國(guó)有商業(yè)銀行人才培養(yǎng)問(wèn)題探討——對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行A行的實(shí)證分析.pdf

1、改革開放以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，金融改革不斷深化和發(fā)展。在此背景下，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的需要，我國(guó)利率、匯率等諸項(xiàng)金融改革相繼推進(jìn)，市場(chǎng)化建設(shè)步伐不斷加快，整個(gè)銀行業(yè)面臨的轉(zhuǎn)型將是深刻的，金融機(jī)構(gòu)間競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，國(guó)有商業(yè)銀行人才流失嚴(yán)重，在這種背景下，探討國(guó)有商業(yè)銀行人才培養(yǎng)中的問(wèn)題就顯得尤為重要。
　　本文以貝克爾的人力資本相關(guān)理論為基礎(chǔ)對(duì)現(xiàn)有國(guó)有商業(yè)銀行人才培養(yǎng)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，運(yùn)用SWOT分析方法，對(duì)比分析了國(guó)有商

2、業(yè)銀行人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、外部機(jī)會(huì)以及威脅，對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行人才進(jìn)行合理分類并確定有效的培養(yǎng)路徑尤其對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行以招聘和培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生作為人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)進(jìn)行了重點(diǎn)研究，就培訓(xùn)機(jī)制及培訓(xùn)效果評(píng)估等提出了針對(duì)性建議。
　　本文創(chuàng)新點(diǎn)表現(xiàn)在三個(gè)方面:第一，將“又紅又?！弊鳛閲?guó)有商業(yè)銀行人才的定義;第二，以某行為例，通過(guò)對(duì)該行人才培養(yǎng)實(shí)際狀況的研究，證明了國(guó)有商業(yè)銀行招聘無(wú)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生是值得肯定的;第三，對(duì)新員工轉(zhuǎn)化為一般人才、核心