鄭州市普通高校公共體育羽毛球選項(xiàng)課現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可大可小，并且集競(jìng)技性與娛樂(lè)性于一身，是一項(xiàng)既可以鍛煉身體又能促進(jìn)心智發(fā)展的運(yùn)動(dòng)。自改革開(kāi)放以來(lái)，伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平得到空前提升，隨之而來(lái)的就是民眾對(duì)身體的健康越來(lái)越重視。現(xiàn)如今，人們已經(jīng)普遍認(rèn)可體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體鍛煉的作用以及對(duì)身體的益處，越來(lái)越多的民眾投身到了全民健身的熱潮中。
　　 其中高校體育教育相較于中小學(xué)體育具有體育教師水平較高，體育設(shè)施相對(duì)較好，

2、課下鍛煉時(shí)間充裕的優(yōu)點(diǎn)，是最能鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識(shí)階段。由國(guó)家教育部頒發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中規(guī)定，普通高等學(xué)校要于2002年新學(xué)年開(kāi)始在大學(xué)生中開(kāi)設(shè)“體育選項(xiàng)課”。這一措施打破了傳統(tǒng)的“老師教什么，學(xué)生學(xué)什么”的體育課教學(xué)模式，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、身體條件等因素自己選擇喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此學(xué)生對(duì)體育課的熱情得到了一定程度的提高，使高校體育教學(xué)向著良性的方向發(fā)展。隨著體

3、育教育改革不斷深入，大部分高校都已經(jīng)按此規(guī)定執(zhí)行，在體育教學(xué)中開(kāi)設(shè)體育選項(xiàng)課。但是每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都具有自身的特性，對(duì)場(chǎng)地設(shè)施、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、考評(píng)方法等的要求均有不同。這就需要體育教育工作者在工作中針對(duì)不同的項(xiàng)目制定有針對(duì)性的課程設(shè)置、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等，已達(dá)到最好的教學(xué)效果。
　　 為了提高鄭州市普通高校羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，使羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校更好的開(kāi)展，筆者對(duì)鄭州市普通高校羽毛球選項(xiàng)課學(xué)生的