不再實行免試入學，考生一律參加全國統(tǒng)一考試，招生計劃納入計劃的總數(shù)內(nèi)。3委托是指單位委派培養(yǎng)，不招收社會考生。4藝術類專業(yè)美術學、藝術設計、舞蹈表演、音樂表演、舞蹈編導等專業(yè)加考術科。

簡介：全國全國20082008年7月高等教育自學考試月高等教育自學考試心理學試題心理學試題一、單項選擇題一、單項選擇題本大題共本大題共20小題，每小題小題，每小題2分，共分，共40分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1認為只要找到不同事物之間的聯(lián)系和關系，再根據(jù)條件反射原理給予適當?shù)膹娀涂梢灶A測、控制和改變?nèi)诵袨榈男睦韺W家是BA詹姆斯B華生C馮特D斯金納2研究遺傳因素對行為的影響，以及大腦、神經(jīng)系統(tǒng)等生理功能在其中所起的作用，這是CA發(fā)展心理學B實驗心理學C生理心理學D心理測量學3對人的心理狀態(tài)影響最大的生物節(jié)律是DA90分鐘周期B28天周期C年周期D日周期4屬于意識的特殊表現(xiàn)形式的是BA自動化的意識狀態(tài)B吸毒后的精神恍惚C可控制的意識狀態(tài)D白日夢狀態(tài)5與感覺相比，知覺具有較明顯的DA被動性B簡單反射性C具體形象性D概括性6根據(jù)負后像原理，在注視任何一種顏色后，你會在白色背景上看到一個BA相同顏色B相反顏色C相近顏色D無關顏色7關于事實類信息的記憶是AA陳述性記憶B語義記憶C程序性記憶D情景記憶8短時記憶的容量是有限的，一般來說有CA5個信息單位B6個信息單位C7個信息單位D8個信息單位9根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的思維是CA聚合思維B發(fā)散思維C常規(guī)思維D創(chuàng)造性思維10第一個正式的智力測驗的編制者是AA比內(nèi)和西蒙B比內(nèi)和斯坦福C韋克斯勒D瑞文11在活動難度較大時，動機強度越強，工作效率水平AA低B高C中等D不變12人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。這表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)屬于CA表情B激情C心境D應激13在人格特征中，具有核心作用的成分是CA能力B氣質(zhì)C性格D認知方式14心理學家認為自然物理環(huán)境對人格的形成與發(fā)展所起的作用是CA自然基礎B核心性影響C一時性影響D永久性影響15將群體中個人意識和理解評價感喪失的現(xiàn)象稱為去個體化的心理學家是DA阿希B勒溫C費里德曼D費斯廷格16與別人在一起活動或有別人在場時，個體的行為效率降低的現(xiàn)象是AA社會惰化B社會干擾C社會依賴D社會助長17“考試不及格，則說考題太難超出要求?！边@屬于心理防御機制中的CA反向B否認C文飾D壓抑18對挫折的積極應對反應是BA幻想B升華C投射D退行19根據(jù)皮亞杰的理論，兒童認知發(fā)展的順序是BA感知運動、形式運算、前運算、具體運算B感知運動、前運算、具體運算、形式運算C前運算、感知運動、形式運算、具體運算D形式運算、感知運動、前運算、具體運算20一個盲童和正常的嬰兒一樣到一定的年齡會微笑，這樣的事實說明了下列哪一因素在兒童發(fā)展中的作用DA學習B后天行為C模仿行為D先天因素二、名詞解釋二、名詞解釋本大題共本大題共4小題，每小題小題，每小題3分，共分，共12分21適應為了符合客觀條件或需要而作一些改變。22學習通過主客觀的相互作用，在主體頭腦內(nèi)部積累經(jīng)驗，建構心理結(jié)構以積極適應環(huán)境的過程，它可以通過行為或者行為潛能的持久變化有所表現(xiàn)。23認知方式人們在對事物、現(xiàn)象或人進行認識的過程中，個人所偏愛使用的加工信息的方式，也叫認知風格。24年齡特征個體心理發(fā)展的年齡特征具有一定的普遍性和穩(wěn)定性，顯示出階段性，每個階段的變化過程和速度大體上是穩(wěn)定的。三、簡答題三、簡答題本大題共本大題共6小題，每小題小題，每小題5分，共分，共30分25簡述注意的種類。（1）隨意注意；（2）不隨意注意；（3）隨意后注意。26簡述提高記憶能力的方法。（1）地點法利用視覺表象，以地點位置作為提取線索，把地點和要識記的東西聯(lián)系；（2）韻律法；（3）口訣法，純語言；（4）記筆記。27簡述智力發(fā)展的影響因素。（1）遺傳環(huán)境；（2）家庭環(huán)境；（3）學校教育；（4）社會實踐。28簡述情緒表達的方式。（1）主觀體驗人的主觀感受，自我覺察，喜怒哀樂（2）生理反應伴隨生理喚醒（3）外顯行為手舞足蹈等29簡述心理健康的標準。（1）有正常的智力水平；（2）能夠了解并接受自己；（3）能與他人建立和諧的關系；（4）善于調(diào)節(jié)與控制情緒；（5）有良好的環(huán)境適應能力。30簡述青少年時期心理發(fā)展的主要內(nèi)容和特點。青少年的心理發(fā)展（1）智力發(fā)展思維集中以抽象邏輯性為主；（2）個性發(fā)展；（3）自我意識自我同一性的整合和混亂；（4）情緒特點矛盾性；（5）人際關系父母、朋友、異型四、論述題四、論述題本大題共本大題共3小題，第小題，第31、32小題任選小題任選1題，題，2題均答者，以前題均答者，以前1小題計分，小題計分，8分。第分。第33小題必答，小題必答，10分。共分。共18分31舉例說明學習心理學的意義和作用。（1）認識外界世界；（2）調(diào)整和控制行為；（3）直接應用在實際工作中。32試述從眾行為產(chǎn)生的原因。（1）行為參照；（2）個體對他人的信任和群體對個體的吸引力；（3）害怕與眾不同的心理狀態(tài)。33影響創(chuàng)造性的因素有哪些應如何進行創(chuàng)造性思維訓練。影響因素（1）智力因素；（2）人格因素獨立、自信、冒險和審美取向，對復雜問題感興趣；（3）環(huán)境因素寬松的外部環(huán)境和適當?shù)募?；?）動機因素。如何訓練（1）建立目標和意向；（2）訓練基本技巧；（3）鼓勵個體取得某領域的具體知識；（4）刺激和鼓勵好奇心；（5）建立動機，特別是內(nèi)部動機；（6）建立自信、鼓勵冒險精神；（7）強調(diào)掌握和自我競爭；（8）培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的信念；（9）提供選擇和發(fā)現(xiàn)的機會；（10）促進自我管理技巧；（11）傳授創(chuàng)造性思維的策略和技術；（12）運用例子。

簡介：第1頁共3頁全國全國20112011年1月高等教育自學考試月高等教育自學考試外國法制史試題參考答案外國法制史試題參考答案一、單項選擇題一、單項選擇題1、B2、C3、A4、C5、D6、B7、C8、C9、A10、A11、D12、B13、A14、C15、A16、B17、D18、B19、A20、C21、B22、D23、D24、D25、A二、多項選擇題二、多項選擇題26、ABCDE27、BDE28、ADE29、ABCDE30、BCDE三、名詞解釋三、名詞解釋31“31“法經(jīng)法經(jīng)””古印度婆羅門教法的淵源之一，是用以解釋并補充吠陀的經(jīng)典，附屬于吠陀，約成于公元前8一公元前3世紀，以散文體裁寫成。主要規(guī)定祭祀規(guī)則、日常禮節(jié)和教徒的生活準則、權利義務以及對觸犯教規(guī)者的懲罰等。各法經(jīng)都確認了吠陀經(jīng)典的至高無上地位，并將雅利安人的習俗系統(tǒng)化，使種姓制度在法律上固定下來。3232教會法大全教會法大全也稱宗規(guī)法大全或寺院法大全。1582年，由教皇哥列高利十三世將格拉蒂安教令集和以后的教令集匯編在一起，定名為教會法大全，成為中世紀后期教會法的重要淵源。3333古蘭經(jīng)古蘭經(jīng)伊斯蘭教的最高經(jīng)典，伊斯蘭法的根本淵源。系穆罕默德在傳教過程中以安拉“啟示”的名義陸續(xù)頒布的經(jīng)文，由其弟子記錄，后經(jīng)整理而成。它既包括伊斯蘭教的基本信仰、穆斯林的基本義務、倫理規(guī)范、社會習慣、傳說、諺語等，也包括一些純粹的法律規(guī)范。3434人權宣言人權宣言全稱是人和公民的權利宣言，是法國在1789年8月26日革命高潮中制定的第一部憲法性文件。它第一次明確和系統(tǒng)地提出資產(chǎn)階級民主和法制的基本原則，是具有憲法性質(zhì)的政治綱領。它以啟蒙思想家的民主、法治思想為基礎，借鑒了美國獨立宣言，成為法國歷部憲法不可或缺的內(nèi)容，對法國乃至全世界的人權、公民權、權力分立觀念和法制的發(fā)展，都具有重大、深遠的影響。3535公事方御定書公事方御定書1742年日本德川幕府時期制定的御定書公事方御定書，分為上、下兩卷，因其下卷共103條而得名“御定書百條”，內(nèi)容主要是關于刑法和刑事訴訟的規(guī)定，是幕府刑事法的基礎。四、簡答題四、簡答題3636簡述古希臘法的歷史地位。簡述古希臘法的歷史地位。答1、古希臘法對世界法律制度的重要影響。第3頁共3頁對簡單商品經(jīng)濟的重要關系均作了詳盡而明確的規(guī)定，體系完備、概念準確、法理精深。傳世的法律巨著國法大全涉及的內(nèi)容幾乎全部是私法。二、立法形式靈活多樣不完全依照立法程序由特定的立法機關進行，而大多是通過審判機關的司法實踐與法學家的活動來實現(xiàn)的。一些被國家授予特權的法學家撰寫的法律著作和對法律疑難問題作出的解答，也是羅馬法的重要形式。三、法制建設與法學研究緊密結(jié)合羅馬時期，法學教育與法學研究呈現(xiàn)出一片繁榮景象，法學著作多，法學學說豐富多彩，法學家的作用顯著增強。法學家們積極參與國家的立法與司法實踐活動，促進了理論與實踐的結(jié)合。四、立法技術發(fā)達提出了許多深湛的原則與制度，創(chuàng)立了諸多科學的概念和術語，且用語準確，邏輯嚴謹。五、規(guī)模宏大、卷帙浩瀚的法律編纂為了適應經(jīng)濟發(fā)展和政治統(tǒng)治需要，羅馬統(tǒng)治者以及具有遠見卓識的政治家和法學家進行了法律編纂活動。國法大全是其集大成者，成為后世研究羅馬法的基本依據(jù)和極為寶貴的立法支獻。4141試論戰(zhàn)后德國有關經(jīng)濟改革的法律。試論戰(zhàn)后德國有關經(jīng)濟改革的法律。答1、有關經(jīng)濟改革的法律。如幣制改革法、農(nóng)業(yè)立法、國有化法、促進經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的法律等。2、有關維護競爭秩序的法律。如反對不正當競爭法、折扣法、反對限制競爭法、專利法等。3、有關改善企業(yè)經(jīng)營管理的法律。如礦冶參與決定法、企業(yè)委員會法等。

簡介：1海南醫(yī)學院高等教育自學考試護理專業(yè)海南醫(yī)學院高等教育自學考試護理專業(yè)海南醫(yī)學院高等教育自學考試護理專業(yè)海南醫(yī)學院高等教育自學考試護理專業(yè)海南醫(yī)學院高等教育自學考試護理專業(yè)海南醫(yī)學院高等教育自學考試護理專業(yè)（（（專專專科科科）畢業(yè)實習計劃及鑒定表）畢業(yè)實習計劃及鑒定表）畢業(yè)實習計劃及鑒定表）畢業(yè)實習計劃及鑒定表）畢業(yè)實習計劃及鑒定表）畢業(yè)實習計劃及鑒定表姓名準考證號準考證號工作單位工作單位實習醫(yī)院實習醫(yī)院實習時間實習時間年月日至日至年月日海南醫(yī)學院高等教育自學考試辦公室海南醫(yī)學院高等教育自學考試辦公室3四、實習地點為了達到實習目的要求，完成實習計劃，學員需安排在市、地、縣級以上（含地、市）或相當于地、市縣級條件的鐵路、部隊、廠礦的綜合性醫(yī)院進行實習。五、實習時間與科室（一）實習三個月上半年3、4、5月份實習下半年9、10、11月份實習（二）科室1、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科或兒科或按工作要求的重點科室各實習三周。2、其它有關科室，如心電圖、監(jiān)護室、新技術等科室見習，實習四周。六、實習內(nèi)容要求（一）臨床護理方面1、掌握該科病人入院到出院的護理過程及常用護理技術操作，開展整體護理。2、掌握該科護理的新技術和新儀器的應用，了解該科護理的新進展。3、鞏固和提高該科疾病護理的基礎理論和基本知識，基本掌握常見病、多發(fā)病的診斷、護理原則及防治方法。對疑難重癥能結(jié)合實際提出初出的診斷和護理措施。4、熟練掌握常用基礎護理技術操作。（二）教學方面要求學員應用學過的知識，對所管轄的病人進行護理查房并小講課12次，請護士長、帶教老師、參加聽課的人員給予評價。（三）管理方面在護士長指導下，每個學員實習護理管理兩周，并運用管理學的知識進行科學管理的嘗試，掌握醫(yī)院、病區(qū)、病室各級護理管理的程序和方法。（四）其它有關科室見習、實習心電圖實習、近代醫(yī)學的儀器使用，如人工呼吸機、心電監(jiān)護、心臟起搏、電復律、CT檢查、高壓氧等及血液透析、中心靜脈壓測定、鎖骨下靜脈穿刺、靜脈高營養(yǎng)液的配制等技術的見習、實習（具體由實習單位根據(jù)具體情況制訂）。

簡介：浙江省2011年10月高等教育自學考試控制電機試題課程代碼02614一、單項選擇題一、單項選擇題本大題共本大題共19小題，每小題小題，每小題2分，共分，共38分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1下列控制電機可作為執(zhí)行元件的是A直流測速發(fā)電機和直流伺服電動機B交流測速發(fā)電機和交流伺服電動機C直線電動機和直流無刷電動機D旋轉(zhuǎn)變壓器和永磁同步電動機2關于直流電動機中電勢特性，說法正確的是A電刷電壓是交變電勢，電樞繞組電勢是交變電勢B電刷電壓是交變電勢，電樞繞組電勢是直流電勢C電刷電壓是直流電勢，電樞繞組電勢是交變電勢D電刷電壓是直流電勢，電樞繞組電勢是直流電勢3關于直流測速發(fā)電機的運行特性，表述正確的是A負載時的輸出電壓與磁通無關B負載時的輸出電壓與轉(zhuǎn)速無關C負載時的輸出電壓與電樞電阻無關D負載時的輸出電壓與勵磁繞組電阻無關4下面關于直流電動機的調(diào)速原理，說明正確的是A降低電源電壓，直流電動機轉(zhuǎn)速升高B增加電樞回路電阻，直流電動機轉(zhuǎn)速升高C降低勵磁繞組電阻，直流電動機轉(zhuǎn)速降低D增大勵磁繞組電阻，直流電動機轉(zhuǎn)速升高5下面關于直流力矩電動機的說法，正確的是A直流力矩電動機做成圓盤狀，具有較高的轉(zhuǎn)速，較大的轉(zhuǎn)矩B直流力矩電動機做成圓盤狀，具有較高的轉(zhuǎn)速，較小的轉(zhuǎn)矩C直流力矩電動機做成圓盤狀，具有較低的轉(zhuǎn)速，較大的轉(zhuǎn)矩D直流力矩電動機做成圓盤狀，具有較低的轉(zhuǎn)速，較小的轉(zhuǎn)矩6直流伺服電動機按勵磁方式分為A他勵、并勵、串勵和復勵B自勵、并勵、串勵和復勵C他勵、自勵、串勵和復勵D他勵、并勵、自勵和復勵7下面關于脈沖變壓器的性能改進說法，正確的是A減小脈沖變壓器的鐵芯截面積，可以增大脈沖寬度B增加短路電阻，可以減小脈沖前沿的陡度C增加脈沖變壓器鐵芯截面積，可以減小脈沖后沿時間D脈沖變壓器不可以改變輸出脈沖的極性A依靠電機轉(zhuǎn)子上兩個正交方向磁阻的不同產(chǎn)生轉(zhuǎn)矩B反應式同步電動機的轉(zhuǎn)速是恒定的，但隨負載和電壓的變化而變化C與永磁式同步電動機相比，反應式同步電動機啟動比較容易D反應式同步電動機的運行不會出現(xiàn)“振蕩現(xiàn)象”16直流無刷電機中的“電樞反應”是指A電機負載時電樞磁場對主磁場的影響B(tài)電機空載時電樞磁場對主磁場的影響C電機空載時電樞磁場對定子磁場的影響D電機負載時電樞磁場對定子磁場的影響17關于步進電機的運行特性，說法正確的是A當輸入脈沖頻率增大時，步進電機的負載能力下降B當輸入脈沖頻率增大時，步進電機的負載能力升高C當輸入脈沖頻率增大時，步進電機的阻尼轉(zhuǎn)矩降低D當輸入脈沖頻率增大時，步進電機的鐵芯的渦流損耗降低18下面關于步進電機驅(qū)動中的“細分電路”特性，說法正確的是A可以減小步進電機的步距角B可以實現(xiàn)步進電機的準確勻速運動C可以改善步進電機的高頻矩頻特性D步進電機繞組采用三角波電流供電19下面關于直線電機的特點，表述正確的是A與旋轉(zhuǎn)電機一樣，改變直線電機初級繞組的通電次序，可以改變電機的運行方向B電機中由定子演變而來的一側(cè)稱為次級，由轉(zhuǎn)子演變而來的一側(cè)稱為初級C直線感應電動機的速度與電機極距成反比D直線感應電動機的速度與電機電源頻率成反比二、填空題二、填空題本大題共本大題共20小題，每小題小題，每小題1分，共分，共20分請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1直流測速發(fā)電機的輸出特性是指負載時_________和轉(zhuǎn)速的關系。2直流電動機中，其電刷兩端的感應電勢EA與轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速成_________比。3直流電動機中的通電導體受力計算公式為_________。4直流電動機中的轉(zhuǎn)矩平衡方程為_________。5一定負載下，穩(wěn)態(tài)轉(zhuǎn)速隨控制電壓的變化關系，稱為直流電動機的_________特性。6按原副邊電流計算，變壓器變比的計算公式為K＝_________。7變壓器閉合鐵芯內(nèi)部建立的磁通稱為_________。8控制式自整角機的功用是作為角度和_________檢測元件。

簡介：2016年10月份湖北省高等教育自學考試月份湖北省高等教育自學考試報考簡章湖北省教育考試院湖北省教育考試院高等教育自學考試辦公室高等教育自學考試辦公室二○一五年九月一五年九月報名截止時間2016年9月13日24時。（二）報名對象在湖北境內(nèi)工作、學習、生活的公民及其他符合規(guī)定的人員，均可報考。其中，獨立本科段（專升本）專業(yè)只接納取得國民教育系列的國家承認學歷的各類高等教育專科及以上學歷的人員報名。二、報考聯(lián)系方式1各市、州自考辦報考咨詢電話武漢市02785658321；宜昌市07176441069；襄陽市07103617078；荊州市07168102139；荊門市0724－2447468，2443849；咸寧市07158271736，8255526；天門市07285342091；潛江市07286233920；仙桃市07283320662；隨州市072235903683590918；鄂州市07113386085；神農(nóng)架林區(qū)07193336945；孝感市07122327290；黃岡市07138811882；黃石市07146356831；十堰市07198672086，8654349；恩施州07188222066。2行業(yè)（部門）委托開考專業(yè)報考咨詢電話湖北省衛(wèi)生廳委托護理學，報考咨詢電話02787330782；湖北省司法廳委托監(jiān)所管理，報考咨詢電話02783254741；湖北省公安廳委托公安管理、刑事偵察，報考咨詢電話02783421112；湖北省農(nóng)業(yè)廳委托動物科學和動物醫(yī)學，報考咨詢電話02787281378；湖北省運輸與物流協(xié)會委托物流管理，報考咨詢電話02785560663，85587561轉(zhuǎn)6042，6035；中國市場協(xié)會委托銷售管理，報考咨詢電話02768774517、87855505；英國劍橋大學考試委員會委托金融管理、商務管理，報考咨詢電話02788382019；湖北省地質(zhì)勘查開發(fā)局委托地質(zhì)工程，報考咨詢電話02784730297，84730252。三、各專業(yè)考試科目及考試時間安排2016年10月份考試時間為10月2223日。各專業(yè)考試科目及時間安排詳見表一、表二。高等教育自學考試課程統(tǒng)考時間上午上午9001130；下午；下午14301700。四、考試組織工作考試工作在省教育考試院自考辦統(tǒng)一領導下進行，具體工作由市、州自考辦負責組織實施，考點設在市、州政府所在地。五、考試收費標準考試費按照省物價局鄂價費規(guī)2013215號文件規(guī)定標準收取。六、教材大綱供應根據(jù)全國考辦有關規(guī)定，為保證教材供應質(zhì)量，自學考試教材實行主渠道供應，不得購買、使用盜版教材。各考生和助學機構應統(tǒng)一到湖北省教育考試院書刊發(fā)行中心（咨詢電話02751867791）購買自學考試指定教材。七、考生報考須知1根據(jù)全國考委關于2016年高等教育自學考試全國統(tǒng)考課程安排有關事項的通知（考委20157號）文件精神，2016年我省高等教育自學考試統(tǒng)考課程安排2次考試，時間分別在4月1617日、10月2223日。

簡介：成人高等教育學士學位法語水平考試大綱成人高等教育學士學位法語水平考試大綱根據(jù)國務院學位委員會關于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學位暫行規(guī)定和國務院學位委員會、國家教育委員會關于整頓普通高等學校授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位工作的通知的要求，特此制定成人高等教育學士學位法語水平考試大綱。該法語水平考試的目的為客觀地測試成人本科畢業(yè)生申請學士學位應具備的法語水平。本考試為標準化考試，對教材不作統(tǒng)一的規(guī)定，考試的難易度大致相當于大學法語三級的水平。一、考試要求一、考試要求成人高等教育學士學位法語考試要求考生能夠比較熟練地掌握法語基礎語法和常用詞匯，具有較強的閱讀能力和初步的聽、說、讀、寫及翻譯能力。要求達到下列標準（一）會話技能能夠用法語就日常工作、生活和學習等內(nèi)容進行簡單的交流對話領會對方的意圖，恰當?shù)亟o于回答。（二）詞匯領會式掌握2800左右的詞匯，其中應該熟練掌握1500左右詞匯以及一些常用詞組（詞匯量的掌握可參考大學法語教學大綱（第二版）中詞匯表的第III級）。并且掌握一定數(shù)量的常用詞綴，能夠根據(jù)構詞法和語境識別常見的派生詞。（三）語法初步掌握各種基礎語法知識（1）名詞和形容詞的陰陽性，單復數(shù)的變化（2）各種冠詞的使用（定冠詞、不定冠詞、部分冠詞、縮合冠詞）（3）各種代詞的使用（直接賓語代詞、間接賓語代詞、副代詞、主有代詞、指示代詞、關系代詞等）（4）介詞和連詞的使用（5）形容詞、副詞的比較級和最高級（6）各種語式及時態(tài)（7）各類句型（陳述句、疑問句、主句、從句等）（四）閱讀理解能夠讀懂難度中等的、涉及日常生活、社會文化及科普知識等的文章，體裁可以是敘述文、應用文等。要求能夠理解大意、并根據(jù)文章的上下文推測派生詞以及少數(shù)生詞的意思。閱讀速度達到每分鐘40個詞。（五）翻譯共1道題，15分。三試卷題型，題量，計分及參考用時三試卷題型，題量，計分及參考用時序號題型題量（道）計分（分）參考用時（分鐘）一會話技能101015二詞匯語法202015三綜合填空101015四閱讀理解153035五中譯法51520六法譯中11520總計61100120

簡介：高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015201520182018年）年）II2完善院校治理結(jié)構163完善質(zhì)量年報制度164建立診斷改進機制175改進高職教師管理176加強相關理論研究18（五）提升思想政治教育質(zhì)量（五）提升思想政治教育質(zhì)量18181加強和改進學生思想政治教育工作192促進職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合19三、保障措施三、保障措施2020（一）加強組織領導（一）加強組織領導2020（二）強化管理督查（二）強化管理督查2020（三）營造良好環(huán)境（三）營造良好環(huán)境2121附高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃任務、項目一覽表高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃任務、項目一覽表22

簡介：附件附件20172017年部分高等教育自學考試課程考試大綱和教材調(diào)整更新目錄年部分高等教育自學考試課程考試大綱和教材調(diào)整更新目錄序號課程代碼課程名稱教材名稱作者出版社版次考試大綱名稱命題考試啟用時間100225國際貿(mào)易法國際貿(mào)易法（第五版）王傳麗法律2012國際貿(mào)易法自學考試大綱2017年10月200353現(xiàn)代科學技術概論加試現(xiàn)代科學技術概論趙錫奎科學2015現(xiàn)代科學技術概論加試自學考試大綱2017年10月306779應用寫作學加試新編大學應用文寫作（第三版）洪威雷劉偉偉武漢大學2013應用寫作學加試自學考試大綱2017年10月400079保險學原理保險學（第三版）鐘明上海財經(jīng)大學2015保險學原理自學考試大綱2017年10月500071社會保障概論社會保障學（第二版）趙曼高等教育2014社會保障概論自學考試大綱2017年10月601542水文地質(zhì)學基礎水文地質(zhì)學基礎（第六版）張人權等地質(zhì)2011水文地質(zhì)學基礎自學考試大綱2017年10月702250工程流體力學工程流體力學袁恩熙石油工業(yè)2012工程流體力學自學考試大綱2017年10月807114現(xiàn)代物流學物流管理概論李傳榮北京大學2012現(xiàn)代物流學自學考試大綱2017年10月907295運輸市場營銷學運輸市場營銷學趙瑜劉作義北京交通大學2012運輸市場營銷學自學考試大綱2017年10月1002446建筑設備建筑機械查輝安徽科學技術2011建筑設備自學考試大綱2017年10月1104611電路與電子技術電路與電子技術（第四版）張虹北京航空航天大學2012電路與電子技術自學考試大綱2017年10月2706225規(guī)劃設計基礎城市規(guī)劃原理（第四版）吳志強李德華中國建筑工業(yè)2010規(guī)劃設計基礎自學考試大綱2017年10月2807817電子政務電子政務教程（第三版）趙國俊中國人民大學2015電子政務自學考試大綱2017年10月2902306自動控制理論（二）自動控制理論陳建明電子工業(yè)2009自動控制理論（二）自學考試大綱2017年10月3002365計算機軟件基礎（二）計算機軟件技術基礎（第四版）徐士良葛兵清華大學2014計算機軟件基礎（二）自學考試大綱2017年10月3102351微型計算機原理及其應用微機原理及應用楊杰王亭嶺電子工業(yè)2013微型計算機原理及其應用自學考試大綱2017年10月3200641中外廣告史中外廣告史新編陳培愛高等教育2009中外廣告史自學考試大綱2017年10月3305683素質(zhì)教育理論與實踐素質(zhì)教育導論謝祥清湖南師范大學2006素質(zhì)教育理論與實踐自學考試大綱2017年10月3402268電力企業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)代電力企業(yè)管理熊信銀等機械工業(yè)2007電力企業(yè)經(jīng)濟管理自學考試大綱2017年10月3502305電磁場工程電磁場（第二版）楊憲章中國電力2011電磁場自學考試大綱2017年10月3602308電力電子變流技術電力電子技術（第五版）王兆安劉進軍機械工業(yè)2009電力電子變流技術自學考試大綱2017年10月3702310電力系統(tǒng)分析電力系統(tǒng)分析（第二版）孟祥萍高嬿高等教育2010電力系統(tǒng)分析自學考試大綱2017年10月3802311發(fā)電廠動力部分發(fā)電廠動力部分（第三版）關金峰李加護中國電力2015發(fā)電廠動力部分自學考試大綱2017年10月3902312電力系統(tǒng)遠動及調(diào)度自動化電力系統(tǒng)遠動（第二版）柳永智劉曉川中國電力2006電力系統(tǒng)遠動及調(diào)度自動化自學考試大綱2017年10月4002313電力系統(tǒng)微型計算機繼電保護微型機繼電保護基礎（第四版）楊奇遜黃少鋒中國電力2013電力系統(tǒng)微型計算機繼電保護自學考試大綱2017年10月4102653高電壓技術高電壓技術（第三版）趙智大中國電力2013高電壓技術自學考試大綱2017年10月

簡介：第1頁共6頁附件1西北工業(yè)大學繼續(xù)教育學院、網(wǎng)絡教育學院高等教育畢業(yè)生學歷證西北工業(yè)大學繼續(xù)教育學院、網(wǎng)絡教育學院高等教育畢業(yè)生學歷證書電子注冊圖像信息采集工作實施細則（暫行）書電子注冊圖像信息采集工作實施細則（暫行）為了切實做好我院高等教育學歷證書電子注冊圖像信息采集工作，保證畢業(yè)生學歷電子注冊信息的完整性，特制定本實施辦法一、高等教育學歷電子注冊圖像信息采集的對象及時間安排各教學主管部門、校外學習中心、函授站于每年911月份聯(lián)系本省新華通訊社分社，組織下年度將要畢業(yè)的學生進行學歷電子注冊圖像信息采集。（例如西工大本部學習中心在09年的10月份應該組織2010年1月份、7月份將要畢業(yè)的所有學生進行學歷電子注冊圖像信息采集）二、高等教育學歷電子注冊圖像信息采集卡填涂注意事項1、所在院校名稱西北工業(yè)大學2、院校代碼106993、（院）系代碼成人高等教育脫產(chǎn)001成人高等教育夜大（業(yè)余）002成人高等教育函授003網(wǎng)絡教育0044、學歷類別成人高等教育成人本科、?？凭W(wǎng)絡教育成人本科、?？?、所在校別成人高等教育普通高校網(wǎng)絡教育網(wǎng)絡教育6、對于姓名區(qū)位碼表中無法查到的漢字，請?zhí)钔?000，并在漢字旁加注漢語拼音，對于學號或身份證號中出現(xiàn)的英文字母或漢字，請一律在字母或漢字處同時填涂0，1；少數(shù)民族學生的姓名，凡超過四個漢字的，一律不必填寫漢字代碼，須在機讀卡中用正楷清楚填寫學生的全名，由北京總部采用人工方式錄入；7、學生在填寫高等教育學歷電子注冊圖像信息采集卡時，個人基本信息要與教育部學籍管理平臺中信息一致，學號必須是學院分配給其本人的，不得隨意編寫；8、學生在填涂高等教育學歷電子注冊圖像信息采集卡時，必須使用第3頁共6頁第四步進入系統(tǒng)后請以教育部學籍管理平臺中信息為準與系統(tǒng)中的基本信息進行校對；第五步校對結(jié)束后，如果所有信息均正確，點擊信息無誤信息無誤按紐該生的圖像信息方可用于學歷電子注冊；第六步校對結(jié)束后，如果信息有誤，請點擊信息有誤信息有誤按扭進入修改頁面，然后根據(jù)系統(tǒng)提示逐項進行在線修改，那項信息有誤請點擊那項錯誤錯誤信息信息前面的“○”，根據(jù)提示語在顯示框里面填寫正確信息；

簡介：高等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)教學資源庫建設可行性研究報告專業(yè)名稱計算機網(wǎng)絡技術（590102）所屬專業(yè)大類名稱電子信息大類（59）所屬專業(yè)類名稱計算機類（5901）項目主持單位（蓋章）深圳信息職業(yè)技術學院項目主持人張基宏申報日期2011年1月30日高等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)教學資源庫建設可行性研究報告II6以深港合作為契機，提升國際化水平17（四）項目建設單位基礎與條件優(yōu)勢明顯，社會影響力大171主持單位獲省市兩級政府全力支持，政策經(jīng)費優(yōu)勢明顯172主持單位區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯，校企深度融合183主持單位專業(yè)建設特色鮮明，辦學效果好184主持單位課程建設水平較高，教學資源豐富多樣215主持單位基礎設施先進，資源庫運營條件好236主持單位社會認可度高，社會服務能力強247聯(lián)合申報單位行業(yè)領先，引領輻射作用顯著258聯(lián)合申報單位優(yōu)質(zhì)資源豐富，支持與協(xié)作條件優(yōu)越26（五）項目團隊結(jié)構合理、經(jīng)驗豐富，具有較高引領水平261主持單位行業(yè)影響力大，統(tǒng)籌領導能力強262開發(fā)團隊結(jié)構合理，專業(yè)技術水平高273首席顧問行業(yè)權威，深諳教育與人才培養(yǎng)成長規(guī)律284建設指導委員會專業(yè)水平高，能準確把握趨勢與方向29四、項目實施計劃與預期成果29（一）項目實施的計劃進度29（二）項目建設的資金預算31（三）項目建設的預期成果34五、項目預期效益分析34（一）預期社會效益341推進教育教學改革，提高高職辦學水平342促進專業(yè)建設，發(fā)揮引領、帶動和輻射作用353強化高技能人才培養(yǎng)，提升社會服務能力354帶動師資隊伍建設，增強教師教學能力35（二）預期經(jīng)濟效益361資源庫開放共享，提高教學資源使用效益362校企合作共建，避免重復投資與資源浪費益363服務企業(yè)行業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展36（三）推廣應用前景37六、項目風險分析與保障措施37（一）項目建設的風險分析37（二）項目建設的保障措施381組建專門的組織機構和高水平團隊382制定與執(zhí)行嚴格、高效的資金管理制度393建立與實行科學、長效的運行與管理機制394注重知識產(chǎn)權保護和系統(tǒng)安全保障40

簡介：1以下哪一個不屬于個體心理過程（）。A認知過程B情感過程C意志過程D注意過程2被稱為心理學之父的心理學家是（）。A弗洛伊德B詹姆士C馮特D馬斯洛正確答案C3心理學誕生于哪一年（）A1789B1879C1897D1978正確答案B4構造主義心理學認為心理學的研究對象是（）。A意識結(jié)構B無意識C行為D自我實現(xiàn)正確答案A5強調(diào)應該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A行為主義心理學B認知心理學C人本主義心理學D格式塔心理學正確答案D6以下哪位心理學家1967年出版的認知心理學一書標志著認知心理學的誕生（）A皮亞杰B奈塞爾C布魯納D奧蘇泊爾正確答案B7主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。A行為主義心理學B認知心理學C人本主義心理學D格式塔心理學正確答案C8被稱為第三勢力的心理學流派是（）。題A行為主義心理學B認知心理學C人本主義心理學D格式塔心理學正確答案C9其研究路線可以用“刺激－反應”公式來表示的心理學流派是（）。A行為主義心理學B認知心理學C人本主義心理學D格式塔心理學正確答案A10主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A認知心理學B精神分析心理學C人本主義心理學D格式塔心理學正確答案B11研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。A管理心理學B工程心理學C認知心理學D實驗心理學正確答案B12回答心理與行為“是什么”的心理學研究任務是（）。A描述B解釋C預測D控制正確答案A13心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定條件將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A描述B解釋C預測D控制正確答案C14回答某種心理與行為為什么發(fā)生，其發(fā)生的原因和機制是什么。這一心理學研究的任務是（）。A描述B解釋C預測D控制正確答案B15心理學研究的最高目標是（）。A描述B解釋C預測D控制正確答案D16我國第一本自編的教育心理學是1924年出版的，作者是（）。A廖世承B房宗岳C潘菽D邵瑞珍正確答案A17高等教育心理學關注的重點內(nèi)容是（）。A大學生的學習心理B高校教師的教學心理C高等教育的教學規(guī)律D高校的學習環(huán)境正確答案A18下面哪一個指標指的是一個測驗在多大程度上測量了它所要測量的心理品質(zhì)和屬性（）A信度B效度C常模D標準化正確答案B19一個測驗的可靠性程度稱為（）。A效度B信度C常模D標準化正確答案B20用一套預先經(jīng)過標準化了的問題（量表）施測于某一個體或群體來收集研究資料的方法是（）。A實驗法B調(diào)查法C測驗法D觀察法正確答案C21通過控制條件來考察自變量和因變量之間的因果關系的研究方法是（）。A實驗法B調(diào)查法C測驗法D觀察法正確答案A22個體認知發(fā)展的最主要的方面是（）A注意力發(fā)展B觀察力發(fā)展C記憶發(fā)展D思維發(fā)展正確答案D23個體逐漸掌握社會規(guī)則、適應社會角色要求并做出恰當?shù)纳鐣袨榈倪^程屬于（）。A認知發(fā)展B社會性發(fā)展C自我意識的發(fā)展D個性發(fā)展正確答案B24親子關系、同伴關系、親社會行為等內(nèi)容都屬于（）。A認知發(fā)展B社會性發(fā)展C自我意識的發(fā)展D個性發(fā)展正確答案B25以下哪位心理學家于1882年出版的兒童心理學一書標志著科學發(fā)展心理學的誕生（）A奈塞爾B馮特C普萊爾D皮亞杰正確答案C26埃里克森認為，成人早期的主要發(fā)展任務是（）。A勤奮對自卑B親密對孤獨C主動對內(nèi)疚D生殖對停滯正確答案B27提出心理社會發(fā)展理論，并將個體一生的發(fā)展分為八個階段，認為每一個階段都面臨著一個獨特的發(fā)展任務。這位心理學家是（）。A弗洛伊德B皮亞杰C埃里克森D維果斯基正確答案C28弗洛伊德認為，按照現(xiàn)實原則行動的人格成分是（）。A伊底B自我C超我D本我正確答案B29在弗洛伊德的人格結(jié)構中，代表社會的倫理道德，按照至善原則行事的是（）。A伊底B自我C超我D本我正確答案C30個體調(diào)整已有的認知圖式以適應新信息，這個過程稱為（）。A同化B順應C平衡D守恒正確答案B31個體將新的信息整合進已有的知識系統(tǒng)或認知圖式中去，這個過程稱為（）。A同化B順應C平衡D守恒正確答案A32提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的心理學家是（）。A普萊爾B皮亞杰C埃里克森D維果斯基正確答案D33維果斯基的理論不同于皮亞杰認知發(fā)展理論之處在于，他特別強調(diào)以下哪一種因素在發(fā)展中的作用（）。A遺傳B環(huán)境C社會文化D自我正確答案C34按照皮亞杰的觀點，兒童的守恒、排序和分類等能力出現(xiàn)的階段是（）。A感知運動階段B前運算階段C具體運算階段D形式運算階段正確答案C35兒童能夠通過言語表象和其他符號形式來表征自己的內(nèi)心世界和外部世界，但他們的認知仍然是直覺的，不符合邏輯的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亞杰的觀點，這屬于的認知發(fā)展階段是（）。A感知運動階段B前運算階段C具體運算階段D形式運算階段正確答案B36個體能夠擺脫感知和形象的支持，通過邏輯的、假設的和系統(tǒng)的推理來尋求問題的解決，按照皮亞杰的理論，這處于的認知發(fā)展階段是（）。A感知運動階段B前運算階段C具體運算階段D形式運算階段正確答案D37中學生王文通過物理實驗發(fā)現(xiàn)，鐘表的擺動幅度不取決于鐘擺的材料或重量，而是取決于鐘擺的長度。根據(jù)皮亞杰的認識發(fā)展階段理論，其認知發(fā)展水平達到的階A態(tài)度特征B理智特征C情緒特征D意志特征正確答案D72一名兒童的智力年齡是10歲，實足年齡是8歲，他的比率智商是（）。A80B100C120D125正確案D73某個年齡組智力測驗的平均分數(shù)是85，標準差是10，A得了95分，他的離差智商是（）。A100B115C125D130正確答案B74個體順利完成某種活動所需要的心理特征是（）。A氣質(zhì)B性格C能力D動機正確答案C75下列選項中屬于特殊能力的是（）。A感知能力B記憶能力C思維能力D交往能力正確答案D76吉爾福特的智力三維結(jié)構理論中，代表智力活動過程的維度是（）。A內(nèi)容B操作C經(jīng)驗D產(chǎn)品正確答案B77智力的核心成分是（）。A感知能力B記憶能力C抽象思維能力D想象能力正確答案C78以下不屬于加德納提出的多元智力內(nèi)容的是（）。A語言智力B空間智力C邏輯數(shù)學智力D情境智力正確答案D79在加德納的多元智力理論中，認知、洞察和反省自己的能力是（）。A語言智力B空間智力C自知自省智力D邏輯數(shù)學智力正確答案C80按照加德納的多元智力理論，教師、推銷員、公關人員等較為突出的智力是（）。A交往交流智力B空間智力C自知自省智力D邏輯數(shù)學智力正確答案A81在加德納的多元智力理論中，準確知覺到視覺世界的的能力是（）。A語言智力B空間智力C自知自省智力D邏輯數(shù)學智力正確答案B82提出智力三元理論的心理學家是（）。A加德納B斯滕伯格C卡特爾D吉爾福特正確答案B83有的學生操作能力強，有的學生社交能力強，還有的學生模仿能力強，這種能力差異屬于（）。A表現(xiàn)早晚差異B類型差異C水平差異D性別差異正確答案B84下列選項中屬于一般能力的是（）。A音樂鑒賞能力B畫畫能力C體育能力D想象能力正確答案D85提出掌握學習概念的是（）。A凱勒B斯金納C布魯納D布盧姆正確答案D86能力的二因素理論的提出者是（）。題目A斯皮爾曼B塞斯頓C吉爾福特D卡特爾正確答案A87學習者持續(xù)一貫的帶有個性特征的學習方式稱為（）。A認知風格B學習風格C學習動機D學習興趣正確答B(yǎng)88個人所偏好的信息加工方式稱為（）。A認知風格B能力C氣質(zhì)D性格正確答案A89認知加工時依賴于周圍環(huán)境的參照，用一種整體的方式檢驗他們的環(huán)境，這種認知風格是（）。A場獨立B場依存C沖動型D沉思型正確答案B90某學生偏愛自然科學，學習的自覺性強，內(nèi)部動機高，喜歡獨立學習，其認知風格一般屬于（）。A場獨立B場依存C沖動型D沉思型正確答案A91某學生偏愛社會性學科，對人比對物感興趣，學習更多地依賴外在反饋，其認知風格一般屬于（）。A場獨立B場依存C沖動型D沉思型正確答案B92某學生在課堂上對老師提出的問題反應快，急于作出回答，但往往缺乏透徹的分析，容易發(fā)生錯誤。其認知風格一般屬于（）。A場獨立B場依存C沖動型D沉思型正確答案C93某學生在課堂上對老師提出的問題能進行充分的審慎的思考和權衡，但往往回答較慢。其認知風格一般屬于（）。A場獨立B場依存C沖動型D沉思型正確答案D94在學習風格的心理要素中，學習堅持性的高低以及冒險和謹慎等特征屬于（）。題A認知要素B情感要素C焦慮要素D意動要素正確答案D95以下對學習風格與認知風格關系的描述，不正確的是（）。A都具有個體差異性B認知風格是學習風格的組成部分C都與智力有極大的相關D都具有穩(wěn)定性正確答案C96關于智力的性別差異，以下描述不正確的是（）。A在智力發(fā)展上存在年齡差異B在智力水平存在差異C在智商分布上存在差異D在表現(xiàn)類型上存在差異正確答案B97高等學校的辦學質(zhì)量首先取決于（）。A生源素質(zhì)B地理位置C學校規(guī)模D師資質(zhì)量正確答案D98教師的勞動對象是（）。A知識B學生C課本D教案正確答案B99教師的勞動性質(zhì)屬于以腦力勞動為主的（）。A社會公益型服務B社會功利型服務C國家機關的勞動D事業(yè)單位的勞動正確答案A100教師在從事教育工作和職業(yè)活動時，表現(xiàn)出來的符合社會期待的模式和規(guī)范，稱為教師的（）。A工作性質(zhì)B工作內(nèi)容C社會角色心理D社會期待正確答案C101教師的首要角色是（）。A知識技能的傳授者B心理咨詢者C家長的代理人D科學研究人員正確答案A102個人了解和掌握角色的行為規(guī)范、權利和義務、態(tài)度和情感、必要的知識和技能的過程稱為（）。A角色學習B角色訓練C角色技巧D角色信念正確答A103某教師初步認識到教師角色應承擔的社會職責，能夠?qū)⒔處熕洚數(shù)慕巧c社會其他角色區(qū)別開來。這說明該教師處于的角色形成階段是（）。A角色認知B角色認同C角色信念D角色實踐正確答A104某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A角色認知B角色認同C角色信念D角色實踐正確答案B105某教師堅信自己對職業(yè)的認識是正確的，并將其看作自己行動的指南。這說明該教師處于的角色形成階段是（）。A角色認知B角色認同C角色信念D角色實踐正確案C106教師在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及有關的相關知識，稱為（）。A學科知識B陳述性知識C程序性知識D實踐性知識正確答案D107教師開展教育活動和研究諸方面所必需的教育學科知識和技能構成，稱為（）。

簡介：1表六2017年10月份湖北省高等教育自學考試面向社會開考專業(yè)統(tǒng)考課程考試時間安排表（本科）10月21日（星期六）10月22日（星期日）專業(yè)代號專業(yè)名稱課程代號上午（9001130）課程代號下午（14301700）課程代號上午9001130課程代號下午1430170003709馬克思主義基本原理概論04490室內(nèi)設計原理00321中國文化概論00015英語二04583室內(nèi)設計工程基礎08118法律基礎加試03708中國近現(xiàn)代史綱要00353現(xiàn)代科學技術概論加試06779應用寫作學加試04584室內(nèi)構造與材料學06216中外建筑史000004環(huán)境藝術設計室內(nèi)設計方向06217人機工程學06219建筑工程管理與法規(guī)00058市場營銷學00054管理學原理00070政府與事業(yè)單位會計00015英語二00067財務管理學08118法律基礎加試03708中國近現(xiàn)代史綱要00051管理系統(tǒng)中計算機應用03709馬克思主義基本原理概論04184線性代數(shù)經(jīng)管類08019理財學04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計經(jīng)管類00071社會保障概論00353現(xiàn)代科學技術概論加試020104財稅06779應用寫作學加試00058市場營銷學00054管理學原理09092投資銀行學00015英語二00067財務管理學00076國際金融00078銀行會計學00051管理系統(tǒng)中計算機應用03709馬克思主義基本原理概論08118法律基礎加試03708中國近現(xiàn)代史綱要08019理財學04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計經(jīng)管類04184線性代數(shù)經(jīng)管類00353現(xiàn)代科學技術概論加試06779應用寫作學加試020106金融00079保險學原理00097外貿(mào)英語寫作05844國際商務英語00055企業(yè)會計學00051管理系統(tǒng)中計算機應用00100國際運輸與保險00045企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學00096外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀00098國際市場營銷學03709馬克思主義基本原理概論00102世界市場行情00248國際金融法04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計經(jīng)管類03708中國近現(xiàn)代史綱要00889經(jīng)濟學（二）020110國際貿(mào)易04184線性代數(shù)經(jīng)管類3專業(yè)代號專業(yè)名稱10月21日（星期六）10月22日（星期日）課程代號上午（9001130）課程代號下午（14301700）課程代號上午9001130課程代號下午1430170003709馬克思主義基本原理概論00054管理學原理00173房地產(chǎn)金融00015英語二06779應用寫作學加試00150金融理論與實務03708中國近現(xiàn)代史綱要00043經(jīng)濟法概論財經(jīng)類06401物業(yè)環(huán)境管理00353現(xiàn)代科學技術概論加試020222物業(yè)管理08118法律基礎加試06402物業(yè)管理計算機化00230合同法00227公司法00167勞動法00015英語二00249國際私法00246國際經(jīng)濟法概論00258保險法00226知識產(chǎn)權法03709馬克思主義基本原理概論00262法律文書寫作03708中國近現(xiàn)代史綱要00228環(huán)境與資源保護法學05678金融法08118法律基礎加試05680婚姻家庭法00233稅法030106法律06779應用寫作學加試00353現(xiàn)代科學技術概論加試00249國際私法00257票據(jù)法00258保險法00015英語二03709馬克思主義基本原理概論03349政府經(jīng)濟管理概論03708中國近現(xiàn)代史綱要00169房地產(chǎn)法05678金融法08118法律基礎加試00228環(huán)境與資源保護法學030107經(jīng)濟法學06779應用寫作學加試00353現(xiàn)代科學技術概論加試00318公共政策00315當代中國政治制度00316西方政治制度00015英語二00320領導科學00319行政組織理論00321中國文化概論00034社會學概論03709馬克思主義基本原理概論08118法律基礎加試01848公務員制度00322中國行政史030302行政管理學06779應用寫作學加試00261行政法學03708中國近現(xiàn)代史綱要00353現(xiàn)代科學技術概論加試00398學前教育原理00883學前特殊兒童教育00399學前游戲論00015英語二00401學前比較教育00881學前教育科學研究與論文寫作00402學前教育史00353現(xiàn)代科學技術概論加試03709馬克思主義基本原理概論08118法律基礎加試03708中國近現(xiàn)代史綱要00403學前兒童家庭教育06779應用寫作學加試00467課程與教學論040102學前教育00886學前兒童心理衛(wèi)生與輔導

簡介：高等職業(yè)教育園林技術專業(yè)教學資源庫建高等職業(yè)教育園林技術專業(yè)教學資源庫建設可行性論證報告設可行性論證報告專業(yè)名稱園林技術所屬專業(yè)大類名稱農(nóng)林牧漁所屬專業(yè)類名稱林業(yè)技術類項目主持單位（蓋章）江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院項目主持人周興元申報日期2011年1月20日目錄一、項目背景一、項目背景1（一）環(huán)境需要1（二）行業(yè)需要1（三）專業(yè)需要1二、建設條件二、建設條件2（一）我院牽頭建設的優(yōu)勢21區(qū)域優(yōu)勢22地帶優(yōu)勢23江蘇園林產(chǎn)業(yè)發(fā)達24學院建設卓有成效25園林技術專業(yè)基礎良好3（二）協(xié)作團隊建設優(yōu)勢4（三）建立了項目專家組4三、建設基礎三、建設基礎5（一）項目建設具備良好的政策環(huán)境5（二）項目建設內(nèi)容完成情況51五級教學資源52社會服務資源6（三）項目建設團隊優(yōu)勢和成果6四、建設目標與思路四、建設目標與思路7（一）建設目標8（二）建設思路81好建多方整合資源，合作開發(fā)教學資源82夠用基于社會需求，確立資源庫內(nèi)容，確保教學資源有效性83好用從用戶角度出發(fā)，構建資源庫服務平臺94可持續(xù)實現(xiàn)社會調(diào)研常態(tài)化，確保教學資源的時效性9五、組織實施與建設方法五、組織實施與建設方法9（一）組織實施9（二）建設方法101組建團隊，專項調(diào)研102協(xié)作開發(fā)，建設資源庫103專家評審114協(xié)作組內(nèi)試用評價115開始營運116緊跟行業(yè)動態(tài)，擴充完善11六、項目進度及任務分工六、項目進度及任務分工1111七、建設內(nèi)容七、建設內(nèi)容1212

簡介：20142014年1010月高等教育自學考試月高等教育自學考試混凝土結(jié)構設計混凝土結(jié)構設計試題試題課程代碼課程代碼0244002440一、單項選擇題一、單項選擇題本大題共本大題共2020小題，每小題小題，每小題2分，共分，共4040分1承載能力極限狀態(tài)設計時，荷載效應組合應?。ˋ）。A基本組合和偶然組合B基本組合和標準組合C基本組合和準永久組合D標準組合和準永久組合2下列系數(shù)中，取值必然大于10的是（C）。A結(jié)構重要性系數(shù)B可變荷載組合值系數(shù)C材料分項系數(shù)D永久荷載分項系數(shù)3關于場地液化，下列說法中不正確的是（D）。A液化層的厚度愈薄，愈不容易液化B液化層埋藏愈深，愈不容易液化C地下水位愈低，愈不容易液化D標準貫人錘擊數(shù)實測值低于臨界值愈多，愈不容易液化4確定建筑結(jié)構的水平地震影響系數(shù)A時，不需要考慮的因素是（B）。A設防烈度B建筑重要性類別C場地類別D設計地震分組5單層廠房排架結(jié)構計算時，為簡化計算，假定柱兩端的約束條件為（B）。A與屋架固接、與基礎鉸接B與屋架鉸接、與基礎固接C與屋架、基礎鉸接D與屋架、基礎固接6當采用單吊點吊裝單層廠房變階柱時，吊點的位置應?。―）。A柱頂D柱底C柱中D變階處7采用D值法計算框架結(jié)構內(nèi)力時，各柱剪力的分配取決于（B）。A柱截面慣性矩之比B抗側(cè)剛度之比C柱截面面積之比D梁柱線剛度之比8非抗震設計時，高層與多層建筑結(jié)構的主要區(qū)別在于，影響結(jié)構內(nèi)力與變形的主要荷載作用是（A）。A水平風荷載B豎向活荷載C溫度作用D豎向恒荷載9一般情況下，下列結(jié)構體系中抗側(cè)剛度最小的是（A）。A框架結(jié)構B筒體結(jié)構C剪力墻結(jié)構D框架剪力墻結(jié)構10用D值法計算壁式框架時，對剪切變形和剛域的處理原則是（C）。A考慮剪切變形的影響，忽略梁柱節(jié)點處剛域的影響B(tài)忽略剪切變形的影響，考慮梁柱節(jié)點處剛域的影響C考慮剪切變形和梁柱節(jié)點處剛域的影響21間接作用是指引起結(jié)構外加變形和約束變形的其他作用。22荷載準永久值在設計基準期內(nèi)被超越的總時間為設計基準期的一半50％。23當時，牛腿的破壞形態(tài)為純剪剪切破壞。10OHA24直接承受重復往復循環(huán)荷載的吊車梁，其材料會因疲勞而降低強度。25高層建筑剪力墻內(nèi)的分布鋼筋，不應布置成單一排鋼筋。26與多層結(jié)構相比，高層建筑結(jié)構的側(cè)移是主要設計控制指標。27現(xiàn)澆框架節(jié)點區(qū)的混凝土強度等級，應不低于大于等于柱子的混凝土強度等級。28采用倒梁法計算條形基礎時，假定土反力呈線性分布。29平面不規(guī)則結(jié)構在地震作用下的主要振動形式為水平向的平動與扭轉(zhuǎn)的耦連振動。30抗震設計的框架梁，截面高度與寬度的比值不宜大于4。三、簡答題三、簡答題本大題共本大題共5小題，每小題小題，每小題4分，共分，共2020分31簡述水平力作用下結(jié)構的水平位移曲線的類型。答1彎曲型2剪切型3彎剪型或剪彎型32簡述單層廠房中屋蓋支撐的組成部分。答1屋蓋支撐包括上、下弦水平支撐2垂直支撐及縱向水平系桿33簡述在框架剪力墻中，框架與剪力墻在底部和頂部的受力關系。答1在結(jié)構的頂部，框架在抵抗外荷載中發(fā)揮了主要作用；剪力墻雖也承受部分側(cè)向外荷載，但在其頂部卻明顯地受到了框架的“扶持”。2在結(jié)構的底部，因剪力墻側(cè)移曲線的轉(zhuǎn)角為零，剪力墻提供了極大的剛度，使綜合框架所承受的剪力不斷減小，直至為零。34簡述框架梁控制截面及其最不利內(nèi)力。答1梁端截面MAXMIXMAXVMM、、2梁中截面MAXM35哪些結(jié)構需進行豎向地震作用下的抗震驗算答18、9度的大跨度結(jié)構和長懸臂結(jié)構。29度的高層建筑。四、計算題四、計算題本大題共本大題共5小題，每小題小題，每小題6分，共分，共3030分