職業(yè)教育本質(zhì)屬性的歷史比較與現(xiàn)實思考.pdf

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文職業(yè)教育本質(zhì)屬性的歷史比較與現(xiàn)實思考姓名：王娟申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)指導(dǎo)教師：蔣作斌20050401A B S T R A C TT h e e s s e n t i a l a t t r i b u t e i s a n i m p o r t a n t p a r t o f v o c a t i o n a le d u c a t i o n ' s t h e o r

2、e t i c a l s y s t e m ，i t e f f e c t t h e p e r f e c t o fi t ·I t m u s t b eg u i d e d w i t h t h e o r y , a n d t h e n g i v e p l a y t o v o c a t i o n a l e d u c a t i o n 。sf I l n c t i o n f u l

3、 l y ．R e s c e n t l y ，b e c a u s e o fr i s i n go fi m p o r t a n c et h a t s o c i e t ya n d c o u n t r y t o v o c a t i o n a l e d u c a t i o n ，t h e d e v e l o p m e n to fv o c a t i o n a le d u c a t

4、i o ni s f a s t e r , i t ' ss c a l e o f r u n n i n gas c h o o l i s e x t e n d i p r o m p t l y , t h en u m b e ro f v o c a t i o n a ls c h o o li s a l s oi n c r e a s e ，a l lo f t h e s ei s s a t i s

5、f i e dw i t hr e q u i r e m e n t o fs o c i e t y , b u tt h e d e v e l o p m e n to fv o c a t i o n a l e d u c a t i o n ’St h e o I e t i c a ls v s t e m f a l l b e h i n dt h ed e v e l o p m e n to fv o c a t

6、 i o n a l e 。d u c a t i o np r e n s e n t l y ，e s p e c i a l l yt h e p r o b l e mo fv o c a t i o n a le d u c a t i o n ’se s s e n t i a la t t r i b u t e ．I n r e a l i t y , v o c a t i o n a l e d u c a t i

7、o n ’S w o r k e r s h a v e s o m ed i f f e r e n t v i e w s o nv o c a t i o n a l e d u c a t i o n ’S e s s e n t i a l a t t r i b u t e ，b u t t h e yh a v n ，t f o 姍e du n i f i e dv i e w s ．I n v i e wo ft h i

8、 s ，i t ’S v e r yi m p o r t a n ta n dn e c e s s a r y f o r v o c a t i o n a l e d u c a t i o n ’s w o r k s t o g r a s p v o c a t i o n a le d u c a t i o n ，se s s e n t i a la t t r i b u t eo v e r a l l ya n

9、d e e p l y ．A i m i n 2 a t t h es i t u a t i o n sm e n t i o n e da b o v e ，t h i s p a p e rw i l l g i v ead e t a i l e dd i s c u s s i o nf r o m f o u r a s p e c t s ．C h a D t e ro n ei s a b r i e f a n a l

10、 y s i so f s i g n i f i c e n tw h i c h i s g o o dt op r o r a p t t h e d e v e l o p m e n to fv o c a t i o n a l e d u c a t i o n s u b j e c t ＼j g r a s p t h ed e v e l o D i n g r e g u l a r o fv o c a t i

11、o n a l e d u c a t i o n ＼p e r f e c t t h e v o c a t i o n a le d u c a t i o n ’St h e o r e t i c a l s y s t e ma n di n c r e a s e t h eq u a n t i t y o f v o c a t i o n a le d u c a t i o n ’Sw o r k ．C h a D

12、 t e r t w o i s a b r i e f a n a l y s i s o f s o m ee x s i s t i n g v i e w s a b o u te d u c a t i o n a n d v o c a t i o n a l e d u c a t i o n ’S e s s e n t i a l a t t r i b u t e ( f o r e x a m p l ev o c

13、 a t i o n ＼p r o d u c t i v i t y ＼s o c i o a l i s m ＼m e d i u m ＼i n d u s t r i l i s m ＼d i v e r s i t y ＼d i r e c t i on ＼、o nt h et h e o r e t i c a lb a s i so f e s s e n t i a la t t r i b u t e ．C h a D