語篇理解與分析：系統(tǒng)功能語言學(xué)與心理語言學(xué)的互補(bǔ)性研究.pdf

1、系統(tǒng)功能語言學(xué)和心理語言學(xué)被認(rèn)為是二十世紀(jì)較有影響力的兩大語言學(xué)理論。系統(tǒng)功能語言學(xué)從社會(huì)學(xué)和功能學(xué)派的角度對(duì)語言進(jìn)行研究，對(duì)與語言相關(guān)的眾多學(xué)科產(chǎn)生了重大的影響，如語言教學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、語篇分析、文體學(xué)和機(jī)器翻譯。心理語言學(xué)則對(duì)語言的理解、產(chǎn)生和習(xí)得進(jìn)行實(shí)證和理論研究。這兩大語言學(xué)理論之間的區(qū)別與聯(lián)系引起了許多語言學(xué)家的關(guān)注。盡管兩者在理論立場(chǎng)、研究方法及目標(biāo)方面存在差異，本文還是嘗試從語篇理解和分析的角度探討這兩個(gè)理論之間的互補(bǔ)性。

2、 本文第一章回顧了語篇理解和分析理論的發(fā)展，指出系統(tǒng)功能語言學(xué)和心理語言學(xué)之間存在很多交叉且互補(bǔ)的領(lǐng)域有待進(jìn)一步探討。第二章對(duì)兩大語言學(xué)理論進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，并提出了兩者互補(bǔ)的理論基礎(chǔ)。第三章闡釋了系統(tǒng)功能語言學(xué)的語篇分析理論，第四章則詳細(xì)介紹了三個(gè)最有影響力的有關(guān)語篇理解的心理語言學(xué)理論一命題理論、圖式理論和容量理論。在此基礎(chǔ)上，第五章探討了系統(tǒng)功能語言學(xué)和心理語言學(xué)在語篇理解和分析方面的互補(bǔ)性，指出可從情景語境與情景模型的異同