我國(guó)體育舞蹈教練員專業(yè)素質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分析與研究.pdf

1、體育舞蹈運(yùn)動(dòng)是由配對(duì)的男女運(yùn)動(dòng)員在平整光滑場(chǎng)地上，配以音樂，沿著逆時(shí)針方向，按照一定級(jí)別所編排的套路，借助人體動(dòng)作，表現(xiàn)各自情感和技藝，展現(xiàn)心體合一的美的具有極高藝術(shù)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從80年代初以來，我國(guó)在體育舞蹈的普及、推廣中做了大量的工作，取得了可喜的成績(jī)，但是，客觀而言，我國(guó)體育舞蹈的整體水平與世界強(qiáng)國(guó)之間還存在很大差距，如何縮短這一差距？如何盡早跨入世界體育舞蹈先進(jìn)行列？這自然就成為體育舞蹈界共同關(guān)心的話題。體育舞蹈界的專家多次提

2、到需要培養(yǎng)大量的專業(yè)體育舞蹈教練員，提高廣大教練員的專業(yè)素質(zhì)，這是推動(dòng)我國(guó)體育舞蹈事業(yè)發(fā)展的有效途徑。 本課題以目前中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)登記在冊(cè)的、已經(jīng)獲得國(guó)際級(jí)和國(guó)家級(jí)資格的教練員作為研究對(duì)象，通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等科研方法對(duì)其專業(yè)素質(zhì)的現(xiàn)狀和影響因素進(jìn)行調(diào)查和分析研究，得出以下結(jié)論： 1、本研究所討論的體育舞蹈教練員是指經(jīng)過專門的體育舞蹈培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，具有較高的專業(yè)技術(shù)和教學(xué)訓(xùn)練水平，并獲得

3、國(guó)際級(jí)或國(guó)家級(jí)資格的教師。 2、完善體育舞蹈教練員專業(yè)素質(zhì)對(duì)于進(jìn)一步提高我國(guó)體育舞蹈水平至關(guān)重要，是體育舞蹈自身的項(xiàng)目特點(diǎn)所決定的，也是我國(guó)體育舞蹈發(fā)展的必然趨勢(shì)和必由之路。 3、目前我國(guó)體育舞蹈教練員在年齡、學(xué)歷、運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷、職稱、執(zhí)教年限、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)狀況等方面的結(jié)構(gòu)還不是非常合理，在專業(yè)素質(zhì)方面還存在水平差距明顯參差不齊的現(xiàn)象。 4、我國(guó)體育舞蹈教練員專業(yè)素質(zhì)受眾多因素的影響和制約，有客觀方面的因素，同時(shí)也有

4、主觀方面的因素。但主要還是集中在客觀因素方面，包括資金不足、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少、管理體制不完善以及學(xué)習(xí)氛圍不濃等。 5、我國(guó)體育舞蹈教練員專業(yè)素質(zhì)主要包括運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、藝術(shù)修養(yǎng)、專業(yè)理論知識(shí)和綜合能力五個(gè)大的方面。其中，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)包括一般身體素質(zhì)和專項(xiàng)身體素質(zhì)；運(yùn)動(dòng)技術(shù)包括步伐和技法；藝術(shù)修養(yǎng)包括音樂修養(yǎng)、舞蹈意識(shí)和審美修養(yǎng)；專業(yè)理論知識(shí)包括科學(xué)基礎(chǔ)理論和專項(xiàng)理論；綜合能力包括專項(xiàng)訓(xùn)練能力、創(chuàng)新能力、科研能力、組織協(xié)調(diào)能力以及表達(dá)