專家教師教育素質(zhì)研究.pdf_第1頁
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1、首都師范大學碩士學位論文專家教師教育素質(zhì)研究姓名：陽彩霞申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學化學指導教師：魯曉明20041001機遇也并非偶然，一定有其內(nèi)在的、以及時代的必然性。另外，八職教育也任其中發(fā)揮著十分關鍵的作用。只是，令人遺憾和擔憂的是，目前的教師入職教育還處于一種白發(fā)的、隨機的狀態(tài)。而社會對教師個體成長的關注也相當缺乏。研究者同時認為，一份比較完備的優(yōu)秀教師素質(zhì)結構(competencyframework)的構建是教師教育、教師

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