認(rèn)知語言學(xué)與系統(tǒng)功能語法在語篇連貫分析中的互補(bǔ)性研究.pdf

1、語篇分析一直以來都是語言學(xué)研究中的熱門話題之一。語篇的銜接和連貫作為語篇分析中的一個(gè)重要方面，自本世紀(jì)以來，引起了學(xué)者們的關(guān)注，并取得了令人注目的成績。
　　 系統(tǒng)功能語法是眾多方法中比較成熟且操作性很強(qiáng)的一種。系統(tǒng)功能語篇分析方法是以語言的社會功能為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合情景語境與文化語境，研究語篇的生成以及語篇結(jié)構(gòu)與功能之間的相互作用和聯(lián)系。韓禮德和哈桑提出的語域加銜接理論不僅對語篇的各種銜接手段進(jìn)行了全面地分析，并以此為基礎(chǔ)提出了研

2、究語篇連貫的兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，即銜接和語域一致性。雖然語言學(xué)界對這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)存有質(zhì)疑和批評，但韓禮德對語篇銜接手段地詳細(xì)闡述意義重大。系統(tǒng)功能語篇分析方法通過語言的社會功能分析語篇連貫，雖然對語言系統(tǒng)的實(shí)際操作過程以及語篇連貫的心理認(rèn)知條件等問題缺乏解釋力，但仍然以許多成功的案例分析證明了它舉足輕重的地位。
　　 與系統(tǒng)功能語法不同，認(rèn)知語言學(xué)是從人的認(rèn)知出發(fā)，強(qiáng)調(diào)人類經(jīng)驗(yàn)在語言使用中的重要作用，探討語言的各個(gè)層面在人類認(rèn)知環(huán)境中如何操作

3、并實(shí)現(xiàn)的。因此，認(rèn)知語言學(xué)在探討語篇連貫的心理機(jī)制和語言系統(tǒng)的心理實(shí)現(xiàn)過程等方面體現(xiàn)了其獨(dú)一無二的優(yōu)勢。認(rèn)知語言學(xué)家們也嘗試將各種認(rèn)知規(guī)律用于語篇連貫分析之中，如Lakoff的隱喻理論，Langacker的認(rèn)知語法等。但認(rèn)知語言學(xué)并沒有形成一套完整的語篇連貫分析理論，也沒有從認(rèn)知層面重新界定語篇連貫，因此，認(rèn)知語言學(xué)的語篇連貫分析方法略顯抽象且缺乏可操作性。
　　 由于語篇是具有多維特征的多功能建構(gòu)體，我們認(rèn)為一種理論不足以全面

4、分析語篇連貫中的眾多因素。同屬功能主義家族的系統(tǒng)功能語法與認(rèn)知語言學(xué)在語篇連貫分析中都有不可或缺的作用，兩者的互補(bǔ)性研究不僅對于系統(tǒng)功能語法和認(rèn)知語言學(xué)在語篇連貫分析中的進(jìn)一步發(fā)展，也對語篇連貫分析的進(jìn)一步研究都大有裨益。
　　 本文的目的在于分析系統(tǒng)功能語法和認(rèn)知語言學(xué)在語篇連貫分析中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而彼此借鑒，取長補(bǔ)短。文中將嘗試用舉例分析的方法，探討系統(tǒng)功能語篇分析方法與認(rèn)知語篇分析方法在語篇連貫分析中如何互補(bǔ)，同時(shí)分析兩