現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程改革下的學(xué)生評(píng)價(jià).pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本論文以當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革為背景,抓住改革中的熱點(diǎn)----學(xué)生評(píng)價(jià)問(wèn)題,闡述了自己的論點(diǎn),即走出當(dāng)前基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革的誤區(qū),建立以學(xué)生發(fā)展為本的評(píng)價(jià)方式。 本論文通過(guò)對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)教育實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)過(guò)程中存在的問(wèn)題,諸如評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)觀念、評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)技巧等方面的剖析與比較,提出了相應(yīng)的解決方法與策略,并指出評(píng)價(jià)要遵循多樣化、多元化、信息化、發(fā)展性評(píng)價(jià)原則,在評(píng)價(jià)功能上改變以前評(píng)價(jià)甄別、選拔的功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、

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