中學生良好語文學習習慣培養(yǎng)的研究.pdf

1、《面向21世紀教育振興行動計劃》指出，未來的競爭是科技的競爭、人才的競爭，隨著時代的發(fā)展，知識更新、科技進步日新月異，人們也越來越深刻地認識到，讓學生掌握多少知識己不是最重要的，而讓學生學會如何掌握知識才是至關重要的。目前，世界上很多國家都把讓學生學會學習作為最重要的教育改革方向。讓學生學會學習，就必須重視學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。培根說過：“習慣真是一種頑強的巨大力量，它可以主宰人生?！碑敺e極的學習態(tài)度、科學的學習方法形

2、成習慣后，不僅能提高學習的質量，而且能為終身學習打下良好的基礎，使人受益終身。 習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。本文首先介紹了國內外教育家們在培養(yǎng)習慣方面的一些研究成果，并以此來指導本人去研究中學生在語文學習中良好學習習慣的培養(yǎng)。再通過對部分學生語文學習的各個環(huán)節(jié)中存在的不良習慣的調查和分析，對學生在語文學習過程中預習、課堂筆記