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文檔簡(jiǎn)介
1、健美操是綜合體育、藝術(shù)和教育等諸多領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具備健身、健美、健心的多重功效。在我國(guó),健美操運(yùn)動(dòng)已被納入大、中、小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃并成為學(xué)校、企事業(yè)單位及全民健身的主要內(nèi)容。學(xué)校開(kāi)展健美操對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì),包括思想、身體、心理和審美等各方面素質(zhì)的提高有很大幫助。同時(shí),由于健美操具有健身性、娛樂(lè)性、延續(xù)性和終身性的特點(diǎn),因此深受大學(xué)生喜愛(ài)并成為高校體育一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容。本文在對(duì)山西省高職院校健美操的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析影響高
2、職院校健美操持續(xù)發(fā)展的因素,并提出相應(yīng)建議,以此為山西省高職院校健美操課程的發(fā)展提出一定的理論依據(jù)框架,為山西省高職院校健美操課程改革提供參考。
本文以山西省的47所高職院校為一般調(diào)查對(duì)象,通過(guò)問(wèn)卷對(duì)其中20所學(xué)校的健美操開(kāi)展情況進(jìn)行了重點(diǎn)的調(diào)查,對(duì)所得調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和邏輯分析,得出以下結(jié)論:山西省高職院校健美操課程缺少系統(tǒng)教材;健美操教學(xué)內(nèi)容單一,沒(méi)有更好的與社會(huì)接軌;健美操教學(xué)以傳統(tǒng)方法和手段為主,應(yīng)用多媒體進(jìn)行
3、健美操教學(xué)還未形成系統(tǒng);教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué),測(cè)試內(nèi)容過(guò)于單一、比較片面,缺乏科學(xué)性、客觀性;健美操專業(yè)的教師比例不高,以女教師居多,年輕結(jié)構(gòu)輕,學(xué)歷多為本科,科研能力欠缺,教師的綜合素質(zhì)相對(duì)較低;大部分高職院校健美操教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,普遍存在投資力度不夠的現(xiàn)象。
針對(duì)這些現(xiàn)狀,本論文以現(xiàn)代教育理論為基礎(chǔ),結(jié)合山西省高職院校健美操課程開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果,提出了相應(yīng)的解決方法:積極開(kāi)發(fā)科學(xué)、適合高職院校特點(diǎn)的健美操教材系統(tǒng);豐富
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