中學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力提高的理論及實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)變化日新月異，這對(duì)當(dāng)代人才素質(zhì)提出了新的要求，同時(shí)也賦予教育新的挑戰(zhàn)。會(huì)學(xué)習(xí)、具有較高的學(xué)習(xí)能力已成為當(dāng)代青少年必備的素質(zhì)。為此，教育必須以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為重要目標(biāo)，這一點(diǎn)在世界各國(guó)得到了普遍的認(rèn)可和重視，成為世界范圍內(nèi)教育改革的趨向。 近年來(lái)，物理界的專(zhuān)家及致力于教研教改的教師們不斷地研究、探索，在教師改變教育觀念的同時(shí)，把傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力結(jié)合起來(lái)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

2、，使他們關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，學(xué)到終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，作為基礎(chǔ)物理教學(xué)的重要任務(wù)。本人在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己十余年在物理教學(xué)工作中的體會(huì)，擬就如何提高中學(xué)生的物理學(xué)習(xí)能力進(jìn)行初步探討。 本文通過(guò)對(duì)物理學(xué)習(xí)能力的本質(zhì)分析，提出了物理學(xué)習(xí)必備的四種基本學(xué)習(xí)能力，即觀察能力、語(yǔ)言能力、思維能力和操作能力，探索出提高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力教學(xué)模式，并具體在物理教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：